聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文1
為了增進(jìn)08園林與09園林兩班同學(xué)的友誼，我班于xx年10月30日在綜合樓階3開展了名為‘放飛夢想，快樂成長’主題的團(tuán)組織生活。以下是我對這次活動(dòng)的總。
一、這次活動(dòng)對同學(xué)的影響；
同學(xué)們都積極參與，并且玩的很開心。也使同學(xué)們明白了，要敢于去展示自己，敢于挑戰(zhàn)自己，最終去實(shí)現(xiàn)這些夢想。
二、這次活動(dòng)的成功之處
1、在節(jié)目的篩選和安排上，圍繞著我們園林專業(yè)知識(shí)而展開。讓同學(xué)們不僅在享受活動(dòng)樂趣的同時(shí)也拓展了自己的.知識(shí)面。
2、搭建了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，讓大家暢想欲言、各抒已見。在一定的高度上培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。、
3、活動(dòng)氛圍比較活躍，組織和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，這鍛煉了兩班的班委的工作能力。
三、這次活動(dòng)的不足之處
1、由于同學(xué)們的自控能力不夠好，造成了會(huì)場的紀(jì)律不夠理想。在一定程度上加大了對學(xué)生的管理。
2、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分，在一定程度上影響了會(huì)場活動(dòng)的質(zhì)量。
四、通過這次活動(dòng)我們兩個(gè)班更加的彼此了解了，也提高我們兩個(gè)班的團(tuán)和協(xié)作能力��！
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文2
一、 義務(wù)幫助盲校的工作人員清掃積雪
如果說我們還是學(xué)生的話，那麼我相信，幫助他們打掃積雪，是我們最好的方法幫助盲人朋友，為他們的生活掃除障礙。同學(xué)們一絲不茍的將盲道上的積雪掃除，不遺余力的將積雪一車車運(yùn)走，沒有人抱怨，反而同學(xué)們都爭先恐后的為盲校貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、 與失明同學(xué)面對面交流
聽著失明同學(xué)用吉他為我們彈奏的歌曲時(shí)，我們興奮、感動(dòng)，沒有想到在這樣的情況下，他能如此流利的彈奏歌曲，不能不令我們刮目相看。
他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目之后，我們齊聲合唱《感恩的心》。優(yōu)美歌聲伴隨著我們對他們的敬佩和深深的感動(dòng)，正如歌聲中我們所唱響的一樣：我們來自偶然，像一顆塵土，但我們不認(rèn)輸！花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。
我們與他們之間隨意的`交流：你教我刻盲文，我和你開玩笑。雖然同學(xué)們表面非常高興，但內(nèi)心卻深受感動(dòng)，淚水不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)，不時(shí)的望望窗外，將淚水拭去。
最后，我們將帶來得白掛歷紙、洗漱用品、學(xué)習(xí)用具捐贈(zèng)給了他們，依依不舍的離開教室，嘴中不停的說道：“我們一定會(huì)再來！”
三、 參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn)和住所
學(xué)習(xí)設(shè)施和地點(diǎn)：他們的學(xué)習(xí)不像我們，一個(gè)教室，且只有6～8名學(xué)生。所使用的圖書均為盲文刻錄，每一頁紙張上，密密麻麻刻著盲點(diǎn)。每當(dāng)他們要書寫時(shí)，就會(huì)拿出一張綠色的刻板，將白紙卡在刻板中，用盲筆一下一下的刻出盲點(diǎn)，刻完后，翻轉(zhuǎn)白紙，用手摸一便，仔細(xì)檢查。
生活設(shè)施和地點(diǎn)：他們每6人住在一個(gè)房間，每一層樓都配有兩名生活老師，負(fù)責(zé)他們的日常生活。每一個(gè)房間內(nèi)，都配有一部電話。在我們眼中，這樣居住的條件不太好，但在他們眼中，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
每天固定時(shí)間到食堂打飯，飯菜均由廚師們合理搭配，就餐環(huán)境有序。
四、 參觀盲人推拿診所
九年義務(wù)教育之后，他們可以在本校繼續(xù)學(xué)習(xí)推拿，畢業(yè)后安排在盲校專門的診所工作。為了體驗(yàn)他們的推拿技術(shù)，沈黎江老師還親自嘗試，對他們的技術(shù)贊不絕口，還建議我們的父母到這來推拿。
時(shí)間漸漸過去，此次的聯(lián)誼活動(dòng)就告一端落，但同學(xué)們心中卻樹立起了榜樣：我要像盲人同學(xué)學(xué)習(xí)，無論在生活還是學(xué)習(xí)上，面對種種的困難，決不放棄，直到克服它為止。同時(shí)，心中也默默承諾：盲人同學(xué)，請記住我們，我們還會(huì)來看望你們的！
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文3
有效的課堂教學(xué)，歷來是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合，如何有效利用教材，如何對課堂進(jìn)行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問題成了我們當(dāng)下不得不面對的課題。為此，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開建小學(xué)等四個(gè)兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個(gè)共同的目標(biāo)，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動(dòng)。此次活動(dòng)分三個(gè)板塊：
一、獻(xiàn)課和觀課
本次活動(dòng)中，來自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué)，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定。
二、說課和議課
在說課和議課環(huán)節(jié)中，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說明；議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評議。
三、講座和總結(jié)
在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會(huì)老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以具體的教學(xué)案例，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的.有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師，教師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛，緊緊把握教育的時(shí)代內(nèi)涵，爭做新課改的踐行者。最后，民族小學(xué)張校長做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時(shí)下教研的最大缺陷在于無目標(biāo)，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂
