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消防安全演練活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的消防安全演練活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全演練活動總結(jié)1
20xx年xx月xx日，為加強學生消防意識，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx醫(yī)科大學保衛(wèi)處處長xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。x老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，x老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。x老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的'事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
消防安全演練活動總結(jié)2
為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織經(jīng)驗;增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年xx月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應急疏散演練活動。
1.消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災如何疏散。
2.警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。
3.我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。
4.各班幼兒安全來到預先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù)，匯報應到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。
5.就算下著蒙蒙細雨，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的`幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。
6.xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。
通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。
消防安全演練活動總結(jié)3
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的'緊急疏散。
全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結(jié)束。
通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。
消防安全演練活動總結(jié)4
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前，我園對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的`危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理……
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室;然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。
消防安全演練活動總結(jié)5
為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提高防控火災能力，做好學校防火工作的活動。
此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育，學校領(lǐng)導全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動。
劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災來臨時候的自救方法。同時布置消防演習活動的.執(zhí)行預案，要求各班主任帶領(lǐng)學生設(shè)計安全疏散演習的路線和方案，各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶。
在全校演習活動之前，各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災現(xiàn)場的撤離演習，有救人的演習。各班學生都做到了：
1、頭腦冷靜;
2、心情平靜;
3、掌握自救方法。
我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學生，迅速作出反應，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后，劉校長就逃生演練進行了總結(jié)，對各個樓層的逃生情況進行了詳細的分析，對好的現(xiàn)象進行了表揚，指出了不足之處;并對全體學生再次進行了安全教育，要求學生認真對待每一次演練，防患于未然。
消防疏散演習活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學生進行了疏散演習的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。
消防安全演練活動總結(jié)6
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10點，我園成功進行了消防疏演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了"安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，告知各班演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月25日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“幼兒園消防疏散演練開始”的.一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生”，班主任帯著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個離演練歷時四分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)東后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
消防安全演練活動總結(jié)7
我想我們無法忘記在秋風苑發(fā)生的火災事故，陣陣黑煙從宿舍冒了出來，只要生在西區(qū)，或多或少都能聞到一點焦味。那一段時間，全國各地火災事故接二連三地發(fā)生，留給國人最深刻印象的莫過于上海某大學的女生宿舍火災事故。由于缺乏消防意識，四個花樣的少女，生命還沒有真正開始，就已經(jīng)消逝，讓人惋惜不已。最近的一次，就在學校南區(qū)，又發(fā)生了一起火災事故，所幸兩起事故都沒有人員傷亡。這讓我更加認同一位老師在新生見面會上的一句話：x院是個人杰地靈的地方。
在消防演練中，消防演練的主持人首先給我們講了最近發(fā)生的火災事故，起火的原因、地點、火勢、財產(chǎn)損失、有無人員傷亡等。增強我們的'防火意識，使防火消防的意識深入人心。一起起的案例，猶如警鐘般，深深地敲進我們的心靈深處，消防關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)安全，千萬不能輕視。
然后，在場的消防員進行了兩個演練。第一個是快速穿上消防衣。兩位消防員就列，先將衣服和帽子準備好。一聲哨響，兩位消防員跳了起來，將雙腳插進消防褲管里，然后將消防衣套上的同時，雙腳也穿進了鞋子里，戴上了頭盔，時間加起來不到10秒，實在令人嘆為觀止。接著兩位同學上場嘗試，褲子和帽子穿得歪七扭八，衣服的扣子上扣不搭下扣，鞋子還沒有完全穿進去，樣子滑稽至極，不禁讓人莞爾。
接著是接鋪消防水管，只見兩個消防衣雙手一拋，第一卷就直直地向前滾去，雙手立馬將管口接上他背上的水管，在第一卷的盡頭處接上第二卷，同樣雙手一攤，所有動作一氣呵成，前后也不過10秒，令人贊嘆不已。上來嘗試的兩位同學的表現(xiàn)，令我們對方才消防員的演練更加的贊賞。他們的水管滾著就摔到了一邊，水管口太重，差點拿不穩(wěn)就摔在了地上，在看消防員演練的時候，我們都以為很輕的，原來十來斤呢!
