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時(shí)間:2020-12-12 08:55:43 心情日記 我要投稿

不愉快的一天

不愉快的一天1

放學(xué)以后,我和平常一樣回家,我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完后開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè),第一項(xiàng)是默寫(xiě),我把語(yǔ)文書(shū)扔給奶 奶說(shuō):“奶奶,把第1、2、3、11、22課的生字在課文里組成的詞語(yǔ)報(bào)給我聽(tīng)!眲傉f(shuō)完媽媽就來(lái)到了房 門(mén)口,奶奶說(shuō):“寶寶,讓媽媽給你默寫(xiě),默寫(xiě)條件再和媽媽說(shuō)一遍!边@時(shí)我的心情就莫名其妙的不好 了,我只能勉強(qiáng)的和媽媽重新說(shuō)了一遍,因?yàn)槲也幌矚g說(shuō)第二遍。開(kāi)始默的時(shí)候媽媽老是不默課文里的詞 語(yǔ),我的心情就更壞了。

到了吃飯的時(shí)候我已經(jīng)做到了第三項(xiàng)作業(yè)了,這個(gè)作業(yè)就像沒(méi)有盡頭似的,怎么也做不完,我開(kāi)始不耐煩 起來(lái)了,這時(shí)媽媽說(shuō):“寶寶,吃飯了!笨墒俏揖蛯(duì)媽媽耍性子了,對(duì)媽媽說(shuō):“我不吃了,我要寫(xiě)作 業(yè)!卑职帧寢、爺爺和奶奶都在吃飯,而我卻在房間里安靜的寫(xiě)作業(yè)。吃完飯,媽媽就拿了兩個(gè)紅蘋(píng) 果,把它們切成一塊一塊的,然后又用牙簽插在了上面,給我拿了過(guò)來(lái),我吃了幾小塊,這時(shí),我的心情 才變得好點(diǎn),吃完后,我就想,我今天真不應(yīng)該對(duì)媽媽耍小性子呀!我應(yīng)該反思。

不愉快的一天2

  今天可真不愉快呀!

  哪天晚上,我在家看電視。我媽媽給弟弟喂完飯,就和他下去玩。我正閑無(wú)聊,去上洗手間的時(shí)后?匆(jiàn)媽媽的房門(mén)沒(méi)關(guān),里面可是有我最?lèi)?ài)的電腦!二話不說(shuō),我立刻沖上前去開(kāi)電腦。想都沒(méi)想后果。我馬上打開(kāi)我最?lèi)?ài)玩的游戲《賽爾號(hào)》正玩的高興時(shí),才發(fā)現(xiàn)我是在偷偷玩,我想:反正以經(jīng)玩了。不如我再玩下去,不過(guò)要先做點(diǎn)掩飾。不然媽媽一回來(lái),看見(jiàn)我在玩電腦一定會(huì)罵我的。我苦思冥想,決定把衛(wèi)生間燈打開(kāi),等媽媽一回來(lái)我就飛速關(guān)點(diǎn)腦。跑去衛(wèi)生間假裝在洗澡,我對(duì)著個(gè)記劃非常滿(mǎn)意。就安心的玩電腦了。過(guò)了差不多一小時(shí),響起了開(kāi)門(mén)聲。我飛速關(guān)電腦。跑去洗手間假裝洗澡,哈哈!這個(gè)計(jì)劃非常成功。媽媽一回來(lái)看見(jiàn)我在洗澡,起了疑心。馬上跑去摸了摸電腦,還熱著。馬上跑來(lái)我這打罵:“你是不是又偷玩電腦了,好你背著我偷偷玩電腦。明天你別想玩了。”我一聽(tīng),不好意思起來(lái)。知到了我的錯(cuò)誤,決心要改正。我洗完澡后,寫(xiě)了份保證書(shū)。保證我以后絕不在媽媽出去時(shí)偷偷玩電腦。我給媽媽看,可媽媽不領(lǐng)情。大聲說(shuō):“不用來(lái)求我了,我說(shuō)道做到。誰(shuí)叫你偷偷玩點(diǎn)腦!蔽乙宦(tīng)心酸了,我最受不住別人不答應(yīng)我的請(qǐng)求,我哭了起來(lái)。我以經(jīng)絕心改正我,為什么沒(méi)人知到我的絕心呢?我真的以經(jīng)絕心改正了。都怪這個(gè)電腦,如果沒(méi)了這臺(tái)電腦。我就不用這樣。我恨電腦!

