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少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)1
為深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)《中共福建省委文明辦20xx年重點(diǎn)工作安排》(閩委文明辦[20xx]10號(hào))、荔委文明辦[20xx]11號(hào)文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、我的中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)。我校以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人，現(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,專門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、利用校園宣傳欄及LED做一次宣傳活動(dòng)。
2、組織一場(chǎng)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
3、上一節(jié)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題班會(huì)。
4、開(kāi)展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
5、組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
6、結(jié)合校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的'評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)2
為切實(shí)引導(dǎo)未成年人樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、文化自信。正寧縣以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，以學(xué)習(xí)爭(zhēng)做“美的少年”為內(nèi)容，在廣大中小學(xué)生中組織開(kāi)展了“崇德向善 見(jiàn)賢思齊”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，廣泛參與道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行講道德、尊道德、守道德的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，塑造美好心靈、提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)有道德的人。
一是宣傳展示美德少年事跡�；顒�(dòng)開(kāi)始后，縣文明辦認(rèn)真梳理歷屆“美德少年”的'先進(jìn)事跡，積極動(dòng)員縣內(nèi)各新聞單位和各中小學(xué)校，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，以圖文、動(dòng)漫、視頻等形式廣泛宣傳各學(xué)校美德少年先進(jìn)事跡，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)踐行中華民族傳統(tǒng)美德�？h教體局指派專人，深入各中小學(xué)校，指導(dǎo)各學(xué)校布置專題板報(bào)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)美德少年事跡、開(kāi)展專題征文活動(dòng)、舉行宣講報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。各中小學(xué)校，通過(guò)發(fā)放倡議書(shū)、召開(kāi)宣傳主題班（團(tuán)）會(huì)等形式，全面組織全縣廣大中小學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)；同時(shí)依托國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
二是開(kāi)展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng)�？h內(nèi)各中小學(xué)通過(guò)組織上網(wǎng)學(xué)習(xí)、留言，網(wǎng)下舉辦主題班（隊(duì)）會(huì)、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流、開(kāi)展力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)未成年人崇德向善、知行合一，爭(zhēng)做美德少年，創(chuàng)建文明校園。美德少年模范身上表現(xiàn)出的孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)激勵(lì)他們?yōu)樗双I(xiàn)愛(ài)心，為同學(xué)送關(guān)心，為長(zhǎng)輩盡孝心，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。學(xué)生有的上網(wǎng)查找收集資料，辦出了主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富的黑板報(bào)、手抄小報(bào)；有的開(kāi)展了豐富多彩的演講比賽活動(dòng)；有的開(kāi)展了圍繞“崇德向善，見(jiàn)賢思齊”主題的班級(jí)征文活動(dòng)；有的開(kāi)展了座談交流、學(xué)雷鋒活動(dòng)等。學(xué)�；顒�(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高，活動(dòng)內(nèi)容融知識(shí)性、趣味性為一體，達(dá)到了較好的教育宣傳效果。
此次活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造了學(xué)習(xí)美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大青少年的道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)3
3月5日下午，xxxx小學(xué)一年一度的“新年蘭亭第一課”開(kāi)課，今年的“新年蘭亭第一課”較往年內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣�！疤m亭第一課”是xxxx小學(xué)的傳統(tǒng)書(shū)法課程，是家校社攜手共育的典范課程，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承書(shū)法藝術(shù)，促進(jìn)師生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)漢字、寫(xiě)好漢字，并立志傳承書(shū)法藝術(shù)的熱情。