的有效教學(xué)。
本次的教研聯(lián)誼活動(dòng)雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。
1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能深入推進(jìn)校本教研。此次聯(lián)誼活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)初，就將該活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校如此重視，意在表明我校推進(jìn)校本教研的態(tài)度和決心。
2、只有教師的參與，才能體現(xiàn)校本教研的時(shí)效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的發(fā)展，本次聯(lián)誼活動(dòng)，我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與，都將此次活動(dòng)作為相互借鑒，共同提高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。觀課、議課和聽講座，不亦樂乎。
3、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏。通過交流與合作，與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
4、只有攻其一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動(dòng)，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題，明確了交流方向。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深，只有攻其一點(diǎn)，才能有的放矢，“一枝紅杏”，方可推知“春色滿園”。
5、只有建立長效機(jī)制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要長效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，校際間推心置腹的交流，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，教師們樂此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。
此次教研聯(lián)誼活動(dòng)，雖然收獲不小，但也存在不足之處。
1、個(gè)別教師對校本教研的認(rèn)識(shí)還不夠，缺乏主動(dòng)參與意識(shí)。
2、在評課過程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，對不足有所保留。
3、教研組對口交流倉促，共識(shí)不夠明顯 。
總之，本次校際教研聯(lián)誼活動(dòng)，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，對如何提高校本教研活動(dòng)的有效性，做了一次有益的探索，為我校教研活動(dòng)的開展提供了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的模式。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文4
5、6月份，我校特邀請劉營中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動(dòng)開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20xx年的聯(lián)誼活動(dòng)。
我班此次與07級(jí)新聞2班的聯(lián)誼活動(dòng)于活動(dòng)開始前兩周（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動(dòng)，我個(gè)人對其整個(gè)過程總結(jié)如下：
第一，活動(dòng)提出階段
此次聯(lián)誼活動(dòng)于5月24日晚班委會(huì)上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個(gè)專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會(huì)同時(shí)決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級(jí)，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會(huì)集體討論決定。
第二，活動(dòng)籌劃階段
經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定07級(jí)新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開會(huì)商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間、方式、活動(dòng)內(nèi)容等多次。在活動(dòng)物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動(dòng)物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝！
在活動(dòng)籌劃過程中，各項(xiàng)小活動(dòng)由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時(shí)，為了使此次活動(dòng)能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對二位表示感謝！
第三，活動(dòng)進(jìn)行階段
此次活動(dòng)進(jìn)行的.詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。
活動(dòng)剛開始時(shí)，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識(shí)，因此都有點(diǎn)害羞，前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的積極性不是太高，感覺有點(diǎn)冷場。但隨著認(rèn)識(shí)的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來，一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。
此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺不錯(cuò)，但是，任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先，我感覺數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的不足，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動(dòng)過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動(dòng)過程中存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象（如：礦泉水）。
另外，在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動(dòng)的照片（共計(jì)110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時(shí)瀏覽。
