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創(chuàng)業(yè)大賽活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)大賽活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇1
為響應學校舉辦“應用型人才”活動的號召，建立院校以賽促學的叫教學機制，引導和培養(yǎng)高校學生營銷創(chuàng)新、策劃和應變能力，增強和促進學生團隊協(xié)進、主動創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力，我部聯(lián)合經(jīng)濟與管理學院人力資源部舉辦了“鼎湖山泉杯”創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽，并取得完滿成功。活動總結如下：
一、前期準備
我方積極籌備大賽，包括制定評分細則，以及討論活動細節(jié)和注意事項等。我部在五月初在紫荊校道進行攤點宣傳，經(jīng)過大力宣傳活動特色，在同學群體中獲得很好的反響，共有75支參賽隊伍報名參加。隨后，我方開展了參賽者交流會。通過此形式，我方盡解參賽者的疑惑。在5月中旬，我方在校道設點征集參賽作品。最終，共有34組交上作品。
二、中期工作
5月20日，我方組織了相關評委，對參賽作品進行了初評，選出11份作品進入決賽。隨后在5月22日，我方面向參賽隊伍召開了賽前分析會，向各參賽隊伍公布初評成績，宣布入圍決賽隊伍，并對各入圍隊伍進行決賽順序抽簽排序。
三、決賽開展
5月26日，“鼎湖山泉杯”創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽決賽在力行書院博文堂順利開賽。本次大賽在評選優(yōu)勝者方面有了很好的嘗試，通過作品評分及評委模擬注資相結合的形式評出各獎項。在保證大賽專業(yè)性及學術性的同時，我方進行了現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，評委提問及參賽選手答辯，現(xiàn)場模擬招標等環(huán)節(jié)，增加了活動的趣味性及觀賞性。
四、后期總結
我方通過賽后工作總結會議，得出深刻體會。本次活動取得成功，有賴以下原因：
1、學院專業(yè)老師的大力支持和學生機構各部門的大力幫助；
2、我方兩部門的通力合作配合，詳細分工；
3、創(chuàng)業(yè)的課題在同學群體中有生命力，深受師生歡迎；
4、比賽環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，特別是現(xiàn)場模擬招標環(huán)節(jié)具有很好的吸引力；
同時，我方亦總結了不足，應該汲取的教訓有：
1、工作人員應熟悉流程，更注意大賽各個細節(jié)；
2、活動時間，選址，應注意避開學校各社團活動的`密集期；
3、應設計好一套臨場應急方案；
4、流程設計應更合理，注意控制好時間；
5、各工作人員應互相配合，及時幫助。
以上是我部對本次活動的總結，我部將針對本次活動的不足，在以后舉辦活動中注意揚長避短，更細致地做好計劃，完成工作，多方式創(chuàng)新活動宣傳方式，以更高的熱情、務實的態(tài)度做好每一項工作，爭取更大的進步。
下半部：創(chuàng)業(yè)項目模擬大賽斌嘔心瀝血總結（林斌）
從活動前期準備到活動圓滿結束這一個月，我們付出了，我們也收獲了。當參賽選手親口對我說，經(jīng)過這一個月的準備，他們專業(yè)知識有很大層次地提高時，我作為創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽主辦方的一員，我感到無比高興。但是活動中還有很多不足之處，這是我們不容忽視的，現(xiàn)對創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽的總結如下：
一、問題：活動前期準備階段拉不到贊助，導致活動宣傳效果大大降低。
解決方法：在之后部門業(yè)務工作中，與商家建立長期合作的關系，做好反饋宣傳，給商家留下好印象。部委應負責跟進幾個長期合作商家。另外，在一年內(nèi)可重復找同一個贊助過的商家，如果不找，別人也會找，例如鴻景駕培在這學期跟某協(xié)會合作。所以，合作過的商家無疑是很大的優(yōu)勢資源，應充分利用作為大型活動及時合作的伙伴。
二、問題：活動整體流程不清晰，導致工作人員與參賽選手解釋時含糊帶過。例如，在決賽當天，由于臨時確定招標方式，又因為溝通不足，導致參賽選手對這環(huán)節(jié)不了解。
解決方法：一個大型活動需要事先想好活動細節(jié)，有些事是不能拖拉和敷衍帶過。
三、問題：此次活動場地選址是很大失誤問題。由于決賽當天天氣悶熱，場地狹窄，光線不足，導致整體氣氛沉悶。同時，也因場地選擇受到一些輿論壓力。因此，一個大型活動選址是活動成功的與否的一個重要因素。
解決方法：活動選址應列為前期會議討論話題之一，同時應該視察場地，全面了解場地后才有發(fā)言權才有選擇權。
四、問題：部門整體戰(zhàn)斗力不強，09部委不夠積極主動，過于依賴08部長。而部長又想放手部門的事給09部委，導致分工內(nèi)容不明確，部門整體工作效率不高。
解決方法：構建部門管理制度，針對活動工作找出總負責人，這并不是部長代理制度，是一種具有針對部委能力特征所做的明確分工制度。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇2
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽是一項全國性的大學生科技競賽活動，包括大學生“課外學術科技作品競賽”和大學生“創(chuàng)業(yè)計劃競賽”，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽為同學們提供了一種全新的社會實踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內(nèi)與課外的學習中相得益彰。自20xx年以來，我系已成功舉辦了兩屆。其中20xx年參加天津市比賽，我院作為唯一一所獨立院校參賽，我系常雪川同學的'作品進入成功復賽。20xx年3月我系又組織舉辦了第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，前期經(jīng)與學院領導匯報協(xié)商，取得學院領導的大力支持；通過網(wǎng)絡、廣播、版報等渠道大力宣傳，有37支隊伍報名參加，涉及各系、年級、專業(yè)等200多人；同時系里又為每支參賽隊伍配備了相應的指導老師。
