聯(lián)片教研活動總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的聯(lián)片教研活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　按照教研室工作要求，為創(chuàng)新教研模式，加強(qiáng)校際交流，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，推動校際間資源經(jīng)驗(yàn)共享，20xx年9月29日，我校組織了西片小學(xué)英語學(xué)科聯(lián)片教研活動。現(xiàn)將活動過程簡單總結(jié)如下。

　　一、活動目的

　　本次聯(lián)合電影教研活動旨在促進(jìn)西方電影院校之間的交流、交流、合作和相互學(xué)習(xí)。如何解決課堂教學(xué)中存在的問題，從而提高和提高課堂教學(xué)效果。

　　二、活動時間、地點(diǎn)、學(xué)科

　　時間：20xx年9月29日星期二

　　活動地點(diǎn)：巨力學(xué)校

　　教研學(xué)科：小學(xué)英語

　　三、活動形式

　　1、來自六戶小學(xué)、寶石小學(xué)、學(xué)田小學(xué)、太和小學(xué)和巨力學(xué)校共5名教師將教5節(jié)英語課。

　　2、活動程序

　　上課（聽課）——說課——研討——總結(jié)（教研員評課、導(dǎo)向性發(fā)言）。

　　四、基本過程與效果

　　西片各校共有17位外校人員參加本次活動，包括教研室韓艷玲老師和本校人員，總?cè)藬?shù)超過22人。參加活動的5所學(xué)校都派出一位老師講課，第一節(jié)課三四年級同時進(jìn)行，第二節(jié)課五六年級同時進(jìn)行，第三節(jié)課所有與會人員集中聽取了我校王穎老師的一節(jié)課。聽過課，所有與會領(lǐng)導(dǎo)和老師匯聚在一起，認(rèn)真、誠懇地評價了這五節(jié)課，充分肯定了優(yōu)點(diǎn)和長處，對課中存在的缺點(diǎn)也作出了指正，特別是教研室韓艷玲老師，對每個講課的人，都作了非常有針對性的點(diǎn)評，這對于所有參加活動的老師們，特別是參加工作不久的年輕教師會是不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　這種聯(lián)合教研活動規(guī)模大、參與面廣、反差大、實(shí)效性強(qiáng)。總之，這種聯(lián)合教研活動具有較新的組織形式和廣泛的輻射范圍，真正使教研活動事半功倍。希望以后有機(jī)會參加這樣的學(xué)習(xí)交流活動。

　　五、缺點(diǎn)與不足

　　1、五節(jié)課集中在前三節(jié)，整個活動壓縮在半天時間內(nèi)，致使活動有點(diǎn)匆忙，幾乎沒有休息時間，給參加活動的老師們帶來不少壓力。

　　2、囿于學(xué)校條件，很大程度地限制了老師們教學(xué)水平和教學(xué)能力的充分發(fā)揮。

　　3、由于我們學(xué)校三到六年級都是單班，沒有平行班，無法安排“同課異構(gòu)，同說一課”這種活動形式，所以本次活動基本上又回歸到過去的傳統(tǒng)模式，不能不說是一點(diǎn)缺憾。

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