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幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)1
圣誕剛過,也預(yù)示著新的一年即將到來。為了更有意義地迎接新年,讓孩子們度過一個快樂而又難忘的元旦,12月27日,新疆吉木薩爾縣第三雙語幼兒園苗一班開展了“慶元旦”親子DIY蛋糕制作活動,33位家長受邀參加了此次活動。
上午10點,苗一班所有的小朋友都在老師們的安排下有序地排坐在操場邊,饒有興趣地看著桌上準(zhǔn)備好的、制作蛋糕時需要用到的工具和裝飾的水果,猜測著怎么使用它們。家長們陸陸續(xù)續(xù)地來到幼兒園,坐到自己的小孩身邊,一起期待著即將開始的活動。
蛋糕DIY正式開始啦,苗一班王浩然媽媽可是專業(yè)的'蛋糕烘焙師哦,寶媽現(xiàn)場講解、示范,指點父母和孩子一起動手制作蛋糕。在布置得五彩繽紛的活動現(xiàn)場,所有家長都像孩子一樣,一起動手,一起合作,忙得不亦樂乎,孩子們充分發(fā)揮自己創(chuàng)意,用奶油、水果、巧克力等對蛋糕胚進行點綴,在苗一班王浩然媽媽的指導(dǎo)下,大家還親手做了好吃的餅干,活動現(xiàn)場洋溢著節(jié)日的氣息,熱鬧非凡。最后家長和孩子一起品嘗了親手DIY的蛋糕和餅干,讓孩子充分體驗到了節(jié)日的快樂,營造了濃濃的親子同樂的氣氛。
整個活動現(xiàn)場充滿了歡快的笑聲,不僅讓孩子體驗DIY制作蛋糕,而且讓每個家庭都體驗到了做蛋糕的樂趣,通過此次活動孩子們享受到自己動手做蛋糕的喜悅,并拉近家長和孩子之間的距離和情感,也更好地促進孩子們健康快樂地成長。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)2
準(zhǔn)備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結(jié)束了.為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動.因為有我們的真誠、有我們的用心,更因為有家長的熱情、家長的支持,所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流!
一、精心策劃,考慮周全
首先,在制定計劃時,考慮到本班孩子年齡小,表現(xiàn)力不強,并且是第一次參與這種大集體活動,便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性,要符合孩子的年齡特點,針對此來制定游戲內(nèi)容。其次,在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正,在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲,后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,并且孩子年齡小、力量小,根本無法用雙手支撐自己的身體,而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,和康老師試了幾次了覺得不是很理想,于是就改成了給家長畫個妝—貼五官,這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,而且讓參與的家長回歸一次童年,體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好!
二、溝通家長,支持配合
家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動時,第一天排練親子操,有很多的家長不支持、對我們的.行為不理解,認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走,讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會,向家長講明我們活動的目的,對孩子有那些方面的培養(yǎng),積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通,良好的合作,后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。
活動結(jié)束讓我感觸多多,是家長讓我感動,是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮,六、七點就趕來幼兒園做準(zhǔn)備,忙前忙后。“陳老師,有什么要幫忙的沒有?”阮成祖的爸爸率先帶頭,主動的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。(在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。)天氣寒冷,孩子年齡又小,我班家長始終坐在操場一角,不亂跑、不提前離場,堅持到最后一個回到班級,中途家長看見別的班級回教室了,就有家長就給我們說別人班上走了,我班梁老師就說活動沒有結(jié)束,堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法,充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計服裝,不僅讓全場的觀眾震撼,更是讓我感動,我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長,根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情,動腦精心構(gòu)思,動手細心準(zhǔn)備,帶給我們的是驚喜,帶給我們的是那種認真的精神,值得我們老師學(xué)習(xí)。
三、班級友誼,體現(xiàn)合作
“友誼第一,比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,班級共同制定計劃、共同商量細節(jié)、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮,所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂臺班級,實際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)3
20xx年12月31日上午,江蘇第二師范學(xué)院附屬紅星街幼兒園開展了慶元旦趣味游園活動。
本次活動開展前中大班幼兒遷移往年參加大帶小游園活動的經(jīng)驗,共同討論、設(shè)計和投票選出游園游戲內(nèi)容,并在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、寫對聯(lián)、寫福字……共同布置新年環(huán)境,準(zhǔn)備游戲材料,喜迎“xx年”的到來。