前期由劉翔、高學爭二位總指導老師對參賽隊伍進行了團隊輔導、項目立案的講解；中期又對參賽隊伍通過不同師資力量進行了5次系列培訓，并及時進行了團隊間交流。5月29日至6月1日，我系對最終完成作品的24支隊伍進行了初選，最后有12支隊伍進入復賽。20xx年11月14日晚6：00 “挑戰(zhàn)杯”第三屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽在B座報告廳隆重舉行，整場比賽各團隊均詳細講解、沉著答辯，他們用精練的語言、生動的幻燈片在規(guī)定的時間內(nèi)充分展示了自己的作品，展現(xiàn)出良好的專業(yè)知識素質(zhì)。
最終《天津市綠源農(nóng)產(chǎn)品配送公司》榮獲一等獎，《甜蜜時光DIY有限公司》獲得二等獎。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇3
今年3月份以來，我部在學生會的領導下，在刑事司法學院團總支的指導下，深入貫徹創(chuàng)業(yè)大賽精神，把理論付諸于實踐，積極組織各班級參加活動。
在團總支的正確領導下，在學生會各個部的大力支持與合作下，在我部部員的努力工作下，山東政法學院第四屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)大賽刑事司法學院分賽區(qū)工作取得圓滿成功。
1、創(chuàng)業(yè)大賽答疑會
為了讓同學們了解到何為創(chuàng)業(yè)大賽，怎樣寫策劃書和做ppt，為了解決諸多疑難，我部舉辦了答疑會，邀請了上一屆擁有大量經(jīng)驗的學姐學長們來為我們講解策劃書的一些注意事項以及比賽時的各種細節(jié)，在答疑會上同學們和學長學姐們積極交流，吸取經(jīng)驗，為以后取得的成績奠定了基礎。
2、創(chuàng)業(yè)大賽初賽
經(jīng)過了一個多月的準備與努力，終于迎來了創(chuàng)業(yè)大賽初賽。我部很好的組織了這次比賽，并做了詳細的策劃，包括現(xiàn)場的布置、人員的分配以及參賽隊伍的參賽順序，并且我們還邀請了校學生會實踐部部長姜和學長以及上一屆的優(yōu)秀者作為嘉賓。為保證比賽公平公正，我們還邀請了秘書處的人員來計分；為了比賽有序地舉行，我們也邀請了紀檢部的人員維持現(xiàn)場秩序。當然在各個工作中不免有一些漏洞，例如：對參賽隊伍的表演時間沒有加以控制，以至于比賽比預期耗費的時間多；沒有預想到比賽中參賽人員出的狀況，導致計算機上的參賽隊伍的ppt丟失。
3、創(chuàng)業(yè)大賽復賽及頒獎典禮
經(jīng)過了激烈的角逐，有8個參賽隊伍進入復賽，在復賽中，我們有幸地請到了團總支書記安老師以及輔導員老師賈老師和滕老師作為評委，并請安老師在活動結束時做了重要講話。在此活動工程中我部人員負責了各項工作的`承辦細節(jié)。但人有失手，在頒獎時，沒有介紹初賽的團隊，以至于老師在頒獎時比較困惑。
經(jīng)過本次創(chuàng)業(yè)大賽，不僅使我院學生熟悉了自主創(chuàng)業(yè)的過程和技巧，而且使我院系學生了解了創(chuàng)業(yè)的重要性以及本次活動的意義，更在比賽過程中認識了自己的優(yōu)勢和不足，市同學們積累豐富的經(jīng)驗，并更好地改進了自己，取長補短。
經(jīng)過刑事司法學院第四屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)大賽分賽，我部人員不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，同時也更好地認識到了我部的不足之處，為我部進一步的發(fā)展奠定了良好的基礎。經(jīng)過本次大賽，我部也推薦了2支隊伍進入校決賽，并幫助2支隊伍更好地完成了校學生會舉辦的拉票會。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇4
培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)教育對培養(yǎng)高素質(zhì)學生的重要作用越來越受到關注。同時,社會經(jīng)濟的發(fā)展對創(chuàng)新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng)業(yè)教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動廣泛深入地開展，由我校團委主辦，創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會承辦的`第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽校級預賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著創(chuàng)業(yè)設計大賽預賽的落幕，本次活動也圓滿結束�；顒雍芎玫貍鞑チ藙�(chuàng)業(yè)的知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進我校畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠影響。
本次活動，把專業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)知識、投資意識、風險意識融入學生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識。綜合參選項目遴選優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目進行資助、培育。我們力求通過創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意
識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學生就業(yè)渠道，鼓勵大學生樹立新型就業(yè)理念。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預賽現(xiàn)場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展�；顒又型瑢W們積極報名，踴躍參加。到預賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領導們領略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動作用。 本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續(xù)努力，爭取在以后的活動中越辦越好。