盡管此次活動(dòng)有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時(shí)，我也相信我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上將會(huì)越辦越好。
最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文5
為深入開展以校為本的教學(xué)研究，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問題，創(chuàng)造性地實(shí)施新課標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我校在市教育局、教研中心的指導(dǎo)下，與崖子、大孤山、午極、南黃、下初初中六所學(xué)校共同啟動(dòng)了區(qū)域聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)誼活動(dòng)。并開展了以“教材系統(tǒng)性疏通培訓(xùn)”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)，構(gòu)成互動(dòng)、互促、優(yōu)勢互補(bǔ)的教研模式，保證了城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的實(shí)效性。
本次區(qū)域聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)誼由我校校長、教導(dǎo)主任主持，六所學(xué)校的教導(dǎo)主任及學(xué)科骨干教師參加，教研中心教研員現(xiàn)場指導(dǎo)�；顒�(dòng)的主題是：教材系統(tǒng)性疏通培訓(xùn)。力圖引領(lǐng)教師疏通全程教材，從中考的角度和四年一貫的高度出發(fā)，確定好各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，以保持高低年級(jí)知識(shí)體系的一貫性，實(shí)現(xiàn)高低年級(jí)同一知識(shí)體系中各個(gè)板塊的有效對接。
一、深化區(qū)域聯(lián)動(dòng)思想，實(shí)現(xiàn)了六校優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)作發(fā)展。
我們認(rèn)為，區(qū)域聯(lián)動(dòng)校際聯(lián)誼，不僅要通過活動(dòng)促進(jìn)交流，強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)校的“帶動(dòng)”作用，更要通過活動(dòng)借鑒方法，增強(qiáng)弱勢學(xué)校自身的“造血”功能。
我�！叭龑用妗苯滩氖柰ㄅ嘤�(xùn)自2006年試點(diǎn)，2007年本校全面鋪開后，“三層面”教材知識(shí)疏通培訓(xùn)收到了良好的效果。在上學(xué)年進(jìn)行的教材疏通考試中，學(xué)校教師的達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。本次區(qū)域聯(lián)動(dòng)，我校將教材疏通培訓(xùn)作為主要活動(dòng)內(nèi)容，憑借已有的培訓(xùn)優(yōu)勢，將教材疏通的成果在域內(nèi)學(xué)校中進(jìn)行了交流和研討，既推廣和輻射了教材疏通的做法和成果，又在多所學(xué)校的共同研討中進(jìn)一步完善了教學(xué)方案。取得了很好的成效，得到了市教研中心和參與單位的一致肯定。
二、實(shí)化了教材疏通培訓(xùn)，走出了校本教研的新路。
本次活動(dòng)，選擇了本校有優(yōu)勢的'三個(gè)學(xué)科組，分別就各學(xué)科具體特點(diǎn)制定教研活動(dòng)計(jì)劃：
一是根據(jù)進(jìn)度組織，與超周備課和授課同步，深化教材知識(shí)的疏通，化解超周備課中遇到的即時(shí)性問題，研討教師授課過程中的生成性問題。各年級(jí)的同學(xué)科教師，依據(jù)本年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容在全程教材知識(shí)體系中的地位和作用，研討出本知識(shí)板塊應(yīng)該講授的知識(shí)點(diǎn)和困惑。每年級(jí)交流自己形成的《教材知識(shí)分析》，初四教師組織評點(diǎn)和研討，并指出各知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該拓展的深度。最后形成教學(xué)方案，打印分發(fā)到各年級(jí)中去。本次政治組的學(xué)科大教研活動(dòng)，主要是采取這種形式，由年級(jí)骨干教師引路，通過實(shí)現(xiàn)高低年級(jí)對話、新老教師對話，促進(jìn)了教師間的相互溝通與合作。
二是根據(jù)教材知識(shí)版塊組織，疏通好同一類知識(shí)的要點(diǎn)，理清不同年級(jí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握各年級(jí)知識(shí)講授的層次與深度。在相關(guān)學(xué)科中擇取最能體現(xiàn)高低年級(jí)知識(shí)銜接的教學(xué)內(nèi)容作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，并下達(dá)到各年級(jí)去。這樣，不僅讓非畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)明了了應(yīng)該教什么，應(yīng)該教到什么分寸，而且為初四教師在新內(nèi)容教學(xué)中彌合了知識(shí)缺口，也排解了在教學(xué)和總復(fù)習(xí)時(shí)以往知識(shí)貯存不足的障礙。本次化學(xué)組的學(xué)科大教研活動(dòng)，主要是采取這種形式，每年級(jí)確立主發(fā)言人，分析教材、解析要點(diǎn)，引領(lǐng)教師對教材進(jìn)行深層次分析，計(jì)論解決在教學(xué)中的困惑，同時(shí)對下周培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)前疏通。
三是根據(jù)初四復(fù)習(xí)的需要，解決初四部分教師未執(zhí)教全程教材，無法把握復(fù)習(xí)深度的問題，為初四教師復(fù)習(xí)排除障礙。低年級(jí)教師研討并疏理好教材的知識(shí)點(diǎn)，在培訓(xùn)活動(dòng)中人人進(jìn)行交流，并由上學(xué)年任教本年級(jí)的教師進(jìn)行評點(diǎn)和補(bǔ)充。畢業(yè)年級(jí)教師提出問題，低年級(jí)教師討論后進(jìn)行答復(fù)。本次數(shù)學(xué)組主要采用這種形式，針對初四復(fù)習(xí)中函數(shù)版塊中遇到的問題，由非畢業(yè)年級(jí)教研組長牽頭，講解知識(shí)要點(diǎn)及授課策略，便于初四教師把握知識(shí)講授層次。同時(shí)，初四教師對非畢業(yè)年級(jí)的授課提出要求與建設(shè)性的意見。
三、強(qiáng)化了教學(xué)研究，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。
