防災減災演練活動總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的防災減災演練活動總結，希望能夠幫助到大家。

　　防災減災演練活動總結 篇1

　　今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據教育局“防災減災宣傳月”活動方案精神，結合我校情況，將開展的活動總結如下：

　　一、確定了活動主題：

　　“防災減災從我做起。

　　二、成立了活動領導小組

　　組長：

　　副組長：領導班子成員

　　成員：個班班主任

　　三、宣傳組織了一系列活動：

　　1，張貼標語“防災減災，從我做起”營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　2、各班出1期以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。

　　3、各班舉行一次防災減災知識主題班會活動。

　　4、組織了一次避險經歷和避險經驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經驗。

　　5、開展一次班級自查災害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。

　　6、開展一次防災減災專題講座“自然災害避災自救”。

　　7、進行防災減災知識競賽答卷活動。

　　通過以上一系列的'活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預防意外災害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學校今后的日常教學活動中，此時我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。

　　防災減災演練活動總結 篇2

　　今年5月12日是我國第13個防災減災日，為了增強師生防災減災意識，提高師生防災減災知識技能，根據某某市教育局《市教育局20xx年全國防災減災日活動工作方案》文件精神，結合我校實際，我校有計劃地開展了防災減災疏散演練，現(xiàn)總結如下：

　　一、領導高度重視，師生積極行動：

　　我校即召開開展防空防災安全教育工作會議，會上成立了以校長為組長，副校長、校安處主任為副組長，校務會成員及各班主任為組員的工作領導小組。

　　二、宣傳工作及時有效：

　　在活動周期間，我校通過宣傳窗、廣播站、電子屏幕等渠道宣傳防空防災知識，向學生灌輸遇到危險時的自我保護措施，強化防災防護能力及愛國精神。

　　三、開展防震緊急疏散演練：

　　在開展前，校安處細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設置安全疏散點，并制定《防踩踏應急預案》，確�；顒禹樌�、安全實施。在活動結束后，校安處主任對學生在疏散中的行為進行點評、總結、反思。切實提高我校師生應急處置能力。

　　四、組織家長學生積極前往觀展。

　　5月10日至5月12日，安全與應急產品博覽會在會展中心進行，我校通過校訊通、微信群等渠道積極發(fā)動學生與家長自由參加觀展。

　　我校歷來重視學生的安全工作，將防災減災納入常規(guī)教育活動，不定期開展演練，并加強安全知識的學習，提高自防自救的`本領，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。

　　防災減災演練活動總結 篇3

　　今年的5月12日是我國第十一個防災減災日。根據上級文件通知精神，結合5月6日—12日的防災減災宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災減災應急演練。

　　演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。

　　20xx年5月8日上午10：00整，隨著避險警報聲的響起，拉開了本次應急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程序，應急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點人數無誤后，最后由園長進行現(xiàn)場演練總結，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內容，也知道地震避險、疏散的'要領知識。

　　本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，增強了應急避險、疏散逃生的能力。

　　防災減災演練活動總結 篇4

　　今年5月12日是我國第十個防災減災日，主題是“減少災害風險 建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。結合宣傳周活動，我校進行了有計劃、有步驟的應急演練活動，不斷錘煉校園應急機制，提升應急反應能力。