創(chuàng)業(yè)設計大賽給了大學生一次難得的鍛煉機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質(zhì)的要求。活動已經(jīng)結束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經(jīng)驗。
共青團遵義師范學院委員會二〇一七年四月
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇5
通過這次“新點子”創(chuàng)業(yè)設計大賽，讓我院各級同學都對“創(chuàng)業(yè)”有了更深的認識。在很大程度上培養(yǎng)了我院大學生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性
意識，增強了學生團隊合作精神。同時，讓我院同學更加清楚的認識到創(chuàng)業(yè)的各項基本要求和步驟等程序，為我院挖掘出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，也為我院參加明年全校的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽提供了眾多的后備人才。
今年是我院首次舉辦此類活動。這項活動從舉辦開始就吸引了眾多同學，他們報名積極。在活動宣傳初期，我們給大一到大三的各班班長召開了一次動員大會，給各位班長做好宣傳工作，讓他們回到各自的班級對此活動進行宣傳。同時我們還利用大一晚自習比較集中的特點，到我院的每個大一自習室進行現(xiàn)場宣傳。調(diào)動每一位學生的積極性，讓他們參與到活動中來，最終共有來自不同班級的18支團隊參加報名。
報名結束后，我們又對各參賽團隊召開會議，向他們詳細解說了這次活動的具體方案以及指導了他們做企劃室需要注意的地方。有15支團隊上交了他們團隊的創(chuàng)業(yè)企劃書，經(jīng)過老師們的初審，有10支團隊進入了復賽。在復賽階段，我們要求各參賽團隊將他們的作品以word文件形式發(fā)到我院科技部郵箱，為復賽的陳述環(huán)節(jié)做準備。經(jīng)過激烈的.復賽陳述和答辯環(huán)節(jié)，又有7支團隊晉級決賽。
在復賽結束后，我們又立即為晉級決賽的7支團隊聯(lián)系和分配培訓指導人員，共有來自淮家車鋪、淮淘一族等3位創(chuàng)業(yè)人士對這7支團隊的指導。經(jīng)過近10天的培訓，各團隊都對各自的企劃進行了很大程度上的改進和優(yōu)化，于29日晚進行了決賽PK。決賽是由各團隊代表上臺利用PPT演示文稿進行同步陳述，并有7分鐘的答辯環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈的競爭，最終逐出雌雄。復賽和決賽的評委團由我院黨委副書記闕鑒定、指導老師趙桂等老師和校、院學生會主席團以及淮家車鋪、淮淘一族等創(chuàng)業(yè)人士共9名組成。
經(jīng)過我們近一個月的努力，首屆“新點子”創(chuàng)業(yè)設計大賽取得了圓滿的成功。但是在整個活動過程中，復賽和決賽的比賽時間、地點沒能在比賽前1~2天定下來，導致沒能及時的把比賽海報制作出來，以使得在決賽使得觀眾沒能達到良好的預期效果，同時沒有一個贊助商對我們這活動的支持。
從這次活動中，我們收獲很多。也從整個比賽中得到了很多寶貴經(jīng)驗，我們有信心，也有能力每年把這項比賽延續(xù)下去，努力完善比賽形式，使比賽多樣化，讓這項創(chuàng)業(yè)設計大賽成為我院活動的一大亮點。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇6
創(chuàng)業(yè)大賽結束已經(jīng)三個多月了，一直沒時間寫個總結。這是我大學以來參加的第一個大型的比賽，怎么說呢，付出了很多，但得到的更多。我們一路披荊斬棘，最終止步于校決賽，雖然結果不是很理想，但是有句話叫做知足者常樂，所以我已經(jīng)滿足了（后來的事我不是很清楚，進了省賽，而且還拿了一等獎，太強了�。�！雖然我沒參加省賽，不過依然很自豪，畢竟我也付出過）。感謝我的組員們，感謝我的學姐學長特別是小麻子，還有隊里干練的幾位“女豪杰”，很榮幸能夠和你們一起合作，你們都很有優(yōu)秀，導致我現(xiàn)在覺得自己也變得自信起來了，呵呵。
還有一句話叫做過程比結果重要，所以，回憶參加比賽的點點滴滴，重溫那激情燃燒的歲月。
初賽
現(xiàn)在想想初賽其實是最辛苦的，本來對這個采集器一無所知，對經(jīng)濟學的知識一無所知的情況下，竟然要幾個人一起辦一個模擬公司，難度之大可想而知。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時忘記壓力，畢竟有“難”同當了嘛。漸漸的對課題和團隊有了一定的了解后，接下來又碰到了一個問題——分工問題。我向來自信不足，突然說要自己獨立擔負起一塊，團隊里的其他人都是各個專業(yè)的精英人物，有的擅長財務，有的技術很在行，有的演講能力出色。關鍵時刻，總有貴人相助，這個人就是小麻子。所以后來我就和他一起負責公司戰(zhàn)略和市場營銷的部分，那段時間真實，哎，感覺大學里除了期末考試，沒有其他時候會比當時更累，更瘋狂，白天上完課，就去圖書館看市場營銷的書，或者上網(wǎng)查資料，作業(yè)，課程根本不當回事，現(xiàn)在想想好瘋狂，原來我努力起來有這么瘋狂，可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點多，可以做夢上著物理課想著怎樣提高采集器的銷量。
11月27日，瘋狂程度達到極限，凌晨三點多，終于把策劃書給寫好了。看著我寫的五千多字的市場營銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級。
復賽