在實(shí)施了四年一輪的新課程后，我校發(fā)現(xiàn)，教師在實(shí)踐中遇到了新問題：由于課改教材使用時(shí)間過短、教材內(nèi)容不斷調(diào)整和教師專業(yè)素質(zhì)良莠不齊等多種因素，學(xué)校仍有不少教師沒有施教過全程課改教材。教學(xué)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，許多教師在課堂教學(xué)中暴露出“四不”缺口：對新課程標(biāo)準(zhǔn)理解不透，對全程教材知識(shí)把握不全，對任教年級(jí)教材挖掘和處理不當(dāng)，對新舊教材的內(nèi)容對接不妥。教師教學(xué)上的“四不”缺口，日益成為制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展的瓶頸因素。
本次活動(dòng)，指導(dǎo)教師把所教內(nèi)容放置在四年全程知識(shí)體系的層面上來確定教學(xué)的高度，深挖教材，自主為下一年級(jí)貯備好必要的知識(shí)。既發(fā)揮了骨干教師的作用，又使全員教師的專業(yè)意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。采取對話、交流、互動(dòng)的方式，引領(lǐng)教研員和學(xué)校教師“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”。真正做到“學(xué)會(huì)反思、同伴影響、行為跟進(jìn)、專業(yè)引領(lǐng)”。同時(shí)，活動(dòng)中，學(xué)校為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，為教師提供必要的學(xué)習(xí)資源。老師們通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等系列活動(dòng)的鍛煉，學(xué)會(huì)了自我反思，同伴協(xié)作。總之，本次培訓(xùn)激活了教育的死水，學(xué)校之間、各年級(jí)之間教師思想，相互融合，相互撞擊，形成強(qiáng)大的教育力量。
總之，本次活動(dòng)為教師搭建了實(shí)效性的培訓(xùn)平臺(tái)，是排除教學(xué)中的實(shí)際性障礙，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有效途徑。推動(dòng)了教師和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的定期交流，促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施，是推進(jìn)新課程向縱深發(fā)展的有效途徑，為全力實(shí)施有效教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量蓄足了動(dòng)力。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文6
為了促進(jìn)各部門之間的合作與發(fā)展，更好地為這一溫馨的大家庭的美好明天而奮斗！xx月xx日晚，我文藝部在1504教室舉辦了團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼會(huì)。通過聯(lián)誼來彼此熟悉，積極配合以后工作的進(jìn)行。 此次活動(dòng)的開展比較成功，雖然贏得了許多同學(xué)的好評，但還有很多不足的地方。
一、由于時(shí)間關(guān)系節(jié)目都沒有進(jìn)行審核，所以節(jié)目的質(zhì)量不是很高，沒有做好和其他部門的溝通和交流工作。
二、此次聯(lián)誼中還存在一些問題，比如在活動(dòng)中給每位同學(xué)分發(fā)的食品，發(fā)出的聲音影響各個(gè)節(jié)目的正常效果。還有就是場地的選擇，因?yàn)槿硕嗫臻g小的'緣故，使得在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了很多混亂的場面。
三、在主持方面，雖然在精心準(zhǔn)備下還是存在這一些問題，毋庸置疑的是可以調(diào)動(dòng)起大家的積極性，但是在時(shí)間的把握上掌握的不是很好，所以使得活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間太長，是有的人產(chǎn)生了審美疲勞。
四、文藝部部門自身的創(chuàng)新性工作仍太少，主動(dòng)性沒有得到充分的發(fā)揮，工作缺乏細(xì)致性�；顒�(dòng)中，沒有使各干事盡到其責(zé)，沒有明確了自己的職責(zé)。特別是，在照相的時(shí)候出現(xiàn)了很多問題，使得很多的精彩瞬間沒有得到保留。
當(dāng)然，與去年的聯(lián)誼相比較，我們在互動(dòng)環(huán)節(jié)的懲罰措施下了很大的功夫，懲罰措施的設(shè)置更新穎，能夠把參與的每位同學(xué)都互動(dòng)進(jìn)去，真正起到聯(lián)誼的作用。
此次活動(dòng)的順利舉辦，離不開各位老師及主席團(tuán)成員的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動(dòng)。我們文藝部的每位成員應(yīng)該從此次團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼中，發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我系廣大同學(xué)服務(wù)。在今后的工作里，我們將努力開展與班級(jí)建設(shè)相一致的工作，加強(qiáng)與班級(jí)和同學(xué)的聯(lián)系，不斷使部門的工作有更為扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
理學(xué)系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)文藝部
二〇xx年xx月xx日
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文7
青春是每一位在校大學(xué)生的追求，是每一個(gè)成年人最值得回憶的歲月。在豐富多彩的大學(xué)生活中，我們追尋青春的腳步，體驗(yàn)青春帶給我們的快樂。今天，我們很高興，也很榮幸地應(yīng)邀參加了1011食品檢測的聯(lián)誼活動(dòng)。
伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，一首《朋友》在無盡的夜空中響起，屋外雨聲淋淋，屋內(nèi)歡聲笑語。一切都顯的是那么的和諧，愉快，融洽。盡管凜冽的寒風(fēng)不時(shí)的吼叫，雨滴不斷地敲打在玻璃上。但我們之間的熱情早已融化寒冷，我們的歡聲笑語早已超過了外面的雨聲。
活動(dòng)在掌聲之中拉開帷幕。
首先，我們兩個(gè)班級(jí)在一起分成了六個(gè)小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)自己選出隊(duì)長。大家有序的分好之后，我們正式開始了我們今晚的活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)游戲是兩人三足，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都要把自己的腳和隊(duì)友的另一只腳系在一起，依次連接。之后，在各自的場地中完成比賽，以時(shí)間的多少排除名次，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是對長的安排能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力。隊(duì)員的配合能力。在真正的比賽過程中有的人跌倒，有的人走不動(dòng)，還有的不會(huì)轉(zhuǎn)身……總之現(xiàn)場出現(xiàn)了各種情況，不時(shí)大家爆發(fā)出一片歡快的笑聲。在愉快之中，我們各組完成了任務(wù)，最終第五小組以默契的'配合獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
