端午節(jié)活動總結語

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的端午節(jié)活動總結語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

端午節(jié)活動總結語1

　　端午節(jié)活動總結端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。

　　一、端午節(jié)的活動我們側重于"溯"源。

　　從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動

　　1、師生互動墻報。通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品

　　等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

　　2、師生互動演出。隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的`演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

　　3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數(shù)學問題。，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。

　　二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學校在變化、學生也在變化

　　1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。

　　2、教育內容豐富起來。教師們對"空洞的說教"的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所接受。

　　3、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人"犧牲"，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。

　　我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做3起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

端午節(jié)活動總結語2

　　據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節(jié)日·端午”的主題系列活動，現(xiàn)就活動總結如下：

　　一、利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)

　　當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統(tǒng)文化構成了嚴峻挑戰(zhàn)，學生的天性就是好奇，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，讓學生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。

　　在今年端午節(jié)到來前夕的國旗下講話上，專題安排，宣講端午節(jié)源遠流長的歷史、傳統(tǒng)習俗、古人舉行豐富多彩的'慶�；顒�，從而產生濃濃的民族情懷。

　　二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展

　　各班級開展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會、黑板報，主題班會以端午節(jié)的相關知識為素材，進行知識競賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節(jié)日心得體會、繪畫等形式，通過書畫展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學生創(chuàng)造展示個人才藝的平臺。

　　三、網上簽名寄語，弘揚雷鋒精神

　　為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚，眾興中學積極響應縣文明辦要求，政教處召開七、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術課，登錄中國文明網“學習雷鋒、做美德少年”進入網上簽名寄語系統(tǒng)。同學們紛紛在簽名區(qū)填寫個人信息，在寄語區(qū)輸入了自己的寄語。

　　總之，各項活動生動活潑，將紀念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風景。

【端午節(jié)活動總結語】相關文章：

中秋節(jié)活動總結語11-04

端午節(jié)活動總結03-10

端午節(jié)活動總結07-29

端午節(jié)活動總結09-13

行政總廚的培訓心得09-19

拼音總復習教學反思04-10

【精品】端午節(jié)活動總結07-06

端午節(jié)活動總結范文07-05

端午節(jié)活動總結【精華】07-06