幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)(經(jīng)典8篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)1
陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長媽媽的愛心倡導(dǎo)下，我們的'活動拉開了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)�！钡拇髽�，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動即將結(jié)束時，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗到了成功的'喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。
活動結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室，結(jié)束了此次活動。
從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會愛護花草樹木的情感，通過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷，認(rèn)識了許多的樹，知道綠化對于人類及整個地球的意義。
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)2
春意漸濃，萬物復(fù)蘇，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識了植樹節(jié)的來歷和意義，之后以班級為單位開展了不同的活動內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進行了創(chuàng)意造型。大二班的`孩子們拿著工具在小農(nóng)場里忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參與中感受著勞動的樂趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨一無二的海報，并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護樹牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的綠色未來。
在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧！
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)3
本學(xué)期，在《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下，姚莊鎮(zhèn)中心幼兒園繼續(xù)開展種植特色活動，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，使全園師生在原有基礎(chǔ)上有了進一步的提升。
園內(nèi)種植，穩(wěn)步有序。依靠園內(nèi)大塊的種植園，各年齡段按照各自特點開展相應(yīng)的種植活動，如小班蘿卜、中班萵筍、大班花菜對比種植，幼兒從播種到管理，全程主動、積極地參與，在種植過程中不僅加深了對蔬菜的認(rèn)識，也促進了孩子的動手實踐能力。
班級種植，有所創(chuàng)新。以班級為單位，每個班級重點開辟班級種植區(qū)，青菜、大蒜、菊花菜……種類應(yīng)有盡有。同時，本學(xué)期還新加入了班級中草藥的種植，擴展了種植的種類，豐富了種植的內(nèi)容。
種植環(huán)境，各具特色。在開展種植活動的同時，園內(nèi)更豐富了種植特色環(huán)境，室內(nèi)室外到處洋溢著純樸的種植氛圍，無論是瓷磚墻、室內(nèi)種植區(qū)域，每個角落都讓幼兒、老師和家長感受到種植活動的'成效。 “開心種植園”作為姚莊幼兒園的重點特色，在幾年的開展過程中，已取得了較好的效果。今后我園將在原有的基礎(chǔ)上，加入更多的創(chuàng)新點，使特色活動取得更大的成效。
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)4
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：
1、小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹――掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木。
通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的`提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)5
�。ǎ保┚o鑼密鼓
升旗儀式結(jié)束后，全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動，做到了人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂，達(dá)到了為班級、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。
�。ǎ玻┌l(fā)出倡議
為提高學(xué)生愛護植物、保護環(huán)境的`意識，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長在國旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛護環(huán)境的倡議，號召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機，爭當(dāng)環(huán)境保護的小衛(wèi)士。
努力做到從身邊的小事做起，愛護一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護校園，保護環(huán)境！在講話中李園長還特意表揚了大班的學(xué)生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。
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通過這次植樹節(jié)的前期活動，讓同學(xué)們更切實地認(rèn)識到愛護樹木，保護環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)6
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的種植熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，xx市實驗幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量，添一點綠色”的節(jié)日理念，全園師生齊動手，為綠化環(huán)保盡份力。
主題講話，萌發(fā)愿望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場進行了國旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”，通過生動的故事，師生互動對話，讓幼兒了解了種植的意義與價值。種下薔薇，裝點校園。大班的孩子和老師們一起動手，在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期待薔薇花開出芬芳朵朵，裝點圍墻。護綠小隊，定格美好。中班組的`孩子們則分成三個小隊，第一小隊為全園的植物繪制并親手掛上了花草護綠牌，讓每一個人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛護幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊進駐綠蔭農(nóng)場進行了除草、松土、圍欄、播種，期待著來年的豐收。第三小隊則散布在校園內(nèi)，進行種植寫生，定格這一刻的美好。撒播花種，期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進行了播撒，并期待著各種野花的盛開，為校園帶來滿園的芬芳。特別栽培，體驗成長。全園的孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的種子，并嘗試用不同的方法來種植，共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種出收獲，體驗生命成長的過程。
本次植樹節(jié)活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”，并深深的扎根。
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)7
春回大地，萬象更新，又是草綠之年�；ㄩ_了，草綠了，春風(fēng)一年一度的“3·12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加愛護自然，更加愛護綠樹。綠化孕育文明，關(guān)愛綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“種植、保護、熱愛、弘揚綠色”，是每個公民的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了讓孩子充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的'由來和重大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高兒童保護樹木花草的責(zé)任感；為了增強愛護樹木的能力，3月16日，我們公園為家長和中學(xué)兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護樹講解樹木知識，號召大家：
1.關(guān)愛綠色生命，自覺保護身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。
2.選擇一些適合家庭種植的植物，種植在陽臺或室內(nèi)。
3.領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水，定期修剪。
4.積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護活動，及時勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。
5.周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好習(xí)慣。
這個植樹節(jié)活動加深了我們的園丁對生態(tài)的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們xx鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)8
植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草，儼然成了小大人。
在植樹節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不用澆水，像（仙人球等）。i活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕惺裁�？我忘了”引起一片笑聲�?“老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的'聲音�？粗⒆觽兛蓯鄣男∧槂�，聽著孩子們稚嫩的'話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。
同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！
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