第二個(gè)活動(dòng)游戲是險(xiǎn)境取水，顧名思義就是想取到水會(huì)非常的困難，游戲要求大家與地面無接觸的情況下取到1.8米出的水。這考驗(yàn)的是大家的協(xié)調(diào)能力，當(dāng)然有一個(gè)高個(gè)子對于比賽的勝利將會(huì)有很大的幫助。結(jié)果的笑聲中，第五小組依舊強(qiáng)勢表現(xiàn)，獲得了第一名。
考慮到大家的情況，我們班也帶來了文藝表演。為活動(dòng)增添一把火，表演的節(jié)目有輪滑、吉他、雙截棍等精彩表演，也獲得了全場觀眾的喝彩聲。
節(jié)目精彩，游戲同樣精彩。在節(jié)目表演之后，活動(dòng)再次開始。 第三個(gè)游戲是騰空座，要求每個(gè)隊(duì)伍選男女兩隊(duì)各4名選手。選手在不借助外力的情況下坐下。考驗(yàn)大家的意志力，團(tuán)隊(duì)配合能力，結(jié)果第六小組，在前兩輪低迷之后，強(qiáng)勢的獲得了男女第一。
最后，我們還未獲勝的隊(duì)伍贈(zèng)送了獎(jiǎng)品，第五小組獲得了一等獎(jiǎng)，第一、四小組獲得二等獎(jiǎng)，第六小組雖然最后強(qiáng)勢表現(xiàn)，但終因前邊落后太多，和第二、三小組獲得了三等獎(jiǎng)。 通過這次活動(dòng)，我們兩個(gè)班的同學(xué)家強(qiáng)了交流，我們也學(xué)會(huì)了如何去組織一場活動(dòng)，為我們以后的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)也給我們留下了很多難忘的瞬間。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文8
為了推動(dòng)新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng)。
三校聯(lián)誼以來，從上至下交流活動(dòng)從未間斷過。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實(shí)際的校際聯(lián)動(dòng)計(jì)劃，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺(tái)。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動(dòng)合作的基本切入點(diǎn)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際交流活動(dòng)中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動(dòng)。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動(dòng)，如師徒結(jié)對、公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、評課比賽等，每次研討會(huì)上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗(yàn)和信息，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長。
新學(xué)年伊始，三校校際交流活動(dòng)仍在有條不紊地進(jìn)行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動(dòng)以優(yōu)秀、骨干教師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計(jì)劃和聽課安排。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本年度交流活動(dòng)精彩獻(xiàn)課。
一、活動(dòng)過程：
1.三月份，我校z老師的語文公開課
2.四月份，z老師的英語公開課
3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。
4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在三中進(jìn)行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課。
5．十二月中旬，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的公開示范課《三峽》。
6．.十二月中旬，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課。
二、取得效果：
1．公開課上，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三中、八中的教師們對此次公開課給予了很高的評價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個(gè)成功課例，令大家受益匪淺。
2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評價(jià)。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實(shí)，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的.平臺(tái)。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。
3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實(shí)到位，得到所有聽課教師的高度評價(jià)。
4．z老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生對政治課非常感興趣。
這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著。
公開課后，聽課教師參加了評課教研活動(dòng)，教師們在評課過程中，實(shí)事求是，不敷衍了事，不走過場，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠地與授課教師進(jìn)行真誠的探討和切磋，互相促進(jìn)、互相提高、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實(shí)效性。到目前為止，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開課，有200多人次參加了教研活動(dòng)，教研氛圍非常濃厚。
通過這些聯(lián)誼活動(dòng)的開展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步提高了對新課改的認(rèn)識(shí)，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn)。
雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得一定成績，但還存在一些問題。
1.交流的內(nèi)容和深度不夠。
2.部分教師認(rèn)識(shí)不到位。
3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。
因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參與教師，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。