  今天真不愉快呀!

不愉快的一天3

  天空萬(wàn)里無(wú)云,老師在班上表?yè)P(yáng)了盧江濤,而我卻在學(xué)校和他吵架了。

  事情是這樣發(fā)生的:那天周五,我是值日生,盧江濤和我一起各拿了一把掃把,就飛快地跑走了,我們想要快點(diǎn)做完衛(wèi)生快點(diǎn)走。

  盧江濤在灑水趕灰塵時(shí),把我的褲腿弄濕了,我十分生氣,想想老師表?yè)P(yáng)他時(shí)的得意樣,他有什么好的?過(guò)了一會(huì)兒,我故意在裝水時(shí),把水灑向盧江濤,結(jié)果,盧江濤變成了“落湯雞!

  他氣急敗壞地在嚷道:“我非要打你不可!”說(shuō)完,就拿起掃把向我打來(lái),我沒(méi)有退縮,反而拿起了水桶,向盧江濤澆去。

  我們打來(lái)打去,就像在打一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我們的班主任老師就躲在一邊,過(guò)了一會(huì)兒,班主任實(shí)在看不下去了就沖了過(guò)來(lái),把我們分開(kāi),他先是責(zé)備了我們兩個(gè)人,他說(shuō):“你們打架本身都不對(duì),應(yīng)該互相道歉!苯又洲D(zhuǎn)頭對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō):”你不能因?yàn)閯e人優(yōu)秀而嫉妒,你應(yīng)該學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)!

  我慚愧極了。今天真是個(gè)不愉快的一天!

不愉快的一天4

  一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一排排整齊的劉海兒下面,嵌著一雙芝麻大的眼睛,我總是自慚形穢,我知道我是一個(gè)平凡的女孩兒,是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不漂亮的丑小鴨,我身上總是有數(shù)不完的缺點(diǎn),馬虎呀,笨手笨腳的,腦袋瓜不聰明啊,這些缺點(diǎn)永遠(yuǎn)甩不掉,我渾身上下最讓我得意的也就是屬我的眼睛啦,我說(shuō)的不是眼睛好看,因?yàn)槲抑牢业难劬σ膊辉趺春每,月牙形?biāo)準(zhǔn)的小眼睛,可是眼睛不好看沒(méi)關(guān)系,可我的眼視力很好,每次測(cè)試眼的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)孩子當(dāng)中時(shí)我的眼睛視力最好,所以每當(dāng)學(xué)校要檢查眼睛,別人都是焦急萬(wàn)分,都亂了手腳,而我呢?卻不慌不忙,等著測(cè)試眼睛?赡且淮危覅s排到了最后一名……

  一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校來(lái)了幾個(gè)穿白大褂的人,就知道是檢查眼的人來(lái)了,而同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō),趕緊飛也是的跑到教室,你別以為他們是積極,原來(lái)是看著測(cè)試眼的一張紙,進(jìn)行背誦,連那幾個(gè)淘氣包也認(rèn)真地背起來(lái),這種場(chǎng)景可不容易。他擠著眼睛,在原地繞圈,脖子也跟著轉(zhuǎn)起來(lái),就像作詩(shī)吟詩(shī)一樣,“左,上,右……”就開(kāi)始進(jìn)行朗誦,他們是擠著眼睛,而且好幾個(gè)人,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,就碰到別人了,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將到臨,對(duì)方凝視著對(duì)方,開(kāi)始了一場(chǎng)惡戰(zhàn),這仗可不好打呀,到處彌漫著火藥味兒,他們光擺陣勢(shì),決定以氣勢(shì)嚇倒對(duì)方,慢慢的就變得嬉皮笑臉了。問(wèn)我為什么?因?yàn)榘嘀魅卧谂赃吥?如果看到他們打架,他們肯定慘不忍睹。