　　10時10分

　　總指揮通知各班做好演練準備。

　　10時12分

　　各點位工作人員就位。

　　10點15分

　　拉響警報，演練開始。

　　第一階段：就地避險

　　一樓

　　地震發(fā)生，立即安靜、有序撤離教學樓。一樓學生在老師組織下疏散到操場安全區(qū)域，老師清點人數并安撫學生情緒。

　　二、三、四樓

　　全體師生組織就地避險，就地避險時不隨意走動，保持安靜。

　　第二階段：緊急疏散

　　教學樓

　　樓道引導員迅速到位，及時、快速到達值崗位置。

　　二、三、四樓

　　安靜有序疏散撤離。

　　操場

　　各職能組攜帶相應工具迅速向指揮部靠攏;準備救災搜救所需工具，如手套、擔架、頭盔等。

　　學校大門

　　門衛(wèi)佩戴安保裝備站崗，緊閉學校大門，維持校門秩序。

　　二、三、四樓

　　二、三、四樓學生在老師組織帶領下疏散到指定安全區(qū)域。

　　在聽到疏散撤離信號后，二、三、四樓層迅速組織有序疏散撤離，為保持有序性和安全性，正班主任在前帶隊，副班主任在后，各職能組各司其職，在到達安全區(qū)域后，搜救組、醫(yī)療救護組、后勤保障組迅速向總指揮報告本組情況;其中，醫(yī)療救護組攜帶急救箱設立臨時醫(yī)療救護區(qū);各樓層疏散引導員，在本樓層所有班級疏散完畢后跟隨最后一個班級進行撤離。

　　第三階段：現(xiàn)場處置

　　班主任清點本班人數及受傷情況，上報年級組，再由年級組上報總指揮，(人員失蹤情況直接上報總指揮)。

　　救災搜救組對未疏散人員進行搜救;并對災情進行收集，如房屋、設備受損情況等。醫(yī)療救護組對受傷人員進行救護，對傷情進行判斷，采取相應救護措施(頭部止血包扎)。

　　指揮組向上級單位發(fā)出請求支援信號，將學校災情、疏散撤離情況及學校房屋、設備受損情況上報至上級單位。

　　活動總結

　　活動中，同學們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場，確保了演練的成功。隱患險于明火，防范勝于救災。舉行緊急避震，逃生疏散演練，意義重大。

　　災害無情，生命無價，安全第一，預防為主。每位學生作為未成年人，更應該要提高安全防范意識，及時學習安全知識，提高自護自救的`能力。掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人親戚鄰居積極宣傳，讓更多的人關注生命，關注安全。

　　防災減災演練活動總結 篇5

　　今年5月12日是全國第三個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及災害知識、防災減災知識、應急避險知識，按照縣政府和《**縣防災減災日宣傳活動實施方案》要求，**鎮(zhèn)通過開展集中宣傳和防災減災知識進農村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)宣傳活動，進一步增強了全鎮(zhèn)干部群眾防災減災意識，提高了綜合減災能力。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

　　一、高度重視，強化領導。成立以鎮(zhèn)主要領導任組長、應急辦、安監(jiān)辦、教委、水利站、林業(yè)站等部門負責人為成員的防災減災宣傳活動工作領導小組，加大統(tǒng)籌協(xié)調力度，細化活動方案，明確職責，落實專人，保障經費，廣泛發(fā)動群眾積極參與，積極開展防災減災宣傳活動。

　　二、認真組織開展“防災減災”集中宣傳日活動。5月12日上午，此時我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)府前廣場開展了“防災減災”集中宣傳日活動，分管領導和鎮(zhèn)黨政辦、應急辦、安監(jiān)站多名工作人員參加了本次活動，現(xiàn)場通過懸掛橫幅標語、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的'宣傳，共發(fā)放宣傳資料600余份，接受群眾咨詢100余人次，有效提高了干部群眾的防災減災意識。

　　三、加大宣傳力度，積極開展“進農村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)”宣傳活動，提高全民防災減災意識。一是組織開展宣傳進校園活動。在全鎮(zhèn)中小學廣泛組織開展防災減災宣傳教育活動，此時提高廣大中小學生的防災減災意識和自救互救能力。二是組織開展宣傳進企業(yè)活動。結合安全生產檢查，組織企業(yè)查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，認真制定整改方案，加強員工安全教育培訓，提高安全生產和防災減災意識。三是組織開展宣傳進農村活動。通過廣播、宣傳單、標語等多種宣傳渠道（），開展防汛抗旱、防震減災、有害生物防治等防災減災知識科普宣傳，此時增強廣大村民對防災減災的認識，提高了防災減災意識。

　　通過組織開展“防災救災日”宣傳活動，使我們提高了防災減災認識，推廣普及了全民防災減災知識和避災自救技能，進一步落實了應付突發(fā)事件的防范措施，提高了各級綜合減災能力，取得了良好的宣傳效果。