最后一個就是如何正確地適用滅火器。首先將保險絲拉下，再將滅火器向下傾斜45角，然后對準火源，按下開關(guān)。第一個演練的同學雖然動作不太標準，但卻讓火焰飛起了三四米高，令人咋舌不已。
消防安全關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)安全，希望能得到更多人的重視。
消防安全演練活動總結(jié)8
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8日下午5：10我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
11月9日下午進行了演練。各樓層、門口負責的'領(lǐng)導、教師提前到達所管區(qū)域，做好準備。3：30分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
消防安全演練活動總結(jié)9
為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應變和自我防護能力，掌握一定的消防逃生技能，最大限度的消除火災隱患，同時也檢驗分行大樓《火災應急救援預案》的可行性，20xx年9月8日舉行了分行大樓及營業(yè)部參加的消防培訓和演練，總結(jié)如下：
一、基本情況
1)全行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)人員能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組責任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
2)聘請消防協(xié)會專業(yè)教員對大家進行了消防知識培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3)分行義務(wù)消防隊的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了演練的目的。
二、不足之處
1)在三樓出現(xiàn)誤報的情況下，沒有按照預定方案進行，消防中心人員在用對講機未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場確認報警原因的`情況下自行啟動聯(lián)動設(shè)備，未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著穩(wěn)定的崗位要求。
2)少數(shù)參與人員安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真，行動緩慢，在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開。
3)演練中還暴露出一些細節(jié)問題，如雖然大家都知道疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應急用水;從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進行疏散，導致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。
三、后續(xù)計劃
減少事故給分行帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任。分行各部門員工和各級管理人員都必須到場參加消防培訓，該到場的人員一定要按時到場，通過定期的培訓提高大家的安全意識，在突發(fā)事件發(fā)生時密切配合，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。
今后進一步加強應急演練的培訓和宣傳力度，按照實戰(zhàn)要求，完善消防應急用品的配置。做到認真總結(jié)經(jīng)驗，及時對出現(xiàn)的問題進行改進，真正鍛煉出一支能應對各種突發(fā)事件，有戰(zhàn)斗力的隊伍。
消防安全演練活動總結(jié)10
20xx年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。 這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案
3 、 3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。 隨著命令，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。 各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數(shù)。
4、從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分40秒。 直至清點完人數(shù)歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
5、演練結(jié)束后，學校領(lǐng)導針對這次演練的'過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。 但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調(diào)整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。 同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
消防安全演練活動總結(jié)11
為進一步貫徹落實市政府20xx年消防工作會議精神，鞏固20xx年固陽縣消防工作成果，5月18日，固陽縣召開全縣消防工作會議。
副縣長、縣公安局局長張占良，各鎮(zhèn)、錦繡街道辦事處、金山工業(yè)園區(qū)管委會分管領(lǐng)導、縣防火委成員單位分管領(lǐng)導、各派出所、消防大隊及部分企業(yè)和消防安全重點單位負責人參加了會議。
會上，消防大隊通報了20xx年固陽縣火災情況，張占良與各部門簽訂了《20xx年消防工作責任狀》并作了講話。
張占良要求，要從思想上高度重視消防安全工作，著力在消防安全預防上下功夫，抓好火災隱患的排查整改工作、加大消防基礎(chǔ)設(shè)施投入、加強消防隊伍建設(shè)，建立健全消防安全應急機制，加強消防安全宣傳教育工作,要把消防安全工作抓緊、抓細、抓實，有效防范和控制各類事故的發(fā)生，確保人民群眾的.生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。
消防安全演練活動總結(jié)12
學校開展消防安全知識教育工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和師生員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷知識教育不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全知識的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。