過了兩個多星期，我們的任務又來了，說要做PPT，而且要在一個星期內(nèi)做好，更糟糕的是，團隊里沒人會做PPT，而且有人要考試，有人要考證。。。當時根本不知道該如何下手。結果又一個貴人出現(xiàn)了，那就是鐘佳佳學姐，她帶來了很多很perfect的PPT，還有她的.專注做事的精神，結果5天之內(nèi)，我們的PPT前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把PPT給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務。最后在陳亮學長的實驗室，又通宵把PPT給做完了，記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是，陳亮學長的抗凍能力真是太強了，就這樣進入決賽。
調(diào)研和決賽
悠閑地寒假過去了，當其他同學還在家享受著家的溫暖的時候，為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽，我們提前一周到了學校。晚上決定明天到哪個公司調(diào)研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且?guī)缀醵际且屓寺勶L喪膽的B1），四五天時間，我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調(diào)研期間，更加了解了這個和人交流的藝術，哎，我的性格看來真不適合和人交流。
調(diào)研結束，3.15又到了決賽的時候，這回反正是輕車熟路，改文檔的，做PPT的，準備演講的。
感想
很榮幸能參加這次的比賽，結識了你們，特別感謝小麻子和陳艷秋學姐。
若干年以后，當我想起那年大二參加挑戰(zhàn)杯，想起我的青蔥歲月，老淚縱橫的對我的兒子女兒說，看老爸當年也開過公司哦。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇7
我制藥工程系為貫徹落實《河北省人民政府關于進一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》、《關于舉辦河北省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大學生創(chuàng)業(yè)高峰論壇的通知》精神，實施“高校大學生生創(chuàng)業(yè)行動”，增強大學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生走自主創(chuàng)業(yè)之路，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，探索高等學校與科研院所、社會生產(chǎn)部門、大學生個體三方聯(lián)動的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機制，加快知識、技術向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化進程，響應學院的號召由我實踐部積極的大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的制藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，并取得了圓滿的成功。
本次大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的舉辦得到了我系廣大學生的積極響應和支持。在遵循“原創(chuàng)性、先進性、實用性”的原則及參賽者自主選題，獨立設計完成；項目不限類別，創(chuàng)業(yè)者及其項目組的創(chuàng)新成果要具有獨立知識產(chǎn)權，創(chuàng)業(yè)項目要具有可行性；項目要具有實用價值，有一定市場前景和商業(yè)開發(fā)潛力。眾多的作品中我實踐部經(jīng)過層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業(yè)辦公室。
在學院的舉行的大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優(yōu)異的成績。我制藥工程系實踐部部長兼學生會常委高尚真的作品獲的了三等獎的成績以及獲的了一等獎的不菲成績。
本次創(chuàng)業(yè)大賽為我系的同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的'平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內(nèi)與課外的學習中相得益彰。同時準備創(chuàng)業(yè)方案的同時，也是一個彼此學習團隊精神、協(xié)作意識和加強對團隊責任感的過程。
通過主辦本次活動將有利于引導和解決我院部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進石家莊大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展，拓展素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學習氛圍，推動石家莊大學生社會實踐活動的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動充分的調(diào)動我系學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認識從而使的其在學院的學習中更加努力！
社會實踐部
xx年4月12日
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇8
伴隨著冬日久違的暖陽，同學們迎來了期待已久的哇哈哈營銷大賽。為展現(xiàn)豐富多彩的校園文化，全面加強當代大學生的素質(zhì)，鍛煉同學們的營銷能力，由娃哈哈集團有限公司冀北分公司贊助的經(jīng)濟管理學院第一屆娃哈哈創(chuàng)業(yè)杯營銷大賽于11月18日正式開展。本次活動在學院領導老師以及團委學生會的領導下進行的如火如荼并取得圓滿成功。
活動前期，團委學生會各部門積極配合協(xié)作，在老師的親切指導下緊鑼密鼓地進行與贊助商協(xié)商、組織、進貨、報名一系列繁雜的工作。同學們積極參加，每3-5人組成了一個營銷小組，并準備了自己的團隊積極向上的隊名和團隊口號，以飽滿的熱情準備投身到營銷的實戰(zhàn)中來。而后所有參賽隊伍在6日晚20:00之前上交了電子版和紙質(zhì)版策劃書，文字激昂，飽含熱情。繼而在23日由娃哈哈項目負責人及經(jīng)濟管理學院學生會對比賽流程進行詳細講解，讓同學們充分了解了本次比賽的規(guī)則、目的、意義。