活動當(dāng)天,幼兒早早地來到幼兒園。大班幼兒有前期游園經(jīng)驗,能主動排隊有序參與到游戲中;中班小朋友手牽手根據(jù)游戲卡單自主玩游戲、蓋印章,感受小主人的快樂;小班幼兒雖然年紀(jì)小,也能在老師的'帶領(lǐng)下與同伴一起玩游戲。
本次游園活動的開展,幼兒既感受到了節(jié)日歡樂的氣氛,又體驗了游戲的快樂和獲得成功的喜悅,更形成了遇到困難能自主嘗試解決或主動尋求幫助的品質(zhì)。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)4
本次元旦活動下午2點開始,下午4點20分結(jié)束。我們組織了各種活動。很多家長一點半帶著孩子來幼兒園看活動。
活動開始時,朱校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了活動的主要目的、安排和目標(biāo),并介紹了本學(xué)期班級孩子的主要工作、班級環(huán)境、進展和存在的問題,以及需要家長配合的工作,以便家長全面了解我們幼兒園的各項工作。
在這次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調(diào)動孩子參與活動的積極性,可以充分體現(xiàn)教育與保護相結(jié)合的原則,通過展覽活動讓家長了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況。其次,我們注重親子互動。家長和孩子都參與。雖然人多,但是很安靜。我們把父母從一個旁觀者拉到孩子的活動中,成為參與者。父母和孩子都致力于活動,我們用相機記錄下這一幕,作為永久的記憶。
這項活動的開展有亮點也有不足。我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢,不斷改善劣勢;顒涌梢皂樌Y(jié)束。首先,應(yīng)該感謝家長的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長更關(guān)心個別孩子,對提出這樣意見的家長非常感激。這也是我們幼兒園一直在強調(diào)的重點。孩子有個體差異,性格不同,使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo),讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
在這次活動中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗:
1.讓所有的孩子大膽的表達自己,給每個孩子一個表達自己的'機會,讓家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。
2.在活動中,父母可以和孩子一起參與,讓孩子和幼兒體驗家庭互動的樂趣。
3.在活動的每一步,都要做好適當(dāng)?shù)陌才,讓孩子的情緒保持穩(wěn)定不燥,讓孩子有條不紊的開展活動。
這次活動,無論是孩子還是家長,都很開心。孩子看到父母來參加活動很興奮,活動的情緒很高;父母看到孩子各方面都有很大進步,很開心。并且通過這次活動,家長可以更好的了解班級的活動和辛苦,從而更好的了解老師的工作。家長們對這次活動表示滿意,并感謝老師們!
摸著冬天最溫暖的陽光,聽著新年最快樂的笑聲,我們上了一節(jié)“過年過年,拜年”的課,在孩子們調(diào)皮興奮的笑聲和家長的夸獎和微笑中圓滿結(jié)束。從活動前的精心準(zhǔn)備,到活動的緊張,最后到對活動過程的反思,真的很有感觸。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)5
伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年即將來到。為了慶祝元旦,迎接新年的到來,讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的節(jié)日,12月28日,營丘鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“巧手剪窗花,笑語慶元旦”剪紙活動。
活動開始前,在老師的指導(dǎo)下,孩子們初步了解了剪窗花的步驟和對稱的特點,欣賞了各種精美的窗花,萌發(fā)了動手制作的興趣。剪窗花活動正式開始,各班幼兒積極參與,興趣濃厚,整個活動場面熱烈、溫馨、其樂融融。孩子們用靈巧的小手剪出了造型各異、形象逼真、色彩艷麗的窗花,一幅幅精致的作品洋溢著歡樂祥和的`迎春氣息,深受幼兒喜愛。最后,孩子們將自己的作品粘貼在主題墻上,為活動室增添了色彩,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
通過本次活動,不僅提高了幼兒的動手能力,同時也加深了幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和感受,體驗了節(jié)日的快樂。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)6
在這個重要的節(jié)日,自然是要跟家長一起度過的,所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了,給了他們一個大大的驚喜,事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來,只知道今天我們幼兒園要舉行活動,不上課了,每個班還要上臺表演一個節(jié)目。當(dāng)時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室(由于室外寒冷,為了孩子們的身體健康考慮,只能選擇在室內(nèi)舉行活動),每個人都搬著自己的小板凳坐好了,這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話,殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,突然出現(xiàn),屬實讓他們開心了好久。
活動第一環(huán)節(jié)
想對孩子/爸爸媽媽說的話:這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒,然后依次說出想對對方說的話,孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標(biāo)、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話,好好學(xué)習(xí)之類的話,果然大人到了這個時候更不善言辭呢。