(一)成立消防安全領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和組織學校開展消防安全教育工作。通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。各班開展了一堂“關(guān)注消防、珍惜生命”的主題班會;出一期消防知識黑板報;加強學生的消防安全知識。
(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對小學生接受和理解問題的特點，通過相關(guān)活動，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生的消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校的消防教育工作。
(三)在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進行了全面的檢查。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理:
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾恚欢ㄆ跈z查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材進行了保障。
三、制定消防安全緊急預案
安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和事故的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關(guān)人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發(fā)到各級組和班主任老師處。
四、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是舊教學樓線路有點舊，容易引起用電短路起火;二是少數(shù)學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的`成果。
由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校的消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發(fā)展。
消防安全演練活動總結(jié)13
為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實驗小學聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災安全疏散演練活動。
上午10點15分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應，班主任老師第一時間指揮班級學生撤退，教師帶領(lǐng)學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速有序撤離到學校操場的`安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預防火災書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學生們明白火災如何逃生，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
消防安全演練活動總結(jié)14
我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神，于20xx年3月12日下午在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校歐陽龍校長總結(jié)了此次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習，應用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制定了各個樓層的防火疏散計劃，每個樓層都有固定的教師引導疏散，一旦發(fā)生火災，學生會有序、正確、極速的逃生。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，學校領(lǐng)導召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性。并注意安全演練所注意的事項
三、消防演習
3月12日下午15:30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的'安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后歐陽龍校長以對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學校
20xx年3月12日
消防安全演練活動總結(jié)15
為進一步加強我校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月11日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由校長為總指揮，校長和分管教育和安全的主任為副總指揮，校全體班主任為成員的領(lǐng)導小組，并擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學校于20xx年4月9日上午召開領(lǐng)導小組和全校教師會，部署演練工作。會上校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前又召開了各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調(diào)活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行
此次演練活動，全校教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月11日下午，邢港小學突發(fā)安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后邢平蘭主任給同學們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的`根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場指導兩名初二學生進行滅火演示。
四、存在的問題：
�。�1）一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字，動作不夠快，導至疏散時間較長。
�。�2）一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
�。�3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。
針對上述問題，今后打算采取了以下措施：
第一，強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。