　　防災減災演練活動總結 篇6

　　為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，20xx年5月12日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參加人員全體師生共900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。閆校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

　　學校主管安全的演練領導小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的.是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

　　消防演練于20xx年5月12日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

　　四、通過演練，活動達到預期目的

　　通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　1. 師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2. 對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

　　3. 演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

　　4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

　　防災減災演練活動總結 篇7

　　為貫徹落實好省、市減災委關于做好5.12“防災減災日”有關工作要求，進一步提高全民應急避險意識，促進經濟和社會和諧發(fā)展，5月12日上午，我縣在東張鄉(xiāng)北巖村安世祥新區(qū)舉辦了省會5.12“防災減災日”宣傳活動儀式暨元氏縣城鎮(zhèn)應急避險綜合演練活動。演練以我縣5月12日10時20分發(fā)生里氏6級以上地震，同時地震災害后，可能會有暴風雨氣象災害、化學物體毒氣泄漏及其他次生災害的發(fā)生為背景，檢驗《城鎮(zhèn)救災應急預案》的災害預警預報、部門協(xié)調聯(lián)動、群眾疏散轉移、緊急搶險搜救、消防滅火救援、醫(yī)療救護防疫、安置群眾救助等可行性、操作性和科學性，提高城鎮(zhèn)減災救災的綜合能力。此次活動共動用車輛30輛，組織人員300余人，轉移群眾150余人，搶救被困人員40余名。整個活動組織有序，秩序井然，各項應急處置措施到位。

　　此次演練充分展示了我縣經濟發(fā)展和防災減災工作的'新局面，體現(xiàn)了我縣應急管理工作的新水平，展現(xiàn)了我縣處置突發(fā)災害事件一體化聯(lián)動的新能力�；顒邮艿搅耸�減災委副主任、民政廳副廳長王云，市減災委主任、副市長張業(yè)的高度肯定和表揚。

　　本次演練時間長、規(guī)模大、參演部門多、工作要求高。為做好這次演練，縣委、縣政府高度重視，縣委、縣政府主要領導專門作出指示，縣政府主管副縣長組織民政、科技、環(huán)保等縣防災減災委員會成員單位及東張鄉(xiāng)、北巖村負責同志召開專題協(xié)調會，先后舉行3次預演，確保了演練的成功舉行。特別是民政局、東張鄉(xiāng)、武裝部、科技局、環(huán)保局、交通局、住建局、公安局、氣象局、衛(wèi)生局、縣醫(yī)院、中醫(yī)院、防疫站、消防大隊、交警大隊、供電局、電視臺、移動公司、聯(lián)通公司等部門，在預演和演練過程中，每天主管副職組織足夠人員準時趕赴現(xiàn)場參加訓練演練，在整個演練過程中克服了日曬高溫、天氣炎熱等困難，不怕苦、不怕累、不怕臟，堅持高標準、嚴要求，經過各部門努力，演練活動取得成功。

　　縣委、縣政府決定，對參與此次演練的以上單位給予通報表揚，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門學習他們聽從指揮、顧全大局的團結精神，學習他們不怕困難、勇往直前的工作精神，學習他們努力工作、爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要以他們?yōu)榘駱�，認真貫徹落實縣委、縣政府重大決策部署，強力推進“一擴三增”、“十大攻堅”工程，為我縣經濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

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　　防災減災演練活動總結 篇8

　　今年“5.12”是汶川地震11周年紀念日，也是全國第十一個防災減災日。為深入貫徹落實縣教體局安全工作會議精神，提高全園師幼應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強師幼防災減災安全意識，今天上午幼兒園進行了“防災減災”應急疏散演練活動。

　　上午9:10分左右，隨著警報的拉響，師生立刻停止一切活動，教師帶著孩子們迅速、有序地從活動室跑向出口，按照預定的疏散路線向著安全地帶撤離。園領導及各通道負責人員第一時間到達指定位置，協(xié)助指揮保護孩子們向安全地帶撤離。整個疏散過程用時1分19秒 ，200多名安全到達指定的疏散地點。園長老師針對這次疏散演練活動進行了總結。