交流聯(lián)誼活動(dòng)，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。各校教師在活動(dòng)中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個(gè)新臺(tái)階，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢，拓展了教師的教學(xué)思路，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動(dòng)作用，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。
zz中教科處
20xx年12月24日
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文9
在我院舉行的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在教學(xué)部門的積極配合下和教師們的不懈努力下取得了可喜的成績。我們的工作也取得了一定的成績，但是還存在許多不足，主要的是學(xué)習(xí)成績不夠，教學(xué)成績較之年級(jí)成績有所下降。在此，我代表學(xué)院向我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的圓滿成功表示衷心的祝賀，并向全體教師表示衷心的感謝！
一、我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展情況
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)。
首先，學(xué)院在學(xué)期初就制定了“學(xué)風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制和責(zé)任制”，要求每個(gè)教師在學(xué)期開始就要對學(xué)生做出嚴(yán)格的要求與管理。我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是學(xué)校教育工作的主體，它的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校行為，提高學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。我們要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的力度，提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平。我們要在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)風(fēng)，行為風(fēng)”評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們還要加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是學(xué)校管理的核心，它的基礎(chǔ)是學(xué)風(fēng)，我們要把教學(xué)工作作為學(xué)習(xí)工作中的重點(diǎn)，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，使我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作要抓好落實(shí)
在這一學(xué)期里我們要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的`開展。
5、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作要有序。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
7、加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。
8、加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工。
10、加強(qiáng)教師的教學(xué)研究、教育教學(xué)工作。
11、加強(qiáng)管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
12、加大教師考核力度。
13、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)力度。
14、加大學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
15、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文10
為促進(jìn)師生情感交流，增強(qiáng)師生友誼，豐富大學(xué)生的校園生活，學(xué)生會(huì)11月15日在XXX舉行了師生聯(lián)誼會(huì)。本次活動(dòng)的參加人員大多數(shù)為電子與信息工程系各位老師，黨員，重點(diǎn)培養(yǎng)對象以及積極分子，同時(shí)也吸引了很多我們電信系班的其他學(xué)生�；顒�(dòng)歷時(shí)3個(gè)小時(shí)，在同學(xué)們積極熱情的參與下圓滿結(jié)束。
舉辦本次活動(dòng)的目的是鼓勵(lì)學(xué)生黨員和發(fā)展對象參與黨支部活動(dòng)，豐富黨員生活；增加老師、學(xué)生黨員及發(fā)展對象的交流與合作，培養(yǎng)交流，促進(jìn)黨組織凝聚力的提升；為大學(xué)生黨員和發(fā)展對象提供展示能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)；通過此次活動(dòng)大賽，在獲得成長的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生黨員和發(fā)展對象的先進(jìn)性。另外，在緊張的學(xué)習(xí)中，通過這個(gè)活動(dòng)既能緩解自我的壓力，又能為同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，豐富他們的課外生活，還可以和老師之間更好的交流�；顒�(dòng)中，同學(xué)的積極性也能被調(diào)動(dòng)起來，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了支部的凝聚力。
這次活動(dòng)主要有兩個(gè)大個(gè)項(xiàng)目：集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。其中集體項(xiàng)目有3個(gè)小項(xiàng)目：拔河比賽、多項(xiàng)活動(dòng)混合接力、定點(diǎn)投籃。個(gè)人項(xiàng)目有3個(gè)小項(xiàng)目：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子，象棋。
(一)集體項(xiàng)目
�。�1）拔河比賽：老師組，學(xué)生組各十人，經(jīng)過緊張的比賽之后，老師組亞軍，學(xué)生組冠軍。
（2）多項(xiàng)活動(dòng)混合接力：老師組亞軍，學(xué)生組冠軍。
�。�3）定點(diǎn)投籃女學(xué)生組冠軍，女老師組亞軍。男老師組冠軍，男學(xué)生組亞軍。
（二）個(gè)人項(xiàng)目
個(gè)人項(xiàng)目包括跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈，踢毽子，象棋。奔著友誼第一的原則，每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生都盡了自己最大的.努力，是這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行到高潮。
�。ㄈ╊C獎(jiǎng)