第二，各甬路通道指揮人員如有變更，及時調(diào)整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。
第三，班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。
消防安全演練活動總結(jié)16
為了認真貫徹我校“為學生終生發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學宗旨，消除任何安全隱患，杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保學校及全體師生生命、財產(chǎn)安全，我校于20xx年7月10日下午開展了全校性的`消防安全大檢查。針對我�，F(xiàn)有安全情況，采取全面檢查與專項檢查相結(jié)合;自查、重點抽查和督查相結(jié)合;檢查與整改相結(jié)合;檢查與落實責任制相結(jié)合。
一、具體工作安排：
1、成立學校安全工作領(lǐng)導小組：
組長： 王如蘋
副組長: 袁天林 周賢永
組員： 魏其桂 鐘正華 趙艷芳 史彩鳳 張 玉 王 瑩 劉 佳 李潤琪 梁中遠 李 楓
2、本次安全檢查整改內(nèi)容：
(1)消防安全管理制度是否建立，消防安全責任制是否落實，消防器材是否配齊，各建筑物重點防火部位的滅火器、消火栓、應急燈是否正常使用，消防通道是否堵塞;用電管理是否嚴格，實驗室易燃易爆危險品管理是否規(guī)范。
(2)實驗室、圖書館消防安全管理制度是否落實，是否存在安全隱患。
(3)安全通道或安全出口是否鎖閉、封堵或占用;消防安全疏散指示標志是否明顯、合理，應急照明燈是否損害等。
3、各部門負責人、班主任、教研組長及相關(guān)人員是否盡
職盡責，思想到位。是否貫徹誰檢查誰負責的原則，責任到人。
4、自查自糾范圍：a各辦公室負責人：辦公室內(nèi)外及會議室;b班主任：本班級教室內(nèi)外及本班級學生消防安全檢查;c實驗室:危險化學品及劇毒用品管理情況匯報。d體育室：體育器材及設(shè)施;e音樂教師：音樂教室、舞蹈排練廳;f美術(shù)教室、美術(shù)器材室;g圖書管理員：圖書館、閱覽室;
5、由總務(wù)室將自查自糾情況進行匯總，并組織相關(guān)人員進行整治，排除安全隱患。
6、由總務(wù)處負責組織我校男教師對教學樓用電安全情況進行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。
二、自查結(jié)果：
(一)、學校的消防安全制度完善，責任制落實到位。
(二)、教學樓情況：
1、新教學樓開關(guān)、電燈、電路等設(shè)施使用正常。
2、安全通道及安全出口指示燈使用正常。
3、消防用水、滅火器符合規(guī)定要求。
4、實驗室、儀器室試驗設(shè)備擺放及用電符合規(guī)定要求。
5、電腦室、多媒體室及各辦公室用電符合規(guī)定要求。
(三)、門房及體育器材室
1、門房用水、用電符合規(guī)定要求。
2、體育器材室的器材擺放符合規(guī)定要求。
消防安全演練活動總結(jié)17
我國規(guī)定11月9日為全國火災日，因為火災報警號是119。我們學校今天專門舉行了一次消防演習。下午1點20分，老師走進教室，然后開始講解消防知識，反復讓我們記住剛才說的話。
我們期待著這次演習的到來。最后，“嗚嗚.嗚嗚……”，警報響起，一、二年級學生在老師的帶領(lǐng)下被疏散，立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時，老師揮了揮手，我們迅速用自己的'衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來，跑到操場上，我們很快就排好了隊。是心里的重擔放下了。
第二次演練開始了，心里的緊張稍微少了一點。大約過了十分鐘，收音機里的火警又響起來了，整個學校按著非常整齊的順序，貓著腰被疏散到操場
這時，細雨像一張大網(wǎng)試圖滅火，但火焰越燒越旺。這個大桶里的火比電視里的整個房子還可怕，因為這是我第一次看到真正的熊熊大火！我想：如果真的遇到這么大的火災，如果沒有學到消防知識，會不會不完蛋？
幸運的是，今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續(xù)燒，來參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學會如何使用滅火器，方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張�？赡苁堑谝淮斡�！
演習結(jié)束后，老師教我們，如果發(fā)生火災，一定不要緊張，一定要消除恐懼，團結(jié)一致，撤離成功。
消防安全演練活動總結(jié)18
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年xx月xx日上午，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長，身先士卒，對演練工作的`全過程進行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年xx月xx日上午進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
消防安全演練活動總結(jié)19
為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx點，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序�，F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。
一、加強宣傳教育，確保演習成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各部門齊抓共管，大力進行安全教育，并由班主任利用空閑時間，對全校學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓，為本次演習和以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。
二、制定緊急疏散預案，提高演習效果。
為了提高演習的效果，學校制定了緊急疏散暨逃生演練預案。
具體要求如下
1、各學年負責人及各班主任要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。
2、班主任要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統(tǒng)一指揮。
3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的安全事故發(fā)生。
4、聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。
5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6、嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。
