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大班教研活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-11-06 08:11:22 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

大班教研活動(dòng)總結(jié)通用

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的大班教研活動(dòng)總結(jié)通用,歡迎閱讀與收藏。

大班教研活動(dòng)總結(jié)通用

  《綱要》中指出:在培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)中,幼兒能大膽表現(xiàn)自己的情感用自已喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。幼兒都愛(ài)音樂(lè)更愛(ài)音樂(lè)游戲因?yàn)橛變簣@的音樂(lè)游戲是幼兒游戲活動(dòng)中的一種,它將音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容溶于游戲的形式中讓幼兒在游戲中感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、創(chuàng)編動(dòng)作從而使幼兒在情感上獲得美的陶冶,F(xiàn)將本學(xué)期教研組工作做出總結(jié),以便今后工作取得經(jīng)驗(yàn)使教研工作更好的開(kāi)展。

  一、開(kāi)學(xué)初的班級(jí)活動(dòng)區(qū)制定

  以幼兒的審美能力為目標(biāo),大力加強(qiáng)音樂(lè)游戲在班級(jí)有效性的研究。在班級(jí)開(kāi)設(shè)不同的區(qū)域,從而幫助班級(jí)有效的提高音樂(lè)教育教學(xué)的質(zhì)量,同時(shí)引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。讓環(huán)境和孩子對(duì)話,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二、共同合作,編排大型六一活動(dòng)《舞力全開(kāi)》

  在我園舉辦的“六一”慶;顒(dòng)中,我們音樂(lè)教研組的成員創(chuàng)編了各具特色的班級(jí)節(jié)目,有美輪美奐的服裝秀,激情四射的籃球秀,溫情脈脈的親子舞蹈等。此次,每位老師都參與進(jìn)來(lái),前期積極的排練,后期才會(huì)有完美的效果展現(xiàn)在眼前。此活動(dòng)不僅得到了幼兒和家長(zhǎng)的好評(píng),也讓家長(zhǎng)了解了我園正在開(kāi)展的一些活動(dòng),擴(kuò)大了對(duì)外宣傳力度。

  三、幼兒的音樂(lè)表現(xiàn)——日常教學(xué)+“闖關(guān)活動(dòng)”

  在大班音樂(lè)目標(biāo)中,重點(diǎn)提到了:在生活和游戲中,鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表演大膽表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的想象、聯(lián)想和情感體驗(yàn)。根據(jù)目標(biāo),我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展豐富、多樣的音樂(lè)活動(dòng)。有歌唱、律動(dòng)、舞蹈、手指游戲、音樂(lè)游戲、舞蹈、打擊樂(lè)等。并在學(xué)期中,結(jié)合班級(jí)幼兒的情況,首先在大班組開(kāi)展綜合的闖關(guān)活動(dòng),把音樂(lè)元素有效的融合在一起。讓孩子聽(tīng)音樂(lè)表現(xiàn)自己的所思所想。并且提高難度,以合作的游戲進(jìn)行。從活動(dòng)中顆粒了解哪些幼兒是較好完成,哪些幼兒還需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。班級(jí)老師也心中有數(shù)。

  四、分年齡段音樂(lè)測(cè)評(píng)

  音樂(lè)測(cè)評(píng)活動(dòng),是對(duì)幼兒一學(xué)期的學(xué)期情況做一個(gè)科學(xué)化、正規(guī)化的梳理和總結(jié)。既是對(duì)班級(jí)音樂(lè)活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)下學(xué)期班級(jí)音樂(lè)活動(dòng)的提供參考依據(jù)。所有參與測(cè)評(píng)的老師一起通讀目標(biāo),學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)的要求。在測(cè)評(píng)中,以公平、公正的態(tài)度,對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行考核。在考核后,我們會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行分領(lǐng)域的排名,相互激勵(lì),獲得更大的進(jìn)步。

  五、大班畢業(yè)演出

  每年的畢業(yè)季,我們班級(jí)音樂(lè)組的老師都會(huì)群策群力,在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,給孩子一個(gè)難忘的畢業(yè)紀(jì)念。在孩子們盡情揮灑的律動(dòng)中,給幼兒園的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

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