今年的“新年蘭亭第一課”圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域，制定傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德—“新年蘭亭第一課活動(dòng)”，開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。
據(jù)xxxx小學(xué)教務(wù)處副主任劉愛(ài)娟介紹，今年的“新年蘭亭第一課”在學(xué)校春節(jié)“歡天喜地過(guò)大年”及元宵節(jié)“猜燈謎”的民俗文化氛圍下拉開(kāi)帷幕。學(xué)校選擇了微課《故宮·新年》作為使學(xué)生進(jìn)一步了解和感受傳統(tǒng)文化魅力的窗口，拜訪我市書(shū)法家項(xiàng)繼云并錄制了講解年俗文化，書(shū)寫(xiě)春聯(lián)、福字的.教學(xué)微視頻。
下午第一節(jié)課，春暉小學(xué)全體學(xué)生觀看了微課《故宮·新年》和微課《蘭亭第一課》，了解了關(guān)于我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)和習(xí)俗，以及春聯(lián)的寫(xiě)法。第二節(jié)課，利用部分班會(huì)時(shí)間，一二年級(jí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生談感受和思考，三、四、五年級(jí)使用活頁(yè)紙硬筆書(shū)寫(xiě)《閃閃紅星》，并將擇優(yōu)入展。班級(jí)活動(dòng)的同時(shí)，還在書(shū)法教室組織社團(tuán)學(xué)生學(xué)習(xí)并使用紅紙書(shū)寫(xiě)“閃閃紅星”�！皫熒鷷�(shū)寫(xiě)內(nèi)容結(jié)合學(xué)校慶祝建黨100周年系列活動(dòng)之“紅歌天天唱——每周一歌”活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)“閃閃紅星”向黨致敬，傳遞“我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的黨，我愛(ài)我的家”的心聲。”劉愛(ài)娟說(shuō)。
活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們?nèi)褙炞�，認(rèn)真聽(tīng)講，完全被我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力吸引。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)4
為深入開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)
我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。
通過(guò)講述孟母斷機(jī)杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著集體誦讀活動(dòng)，組織《繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神》主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書(shū)法展示”。
我校落實(shí)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生書(shū)法教育扎實(shí)開(kāi)展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，感受書(shū)法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感，開(kāi)展“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書(shū)法名家的.作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書(shū)法的魅力和精彩，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
3、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪紅色足跡”。
以愛(ài)國(guó)主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，我校通過(guò)：
1、講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故。
2、觀看《小小飛虎隊(duì)》等紅色電影。
3、尋訪葉挺將軍等紅色足跡，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)5
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。中華民族一直以擁有五千多年不曾間斷的燦爛文明而自豪，當(dāng)代中國(guó)人都是文明的子孫，應(yīng)該去傳承文明，人人做一個(gè)講文明，有教養(yǎng)的好公民。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)系到民族的命運(yùn)和國(guó)家的前途，關(guān)系到每個(gè)公民的價(jià)值取向，應(yīng)從小抓起，從教育入手，貫穿教育的全過(guò)程。
小學(xué)生正是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，班會(huì)是教育的主陣地。遵循學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，召開(kāi)這樣一個(gè)主題班會(huì)，采用生動(dòng)活潑，豐富多樣的形式，讓學(xué)生明辨是非，提高修養(yǎng)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與體驗(yàn)以及體驗(yàn)基礎(chǔ)上的感悟交流、認(rèn)知升華、確認(rèn)內(nèi)化、體悟踐行。
黨的十八大報(bào)告指出：“文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入人心，公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度明顯提高�！笨梢�(jiàn)，文明是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分。弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就要深刻理解“文明”的內(nèi)涵，將其內(nèi)化為每個(gè)人的核心價(jià)值理念。
所在的學(xué)校去年剛剛成立，學(xué)生來(lái)自五湖四海，大部分是務(wù)工子女，很多是轉(zhuǎn)學(xué)生和插班生，學(xué)生的行為習(xí)慣需要規(guī)范，文明意識(shí)需要增強(qiáng)，從而建設(shè)文明校園。