8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故，立即向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。
三、安全演習，成功之處。
1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2、各崗位負責的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學生的狀態(tài)。
3、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
4、學校的學生對滅火器進行了實際操作，并得到了王鵬飛對滅火器的`正確使用方法的培訓。
5、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
6、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成，學生逃離速度快，無一人出現(xiàn)安全事故。
四、安全演習，不足之處。
1、個別學生對演習重視不足。
2、學生對滅火器的使用培訓人員數(shù)量過少。
五、確保安全，今后努力方向。
1、繼續(xù)加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。
2、定期進行安全講座和疏散演習。
3、增加學生對滅火器的使用培訓人員數(shù)量。
4、各個樓層的安全門平時應該上鎖，各個班級都要培訓固定學生在關(guān)鍵時刻開鎖，每個樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時刻找不到鑰匙，影響逃生。
本次消防疏散演習，不僅使學生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方式，也是我們學校與學生互動的一次難得機會�；馂姆阑加谖慈�，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
消防安全演練活動總結(jié)20
為了普及消防安全知識，提高員工應急防護、自救和逃生能力，增強消防意識，做好廠區(qū)消防安全工作，公司于20xx年xx月xx日從x人到x人舉行了“消防應急演習”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災疏散急救和初期滅火演練兩個過程，歷時x小時。x名車間現(xiàn)場操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導參加了演習。通過這次消防演習，為應急人員提供了一次實踐模擬培訓，使大家熟悉了必要的應急操作，進一步增強了員工的消防意識和應急逃生自救能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保障，也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。
一、領(lǐng)導高度重視，演練組織到位
近年來，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日益擴大，以下重大事故不斷發(fā)生。火災、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高，應急演習引起了公司領(lǐng)導的重視。公司領(lǐng)導從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助，為“消防應急演習活動”的成功演習提供了有力保障。
二、演習目的明確，計劃周密
根據(jù)應急預案演練的要求和公司安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災事故應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，及時改進；讓每個參與者學會正確使用滅火器，掌握火災逃生的基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救。演練前期，經(jīng)過認真研究，擬定了《20xx年消防應急演練方案》。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習做了充分準備，并在計劃中對演習的時間、地點、內(nèi)容和對象做了具體安排。
三、通過練習，活動達到了預期目標
參與者的消防安全意識增強，應對突發(fā)事件的`能力提高�，F(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應火災事故報警，為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅實基礎(chǔ)。
通過演習前組織的消防基礎(chǔ)知識培訓，提高了消防安全知識、應急能力和事故后逃生技能。
演練過程中，參與者能夠遵守紀律‘一切服從命令’，團隊凝聚力提高。
安全工作小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到訓練。
對于演練中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，客觀評價成績和不足，找出補救措施，對方案的可行性和可操作性進行現(xiàn)實評估。并完善預案，為下次演練提供參考，保證應急預案的有效性。
通過這次消防演習，進一步增強了員工的防范意識和自救能力，了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應急措施等基本技能，實現(xiàn)了事故快速、有序、及時、有效的應急反應能力。
今后，我們將定期開展培訓或演練，提高員工的應急救援技能和應急響應的綜合素質(zhì)，有效減少事故隱患，確保公司安全、健康、有序發(fā)展。
消防安全演練活動總結(jié)21
我校根據(jù)上級領(lǐng)導，于20xx年11月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的'具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
11月10日上午9：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
消防安全演練活動總結(jié)22
副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊指導員邢靜波等領(lǐng)導出席此次演習大會。本次演習活動得到了鹿城消防大隊的大力支持。消防大隊12名官兵，3輛消防車參加了此次演習活動。
隨著鄭建榮副校長宣布演習開始的一聲令下，演練模擬警報隨即拉響，疏散演習拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學校教學樓冒出，分布在學校多個教學樓內(nèi)的學生在班主任老師的'帶隊下按照既定的疏散線路，迅速、有序、安全地疏散到安全地帶。