在實戰(zhàn)營銷階段，各個參賽隊伍先是展開了初賽激烈的自由營銷競爭。他們把課堂上的營銷戰(zhàn)略靈活應用于實踐，營銷能力得到了充足體現(xiàn)。在緊張的初賽之后是實戰(zhàn)營銷的決賽，同學們不僅朝著進入決賽的隊伍應至少賣出30箱貨物的目標邁進，更有不服輸?shù)木�，大跨步朝著營銷數(shù)量超于100箱的目標邁進。緊接著在12月18日各參賽組將本組在初賽和實戰(zhàn)環(huán)節(jié)的理論、經(jīng)驗、過程等制作成PPT進行匯報，匯報部分評委由娃哈哈項目負責人和經(jīng)濟管理學院市場營銷教研組老師組成。同學們激情昂揚的講解陳詞使在座的每一位評委嘉賓深深體會到了他們的努力付出。最后由學院和哇哈哈分公司組織對本次活動中表現(xiàn)良好的同學進行了等級頒獎。
此次營銷大賽的優(yōu)點在于由娃哈哈公司提供飲品和進價，自負盈虧，活動結束后上交貨款，利潤歸自己所有，激發(fā)了同學們參加的熱情。參賽隊自行填寫日銷售報表，選手進貨時需要填寫商品出貨單，保證了貨品的安全。并且，活動期間參賽選手遵守河北北方學院學生手冊上的'相關事宜，不存在惡意競爭行為，不存在競爭發(fā)生事件。使比賽順利進行，圓滿結束。本次娃哈哈創(chuàng)業(yè)營銷大賽不僅增強了同學們的多種綜合能力；而且為學生們提供了實習機會，有利于將來就業(yè)，有利于解決大學生就業(yè)難，畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)狀。塑造了學生的參與意識，了解市場行情，為同學們在創(chuàng)業(yè)的道路上提供方向性的指引。
但是此次營銷大賽營銷市場狹窄，學生營銷通路受限，無法打開市場。并且缺少專業(yè)人員指導，學生盲目營銷。再加之進價較高，盈利較少，學生營銷積極性有所下降。并且參賽范圍小，局限于經(jīng)管學院學生。
市場營銷專業(yè)是經(jīng)濟管理學院的重點專業(yè)之一，市場營銷不能僅僅局限于理論知識的學習，更應該結合實際，從實戰(zhàn)中印證理論，從實戰(zhàn)中理解理論，從實踐中升華理論。因此同學們在通透專業(yè)知識的同時更應該找到方法策略，理論聯(lián)系實際，在學習和生活中不斷成長，成才。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇9
盼望著，盼望著，我們舉行的此次活動終于到來了。
20xx年4月23日星期五，那是無限好的一個下午。迎接了科技學院的`代表隊，便匆匆趕往水上報告廳去布置會場，，和會友們一起為此次活動做準備。
時間很快就過去了，我們個個忙的焦頭爛額，六點的鐘聲于不知不覺中來到我們的身邊，天啊，還沒吃飯怎么就快開始活動了呢？還好，在大家齊心協(xié)力之下，會場已經(jīng)布置好，各項工作也已經(jīng)準備就緒，也因為事前我們個個會員為此次活動作了明確的分工，此時也已經(jīng)各就各位，等著活動的有序開展。
歇會吧，好累，呵呵，特別是男同學，他們忙著掛橫幅，又是忙著搬桌子，還要調(diào)節(jié)音響設備，出了不少力啊。前任會長曾麗麗學姐也來了，和會長一起引領我們布置會場。
時間一秒秒地逝去，各位嘉賓、參賽選手、主持人及觀眾都陸續(xù)到席，活動開始了。一曲《如果可以愛》帶動了觀眾的情緒，活躍了在場的氛圍，金點子設計大賽便在此種情況下隆重舉行了，個個隊針鋒相對，競爭非常激烈，最終科技學院榮爭第一，技術學院榮獲第二，我校排列第三；在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識競賽中，科技學院沒有驕傲，仍以第一獲得雙連冠，我校獲得第二。
雖然我們隊沒有獲得第一，但是我們看見了我校選手積極發(fā)言，認真準備的客觀事實，他們在對手的追問下的從容不迫、鎮(zhèn)定自信的精神值得我們學習。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇10
隨著高校畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，各高校畢業(yè)生就業(yè)形式十分嚴峻。改變思想，自主創(chuàng)業(yè)成了增加就業(yè)機會的最好方法。為了加強同學們創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)能力，也為了備戰(zhàn)學校的“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”，我系特此舉辦此次“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。
參加此次比賽的'選手為建筑材料系09、10級的同學，團總支書記呂巖老師以及學生會主席團成員，出席了本次活動。在經(jīng)過詳細討論研究后，為每個方案進行點評并評出名次。
此次活動的活動流程如下：
第一項：準備活動
為了使同學更加準確的理解參賽要求，我部通過網(wǎng)絡向同學們展示了往屆優(yōu)秀作品，并制定了詳細的評分標準。
得到通知后，我系同學踴躍參加，合理組建團隊，靈活尋找創(chuàng)業(yè)項目，積極調(diào)查和準備各方面資料。
第二項：進行海選
在收到我系同學108件作品之后，我們組織專業(yè)的團隊，從概述、產(chǎn)品的服務方式與特色、市場分析、競爭分析、經(jīng)營策略、組織管理、財務管理、闡述等方面對參賽作品進行篩選。最終，19件作品脫穎而出，順利進入決賽。
第三項：進行比賽
5月6日晚7：00在東院教學樓201、301教室舉行了一場具有專業(yè)水平的創(chuàng)業(yè)計劃大賽。首先，選手對所選項目進行了全面的介紹。其次，評委對作品存在的問題進行提問。
活動期間，同學們就大賽提出的要求做出了很好的理解，選手們條理清晰，思路敏捷，為我們展現(xiàn)了一臺精彩紛呈的比賽。
其中，材料一班“DIY小屋”作品可操作性強，建裝一班“依米生態(tài)園”有著完善的創(chuàng)業(yè)計劃，材料檢測二班“紅顏鑫女性消費店”
有著針對女性顧客的特色理念，真是各有千秋，難分伯仲。
經(jīng)過兩個半小時的激烈比拼，晚上9：30此活動圓滿落下帷幕！當然活動也有不足之處：選手用時不夠，時間限制不夠嚴格，造成比賽稍顯冗長，在今后的我們會注意。
相信我系的選手在以后的比賽中一定賽出驕人的成績，賽出建材系的風采。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇11