學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀都能熟記于心，背得滾瓜爛熟，但對(duì)其中每個(gè)核心詞的概念及內(nèi)涵還領(lǐng)會(huì)得不夠深入。關(guān)于文明的層面，只知其一，不知所以然，因此，行為只是被動(dòng)地接受，還經(jīng)常明知故犯。
本次主題班會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活，從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)角度調(diào)查有關(guān)文明的現(xiàn)象，以小組長(zhǎng)主持，小組匯報(bào)的方式，通過(guò)“聽(tīng)歌曲、觀視頻、演小品、看照片、表演唱、詩(shī)朗誦、談感受”等多種形式，學(xué)習(xí)、體驗(yàn)文明的重要性，并且真正受到觸動(dòng)，自我反思，從而從自身做起，時(shí)時(shí)處處講文明，守規(guī)則，有教養(yǎng)，從小培養(yǎng)文明好習(xí)慣，做美德好少年。
一、尊重學(xué)生，全員參與
這節(jié)班會(huì)課，充分發(fā)揮學(xué)生的`主動(dòng)性和積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度，從活動(dòng)前的調(diào)查，搜集資料，到整個(gè)活動(dòng)中的主持、匯報(bào)、節(jié)目的呈現(xiàn)，每個(gè)人都積極參與，彰顯了學(xué)生的主體意識(shí)，讓全體學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在感悟中反思，在反思中改正，達(dá)到了應(yīng)有的教育效果。
二、設(shè)計(jì)匠心，形式豐富
整堂課的設(shè)計(jì)按照“家庭、校園、社會(huì)”三個(gè)層面，把學(xué)生分成了三個(gè)大組，以匯報(bào)的形式，巧妙地把教育內(nèi)容穿插其中，可謂獨(dú)具匠心。每一個(gè)層面以“家庭聚焦點(diǎn)、校園廣角鏡、社會(huì)萬(wàn)花筒”這樣新穎的名字出現(xiàn)，別具一格。每一個(gè)層面匯報(bào)的內(nèi)容又各具特色，家庭組是“歌曲、分享、誦讀”三種形式，校園組是“談文明、演小品、唱兒歌”三種形式，社會(huì)組是“觀視頻、看照片聽(tīng)詩(shī)朗誦”兩種形式。豐富多樣的班會(huì)形式，課堂氣氛活躍，符合低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)層面，孩子們沉浸其中，收獲多多。
三、選材典型，貼近生活
班會(huì)課不應(yīng)是老師的說(shuō)教，而是需要搜集大量的素材，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，達(dá)到教育學(xué)生的目的。因此，這節(jié)班會(huì)課的素材也是頗費(fèi)心機(jī)，既具有典型性，都是圍繞著孩子們身邊所發(fā)生的事，貼近生活，從家庭中的孝道，到校園中的“上下樓梯靠右行，在樓道內(nèi)奔跑、集會(huì)時(shí)說(shuō)話”等需要改進(jìn)的不文明行為，現(xiàn)身說(shuō)法，十分具有說(shuō)服力，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。又具有社會(huì)性，給孩子們打開(kāi)了一扇世界之窗，讓他們接觸到社會(huì)，把社會(huì)中好的一面和不好的一面都放在孩子們面前，讓他們?nèi)ピu(píng)價(jià)，增強(qiáng)他們明辨是非的能力，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，做有教養(yǎng)的中國(guó)人。
四、活動(dòng)真實(shí)、氣氛融洽
雖然有個(gè)別節(jié)目需要排練，但整個(gè)課堂巧妙地把這些環(huán)節(jié)融入其中，孩子們?cè)谖粗那闆r下十分真實(shí)自然地完成了這堂課，達(dá)到了預(yù)期的效果。而且課堂氣氛融洽，老師和學(xué)生和諧默契，呈現(xiàn)出生態(tài)自然的良好氛圍，潛移默化中，孩子們真正領(lǐng)悟了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中文明的內(nèi)涵，并真正做到學(xué)以致用。
就這節(jié)班會(huì)來(lái)看，孩子們都真正受到了觸動(dòng)和啟發(fā)，但教育沒(méi)有終點(diǎn)。今后，我將對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)一步關(guān)注和培養(yǎng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正融入到孩子們的生活中，讓它成為每個(gè)人的核心價(jià)值理念，指導(dǎo)教育全過(guò)程。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)6
為貫徹落實(shí)上級(jí)《開(kāi)展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開(kāi)展了少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，首先召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)
我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之小小百家講壇。通過(guò)講述孟母斷機(jī)杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著集體誦讀活動(dòng)，組織《繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神》主題演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之墨香書(shū)法展示。我校落實(shí)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)生書(shū)法教育扎實(shí)開(kāi)展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的'熱情，感受書(shū)法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感，開(kāi)展墨香書(shū)法展示活動(dòng)。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書(shū)法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書(shū)法的魅力和精彩，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