整個過程，全體師生嚴肅認真，服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。據(jù)了解，參加演練的學生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時間，而整個疏散過程也只用了不到4分鐘。于此同時，消防戰(zhàn)士對模擬圍困在201教室的4為學生展開了救援行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學生逐一通過跳入安全氣墊的方式成功脫離火場。整個救援過程緊張而有序，起到了很好的現(xiàn)場模擬效果。
演習的第三個環(huán)節(jié)是初一學生滅火演練。在學校體藝館南面的空地上，工作人員模擬火災現(xiàn)場，點燃事前準備好的油桶。消防官兵在演習開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場簡要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功能、使用要領(lǐng)及注意事項。初一學生隨后進行了實地滅火。
邢靜波指導員對整個演習過程做了講評，表揚了同學們在演習中的出色表現(xiàn)，并對消防逃生的技巧做了詳細的講解。
最后，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價了此次應急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時要求全體師生掌握好這次演習中的各種規(guī)范和要求，在未來有可能發(fā)生的各種火災事故中做到臨危不亂，切實保障自身及他人安全。
本次消防安全疏散演習活動的開展，有效推動了我校消防宣傳安全教育工作，使學生掌握了火災現(xiàn)場逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急火災事件的能力。為我校平安校園建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
消防安全演練活動總結(jié)23
實施“愛國衛(wèi)生月活動”，綜合整治環(huán)境和除“四害”工作是縣委、縣政府的重大決策，自接到活動通知以后，我校嚴格部署，結(jié)合自身實際，把“愛國衛(wèi)生月活動”看作是改善校園環(huán)境、整治衛(wèi)生死角、改變干部作風的工作來抓，加強對活動的領(lǐng)導，廣泛地開展宣傳和發(fā)動，采取一系列行之有效的措施，也取得了一些成果，現(xiàn)將我校的“愛國衛(wèi)生月活動”總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
我校由領(lǐng)導專人負責、指揮，通過召開全校教職工大會、動員會、討論會等形式，在教職工中反復強調(diào)開展此項活動、搞好校園和責任區(qū)清潔衛(wèi)生和養(yǎng)成優(yōu)良環(huán)境衛(wèi)生習慣的重大現(xiàn)實意義。校長在全校大會上，宣講開展愛國衛(wèi)生月活動的目的、意義，宣傳衛(wèi)生防病和衛(wèi)生保健知識，要求全員皆兵，樹立“校園清潔人人有責，文明衛(wèi)生師生共享”的信念，并主動參與這項活動。經(jīng)過動員，全校教職工自覺遵守學校衛(wèi)生管理條例，堅持做好責任區(qū)、校園保潔、衛(wèi)生死角整治和除“四害”工作，每天自覺打掃清潔區(qū)，每周進行一次大掃除。
二、落實制度，經(jīng)費到位，確�；顒拥捻樌_展
把校園衛(wèi)生和“校園建設(shè)”工作相結(jié)合，建立長效機制，將校園清潔和責任區(qū)衛(wèi)生工作制度化、經(jīng)�；Ｍㄟ^制度實行“每天一小掃，一周一大掃”制度，將辦公樓的清掃進行科室分工并形成制度，還制定落實了《校園衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》等。
在活動過程中，在經(jīng)費十分緊張的情況下，擠出資金300元到縣疾控中心消殺服務(wù)部購買滅鼠滅蟑藥品一批，對環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差的衛(wèi)生死角和重點部位進行整治，消除“四害”滋生地，確保清潔干凈。
三、工作監(jiān)督到位
我校成立專門的`監(jiān)督機構(gòu)，負責主要清潔區(qū)及校內(nèi)的衛(wèi)生工作。由領(lǐng)導每周每天進行檢查、監(jiān)督、反饋，當天做得不好的科室及個人及時進行整改。目前，我校通過全體師生的共同努力，通過開展“校園清潔，爭當文明師生”活動，一個整潔、文明、優(yōu)美的新校園呈現(xiàn)在全體教職工面前，同時，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)境衛(wèi)生習慣，學校的精神文明建設(shè)又邁上了一個新臺階。
四、工作成效明顯
(一)校園及周遍環(huán)境得到明顯改善。
通過定期清掃校園、督促本單位的衛(wèi)生保潔員定期打掃學校大院及教學樓衛(wèi)生，督促本單位教職工定期清理衛(wèi)生死角、投放除“四害”藥品，定期做好責任區(qū)及辦公室、教學樓公共樓道的清潔，學校的面貌煥然一新，優(yōu)美的校園環(huán)境也給廣大教職工營造了一個優(yōu)良的工作環(huán)境。
(二)責任區(qū)道路衛(wèi)生得到明顯改善和保持。
我校負責的主要路段是糖廠路口的加油站到高速公路的加油站兩邊的道路衛(wèi)生和路旁的雜草清理。本校在任務(wù)重、人員少的情況下不僅堅持按照上級的時間安排進行清理，還增加清理次數(shù)，定期派人到責任區(qū)維護責任區(qū)的衛(wèi)生，時刻保持道路兩旁的清潔。
消防安全演練活動總結(jié)24
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實教育局文件《關(guān)于在各縣學校組織開展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動的通知》有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時1分10秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的`時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長馬上清點人數(shù)，報告主任。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)：此次活動，學生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時的安全防范應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
消防安全演練活動總結(jié)25
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全園師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了消防緊急疏散演練。10月20日我園對“演練”進行了全面布置，成立了以陳燕瓊園長為組長的安全領(lǐng)導小組，共同學習了《消防緊急疏散(火災事故)應急預案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用主題活動的.方式分別進行防火教育和應急逃生教育。