　　本次演練活動的.開展，進一步增強了孩子們防災減災意識，提高了孩子們應對緊急突發(fā)災害事件的能力。

　　防災減災演練活動總結 篇9

　　順利應對突發(fā)事件，是最大程度地防止或減少意外事件對師生、學校可能造成的傷害、損失的基石所在，5月11日，記者從成都市雙林小學御風分校了解到，在全國第15個防災減災日即將來臨之際，為筑牢校園安全防線，提高廣大師生防災減災、安全互助的意識和能力，該校于5月10日進行了一場別開生面的應急疏散演練活動，以此最大限度地降低地震帶來的損失，在保障師生的身體健康和生命安全的同時，為學校正常的教學秩序和安全穩(wěn)定打下堅實的基礎。

　　引導學生掌握應急逃生本領

　　為自己撐起一把安全的保護傘

　　“生命只有一次，應該好好珍惜�！薄拔覀冃枰獙W會一些預防突發(fā)事件的小技巧，在突發(fā)事件來臨時，可以給自己的生命帶來保障，減少突發(fā)事件給自己和家人帶來的傷害。”在成都市雙林小學御風分校校級領導班子的提前部署下，當日，在應急疏散演練活動開展前，該校各班級還圍繞“防災減災、安全互助”這一主題舉行了班會課。

　　課上，各班班主任對學生展開了“防災減災、安全互助”方面主題教育，并借助安全知識問答的方式組織學生學習防震安全知識，了解地震產生的原因和地震發(fā)生時的應急避震方法，通過掌握上述應急逃生的本領，進一步保護好自身安全。

　　整場安全演練穩(wěn)而有序

　　師生以實際行動防患于未然

　　“全體師生注意，發(fā)生地震，請立即避險!”隨著第一聲警報聲響起，防震減災應急疏散演練正式拉開了序幕。在此次應急疏散演練總指揮、成都市雙林小學御風分校副校長蔣理理發(fā)出信號后，正在上課的教師立即向學生們發(fā)出了“地震來襲，實施緊急避險”的指令，孩子們在各班級老師的引導下迅速抱頭，以最快的速度躲避到安全區(qū)域。無論是在桌子下面，還是在教室角落，孩子們最大限度的蜷曲著身體，降低著身體重心，并保護著頭部。

　　當第二次警報聲響起后，隨著“主震結束，請立即撤離!”的信號發(fā)出，該校全體教職員工根據學校之前的部署，在樓道、樓梯彎道處就位，以此維護孩子們在疏散時的撤離秩序。在各班班主任老師的引導下，孩子們彎腰護住頭部，按照疏散路線急而不亂、穩(wěn)而有序的快速撤離到了操場。

　　學生在活動中收獲頗豐

　　學校將全力筑牢安全防護屏障守護平安校園

　　“整個演練活動井然有序，達到了演練目的和活動的預期效果�！痹谘菥毥Y束后，該校安全中心副主任廖琴對此次演練活動進行總結時表示�！斑@次活動增強了我們的自我保護意識，使大家學會了遇事不慌張、不害怕�！薄爸x謝學校組織開展這場活動，讓我懂得了當地震發(fā)生時要如何自救、如何逃走�！眳⑴c活動后，該校學生們紛紛表示收獲頗豐。

　　“安全教育，是我校的重中之重，我們唯有通過親身實踐，才能不斷增強安全防范意識，培養(yǎng)沉著冷靜的'心理素質，掌握正確的逃生避難技能，這樣才能守護自我的生命，守護他人的生命。”蔣理理向記者介紹到，通過此次應急疏散演練活動，提高了該校師生在面對突發(fā)地震時應有的沉著冷靜的心理素質，使全體師生樹立起了應對突發(fā)事件的安全意識�！拔倚＿�將繼續(xù)通過各項安全教育活動，以此增強全校師生的安全意識，提高師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，將安全工作落實于每一個細節(jié)之中，筑牢學校每一道安全防護屏障。”

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