3、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡以愛(ài)國(guó)主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，我校通過(guò)：講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故事。一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)7
為深入開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校組織開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。
一、傳承中華傳統(tǒng)文化，做合格接班人
升旗儀式是學(xué)校德育教育的重要組成部分。9.2號(hào)學(xué)校舉行了“傳承中華傳統(tǒng)文化，做合格接班人”主題升旗儀式。孫玉梅老師慷慨激昂的國(guó)旗下演講向同學(xué)們發(fā)出了倡議：華夏五千年古老璀璨的歷史與文明積淀了厚重的底蘊(yùn)，即使歷經(jīng)千年風(fēng)雨也從不曾消減磨滅，莘莘學(xué)子應(yīng)當(dāng)肩負(fù)民族重任，懷揣時(shí)代夢(mèng)想，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，書(shū)寫(xiě)新一代的瑰麗篇章！
二、小小百家講壇
結(jié)合課前三分鐘故事演講活動(dòng)，開(kāi)展傳統(tǒng)美德故事系列講壇活動(dòng)。在“程門(mén)立雪”、“鑿壁偷光”等故事中懂得尊敬師長(zhǎng)、刻苦學(xué)習(xí)的道理；在“曾子避席”、“七歲之師”等故事中感受“中國(guó)禮儀之邦”的內(nèi)涵；在“子路借米”等故事中體會(huì)“百善孝為先”的真諦……
三、英雄在我心中
學(xué)校組織開(kāi)展了“英雄在我心中”主題演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
四、小荷初露
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感，學(xué)校組織開(kāi)展了“小荷初露”書(shū)法展示活動(dòng)。每一份作品都清秀俊逸、工整規(guī)范、瀟灑秀美，無(wú)不展現(xiàn)快樂(lè)雙語(yǔ)學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書(shū)法的魅力和精彩激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
五、我們的節(jié)日
學(xué)校還將結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)開(kāi)展“我們的節(jié)日”親子手抄報(bào)制作活動(dòng)，讓學(xué)生在和家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)的過(guò)程中，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，也將弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的教育深入家庭，構(gòu)建學(xué)校、家庭共育的`教育網(wǎng)。
一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)8
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換�！崩上h第四小學(xué)積極開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，從小養(yǎng)成光盤(pán)習(xí)慣，具有立德樹(shù)人的重要意義。
近日，在郎溪縣第四小學(xué)內(nèi)，二年級(jí)二班圍繞“節(jié)約糧食”開(kāi)展主題教育，課堂上老師通過(guò)ppt展示糧食的生產(chǎn)過(guò)程，背誦節(jié)約相關(guān)的詩(shī)詞，這樣的班會(huì)在第四小學(xué)會(huì)定期開(kāi)展，提醒孩子們糧食來(lái)之不易，提高學(xué)生珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)意識(shí)，堅(jiān)決做到“吃光盤(pán)中餐、餐餐不剩飯”。
二年級(jí)學(xué)生鄒濟(jì)陽(yáng)說(shuō)：“老師教導(dǎo)我們，作為一名學(xué)生，我們不能浪費(fèi)糧食，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來(lái)的，不管在學(xué)校還是在家里，我都會(huì)光盤(pán)，做到節(jié)約糧食�！�
每個(gè)班級(jí)都有不同的`用餐口號(hào)，用餐前學(xué)生以喊口號(hào)的方式，提醒自己要勤儉節(jié)約，走進(jìn)食堂大廳，立柱、餐桌及走廊的醒目位置都張貼了節(jié)約糧食的宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒著用餐的學(xué)生節(jié)約糧食。學(xué)校的老師與學(xué)生一同用餐，以身作則踐行光盤(pán)行動(dòng)，提醒大家飯后帶走餐具，杜絕浪費(fèi)。在節(jié)約的氛圍中，學(xué)生們都能夠相互監(jiān)督。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。我們學(xué)校響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生文明有禮的行為習(xí)慣有著積極的引導(dǎo)作用�，F(xiàn)在，同學(xué)們每天都能安安靜靜地吃完飯菜，不僅做到了光盤(pán)，還遵守用餐的禮儀。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)9
為引導(dǎo)廣大學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將主要活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、福建美術(shù)出版社與福州四中共建“海峽書(shū)屋”
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于推動(dòng)全民閱讀、構(gòu)建書(shū)香社會(huì)、營(yíng)造良好的校園文化而設(shè)立，旨在讓“海峽書(shū)屋”成為推廣深度閱讀的基地、品味欣賞書(shū)香的園地、領(lǐng)略閩派作品的天地、弘揚(yáng)讀書(shū)精神的高地、播種文明因子的旺地、文化傳承創(chuàng)新的福地。福建美術(shù)出版社作為本省唯一美術(shù)專業(yè)出版社，福州四中作為全省美術(shù)特色學(xué)校，將充分發(fā)揮美術(shù)專業(yè)出版與美術(shù)特色教育的優(yōu)勢(shì)，推廣美術(shù)教學(xué)成果，努力成為福建省中小學(xué)美術(shù)教師教研基地和出版資源集結(jié)的平臺(tái)。同時(shí)，福建美術(shù)出版社為福州四中優(yōu)先提供智力與資源支持，為美術(shù)師生提供實(shí)踐平臺(tái)。福建美術(shù)出版社向福州四中“海峽書(shū)屋”贈(zèng)送總價(jià)值3.8萬(wàn)元的圖書(shū)，今后還將不定期地向福州四中贈(zèng)送書(shū)籍，“海峽書(shū)屋”在未來(lái)的日子將成為福州四中師生溫馨至圣的精神伊甸園�！昂{書(shū)屋”實(shí)為福州四中的公益惠澤，將與“鴻鵠振翅，志存高遠(yuǎn)”的鴻志精神熔鑄成為鴻志生感恩社會(huì)厚愛(ài)，傳承“愛(ài)與責(zé)任”的品質(zhì)，在書(shū)香校園里努力實(shí)踐著愛(ài)的傳遞與創(chuàng)造。
