文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
為了豐富同學(xué)們寢室文化生活，以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)創(chuàng)校風(fēng)，以寢室為單位帶動(dòng)學(xué)生校園文化和文明建設(shè)，使寢室真正成為文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，我們軟件系生活部舉行了主題為“mylife”的寢室文化節(jié)，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的精心準(zhǔn)備，在同學(xué)們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門(mén)協(xié)力幫助下，寢室文化節(jié)圓滿落幕。
現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、本次活動(dòng)深刻的體現(xiàn)和升華了活動(dòng)宗旨，加強(qiáng)了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營(yíng)造了良好的寢室文化氛圍。
為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中展示自己的才華，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
二、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段
我們生活部進(jìn)行了認(rèn)真討論，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的策劃，為寢室文化節(jié)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
三、本次活動(dòng)主要內(nèi)容
1、寢室才藝展示
寢室文化節(jié)中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。充分展現(xiàn)了大家的才藝，調(diào)動(dòng)了學(xué)子們的生活熱情，晚會(huì)活動(dòng)期間各個(gè)節(jié)目精彩萬(wàn)分，感受更多是他們?cè)谕頃?huì)期間所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、友誼，為了集體、為了一個(gè)共同的夢(mèng)。
四、活動(dòng)感受
這次活動(dòng)事先不是準(zhǔn)備的很充分，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中也有各方面的因素影響著，導(dǎo)致一些節(jié)目無(wú)法正常地進(jìn)行下去。雖然一些節(jié)目沒(méi)能正常地表演，但我們應(yīng)該從中吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下次的寢室文化節(jié)做充分的準(zhǔn)備。這次活動(dòng)無(wú)論是對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是對(duì)生活部的每個(gè)成員來(lái)說(shuō)都得到了相當(dāng)大的收獲，因?yàn)樵诨顒?dòng)開(kāi)展的時(shí)候每位同學(xué)都能積極地配合去完成自己的寢室文化節(jié)的.節(jié)目，同時(shí)在活動(dòng)中也不斷地有新的問(wèn)題出現(xiàn)等待著生活部的成員去應(yīng)對(duì)，使得生活部的成員都能提高自己的應(yīng)變能力，提高處理事情的能力。在這次活動(dòng)中充分的展示了學(xué)生們的風(fēng)采�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)舉辦這次寢室文化節(jié)，展現(xiàn)了軟件系寢室的文化風(fēng)采，并為同學(xué)們留下了一個(gè)美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質(zhì)，向全院展現(xiàn)了我系獨(dú)特的文化氛圍，永攀高峰的思想理念；與此同時(shí)也提高了我們生活部的組織能力，及應(yīng)變能力，使得軟件系生活部的管理體系更加完善。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后生活部各成員意識(shí)到自身的管理方面不足，我們會(huì)很誠(chéng)懇的接受各方面的批評(píng)與建議，來(lái)提高自己來(lái)完善自己，爭(zhēng)取將這些建議吸取之后為下次的寢室文化節(jié)活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備。
五、存在問(wèn)題
1、活動(dòng)準(zhǔn)備前沒(méi)有和其他部門(mén)協(xié)調(diào)好分工，人員分配不是很好，導(dǎo)致效率不是很高。
2、宣傳力度不夠，寢室文化節(jié)的活動(dòng)由于場(chǎng)地問(wèn)題，導(dǎo)致有些同學(xué)沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3、準(zhǔn)備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應(yīng)提前準(zhǔn)備并且如果前一天交背景音樂(lè)可能會(huì)場(chǎng)效果會(huì)更好一些。
4、音響這塊出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，連接出現(xiàn)短路，導(dǎo)致有些節(jié)目無(wú)法表演。
六、今后努力方面
在下一步的工作中我們將完善各項(xiàng)活動(dòng)的有效機(jī)制針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定更有效的。只要我們樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，無(wú)悔付出，我們的工作會(huì)取得更好的成績(jī)，也會(huì)更好發(fā)揚(yáng)我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節(jié)越辦越好！
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
寢室文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無(wú)窮的樂(lè)趣。它給所予我們的是一份感情凝聚的升華。寢室孕育了我們所有大學(xué)生夢(mèng)想的搖籃。
在這里，我們所付出，所期待的有太多太多，它伴隨我們成長(zhǎng)，它同樣也需要一份精神上的洗禮。就這樣，寢室文化節(jié)拉開(kāi)了序幕，演繹了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴……
寫(xiě)策劃書(shū)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)審核，下達(dá)通知，準(zhǔn)備工作，公平評(píng)比，宣布結(jié)果……各種各樣的工作有條不紊的進(jìn)行中，在同學(xué)們熱情的配合下，寢室文化節(jié)終于落下了帷幕。
這次寢室文化節(jié)由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，院系公寓寢室管理委員會(huì)承辦，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)協(xié)辦，大家都準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間。不僅豐富了我們的大學(xué)生活，美化了寢室環(huán)境，而且還營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適高雅的大學(xué)氛圍。
通過(guò)各項(xiàng)評(píng)選，激發(fā)了同學(xué)們參加的熱情，不盡給了同學(xué)們展示自我，充實(shí)自我，豐富自我提供了舞臺(tái)，更是培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了寢室凝聚力，也更好的發(fā)揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的力量。
在此次活動(dòng)中，我們主要開(kāi)展了一下幾個(gè)評(píng)比：
一、寢室設(shè)計(jì)大賽