短短的3個(gè)小時(shí)的趣味體育活動(dòng)，就這樣接近尾聲，下來就是頒獎(jiǎng)了。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)
本次活動(dòng)還體現(xiàn)了同學(xué)們的精誠團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào)配合能力。有些同學(xué)在活動(dòng)前做好了充分的準(zhǔn)備，例如借需要的運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)盡責(zé)地記錄活動(dòng)過程并進(jìn)行拍攝�？傊�，同學(xué)們都給與了大力的支持。
�。ㄎ澹┐嬖诘膯栴}和教訓(xùn)
當(dāng)然，在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問題，但在大家的共同努力下都得到了有效的解決。對于本次活動(dòng)，有如下經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1、活動(dòng)的策劃要進(jìn)一步詳細(xì)細(xì)致，做到任何環(huán)節(jié)都有方案可行，不打無準(zhǔn)備之仗；2、有激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)做好熱身運(yùn)動(dòng)，避免出現(xiàn)身體不適或受傷問題。3、在舉辦比賽時(shí)，一定要本著友誼第一、比賽第二的原則，以增進(jìn)成員交流為目的，避免出現(xiàn)沖突與不和諧因素。
這次活動(dòng)在全體同學(xué)的積極參與下舉辦得十分成功，相信在電子與信息工程系黨總支的帶領(lǐng)下，以后的活動(dòng)將會(huì)舉辦得更為精彩。
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文11
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期快過去了，是緣分，把來自五湖四海的兄弟、姐妹聚在一起，成立了xx級(jí)建材系學(xué)生會(huì)。為了增進(jìn)部門間了解，促進(jìn)合作交流，我建筑材料系創(chuàng)業(yè)就業(yè)部與勤工部特此舉辦了這次聯(lián)誼活動(dòng)。通過這次聯(lián)誼，不僅增進(jìn)部門成員間的友誼，為廣大會(huì)員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí)為在場全體師生帶去歡樂。
在xx月xx日星期六，兩部組織xx級(jí)學(xué)生會(huì)成員分成六組在西院J2，312教室舉辦了此次活動(dòng)。特別嘉賓還有學(xué)生會(huì)團(tuán)總支副書記、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長。
以下為此次活動(dòng)的主要內(nèi)容：
第一項(xiàng)：“巧手同系”，本游戲由兩個(gè)部門選手各使用一手完成解繩、系繩的任務(wù)。不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力，而且為全場師生帶來歡樂。
第二項(xiàng)：“背沙一戰(zhàn)”，本游戲由五人配合接力傳沙，此游戲中同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，成員間密切配合，增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第三項(xiàng)：“同心結(jié)圓”，本游戲由八人伸手組成圓圈，然后本組同學(xué)配合解圓，體現(xiàn)了同學(xué)們的靈敏性與合作性。
第四項(xiàng)：“心有靈犀”本游戲由三人參加，一名同學(xué)指揮，兩位蒙眼的同學(xué)交換喂食，取得了很好的娛樂效果，增加了現(xiàn)場歡樂氣氛，掀起一個(gè)新高潮。
在此過程中，穿插了相聲、魔術(shù)、舞蹈節(jié)目，帶給觀眾耳目一新的感覺，不時(shí)傳出陣陣掌聲，會(huì)場頓時(shí)成為歡樂的海洋。本次活動(dòng)在娛樂大眾的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)的凝聚力，取得了良好效果。
在此活動(dòng)中創(chuàng)業(yè)就業(yè)部與勤工部積極發(fā)揮了自己的作用。使部里每位干事都得到了能力的培養(yǎng)與鍛煉。大家注重團(tuán)隊(duì)精神，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，在為這不僅為我們以后的`工作奠定了很好的基礎(chǔ)，而且更加增加了部門的凝聚力。同時(shí)在此過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我們也發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的一些不之處，如：會(huì)場混亂、道具出現(xiàn)故障。。。但這也并沒有擋住同學(xué)們的熱情，為下次舉辦此類活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
建筑材料系
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
創(chuàng)業(yè)就業(yè)部、勤工部
20xx年xx月xx日
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文12
參觀聯(lián)誼學(xué)校，首先我們來到了聯(lián)誼學(xué)校的籃球場，它給我們的第一印象就是寬闊的訓(xùn)練場，體育館的圍墻上都是一些球牌，這就是我們的第一次到聯(lián)誼學(xué)校參觀。在這里有很多的老師和同學(xué)，有的來到籃球場，有的來到籃球場，也有的去到籃球場，還有一些老師還來到了我們的宿舍里，我很感謝他們的照顧和幫助。
聯(lián)誼學(xué)校里有一個(gè)很好的環(huán)境，我們來到籃球場，體驗(yàn)一下當(dāng)老師和籃球員是多么的幸福。這里有很多的學(xué)生和我們一樣的老師，他們的到來，使得我們的心情一天天的好轉(zhuǎn)，我們在這里相處了很久。
一下子我就被分配到了籃球館，在這里我看到了他們的身影。我一眼就看出他們很有才華，籃球運(yùn)球場上的`籃球隊(duì)是一個(gè)很有才干的運(yùn)球隊(duì)，我很期待，但是他們卻不是籃球?qū)I(yè)，我也不知道他們想要什么。我在想，他們的到來，會(huì)有怎樣的效果？這是我第一次看到的，那么我也不是很期待，我會(huì)在籃球館里和他們一起參加訓(xùn)練的。
在那么多的老師和同學(xué)們的幫助下，我們一起參加訓(xùn)練，一起進(jìn)行比賽，最后我們終于完成了這次的比賽。
這次的籃球賽給我留下了很多的回憶，我很感謝他。
聯(lián)誼學(xué)校的活動(dòng)，給我?guī)砹丝鞓�，帶來了友情，帶來了成功，帶來了快樂�?/p>
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文13
快樂充實(shí)的一天過去了，9月29一個(gè)另人難忘的日子。院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)與其它幾個(gè)兄弟協(xié)會(huì)舉行了聯(lián)誼活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一.將當(dāng)天學(xué)到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上.
二.各部長撰寫幾份活動(dòng)報(bào)告.
三.討論三個(gè)協(xié)會(huì)的異同點(diǎn),并向我們協(xié)會(huì)提些意見,不斷的改進(jìn)自己.