二、成立福州四中油紙傘教學(xué)實(shí)踐基地
20xx年起，我校貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的通知》（閩教體【20xx】25號(hào)）要求，以“感受傳統(tǒng)藝術(shù)，傳承中華文化”為主題，確定選取福州民間工藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“油紙傘”，作為學(xué)校傳承藝術(shù)項(xiàng)目。組織教師開(kāi)發(fā)傳承項(xiàng)目校本課程，編寫(xiě)《課程綱要》和教材，列入高一、高二年段美術(shù)校本課程，并設(shè)有“油紙傘”手工作坊，配齊學(xué)生技能操作、創(chuàng)作實(shí)踐等必備的設(shè)施設(shè)備，定期組織有一定基礎(chǔ)知識(shí)與技能的選修班學(xué)生或研學(xué)課題組學(xué)生到實(shí)踐基地，近距離了解優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，做到欣賞感悟和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合。
20xx年5月7日，10多名福州四中師生來(lái)到“福州市油紙傘制作技藝”項(xiàng)目唯一保護(hù)單位——福傘文化發(fā)展有限公司以及福州油紙傘工作坊參觀學(xué)習(xí)。帶隊(duì)老師郭維奇受連仁昌校長(zhǎng)委托，誠(chéng)邀福州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“福州油紙傘”傳承人嚴(yán)磊老師為我校油紙傘工作坊指導(dǎo)專家，并呈上四中的聘書(shū)。工作室現(xiàn)場(chǎng)還舉行了福州四中油紙傘教學(xué)實(shí)踐基地授牌儀式。
三、成立福州四中漆畫(huà)教學(xué)實(shí)踐基地
我校近年來(lái)積極構(gòu)建多元的課程體系，開(kāi)展多層次的'美育綜合實(shí)踐。創(chuàng)建民間工藝坊，建設(shè)非遺工藝美術(shù)長(zhǎng)廊。課外課內(nèi)美育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)納入藝術(shù)教育的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)中，積極構(gòu)筑“大美育”特色，已卓有成效
20xx年5月8日，福州四中師生60余人，來(lái)到福州市漆藝術(shù)苑。師生參觀了漆藝術(shù)苑展廳、漆藝大師工作室、脫胎漆藝工作坊。在福建工藝美術(shù)大師鄭崇堯、陳天贛漆藝工作室，和大師面對(duì)面進(jìn)行交流。
在漆藝苑展廳，帶隊(duì)老師林翔為學(xué)生進(jìn)行了講解。讓學(xué)生領(lǐng)略了福州漆藝獨(dú)特的魅力，了解了福州漆文化的悠久歷史。福建工藝美術(shù)大師鄭崇堯?yàn)閹熒痉吨v解了漆畫(huà)制作工藝，部分學(xué)生在鄭大師的指導(dǎo)下，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)漆畫(huà)的制作工藝。
在鄭崇堯大師工作室，林翔老師受連仁昌校長(zhǎng)委托，誠(chéng)邀大師為我校漆畫(huà)工作坊指導(dǎo)專家，并呈上四中的聘書(shū)。工作室現(xiàn)場(chǎng)還舉行了福州四中漆畫(huà)教學(xué)實(shí)踐基地掛牌儀式。鄭大師向在場(chǎng)師生贈(zèng)送本人漆畫(huà)作品畫(huà)冊(cè)，鼓勵(lì)大家傳承中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)，弘揚(yáng)福州漆藝術(shù)文化。
四、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
學(xué)校高度重視中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重大意義有明確的認(rèn)識(shí)，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，并作為學(xué)校辦學(xué)特色予以安排落實(shí)；學(xué)校組建以校長(zhǎng)為首的認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)有效的實(shí)施方案；在教師隊(duì)伍中形成集體共識(shí)，突出全員參與；學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)層層管理，推進(jìn)誦讀工作全面開(kāi)展，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷提高，不斷完善。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)10
為深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，按照市教委相關(guān)要求，我校組織開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)文件精神，制定具體實(shí)施方案。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)。
我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1.感悟傳統(tǒng)美德
要求學(xué)生閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等，從知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，樹(shù)立人生的`遠(yuǎn)大志向，通過(guò)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在此項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生撰寫(xiě)讀后感,學(xué)校在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2.開(kāi)展“尋訪紅色足跡活動(dòng)”