當今社會競爭激烈，許多畢業(yè)大學生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學能夠在這嚴峻的社會就業(yè)壓力下立于不敗之地，鍛煉同學們團隊協(xié)作能力以及使同學們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟管理學院舉辦了這次“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，為同學們以后走向社會奠定一個良好的基礎，我院20xx年11月25日在長春師范學院經(jīng)濟管理學院三教201舉行了一場由經(jīng)濟管理學院舉辦的大學生創(chuàng)業(yè)大賽，分團委、學生會主席、各有關部門領導出席了此次活動。
此次活動我們分為了三個部分：賽前準備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對各個部分進行詳細的總結。
賽前準備部分：在賽前準備的時候，大賽負責人為同學們項細介紹了比賽的規(guī)則和要求。由于同學們的充分準備，為他們參加初賽奠定了良好的基礎。
初賽部分：本次“大學生創(chuàng)業(yè)大賽” 秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由
創(chuàng)業(yè)為主題的活動，以全院的學生為對象，有個人（三人）或是團隊（七人以上）的形式參加。由分團委、學生會邀請本院有經(jīng)驗的老師、領導，本著“公平，公正”的原則，選出前七強，進入決賽。
決賽部分：決賽是以團隊代表現(xiàn)場解說，評委現(xiàn)場打分并提問的
形式呈現(xiàn)。參賽選手向評委結合PPT做策劃書的詳細介紹以及評委想?yún)①愡x手現(xiàn)場提問，根據(jù)得分選出前三名和兩個個人風采獎并頒發(fā)獎狀。
活動內(nèi)容：
在活動開場之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動現(xiàn)場的氣氛，讓參賽選手放松愉快的環(huán)境下進入活動環(huán)節(jié)。
在第一個環(huán)節(jié)里，賽中，現(xiàn)場解說員聲音洪亮，自信。完全展現(xiàn)了當代大學活力。同時也鍛煉了同學們的語言表達能力和敢于上臺演說的能力。評委現(xiàn)場提問，要求選手具有較高的現(xiàn)場應答的能力。雖然有的團隊還不能應答自如，但這也提醒了他們在今后不管是在學習還是在今后應聘工作是注意培養(yǎng)自己的隨機應變的能力。評委們的點評也非常精彩，常常打開了參賽團隊的創(chuàng)業(yè)思路，給他們提出了非常寶貴的意見，參賽團隊也虛心求教。整個過程中思維的火花進行了較好的碰撞，營造了一個良好的積極向上創(chuàng)業(yè)交流氛圍。此外，有的參賽團隊制作的PPT也較為精彩。PPT中展現(xiàn)了大量的實地調(diào)查的數(shù)據(jù)，從風險、機遇、市場、宣傳等各個方面作出了全面的分析，充分展現(xiàn)了參賽團隊的專業(yè)性。這從側(cè)面也培養(yǎng)了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴密的邏輯性。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊伍每個隊員的分工不同，同時又相互配合、相互協(xié)調(diào)。要知道在未來的.社會競爭中僅靠個人的力量是無法在社會中打造一片天地的。只有學會與他人團結合作才能走得更遠。這對同學們培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力起到了積極的促進作用。最后一環(huán)節(jié)，記分小組根據(jù)評委的打分，本著公平、公正的原則，評出了一等獎、二等獎、三等獎和兩名個人風采獎。
此次活動的優(yōu)點：
通過主辦本次活動將有利于引導我院部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展、拓展素質(zhì)教育、提高學生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學習氛圍ね貧大學生社會實踐活動的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動充分的調(diào)動我院學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我院學生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認識從而使的其在學院的學習中更加努力。
此次活動的不足之處：
活動中得不足還是存在的本次活動時間有點倉促，選的時間是晚上，沒有考慮到大家休息時間也沒有給參賽選手充分的時間來展示他們的作品。下次舉辦活動我們要合理安排好活動舉辦時間。還有在評委邀請方面盡量邀請涉及到不同深度和廣度的人。
活動總結：
這次活動大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會更加努力，把活動做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)。我們會把每一個有意義的閃念變成現(xiàn)實，變的更具影響力更值得回味！
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇12
一比賽說明：
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽以提高大學生創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新思維，加強創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為宗旨。激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，選拔創(chuàng)新人才和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成果，完美展現(xiàn)人才、技術、資金等要素的有機結合，推動生產(chǎn)力的跨躍式發(fā)展。所有在校經(jīng)濟管理學院本科生，單獨參賽，也可組隊參賽：創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組或團隊。每支參賽團隊組成人員不多于8人鼓勵跨專業(yè)組合。