優(yōu)秀寢室的評(píng)比更是熱火朝天。同學(xué)們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動(dòng)中來(lái)。他們從宿舍文化的角度來(lái)布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。女生的宿舍，溫馨可愛(ài)；男生的宿舍，運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫(huà)，讓屬于自己的小小空間內(nèi)到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營(yíng)造一個(gè)文明、平安、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、寢室標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽
標(biāo)語(yǔ)征集大賽中，當(dāng)代大學(xué)生敢說(shuō)敢做，特立獨(dú)行的思想表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。既有“無(wú)屑可擊”這樣簡(jiǎn)明扼要的玩文字游戲的`成語(yǔ)，也少不了“清風(fēng)明月照我心詩(shī)詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學(xué)們充分發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力，用一句句耳熟能詳?shù)目谔?hào)，向我們展示著他們內(nèi)心的吶喊。
三、寢室文化走廊
寢室文化走廊是本次寢室文化節(jié)中的一個(gè)“特色景致”。它重點(diǎn)突出了寢室的一種文化氛圍，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。以寢室文化走廊為載體推動(dòng)文明修身活動(dòng)的開(kāi)展。
此項(xiàng)活動(dòng)是一次全新的嘗試，評(píng)比時(shí)，我們主要是看現(xiàn)場(chǎng)的感官效果和圖片效果。廣大同學(xué)發(fā)揮聰明才智，勇于創(chuàng)新，給同學(xué)們耳目一新的感覺(jué)，既充分體現(xiàn)了寢室的文化氛圍又不失雅致。
寢室文化走廊不僅是一項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)形式營(yíng)造一種書(shū)香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學(xué)在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，完善自我！
四、寢室文物展覽
寢室文物展覽是本次文化節(jié)新增的活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機(jī)手機(jī)等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時(shí)間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過(guò)我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個(gè)造型獨(dú)特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們?nèi)谌诘男值芙忝弥椤?/p>
此次寢室文化節(jié)終于落下了帷幕，在活動(dòng)中有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過(guò)累，抱怨過(guò)活動(dòng)中的糾結(jié)，但是看到同學(xué)們臉上的笑臉，覺(jué)得在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)中所付出的還是值得的。通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們看到了自己在開(kāi)展活動(dòng)中的不足，相信以后會(huì)將活動(dòng)做得更好！
文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，尤其是對(duì)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才進(jìn)行培養(yǎng)，而數(shù)學(xué)建模就提供了這樣的平臺(tái)，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加深數(shù)學(xué)文化思想，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐的創(chuàng)新能力。
�。ㄒ唬⿺�(shù)學(xué)文化
在現(xiàn)代信息的快速時(shí)代與朝氣蓬勃的.文化時(shí)代，數(shù)學(xué)這門(mén)工具已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)人們的生活了，首先，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，須從我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)文化個(gè)人類(lèi)文明的整合，要搞清楚數(shù)學(xué)的文化背景，搞清楚數(shù)學(xué)成就的文化價(jià)值，把數(shù)學(xué)的結(jié)果的文化品位發(fā)掘出來(lái)，用文化的視野來(lái)看待數(shù)學(xué)。用數(shù)學(xué)的眼光看文化，發(fā)展現(xiàn)代數(shù)學(xué)，弘揚(yáng)世界文化，讓數(shù)學(xué)更有價(jià)值，更有文化，發(fā)展數(shù)學(xué)，振興數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)這門(mén)常用必備的利刃放出奪彩的光芒，使之越來(lái)越強(qiáng)大，當(dāng)然數(shù)學(xué)強(qiáng)大了，世界才能強(qiáng)大，世界強(qiáng)國(guó)必然是數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)。
�。ǘ┰鯓硬拍軐W(xué)好數(shù)學(xué)
首先我們作為21世紀(jì)的血色要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要了解數(shù)學(xué)思想。
數(shù)學(xué)思想包括：
1、公式化思想；
2、公理化思想；
3、數(shù)形結(jié)合思想。
�。ㄈ┤绾伟l(fā)展數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
認(rèn)真總結(jié)、分析、吸收。我們數(shù)學(xué)建模的不足之處，我們應(yīng)該以數(shù)學(xué)軟件、數(shù)學(xué)知識(shí)為培訓(xùn)和訓(xùn)練，以保證對(duì)同學(xué)們基本知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練，把各個(gè)分散的章節(jié)集中在一起進(jìn)行講解，以便于教師在數(shù)學(xué)實(shí)踐中根據(jù)數(shù)學(xué)條款進(jìn)行取舍，以注意培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想、方法進(jìn)行消化吸收，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)建模的能力，利用計(jì)算機(jī)求解數(shù)學(xué)建模的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，要為獲取新知識(shí)服務(wù)，要為處理實(shí)踐過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題服務(wù)，從而經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)建模的培訓(xùn)達(dá)到：
1、實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力；
2、求解數(shù)學(xué)模型的能力；
3、必須重視數(shù)學(xué)建模的培訓(xùn)。
數(shù)學(xué)是的思維體操，作為數(shù)學(xué)建模的成員，我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的邏輯思維，類(lèi)化思維，發(fā)展思維與聯(lián)想思維，幫助他們欣賞什么是數(shù)學(xué)美，進(jìn)而提高同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)方面的創(chuàng)新能力。
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