10月21日進行演練。各樓層、門口負責人員提前到達所管區(qū)域做好準備。隨著急速的“笛”聲，各個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的按照本班的疏散路線撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的過程。
演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
消防安全演練活動總結(jié)26
王莊鎮(zhèn)中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
在接到市教育和體育局關(guān)于開展學校消防安全大檢查的通知后，中心中學學校非常重視，立即召開校長會，傳達通知精神，胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進行消防安全排查，學校校長做為學校安全第一責任人，要不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校教育教學秩序不受影響。
各校在召開中層領(lǐng)導會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防工作進行了層次分解，明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各�？倓�(wù)處、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設(shè)備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演，取得了良好的'效果。
各校在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，并對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消除火災隱患。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。
消防安全演練活動總結(jié)27
本次消防演習由安委會主導，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結(jié)合公司實際情景，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下，演習安全圓滿順利實施完成，到達了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發(fā)事故應急處理本事，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質(zhì)、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演習具體實施狀況總結(jié)如下：
一、前期準備情景
1、公司領(lǐng)導對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發(fā)了《20xx年度消防演習預案》、《消防演習流程》，并組織相關(guān)人員進行討論、部署確保演習順利進行。
二、疏散演習過程
本次演習，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出很多濃煙(煙霧彈模擬)，倉管員立即將情景上報，生產(chǎn)部負責人接警后立即組織本部門義務(wù)消防隊員趕往事發(fā)處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員，進入應急、疏散人員逃生狀態(tài)中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關(guān)車輛和人員進入演習
區(qū)域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域﹔保障組運送應急物資至火災現(xiàn)場備用﹔14:30各部門疏散集結(jié)點名完畢向總指揮匯報疏散結(jié)果;各應急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態(tài);15：00進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不一樣種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結(jié)束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結(jié)講話，17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結(jié)束。
三、消防演結(jié)
經(jīng)過此次消防演習提升了員工的.消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，可是，經(jīng)過這次演習，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：
1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象，主要體此刻疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2.在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶堅持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：
第一、加強員工的教育學習，經(jīng)常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結(jié)合的培訓，使各消防小組成員，熟練掌握應對各種突發(fā)事故應急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正應對突發(fā)事故時能夠發(fā)揮應急救援作用﹔
第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產(chǎn)供給有力的保障。
消防安全演練活動總結(jié)28
今天，我們?nèi)w師生進行了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是要通過這次演練活動，進一步增強消防安全意識，學習和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。
消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了指定地點，從聽到警報聲到全部撤出教室辦公室，A棟用了2分47秒;B棟用了1分52秒;C棟用了2分38秒，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達到了疏散演練的要求，比去年的演習有了很大的進步，讓我們?yōu)樽约旱倪M步，鼓掌!