1提出一個具有市場前景的產(chǎn)品/服務，并圍繞這一產(chǎn)品/服務，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。
2是基于具體的產(chǎn)品/服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括以下9個部分：概述、產(chǎn)品/服務、市場、競爭、營銷、經(jīng)營、組織、財務和整體表述。
3作品一律要求為A4紙打印稿并附電子文件；作品必須有明確的方案名稱：
二比賽過程：
（一）宣傳階段：
1在各班級發(fā)放創(chuàng)業(yè)大賽活動通知，進行宣傳。
2制作相關板報在食堂寢室門口進行宣傳。
3在人人網(wǎng)公共主頁等網(wǎng)絡上進行宣傳
4進行宣講會，請來以往創(chuàng)業(yè)大賽的參加者及獲獎者來介紹比賽過程的內(nèi)容和經(jīng)驗。
�。ǘ﹫竺A段
報名填寫表格說明隊伍情況，隊伍成員及成員專業(yè)、班級、姓名，并注明隊長的聯(lián)系方式。
（三）比賽進程階段
1初賽階段：
初賽評審主要采取函審方式進行。評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的書面作品為評審對象，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由若干名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分。作品按分數(shù)高低依次排名，經(jīng)組委會審核，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團隊進入復賽，并指出需要完善和改進的地方，反饋給申報者，繼續(xù)完善和提高。初賽評審結果將予以公布
2復賽階段：
入圍決賽答辯評審階段的參賽團隊積極利用這段時間，針對本團隊的企劃方案，按照大賽要求做進一步豐富和充實，認真做好決賽答辯準備。決賽階段，采取團隊公開介紹情況、專家評委當場評分的方式，最終評出各隊得分。大賽組委會根據(jù)上述各階段的評審結果，決定大賽名次，并舉辦頒獎典禮。為了保證決賽答辯的'順利進行，進入決賽的團隊在決賽當天必須有若干名成員參加決賽，并預先明確分工，加強配合。
二比賽結果：
比賽參賽總共上交32份稿件，本次比賽上交作品充分體現(xiàn)了同學們勇于創(chuàng)新，敢于實踐的精神，作品涉及面較廣有我校特色的科技及產(chǎn)品資料、我�？萍紙@現(xiàn)有技術或成果、教師的研究課題、校外經(jīng)授權可利用的科技成果、專利或新產(chǎn)品，還有更多的同學們以學生自行開發(fā)的技術或產(chǎn)品，以及服務創(chuàng)意為課題寫出了自己的創(chuàng)業(yè)計劃。
初賽初步篩選后共有17組進入決賽，決賽ppt展示,賽事精彩而激烈，每一對都通過自己的描述以及幻燈片展示出自己團隊的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢和特色，其中SMILE乳品研究開發(fā)有限責任公司、Warmbay書店等以自己的創(chuàng)意跟精彩的演講，贏得了現(xiàn)場各位評委跟的喝彩！最終獲獎9個團隊項目名稱如下：一等獎：夢起航團隊
二等獎：rainbow服飾設計公司
艾波特凈水器有限責任公司硅鎂高強輕質(zhì)復合墻板開發(fā)計劃
三等獎：綠色生活smile從乳樂幼開始
“家天下”虛擬養(yǎng)老院
宇晨精細化工有限責任公司創(chuàng)建高效合理的法律服務體系經(jīng)濟管理學院第二屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽加分名單
獲得一等獎：
隊長：范旭越國貿(mào)0923隊員：冷迪國貿(mào)0923李陽國貿(mào)0923殷和亭會計0801趙宇宏會計0924
隊長：彭勃工商0901組員：王卉金融0926
王德昕保險0901姜沛然工商0922李林工商0924杜旭會計0923沈剛國貿(mào)0924
獲得二等獎的：
隊長：李明軒金融系1030隊員：劉俊陳金融系1030
林小林金融系1030王思然金融系1030李丹瑜金融系1021李俁橋金融系1030鄭慧茹金融系1030王佳然金融系1030
隊長：孟凡會計1001隊員：孫婷會計0928
于之光會計0928辛巖金融0928高鑫會計1001劉欣然會計1001李維娜會計1001田大鵬會計1001
隊長：李曉甜國貿(mào)1001隊員：劉菁菁國貿(mào)1001
劉暢國貿(mào)1001李璇工商1025宋雨函工商10史明燕工商1025
獲得三等獎的：
隊長：張明毓金融1002成員：姜寧國貿(mào)0923
崔麗娟金融0927王倩菲金融1002洪寶珠金融1024吳質(zhì)冰金融1002郝秋實會計1027
隊長：郭晨旭金融1001隊員：孟佳鈺金融1025
楊洋金融0924
于亦溪金融1001梁婷金融1001董宇恒金融1001劉勝楠金融1001徐博文工商1001
隊長：孫博洋工商1001隊員：李孟楠工商1001
鄂曉雪工商1001王超宇工商0923趙丹丹營銷0901
隊長：侯丹迪金融系1002隊員：陳玉木金融系1002
金春宇金融系1022張舒怡金融系1002谷雨金融系1029紀婷金融系0901管瑩營銷系1002汪佳凝金融系09
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇13
在濃濃的春意中，奮斗者們在拼搏與努力中前行著。我們用自己的智慧和勤勞，繼續(xù)著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
關于4月份的活動，統(tǒng)計如下：
一. 參加”益體網(wǎng)"湖北大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習大賽 xx網(wǎng)"創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習大賽，是由xx省團委主辦，xx機構信息技術有限公司承辦;由各大高校學生組織參賽。比賽是一種電子商務銷售，采用的是線上線下銷售的模式;即線下推廣，線上銷售。我們通過線下推廣網(wǎng)站以及網(wǎng)站上面的商品，然后在網(wǎng)上下訂單，最后完成交易。 本次大賽從4月1號到5月30號，歷時時間比較長。目前我們正在學校作線下推廣活動，主要是在二食堂門口作產(chǎn)品展示，現(xiàn)場下單，以及推廣活動。參加此次比賽，主要是為了培養(yǎng)大家創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力，為將來自己能夠創(chuàng)業(yè)積累一定的經(jīng)驗;同時社團在參與這種創(chuàng)業(yè)交流活動的時候，也是自身的品牌形象展示與提高。
