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校園親子秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-10-31 08:11:20 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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校園親子秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的校園親子秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),希望對大家有所幫助。

校園親子秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

  20xx年4月30日星期四下午,xx幼兒園在園中園輪滑操場,又一次舉行了秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,老師們都投入了很多的心血,精心的編排項(xiàng)目及花樣操,尤其是在年組長的帶領(lǐng)下,每個(gè)年組都呈現(xiàn)出不甘示弱、不服輸?shù)姆e極狀態(tài);孩子們更加從活動(dòng)中得到了鍛煉,不但增強(qiáng)了體質(zhì)、培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)的意識(shí)、同時(shí)還鍛煉了他們的膽量、更加增進(jìn)了親子感情;這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也得到了所有家長朋友們的大力支持與配合,也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時(shí)的美好時(shí)光。

  一、優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)

  1、組織嚴(yán)密,環(huán)節(jié)緊湊,準(zhǔn)備成分,分工明確。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)一年一次,因?yàn)橛幸酝慕?jīng)驗(yàn)積累,無論是老師和幼兒對運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)節(jié)都不陌生,組織起師生來比較順手,所以在整體突出組織比較嚴(yán)密,環(huán)節(jié)上也十分的緊湊。

  2、年組活動(dòng),集思廣益,上下團(tuán)結(jié)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不同以往,是幼兒園成立年組以來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)年組有了領(lǐng)導(dǎo)人、帶頭人,大家在工作上有了方向,各年組之間及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行討論,使每個(gè)年組都有不同特色的突出表現(xiàn)。尤其是花樣操的表演,做到服裝整齊,步調(diào)一致,有創(chuàng)新。

  3、場地布置合理,時(shí)間安排緊湊。提前布置場地,畫好跑道,給運(yùn)動(dòng)員提供了良好的比賽場所,項(xiàng)目比賽有條不紊,分場內(nèi)、場外同時(shí)進(jìn)行,沒出現(xiàn)時(shí)間拖沓的現(xiàn)象。整體上,時(shí)間安排的比較緊緊湊。

  4、家長的積極配合。今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用,家長的隊(duì)伍很龐大,分成爸爸、媽媽方隊(duì)和爺爺、奶奶方隊(duì),家長們得到通知都積極響應(yīng),隨時(shí)聽從園里的安排。

  5、運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,為幼兒園創(chuàng)造了良好的社會(huì)影響力。

  6、運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行期間,在精心合理的組織,及家長和老師的共同努力下,未發(fā)生任何安全事故。

  7、會(huì)場秩序良好,不凌亂。會(huì)場上井然有序,隨時(shí)聽從會(huì)場工作人員的安排。

  二、存在的缺點(diǎn)及改正方法

  1、在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)小漏洞

  如;各年組在比賽過程中,各班老師只關(guān)注本班幼兒,不能照顧到全體,因此應(yīng)添加裁判員,裁判員的人選從其他年組的老師里出。

  2、在獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備上,不夠充分,出現(xiàn)分配獎(jiǎng)品不到位的情況。導(dǎo)致個(gè)別項(xiàng)目的家長在獎(jiǎng)品分配上出現(xiàn)分歧。

  3、由于某個(gè)班級(jí)派有家長代表,幫助老師管理一些事宜,但是家長代表的工作任務(wù)安排的不明確,導(dǎo)致其他家長的誤解。

  4、還有個(gè)別的比賽項(xiàng)目安排的不夠縝密。如;輪滑項(xiàng)目不夠豐富,孩子們的輪滑風(fēng)采沒有得到充分的體現(xiàn)。

  5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,沒有閉幕和師生合影。

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