通過這次演練，我們學會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的'相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。
當然，我們今天進行的只是演練活動，事先，我們進行了嚴密的部署，并進行了認真地動員，和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里，我必須強調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會導致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習慣。
順便講一下，下一周，我校將舉行第xx屆田徑運動會，運動會期間學生還將先后外出參加社會實踐活動，請同學們務(wù)必聽從統(tǒng)一指揮，嚴肅團隊紀律，嚴格按指令操作，絕不允許我行我素、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生，否則將受到嚴肅處理。
老師們、同學們，今天，我們是幸運的，但是誰也不敢保證今后危險就不會在我們身邊發(fā)生，我們必須“居安思�！�，時刻保持安全的警覺性。全校上下要進一步強化安全意識，明確安全責任，完善安全管理規(guī)章，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患，堅決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師、員工能遠離危險，健康快樂地生活。讓我們永遠記住學校的祝福：福安福安，幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!
消防安全演練活動總結(jié)29
為確保廣大師生度過一個歡樂、祥和、安全的“五一”節(jié)日，結(jié)合我校實際情況，保衛(wèi)處組織專人，從20xx年4月10日開始到4月底，在全校范圍內(nèi)開展安全消防大檢查活動�，F(xiàn)將安全消防檢查情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導重視，組織嚴密。
為做好這次“五一”消防檢查，保衛(wèi)處領(lǐng)導高度重視，提前三周安排部署，組織治安科、消防科等人員，深入各行政辦公樓、院系樓、學生宿舍樓進行檢查。檢查內(nèi)容涵蓋：煙感報警系統(tǒng)、消防栓(水槍頭、水帶)、滅火器、疏散標志(安全出口)、應急燈、消防宣傳牌及其它不安全隱患等。
二、加大檢查力度，開展專項治理。
1.各行政辦公樓：
①消防設(shè)施有丟失;
�、谙涝O(shè)施遭到破壞嚴重;
�、巯镭熑沃坡鋵嵅坏轿�;
④消防宣傳措施力度不深入。
2.各院系樓：
①消防設(shè)施有丟失;
�、谙涝O(shè)施遭到破壞嚴重;
�、巯镭熑沃坡鋵嵅坏轿�;
④消防宣傳措施力度不深入。
3.學生宿舍：
①使用大功率電器燒水、做飯現(xiàn)象普遍;
�、谙涝O(shè)施有丟失;
�、巯涝O(shè)施遭到破壞嚴重;
�、芟镭熑沃坡鋵嵅坏轿�;
�、菹佬麄鞔胧┝Χ炔簧钊搿�
三、及時整改，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。
針對上述問題，我們將采取以下措施。
1.加大檢查力度，杜絕隱患;
2.及時補充、維修消防設(shè)施;
3.注重防火安全意識教育，要求師生員工遵守學校防火安全制度，防止火災事故發(fā)生;
4.落實消防責任制，定人、定點、定責，大力宣傳消防法規(guī);
5.對發(fā)現(xiàn)的'安全隱患進行認真登記整理;
6.對拒不整改的，以書面形式向有關(guān)單位下達了《火災隱患整改通知書》，并全校通報批評。
通過消防安全檢查，達到加強對各地、各部門和企業(yè)安全管理工作的監(jiān)督作用，督促其認真開展隱患的排查和整改，把各項消防安全基礎(chǔ)工作做得更加扎實到位，以確保我校假期間的安全防范工作。
消防安全演練活動總結(jié)30
為了增強我園全體師幼在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年xx月xx日上午xx：xx，我園組織全園師幼進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功�，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
一、演練活動組織到位，確保消防演練活動落到實處
為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長xx為總指揮的領(lǐng)導小組，立即召開全園教師會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在幼兒中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂
幼兒園認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全園師幼須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、活動秩序井然，演練效果良好
幼兒園通過廣播下達警報，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班老師馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我園應付突發(fā)事件的'防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師幼的＇安全意識，增進師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題
有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
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