消防安全總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的消防安全總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防安全總結(jié)1

　　一、加強工作領導，落實工作責任

　　鄉(xiāng)上成立了以書記、鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長為副組長，各單位、各村為成員的工作領導小組，制定了《鄉(xiāng)消防安全大排查大整治專項行動工作方案》，及時召開工作會議，按照誰主管誰負責，各單位、各村、各行業(yè)屬地管理的原則，落實了各成員單位和負責人在消防安全排查和隱患整治工作中的任務和責任，并實行目標考核。

　　二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

　　我鄉(xiāng)通過村社干部會議，刊登黑板報，發(fā)放宣傳資料，召開現(xiàn)場會議等形式，廣泛向干部群眾宣傳消防安全知識，使群眾掌握火災預防預警、火場逃生技能，教育學生不玩火、不帶火具、不隨意接觸電源，營造人人講消防安全的`良好社會氛圍。

　　三、認真開展火災隱患排查整治工作

　　針對各單位、各行業(yè)不同的火災形勢特點，分4次對全鄉(xiāng)火災隱患進行排查整治。共檢查了學校、幼兒園、衛(wèi)生院、獸醫(yī)站、煙花爆竹經(jīng)營店、場鎮(zhèn)等單位，檢查出學校和衛(wèi)生院原有的各4只消防器材已過期，并當場責令單位負責人在3天內(nèi)進行更換；經(jīng)復查兩單位在規(guī)定時間內(nèi)更換了8只新的消防器材。

　　對場鎮(zhèn)人員聚集場所的電源使用、火源管理進行認真檢查，共檢查出4起一般消防安全隱患，并責令4家經(jīng)營者在7天之內(nèi)及時進行整改，經(jīng)復查4家經(jīng)營者在規(guī)定時間內(nèi)進行了完善和整改。

　　各村開展了民房電源、火源、農(nóng)戶柴草規(guī)范堆放、森林防火等消防重點部位進行了拉網(wǎng)式排查，共發(fā)現(xiàn)10起安全隱患，主要是舊房電源線破舊裸露、柴草堆放雜亂，離火源較近、林木批砍后部分農(nóng)戶燒山、燃燒山林邊田邊地坎雜草等隱患；通過宣傳教育群眾，進行引導督查，及時對這些隱患進行了整治。全年我鄉(xiāng)無一起火警發(fā)生。

消防安全總結(jié)2

　　按照社區(qū)建設辦的防火工作要求，結(jié)合我們社區(qū)實際情況，將防火工作納入社區(qū)治安綜合治理防控體系建設，認真組織開展了防火安全工作，打造出社區(qū)防火安全工作特色，現(xiàn)將防火安全工作情況總結(jié)如下：

　　一、規(guī)范社區(qū)消防管理

　　完善社區(qū)消防日常管理，制定了社區(qū)消防工作職責，社區(qū)消防工作制度，社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。同轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂了消防，把消防安全工作落實到人。形成了一人抓安全，層層抓安全的工作局面，避免了工作中盲木無緒，眉毛胡子一把抓。加強對轄區(qū)的日常巡查制度。

　　二、加強宣傳

　　為了將消防工作深入人心，社區(qū)舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識；組織轄區(qū)單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練。

　　三、社區(qū)消防器材完備，應急反應能力得到加強

　　社區(qū)負責對轄區(qū)內(nèi)的`所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進行監(jiān)管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　四、開展專項行動，大力整治雜居小區(qū)

　　對居民小區(qū)和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區(qū)內(nèi)亂搭亂建侵占消防通道的情況進行了拆除；樓道內(nèi)堵積的雜物、木柴、舊家具等火災隱患進行了，消除了居民身邊的火災隱患，還居民一個安全舒適的生活環(huán)境。

　　五、開展關(guān)愛行動

　　在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組，并積極落實幫教，對特殊人員多一份關(guān)愛，多一份耐心，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。

消防安全總結(jié)3

　　為切實做好糧食系統(tǒng)消防安全工作，堅決預防和遏制重大火災事故的發(fā)生，堵塞安全監(jiān)管漏洞，強化消防安全意識，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實責任、認真整改、建立健全制度，徹底排除安全隱患，進一步加強管理，防患未然�，F(xiàn)將20xx消防安全工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強領導