這次聯(lián)誼活動(dòng)增加了我們協(xié)會(huì)和其他兄弟協(xié)會(huì)的密切度，使我們社團(tuán)各兄弟協(xié)會(huì)之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協(xié)會(huì)，也進(jìn)一步提高了我們在全院同學(xué)心中的地位。
四、活動(dòng)不足：此次活動(dòng)出現(xiàn)了一些不足：
有些小的細(xì)節(jié)在活動(dòng)準(zhǔn)備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善于和別人交流，我們也沒注意到兩個(gè)社團(tuán)的溝通有些不足)
五、活動(dòng)心得：
1、以后活動(dòng)要更加注重活動(dòng)前期準(zhǔn)備，尤其是活動(dòng)中的.各個(gè)細(xì)節(jié)問題。
2、要更加注重各個(gè)協(xié)會(huì)和部門之間的協(xié)調(diào)。
通過活動(dòng)增強(qiáng)了兄弟協(xié)會(huì)間的友誼.在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野.在整個(gè)活動(dòng)中也體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人才.同時(shí)加強(qiáng)了協(xié)會(huì)人員的交際能力，也為我們兩個(gè)社團(tuán)以后的合作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文14
一、活動(dòng)過程總結(jié)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日下午5：00~9：00
�。ǘ┗顒�(dòng)人員：4班全體同學(xué)35名、16班同學(xué)9名
�。�16班部分同學(xué)由于他事無法參加本次聯(lián)誼活動(dòng)）
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：公教樓課室E303
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過程：
1、布置課室
2、聯(lián)誼開始
A、主持人主持玩“數(shù)7”游戲，增加兩班同學(xué)的互動(dòng)，讓兩班同學(xué)盡快熟悉
B、由4班文娛委員以配樂PPT的`形式為16班同學(xué)展示4班風(fēng)采并作簡要介紹
C、 主持人主持玩“蘿卜蹲”游戲
D、 由4班蔡嘉聰同學(xué)為大家?guī)韽V東粵劇
E、 主持人主持玩“數(shù)錢”游戲
F、 介紹中外習(xí)俗：
�。�1）由4班團(tuán)支書為大家簡要介紹中國文化習(xí)俗，讓五湖四海的同學(xué)分享家鄉(xiāng)特色。期間大家邊欣賞邊吃湯圓和餃子，（湯圓和餃子在之前活動(dòng)期間由部分4班同學(xué)煮好）
�。�2）請16班同學(xué)介紹他們的一些生活風(fēng)俗、文化習(xí)俗（由16班文娛委員主持）
G、 主持人主持玩動(dòng)作接龍游戲
H、 由4班黃澤琪同學(xué)為大家表演潮劇。
I、 主持人主持玩搶板凳游戲和踩氣球游戲
J、 由4班文娛委員和組織委員為16班同學(xué)送上準(zhǔn)備好的附上全班簽名的卷軸和小禮物
3、4班、16班同學(xué)進(jìn)行自由交流
4、拍照留念
二、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)會(huì)議
1、會(huì)議時(shí)間：20xx年12月8日9：00~9：35
2、會(huì)議地點(diǎn)：公教樓課室E303
3、會(huì)議內(nèi)容：對本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)其中的成功與不足之處，并請同學(xué)們就本次活動(dòng)交流想法并提出意見和建議，以便為之后的團(tuán)日活動(dòng)做借鑒。
三、總體評價(jià)
聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)范文15
10月4日至6日，歷時(shí)3天的xx中學(xué)xx屆同學(xué)聚會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)，在籌委會(huì)的精心籌劃下，在同學(xué)們的積極參與下，圓滿完成了各項(xiàng)議程與行程。為此籌委會(huì)對前來參加活動(dòng)的`同學(xué)表示衷心的感謝和美好的祝愿，也為因故未能參加的同學(xué)帶去一片祝福。感謝你們，正是你們的積極參與，才使活動(dòng)如期進(jìn)行，使行程如此絢麗多彩。祝愿你們在今后的日子里：身體健康！合家幸福！萬事如意！
為此次活動(dòng)的開展，我們許多同學(xué)在默默奉獻(xiàn)，值得一提的是周同學(xué)，他們慷慨解囊，提供了活動(dòng)所需的部分資金和物資，使活動(dòng)如期運(yùn)作起來，對此，籌委會(huì)代表全體同學(xué)表示由衷的感謝！
此次活動(dòng)，莫斯同學(xué)積極奔波多方聯(lián)系，親自出資接送部分參加此次聚會(huì)的同學(xué)；王明同學(xué)高質(zhì)量地解決活動(dòng)所需的煙酒問題，并且和趙鑫同學(xué)不計(jì)個(gè)人得失，熱情接送同學(xué)；馬婷同學(xué)為此次活動(dòng)個(gè)人出資，主動(dòng)承領(lǐng)了島內(nèi)第一站的接待工作；王杰同學(xué)帶病堅(jiān)持整個(gè)聯(lián)誼過程；趙欣同學(xué)為此次活動(dòng)的許多關(guān)鍵細(xì)節(jié)問題提出建設(shè)性意見等等。
此次活動(dòng)充分體現(xiàn)了：
1、協(xié)調(diào)合作，溝通理解。
2、盡心盡責(zé)，各盡所能。
3、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的集體凝聚力。
存在的不足：
1、經(jīng)驗(yàn)不足，細(xì)節(jié)上存在漏洞。例如：接送問題等。
2、沒有充分考慮客觀原因，行程安排有所欠缺。
3、沒有為同學(xué)提供全方位的交流空間。
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