  看著他們搞笑的樣子,我撲哧一下,便一邊指著他們,一邊哈哈大笑起來(lái)。別人開(kāi)始討論大事——怎樣逃過(guò)檢測(cè)眼的人和班主任的法眼。我軍的“諸葛亮”也眉頭皺了起來(lái)。

  而我不慌不忙,捋著空氣胡子,拿起空氣茶杯,喝了下去。別人看著我,不慌不忙,慢條斯理的樣子,便疑惑起來(lái):“我們這都要打‘仗’了,你怎么還不趕緊想對(duì)策?”

  “不忙,不忙,這點(diǎn)小事能難住我?"我裝起諸葛亮的樣子。

  “就是,人家呀,才不害怕測(cè)試眼呢,她的眼睛好著呢。”姐姐插口說(shuō)道。

  我得意洋洋起來(lái),想翹著尾巴的孔雀一樣,慢慢地從他們身旁走過(guò)。

  開(kāi)始啦!幾個(gè)穿白大褂的人來(lái)到了我們班,有的人便抱起佛腳,保佑老天爺讓他的眼順利通過(guò)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們激烈地打仗,有的人垂頭喪氣,一看就知道肯定敗了仗。有的人卻洋洋得意,這仗他肯定打勝了。

  而我便是局外者,慢慢的想象著穿白大褂的阿姨認(rèn)可的眼神,和那些沒(méi)有通過(guò)測(cè)試的人的羨慕的眼神……

  一個(gè),兩個(gè),終于輪到了我。我慢條斯理地拿起遮眼的東西,“左,下……”咦?哪一團(tuán)黑乎乎黏在一起的東西是啥?是左還是右?我的頭向前移了一下,可還是看不清,只好隨便猜了一個(gè),那天可能運(yùn)氣不好,猜錯(cuò)了,阿姨不是認(rèn)可的眼神,而是失望地?fù)u搖頭,“0.8,下一個(gè)!蔽揖拖褚恢粩×岁嚨目兹,一個(gè)泄了氣的皮球一樣,哎!我有氣無(wú)力地想象著母親著急的眼神,望著那張測(cè)試眼的結(jié)果,心中很不是滋味。

  最后母親給我進(jìn)了約法三章,不讓我看步步高學(xué)習(xí)機(jī),就是不讓我投稿,因?yàn)槲夷赣H覺(jué)得我也不好的原因就是每天一回家就抱起學(xué)習(xí)機(jī)不是看作文,就是寫(xiě)作文,所以就讓我每天星期五投稿,而且不能超過(guò)30分鐘,哎!這怎么可能?寫(xiě)作文都要寫(xiě)幾個(gè)小時(shí),并且投稿呢?

  所以我現(xiàn)在都不經(jīng)常玩學(xué)習(xí)機(jī),也不太經(jīng)常投稿了。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,我先終于答應(yīng)我只要玩兒學(xué)習(xí)機(jī),看電視也行。

  我終于明白眼睛不及格大姐了,唉,嗚~也只能這樣啊,我真想把那張結(jié)果撕成碎片……

不愉快的一天5

  2月8日 星期三 天氣:晴 心情:不好

  今天本是我還不錯(cuò)的一天,可是破壞了。也讓我懂得了,她們并不是長(zhǎng)久的人。如果一個(gè)人她對(duì)你是真心的,那么她會(huì)幫到底的。

  今天我明白了,她們靠不住。她們的心也在在這,所以我不會(huì)為她們哭了,她們太傷人了?赡苣銜(huì)以為我很自私吧!但是我已經(jīng)決定了,我不會(huì)改變了。為什么你們,不能好好做我們?cè)瓉?lái)的約定那樣呢!說(shuō)的話那么傷人呢!你有事都會(huì)來(lái)找我,可是有好事的時(shí)候瞞著。有時(shí)候在學(xué)校,你們說(shuō)的`話不知道有多傷人。可我只是表面什么都不在乎,其實(shí)在沒(méi)有人的時(shí)候。