　　按照上級的統(tǒng)一部署，我局領導高度重消防安全工作，為確保工作的'順利開展，成立了消防安全專項工作檢查領導小組，明確分工，責任到人。

　　二、基本情況

　　根據(jù)上級文件精神的要求，我局對消防安全進行分析研制，找準倉儲企業(yè)火災防控的薄弱環(huán)節(jié)，“堅持什么問題突出就解決什么問題，什么隱患嚴重就重點解決什么隱患”的原則，周密布置，覆蓋到下屬各糧食相關(guān)單位，不留死角、不留空白、不留盲點，重點排查多家租倉儲糧企業(yè)、危倉老庫、滅火器材、沙池、電線有無老化現(xiàn)象，是否存在亂拉亂扯電線、疏散通道和安全出品是否暢通，緊急出口指導標志等設施設備是否正常。以及庫區(qū)周圍環(huán)境等重點區(qū)域和隱患節(jié)點；租賃的倉儲設施必需符合《糧油倉儲管理方法》的要求，對儲糧點周邊存在易燃、易爆等違禁品，要立即結(jié)合糧食企業(yè)庫區(qū)進行處理。

　　三、存在的問題

　　（一）有部分糧食儲備點消防滅火器，擺設位置不合理，檢查登記記錄卡不規(guī)范，基礎臺帳填寫不齊全、不相符。

　　（二）用電線路老化，消防滅火機老舊，沒有建設沙池，安全生產(chǎn)資料不健全。

　　四、整改意見和工作要求

　　針對排查中發(fā)現(xiàn)的存在安全隱患問題，市局認真制定整改措施，限期整改，并要求將整改結(jié)果書面上報局綜合股，整改情況要存檔。要求各單位通過開展消防安全大檢查，切實增強企業(yè)干部職工的麻痹松懈思想，消除僥幸心理，進一步細化工作要求，明確工作責任，做到領導認識到位、部署到位、整改到位，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，杜絕和預防各類消防安全事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)，有效遏制火災事故的發(fā)生。

消防安全總結(jié)4

　　“消防月”“消防日”期間，xx教體系統(tǒng)以“四個能力”“一懂三會”為抓手，念好“四字訣”，始終不懈抓好學校消防安全工作�？偨Y(jié)如下：

　　一是宣，確保廣泛性。各校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡、宣傳欄、黑板報等渠道，通過集會、安全課、主題活動，廣泛宣傳普及安全用火用電用油用氣常識以及自防自救知識，提高師生消防安全意識，并通過“小手拉大手”形式，牽手家庭、聯(lián)手社區(qū)，營造消防安全工作的濃厚氛圍。

　　二是查，確保安全性。依據(jù)“標準”不放松，堅持用零死角排查、零容忍整改、零放過處理的“三零”理念，定期開展消防器材安全排查工作，組織人員進行拉網(wǎng)式排查，橫向到邊，縱向到底，確保每項消防設備處于正常狀態(tài)、每個疏散通道暢通、每個消防安全疏散標志完好、每個角落安全可靠。

　　三是練，確保實用性。強化應急預案和應急預演工作，用師生協(xié)同的`方式，常態(tài)演練+專項演練，提高演練的實效性。全縣共53所中小學校及公民辦幼兒園均開展了消防應急疏散演練活動，撥打“119”報警+用滅火器滅火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤離，演練中反應迅速、疏散有序、防護得當。

　　四是制，確保長效性。建立和完善消防安全制度、消防安全隱患定期排查制度、消防器材定期更換制度、消防安全培訓制度和消防應急疏散演練預案，到位一把手負責制、教職工責任書、應急建設、消防安全臺賬，印發(fā)消防宣傳單，讓學生帶回家中向父母宣傳，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

消防安全總結(jié)5

　　在全國第“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。

　　1、宣傳教育氛圍濃。

　　各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

　　2、消防檢查嚴把關(guān)。

　　小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。

　　3、模擬演練成常態(tài)。

　　各中小學結(jié)合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。xx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的'防火滅火和逃生自救常識。

　　4、實地研學獲技能。

　　各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

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