活動第二環(huán)節(jié)
孩子們表演節(jié)目:這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后,在性格上是有多么大的改變,膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過,一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先是由大(1)班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝愿,緊接著還由小(3)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》,把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽,下一場就是由小(1)班、中(1)班、大(1)班分別派出一支隊伍參加古詩大賽,看看誰那班的.孩子古詩會的最多,當(dāng)然是可以請求場外援助的哦,自然就是我們的家長們,小班擁有三次機會,中班兩次,大班一次機會。一種十多個節(jié)目,我就不一一細數(shù)了。
活動第三環(huán)節(jié)
孩子和家長移步隔壁教室,在這里都是孩子們的爸爸媽媽,早上自己帶過來的各種各樣的肉餡,以及餃子皮,是的,這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力,以家庭為單位,比看誰包的餃子最多,最后得勝者能獲得由園長提供的獎品。
最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,本次活動得到了圓滿結(jié)束。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)7
我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步,受到了家長的一致好評。
一、環(huán)境布置
活動前夕,我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了精心布置,大紅“福”字掛上墻,各色氣球隨風(fēng)舞動以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙,處處洋溢著喜慶祥和的氣氛,家長和孩子們一進門,都不由自主的發(fā)出贊嘆:“啊,過年了——”
二、早點活動
早點活動中,孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點,今天孩子們表現(xiàn)的都很棒,沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時,都覺得非常驚喜,不由自主的`夸獎孩子:“寶貝,真棒!”一位媽媽在反饋中寫到:真不敢相信,孩子入園才三個多月竟有如此大的進步,以前在家,都是他奶奶哄著喂老半天,今天在幼兒園,我覺得孩子好象長大了很多……
三、節(jié)目表演
九點左右,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲,有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外,我們還設(shè)計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié),在歡快的音樂聲中,孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
四、親子游戲
為了讓家長們真實的看到孩子的進步,本次活動中我們設(shè)計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲:“穿鞋比賽”,家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意,給予了熱情的鼓勵和高度評價,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
五、共制巨幅賀卡
為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進步,也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀(jì)念,我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx,新年快樂”,家長與孩子分工合作,有的團紙球,有的粘貼,活動中家長們看到了孩子的進步,感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅,不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。
歡樂的時光總是過得特別快,離園的時間到了,為了給孩子們留下一個美好的回憶,我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)8
寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié),春意盎然綻放張張笑顏。元旦將至,美妙的鐘聲又將敲開20xx年的幸運之門。為了慶祝這個特別的節(jié)日,我園于20xx年12月31日開展了迎元旦趣味游園活動。
本次游園活動是一次大型的全開放式的混齡戶外活動,共設(shè)23個游戲項目,老師們根據(jù)小、中、大三個年級的`孩子的不同年齡特點制定難度不一的游戲要求,照顧到每一位孩子。活動游戲規(guī)則為:每個孩子擁有一張集章卡,卡上可收集5枚小印章,每參加一個游戲項目闖關(guān)成功,就可以獲得一枚小印章。孩子積攢夠5枚小印章后就可以憑集章卡到美食一條街領(lǐng)取美食,每一枚小印章可以領(lǐng)取一份美食,也就是每個孩子可以自主選擇5份美食。
活動開始啦!孩子們像脫了韁的小馬,爭先恐后、興高采烈地飛奔到操場。游園項目豐富多彩,有套圈圈、袋鼠跳、保齡球、勺子運乒乓球、吹蠟燭、揪尾巴、搶凳子、母雞下蛋、超級無敵投投投、夾玻珠、小猴運球、報紙飛飛飛、夾玉米粒、烏龜爬爬爬、盲人敲鼓、合作運球、吹乒乓球,孩子們玩得可開心了。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)9
20xx年12月27日下午,為了弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化、激發(fā)幼兒的勞動熱情、增強幼兒的動手能力、增進家長與孩子的情感交流,閻良區(qū)鳳凰幼兒園的師生與家長們歡聚一堂,通過開展 “熱熱鬧鬧迎新年”親子互動活動,歡慶元旦,喜迎新年。
