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國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-07 14:55:39 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的大壽。在這普天同慶的日子里,辛興小學(xué)的空氣中同樣彌漫著熱愛(ài)祖國(guó)的情緒。愛(ài)國(guó)是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓孩子們?cè)趪?guó)慶節(jié)過(guò)得有意義,特以愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn),開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、以校影視、廣播為宣傳陣地,以班為單位開(kāi)展慶;顒(dòng)是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

  由少隊(duì)部組織召開(kāi)班主任會(huì)議,要求在九月二十七日至十月十日,以班為單位開(kāi)展慶;顒(dòng)。班級(jí)慶;顒(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確,五、二班的“我為祖國(guó)唱首歌”、三、一班的“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶;顒(dòng)的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式,充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的'感恩之情,營(yíng)造了良好的育人氛圍和熱烈的愛(ài)國(guó)情緒。

  二、利用影視、櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式,宣傳愛(ài)國(guó)意義,倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神,營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,大隊(duì)長(zhǎng)周桐作了《我愛(ài)祖國(guó)》的國(guó)旗下講話,生動(dòng),激昂地話語(yǔ)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情。

  三、開(kāi)展了生動(dòng)、豐富的“我愛(ài)祖國(guó)”的主題隊(duì)會(huì)。

  利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“我為祖國(guó)唱首歌”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”、“我愛(ài)祖國(guó)”等內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),各班都以詩(shī)歌朗誦,歌舞表演等多種形式慶祝國(guó)慶節(jié)。

  1、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。29日這天,一年級(jí)的學(xué)生為祖國(guó)獻(xiàn)上了一張精美的黑板報(bào),上面的圖畫洋溢著孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。

  2、中年級(jí)學(xué)生在28日那天,為祖國(guó)朗誦詩(shī)歌,孩子們著上節(jié)日的盛裝,化好了節(jié)日妝,用自己美妙的聲音祝福著祖國(guó)大壽。

  3、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng),師生們興高采烈的開(kāi)展了“為祖國(guó)唱首歌”的活動(dòng),以表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  四、全面育人,共祝祖國(guó)美好未來(lái)。

  此次主題活動(dòng),做到每一位學(xué)生參與,每一位老師參與,積極將活動(dòng)延伸到社區(qū)、校外,做到全員教育,全面教育。

  總之,今年我校的國(guó)慶節(jié)慶;顒(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著,激發(fā)了師生們的愛(ài)國(guó)熱情,倡導(dǎo)了民族精神的弘揚(yáng),孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí),為了祖國(guó)美好的明天而努力。在活動(dòng)中,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng),營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,真正將愛(ài)國(guó)主義教育,振奮民族精神深入人心。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  為切實(shí)做好國(guó)慶長(zhǎng)假期間的安全工作,保障幼兒的健康成長(zhǎng),我園充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,在園內(nèi)開(kāi)展全面的安全工作大檢查,落實(shí)各項(xiàng)措施,下面就有關(guān)自查情況總結(jié)如下:

  一、各班進(jìn)行自查。

  在國(guó)慶假期期間,我園的教師對(duì)各班進(jìn)行了安全自查,包括了班級(jí)環(huán)境、盥洗室、操作間、自然角、水、電、消防器械等進(jìn)行全面排查,及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改,確切消除了可能存在的安全隱患,將隱患扼殺在萌芽中。

  二、加強(qiáng)宣傳,確保幼兒長(zhǎng)假期間的安全。

  為了保障幼兒在長(zhǎng)假期間的安全,我園在長(zhǎng)假前夕發(fā)放《告幼兒家長(zhǎng)書》,提醒幼兒及家長(zhǎng)在假期中要注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,外出游玩遵守交通法規(guī)。

  三、積極宣傳,從思想上引起重視。

  “學(xué)校工作無(wú)小事,安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒假期安全教育,培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力,避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生,各班在假期期間通過(guò)短信、QQ、微信、電話訪問(wèn)等方式向家長(zhǎng)宣傳消防、交通、防溺水等安全方面的知識(shí),讓家長(zhǎng)在國(guó)慶假期期間重視幼兒的'安全教育。