  我很小心地哭,就算離我很近也不會(huì)聽(tīng)到的。而今天我是哭的最久的,也是最慘的。沒(méi)有人知道,沒(méi)有任何安慰。讓一個(gè)傷心的懂得了不需要她們的幫助,也要為了自己而努力。

  我余婕討厭你們,我在也不會(huì)為你們而傷心。我討厭你們,你們不配得到我的心。我倦惡你們。

不愉快的一天6

  今天的我們,依舊和往常一樣,早早的下了班。

  順便去喧鬧的廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈。

  十一長(zhǎng)假,而在私企的我只能繼續(xù)上班、下班。

  你呢?你放了短短的兩天。所以想著。趁著晚上的好心情,去那些地下廣場(chǎng)給你淘身便宜的衣服。

  就這樣,挽著你的胳膊出發(fā)了,踩著我心愛(ài)的高跟鞋。

  一路上,好多人,尤其是之前一直去的市中心的廣場(chǎng),更是圍滿(mǎn)了人,

  各種各樣的節(jié)目匯演,各種街舞派對(duì),好不愉快!

  盡心盡力的我忙完了一切,和你買(mǎi)好了看好的針織衫。就那樣愉快的給你買(mǎi)了。

  回到家后,因?yàn)楦鞣N原因,再加上我的例假的到來(lái),讓我有點(diǎn)惱火。所以跟你在發(fā)脾氣。

  你也是毫不禮讓的一句話不說(shuō),收拾東西準(zhǔn)備走人。

  我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么樣的一種心情和你對(duì)話的。

  總覺(jué)得很生氣,很無(wú)奈。

  這次不是摔門(mén)走,而是收拾東西。

  而我挽留了一會(huì)竟然獨(dú)自睡著了。

  再去回想時(shí),不知道自己在說(shuō)什么。

  零零散散的記憶。

  好不愉快。

不愉快的一天7

  今天是星期五,本來(lái)是我們非常高興的一天,可是我們班卻發(fā)生了一件很不愉快的事情。

  事情是這樣的:下午第二節(jié)課是歐陽(yáng)老師的課。當(dāng)老師走到教室門(mén)口時(shí),順眼看看門(mén)上的計(jì)分表,然后皺著眉頭大聲地沖著同學(xué)們問(wèn):“今天宿舍為什么會(huì)扣分呢?”同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很奇怪,大家你看著我,我看著你,四處尋找答案。我心里想:今天中午我沒(méi)睡著,會(huì)不會(huì)是我扣的分呢?但我沒(méi)說(shuō)話,值日生也沒(méi)來(lái)找過(guò)我,不應(yīng)該是我扣的分。經(jīng)過(guò)分析,午休是歐陽(yáng)老師看的,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么特殊情況,最后,老師確定,不可能是本班的宿舍被扣分。于是,老師氣沖沖地說(shuō):“在綜合宿舍午休的同學(xué)站起來(lái)!比嗤瑢W(xué)把目光都注視著站起來(lái)的同學(xué),此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜得有點(diǎn)可怕。在綜合宿舍午休的同學(xué)一個(gè)個(gè)交代情況。小瑩同學(xué)為自己辯解:“因?yàn)槲覀兿牒粑迈r空氣,就叫四8班的同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)?墒撬8班的同學(xué)好像故意跟我們作對(duì)似的,偏偏就不給我們打開(kāi)窗戶(hù)。老師就這樣扣了我們班的分!睔W陽(yáng)老師聽(tīng)了,望著我們沉默不語(yǔ)。半晌,老師迅速拿起粉筆布置作業(yè)。我們也不敢作聲,埋頭抄作業(yè)。我定睛一看,第一項(xiàng)作業(yè)是周記:發(fā)生在班級(jí)里的一件事。我覺(jué)得歐陽(yáng)老師布置的這項(xiàng)作業(yè)就是想讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)吸取教訓(xùn)。

  我們班被扣分了,大家心里都很難過(guò)。

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