小學(xué)迎新生歡迎詞

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，歡迎詞在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，歡迎詞的內(nèi)容主要取決于主客雙方以往的關(guān)系，取決于今后雙方關(guān)系發(fā)展的趨向，取決于這次相會(huì)的緣由及意義。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)臍g迎詞呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)迎新生歡迎詞，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)迎新生歡迎詞1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　迎著初升的太陽(yáng)，踏著春天的腳步，我們相聚在這里，歡迎我們的友好學(xué)校xxx小學(xué)的師生來(lái)校浸儒、交流。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全校師生對(duì)xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的來(lái)訪表示熱烈歡迎。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，清晰地記得去年三月，吳校長(zhǎng)親自帶隊(duì)率領(lǐng)xx小學(xué)的`部分師生來(lái)我校交流的情景。我們欣賞到xx小學(xué)的師生多才多藝，彬彬有禮，謙虛好學(xué)。很多小朋友與我們的孩子結(jié)下了深厚友誼。從此開(kāi)始了兩校的友誼之路。去年暑假，我率領(lǐng)蘇州工業(yè)園區(qū)校長(zhǎng)代表團(tuán)赴新加坡考察、交流、學(xué)習(xí)，有幸參觀xx小學(xué)，受到吳校長(zhǎng)、陳主任和其他老師、同學(xué)的熱情接待。xx小學(xué)的校園精致、美麗，很多專業(yè)教室非常精美，中國(guó)書(shū)畫(huà)教室體現(xiàn)濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)文化；xx小學(xué)的學(xué)生刻苦訓(xùn)練銅管樂(lè)，學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，家長(zhǎng)在校門(mén)口等候入學(xué)機(jī)會(huì)等，給我留下較為深刻的印象。去年，吳校長(zhǎng)離開(kāi)蘇州時(shí)帶回了一棵友誼樹(shù)，我與吳校長(zhǎng)一起在xx小學(xué)的校園里栽下了這棵象征兩校友誼之樹(shù)。希望它枝繁葉茂，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　今天，我們?cè)俅蜗嗑墼谛菫承�園，希望xx小學(xué)的師生在這里度過(guò)一段美好時(shí)光，希望xx的每一個(gè)孩子喜歡蘇州，喜歡星灣，把這兒當(dāng)成你們的第二校園，快樂(lè)學(xué)校，多多交流，我尤其希望星灣的孩子們，拿出小主人的姿態(tài)，熱情待客，細(xì)心關(guān)懷，廣交朋友。16、17號(hào)晚上，xx小學(xué)的學(xué)生將入住校學(xué)生的家庭，希望你們精心安排，熱情待客，共同度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。去年暑假，因受甲流影響，我校師生赴新交流，未能成行。今年暑假，我們將組隊(duì)赴xxx小學(xué)交流，希望屆時(shí)同學(xué)們能踴躍參加。最后，衷心祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

小學(xué)迎新生歡迎詞2

　　尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)，你們好!

　　親愛(ài)的新同學(xué)、親愛(ài)的老同學(xué)，大家好

　　春華秋實(shí)，

　　歲月更疊。

　　歷史又輕輕地翻過(guò)一頁(yè)，

　　充滿希望的20xx年已經(jīng)向我們走來(lái)。

　　紅日艷艷映藍(lán)天

　　碩果累累滿校園

　　親愛(ài)的新同學(xué)，我們歡迎你

　　親愛(ài)的老同學(xué)，我們歡迎你

　　溫柔的小草，激情蕩漾，深情地期待你入室登堂

　　快樂(lè)的小樹(shù)，笑聲朗朗，盛情地邀請(qǐng)你一同成長(zhǎng)

　　寬闊的操場(chǎng)已敝開(kāi)熱情的胸懷

　　明凈的教室已奏響迎新的樂(lè)章

　　半畝方塘從此讓你指點(diǎn)江山，抑揚(yáng)文字，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　多彩校園從此就是你揮灑汗水，施展才華的競(jìng)技場(chǎng)

　　合：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛

　　回首過(guò)去的一年，總有一些事情讓我們感動(dòng)不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷??我們忘不了同學(xué)們?cè)陉?duì)旗下宣誓的激昂面孔，在“教師節(jié)”上為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的盡情奔跑、歡呼雀躍??

　　在過(guò)去的一年里，中灘學(xué)校繼續(xù)以“創(chuàng)新教育”、“英語(yǔ)教育”、“多元智能發(fā)展”為特色，勵(lì)精圖治，敢為天下先，在各項(xiàng)工作中有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

　　一學(xué)期來(lái)，學(xué)校在學(xué)科教學(xué)和藝術(shù)教育方面都取得了可喜的.成績(jī)。

　　學(xué)校積極主動(dòng)參加各級(jí)各類的師生競(jìng)賽活動(dòng),每賽必參,參必獲獎(jiǎng)。

　　一學(xué)期共獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)41人次，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3人次，縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26人次，贏得了上級(jí)部門(mén)及社會(huì)的認(rèn)可。

　　學(xué)校還不斷完善各項(xiàng)辦學(xué)設(shè)施，在原有的高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施配置的基礎(chǔ)上，又新增添了設(shè)備設(shè)施。

　　同學(xué)們，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。

　　展望20xx年，新的起點(diǎn)，新的希望，新的目標(biāo)，昭示著美好的未來(lái)。

　　讓我們高起點(diǎn)，新要求，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定信心，共同創(chuàng)造中灘學(xué)校新的輝煌!

小學(xué)迎新生歡迎詞3

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們：

　　大家早上好！

　　首先請(qǐng)讓我代表全校師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)和一年級(jí)的小朋友們來(lái)到我校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！

　　小學(xué)一年級(jí)新生一入學(xué)標(biāo)志著“學(xué)生階段”的真正開(kāi)始，標(biāo)志著小朋友的人生進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，這也是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。孩子們進(jìn)入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生一些變化。

　　孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我希望孩子們做到：

　　1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。

　　2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　⑴學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說(shuō)話、吃東西；要積極動(dòng)腦，爭(zhēng)先發(fā)言，不要思想“開(kāi)小差”。

　　二是要正確三種姿勢(shì)：聽(tīng)講姿勢(shì)要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認(rèn)真聽(tīng)，做個(gè)愛(ài)聽(tīng)講的好學(xué)生；讀書(shū)姿勢(shì)要求：兩手拿書(shū)立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又響亮；寫(xiě)字姿勢(shì)要求：五指用力各有用，書(shū)本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。

　�、茖W(xué)會(huì)玩耍。

　　下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明游戲。

　�、菍W(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)個(gè)人的清潔衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日，學(xué)會(huì)整理書(shū)包。

　　同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望：

　　一是關(guān)注孩子的情緒（喜、怒、哀、樂(lè)）。

　　孩子入學(xué)后一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期：第一周是興奮期。第二周到一個(gè)月是厭倦期。一個(gè)月到兩個(gè)月是適應(yīng)期。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好），通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。

　　二是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半。必須重視新生開(kāi)學(xué)的'第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。小學(xué)一年級(jí)回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽(tīng)讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語(yǔ)言，學(xué)過(guò)拼音后則需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)組詞造句，要掌握的生字要求會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　三是關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。

　　良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。

　　子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然�！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。

　　關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致。

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