  四、做好幼兒返園前的清潔、消毒工作。

  國(guó)慶假期結(jié)束之后,為保障幼兒返園之后有一個(gè)安全的校園環(huán)境,我們?nèi)w保教人員提前來(lái)園做好幼兒教室、活動(dòng)室環(huán)境及餐具、食具的清潔消毒工作,以確保正常教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

  五、教師編排假期值班輪流表,制定假期值班制度,嚴(yán)格按照值班制度值班。

  本園共有幼兒185名,國(guó)慶假期期間,未有幼兒發(fā)生安全事故。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  “我與祖國(guó)共奮進(jìn)”國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。為了更好地反思,用聯(lián)系的普遍性和發(fā)展的方向性來(lái)分析其效果。

  詩(shī)歌朗誦與什么有關(guān)呢,我想其與班級(jí)管理有關(guān),與誦讀教學(xué)有關(guān),與競(jìng)賽有關(guān)等。當(dāng)然如果進(jìn)一步深究其聯(lián)系,我想詩(shī)歌朗誦應(yīng)該與當(dāng)學(xué)期的主題教育一以貫之,而且與其它活動(dòng)相互配合,比如剪紙藝術(shù),比如櫥窗板報(bào),比如其它的比賽等。當(dāng)然每個(gè)環(huán)節(jié)也應(yīng)該有其聯(lián)系,比如除了學(xué)生自身的活動(dòng),校長(zhǎng)講話,社會(huì)各界的參與其中,學(xué)校少先隊(duì)的展示,興趣小組的展示,老師的展示,都可以蘊(yùn)涵其中。

  詩(shī)歌朗誦本身也是不同聯(lián)系的中介,本次詩(shī)歌朗誦的亮點(diǎn)是小主人教育突現(xiàn),比如小主人的獻(xiàn)辭,小主人的舞臺(tái)劇,小主人的表彰,小主人的。還有就是老師的參與,孫老師慷慨激昂,張老師戴著紅領(lǐng)巾,完全融入活動(dòng)之中,后面袁老師的音樂(lè),把全場(chǎng)推向了高潮。要把這次活動(dòng)當(dāng)成中介,我想在建隊(duì)日,我們可以搞一次大隊(duì)活動(dòng),其中有給老師佩戴紅領(lǐng)巾,還有如何做老師的助手的`活動(dòng)設(shè)計(jì),和現(xiàn)場(chǎng)老師的提問(wèn)。我還想組織一次“愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起”的征文,把在國(guó)慶建立起來(lái)的感情延續(xù)下去。

  要搞好這個(gè)活動(dòng),本身是有條件的,我覺(jué)得條件之一就是老師本身對(duì)于活動(dòng)目的的認(rèn)識(shí),和活動(dòng)的策略。詩(shī)歌朗誦的訓(xùn)練讓班主任老師很累,原因是訓(xùn)練本身很辛苦,包括選詩(shī)歌,學(xué)生的練習(xí),加動(dòng)作,配音樂(lè),隊(duì)形的訓(xùn)練等。而這些都是有策略的,可以和教學(xué)本身結(jié)合在一起。選詩(shī)歌,每?jī)?cè)語(yǔ)文書上都有愛(ài)國(guó)主義教育的文章,那么老師選的詩(shī)歌可以是語(yǔ)文課上的拓展閱讀,也可以是品德課上的課堂教學(xué)。學(xué)生的練習(xí),可以提出要求,然后給班干部,放在早讀的時(shí)間甚至是升旗儀式的準(zhǔn)備時(shí)間,集會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間。當(dāng)然這個(gè)前提是每個(gè)老師都應(yīng)該知道詩(shī)歌朗誦是學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。而配音樂(lè)可以放在音樂(lè)課上。

  愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì),在不斷變化發(fā)展,其也會(huì)由低級(jí)向高級(jí)運(yùn)動(dòng),甚至?xí)蔀閷W(xué)校校本課程的一部分。比如學(xué)校每天7:50有國(guó)歌的播放時(shí)間,來(lái)背誦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇。同時(shí)安排每月一詩(shī)。

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