要求學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、開(kāi)展主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨史，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)革命精神的感悟。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義的接班人。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)11
為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)踐行傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)當(dāng)中華好少年。9月17日，西湖小學(xué)開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)上，各班都圍繞“傳承傳統(tǒng)美德”積極開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。“黃香溫席”“鐵杵磨針”“程門(mén)立雪”等一個(gè)又一個(gè)傳統(tǒng)美德小故事在孩子們的口中活靈活現(xiàn)；展示中國(guó)結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)剪紙、畫(huà)京劇臉譜等傳統(tǒng)文化活動(dòng)，在孩子們的.心中留下了團(tuán)結(jié)、勤勞、愛(ài)國(guó)的印記；寫(xiě)給家人的一句話，寫(xiě)出心中藏著的滿滿愛(ài)意；發(fā)現(xiàn)身邊的美與丑，全班一起參與，編寫(xiě)了班級(jí)八榮八恥。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，加深了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步讓傳統(tǒng)美德在孩子們心中深深地扎下了根。用心傳承，以行踐行，西湖小學(xué)借此活動(dòng)，播下一顆顆“美德”的種子，期待孩子們的心中每天開(kāi)出一朵燦爛的花。
少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)12
歷時(shí)3個(gè)多月的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，已經(jīng)圓滿落下帷幕�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)是引導(dǎo)廣大學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長(zhǎng)：陳國(guó)英
副組長(zhǎng)：姜效軍
成 員： 董亞權(quán) 劉立國(guó) 梁洪濤
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體工作，制定活動(dòng)方案，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。
二、 突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)
我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
（一）“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“傳唱愛(ài)國(guó)歌曲”
圍繞中華人民共和國(guó)成立70周年這個(gè)主題，通過(guò)班集體合唱，主題班隊(duì)會(huì)等形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲進(jìn)校園傳唱活動(dòng)，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨，歌頌偉大祖國(guó)，歌頌社會(huì)主義，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情，砥礪強(qiáng)國(guó)之至，實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。
（二）“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“英雄在我心中”
組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，閱讀英雄革命家書(shū)等，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，傳承和弘揚(yáng)無(wú)私無(wú)畏、精忠報(bào)國(guó)的英雄精神。
�。ㄈ吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”之“我的家風(fēng)故事”
組織學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事班級(jí)進(jìn)行展示，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國(guó)情懷，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
�。ㄋ模├弥星镏仃�(yáng)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開(kāi)展介紹節(jié)日歷史淵源，文化習(xí)俗等活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感，更好地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和凝聚愛(ài)國(guó)力量。
�。ㄎ澹吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”之“小小百家講壇”。
開(kāi)展多種形式的閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、征文等形式，增強(qiáng)他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
（六）“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“尋訪紅色足跡”。
組織學(xué)生閱讀革命傳統(tǒng)故事，觀看紅色電影，自行到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，進(jìn)一步加深對(duì)革命精神的感悟。
�。ㄆ撸吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”之“小小傳承人”。
通過(guò)口傳身授，將家鄉(xiāng)的非遺文化告訴身邊的人。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個(gè)人的`自覺(jué)行動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義接班人。
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