27日下午,幼兒園內(nèi)張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,到處洋溢著新年的氛圍和家庭的溫暖。大家伙圍著桌子揉面團、搟面片、捏餃子、包湯圓,在歡快的氛圍下忙的熱火朝天。小朋友們也不甘示弱的卷起袖子跟著媽媽爸爸們一起動手,各家都拿出了自己家絕活,包出了五顏六色的特色餃子,有金黃的“元寶”、有翠綠的“白菜”、還有嬌艷的“太陽花”......大家在歡聲笑語中品嘗著熱氣騰騰的餃子和五彩甜蜜的湯圓。孩子們不忘父母平日的辛苦,把自己的勞動成果主動喂進爸爸媽媽嘴里的.時候,呈現(xiàn)出了一幅幅溫馨的畫面,觸動人心。
此次活動得到了家長的高度評價與贊賞,孩子們在自己動手、共同分享中收獲了成果與快樂,集體的溫暖在孩子和家長的心中久久回蕩,共同迎接新春的到來。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)10
1月1日是元旦,是新一年的開始,也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍,引導(dǎo)幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動,體驗與同伴、家人一起過節(jié)的快樂。xx幼兒園于20xx年12月27—29日,開展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動。
活動前,各級部圍繞主題,以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線,制定了詳細的活動方案,確;顒拥捻樌M行。
首先,各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線,進行了“辭舊迎新,巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,活動中,孩子們或制作漂亮的炮仗;或剪幾張漂亮的.窗花;亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎,在老師和孩子的齊心協(xié)力下,屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色,在這特殊的日子里,怎少的了繪本的陪伴,各級部老師精挑細選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本,和孩子一起進行教學(xué)活動;顒又校⒆觽儾粌H了解了新年的來歷,相關(guān)習(xí)俗,還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中,孩子們能仔細看、認真聽、自信講……自信心及語言表達能力得到了進一步的發(fā)展。
“一年過去了,過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中,孩子們用稚拙的小手,或扭一扭,制作甜甜的糖果;或點一點,繪制漂亮的新年樹;或潑墨揮灑,一枝冬日的紅梅誕生了;亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡,表達對家人的新年祝!R魳坊顒又,孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達著自己的愉快心情。
“新年到,新年鬧,新年樂陶陶……”在“新年樂”活動中,孩子們帶來了好吃的美食和同伴共分享。這不僅僅是分享了一份美食,最重要的是孩子們在分享的過程中,充分體驗到了給予及被給予帶來的快樂和滿足……快樂的節(jié)日少不了親人的相伴,小班的寶寶和家人一起開開心心包水餃,中班的孩子和家人進行了生動有趣的戶外游戲,大班的孩子和家人溫馨有愛的室內(nèi)親子游戲也是格外精彩……
過節(jié)就是生活,節(jié)日是我們生活的一部分,節(jié)日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動,家長和孩子都度過了一段快樂的時光,留下了一段美好的回憶!
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)11
12月31日下午,我們幼兒園舉行了“慶元旦半日開放”活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶;顒。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動。
下午三點左右,新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。各班在自己的活動室內(nèi),有歌表演,游戲,舞蹈,識字比賽等活動。我們進行了一個多小時的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的`喜悅!
在親子活動中,為了讓孩子們過一個開心難忘的節(jié)日,孩子們和家長一起動手做手工,將整個活動推向一個高潮,活動室內(nèi)留下了許多溫馨的畫面。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主,各班的活動室都擠滿了孩子與家長,形式多樣的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
幼兒園元旦優(yōu)秀活動總結(jié)12
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。
活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機,讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的'!與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。
在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,感謝多位家長積極的參與了我們的活動。早上x點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進了濃濃親情,還使他們懂得了團結(jié)的力量是偉大的,老師們不失時機的組織大家清理紙屑,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結(jié)束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!
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