二.與武漢智通人才市場簽下暑期工合作代理協(xié)議 智通人才市場是一家經(jīng)營人力資源服務的公司，其總部在廣東東莞。目前是國內(nèi)排名第四，營業(yè)利潤排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協(xié)議，我們將負責暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業(yè)務的一個重點項目，也是武漢智通人才市場立足武漢的一個重大舉措。
所以我們社團把握這次機遇，希望通過與智通的合作，讓社團在今后的創(chuàng)業(yè)活動開展上面走得更遠。 我們將在學校組織學生參加暑期工的實習，派遣的'地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場簽訂派遣協(xié)議，由智通人才市場安排我們就業(yè)，再與就業(yè)單位簽訂勞務合同。智通人才市場作為第三方，確保我們每個人作為普通勞動者的所有基本勞務保障。 本次合作，我們以”為我校學生提供暑期實習經(jīng)驗，積累工作經(jīng)驗"為目的。也希望這次項目能夠讓我們社團得到更長遠的發(fā)展機遇。
三. 社團組織”東湖踏青春游" 本次活動為對社團下一屆干部培訓的交流活動，希望通過以這種比較輕松的方式，讓社團在新老交替的階段做好思想工作;以便社團在以后的發(fā)展道路上面平穩(wěn)的延續(xù)下去。
創(chuàng)業(yè)大賽活動總結 篇14
當今社會競爭激烈，許多畢業(yè)大學生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學能夠在著嚴峻的社會就業(yè)壓力下立于不敗之地，我們大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會舉辦了這次“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”。為同學們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。為同學們以后走向社會奠定一個基礎。經(jīng)大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會討論決定于4月19日在一教107教室舉辦“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”活動。
這次活動我們分三個環(huán)節(jié)：一、賽前培訓環(huán)節(jié)；二、初賽環(huán) 節(jié)；三、決賽環(huán)節(jié)。下面我們將對各個環(huán)節(jié)進行詳細的總結。 賽前培訓：本社團為了進一步使參賽選手了解參賽規(guī)則要求和幫助參賽選手進一步較好的制作PPT。開展了賽前培訓活動。在培訓中我們主要向選手們播放了一些創(chuàng)業(yè)策劃大賽視頻和一些PPT的制作方法。
同學們聽得都比較認真，這次賽前培訓起到了良好的作用，為他們參加初賽奠定了良好的基礎。
初賽環(huán)節(jié)：本次“策劃大賽”活動以10萬塊創(chuàng)業(yè)基金為主題 初賽是以全院的學生為對象，以團隊的形式參加。由大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會邀請本學院有經(jīng)驗的老師作評委，本著“公平，公正”的原則，選出前七強，進入決賽。
決賽環(huán)節(jié)：決賽是以團隊代表現(xiàn)場解說，評委現(xiàn)場打分并提問的形式呈現(xiàn)。 參賽選手向評委和觀眾結合PPT做策劃書的詳細介紹以及評委向參賽選手現(xiàn)場提問；觀眾知識搶答；根據(jù)得分選出前三名和兩名個人風采獎并頒發(fā)獎狀。
在活動開始之前，參加活動的成員陸續(xù)來了，我們先給大家播放了音樂，緩解活動現(xiàn)場的氣氛，讓大家放松下來，在一個輕松愉快的環(huán)境下進入活動環(huán)節(jié)。
在第一環(huán)節(jié)里，賽中，現(xiàn)場解說員聲音洪亮，自信。
完全展
現(xiàn)了當代大學活力。同時也鍛煉了同學們的語言表達能力和敢于上臺演說的能力。評委現(xiàn)場提問，要求選手具有較高的現(xiàn)場應答的能力。雖然有的團隊還不能應答自如，但這也提醒了他們，在今后不管是在學習還是在今后應聘工作是注意培養(yǎng)自己的隨機應變的能力。評委們的點評也非常精彩，常常打開了參賽團隊的創(chuàng)業(yè)思路，給他們提出了非常寶貴的意見，參賽團隊也虛心求教。整個過程中思維的火花進行了較好的碰撞，營造
了一個良好的積極向上創(chuàng)業(yè)交流氛圍。此外，有的參賽團隊制作的PPT也較為精彩。PPT中展現(xiàn)了大量的實地調(diào)查的數(shù)據(jù)，從風險，機遇，市場，宣傳等各個方面作出了全面的.分析，充分展現(xiàn)了參賽團隊的專業(yè)性。這從側(cè)面也培養(yǎng)了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴密的邏輯性。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊伍每個隊員的分工不同，同時又相互配合，相互協(xié)調(diào)。要知道在未來的社會競爭中僅靠個人的力量是無法在社會中打造一片天地的。只有學會與他人團結合作才能走得
更遠。這對同學們培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力起到了積極的促進作用。
第二環(huán)節(jié)，為了放松下比賽的氛圍，我們還安排了有獎知識問答。根據(jù)參賽選手介紹的策劃知識設置了較為簡單的問題，并為答對了的同學準備了精美的禮品。很快，同學們的積極性被調(diào)動了起來，現(xiàn)場氛圍也活躍了起來。
最后一環(huán)節(jié)，記分小組根據(jù)評委的打分，本著公平公正的原則，評出了一等獎，二等獎，三等獎和兩名個人風采獎。
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