做一個(gè)快樂(lè)的人
做一個(gè)快樂(lè)的人1
今天我的好朋友非常開(kāi)心，我很好奇得問(wèn)她怎么了，她跟我說(shuō)她家的梔子花開(kāi)了，家里處處香氣彌漫，她的心情自然也好啦。
說(shuō)著她變從包里拿出一個(gè)小盒子，打開(kāi)后，里面靜靜的躺著兩朵梔子花，一打開(kāi)盒子，空氣中滿(mǎn)是梔子花的香味，聞著都令人心情愉快，她把盒子給我，說(shuō)要送給我，并且跟我說(shuō)，如果我的心情不好，就打開(kāi)盒子問(wèn)問(wèn)花香的味道，心情會(huì)好很多的。
回家的路上，我都忍不住拿出朋友給我的梔子花，雖然花有些蔫了，但是它的香味卻一直在，我深深地呼吸一口，心情立馬變得好好的。不知道這梔子花有什么魔力，腳下的路像棉花一樣軟，我?guī)缀跏潜谋奶没丶业摹?/p>
有些時(shí)候，我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)自己發(fā)脾氣，對(duì)自己身體不好，還傷害了大家的和氣，我們對(duì)待事情要全面，身體是自己的，對(duì)自己好一點(diǎn)沒(méi)有什么不好的。人與人之間也是這樣，以樂(lè)相對(duì)，這樣友誼之花才能處處開(kāi)放，做一個(gè)快樂(lè)的人，讓生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光!
做一個(gè)快樂(lè)的人2
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有一池清水，每個(gè)人都一樣。所不同的便是有的人心中是遼闊無(wú)邊的大海；有的人心中是涓涓的小溪；有的人心中是小小的水洼；有的人心中隨時(shí)可以掀起驚濤駭浪；有的人心中卻似古井無(wú)波。這便是所謂的心態(tài)不同吧！
我們所遇見(jiàn)、所經(jīng)歷的事情便是一顆顆拳頭大小的石頭，“噗通噗通”地砸進(jìn)我們的心中，濺起不同的水花。心中如大海的人，會(huì)飄起幾滴水滴；心中如小溪的人，會(huì)濺起點(diǎn)點(diǎn)的水花；心中如水洼的人，則會(huì)瞬間被榨干一般的水。
心中如大海的人，石頭的數(shù)量是那樣稀少，他們將自己的心事藏得很深很深，總喜歡一個(gè)人待著。即使被傷得千瘡百孔，也不會(huì)在人前顯露分毫。他們的代名詞叫孤獨(dú)。心中如水洼的人，他們和心中如大海的人剛好相反。他們心中“石頭”的數(shù)量顯得那么多。他們的心事很容易看出來(lái)，心情暴露得也很明顯。他們的代名詞叫直率。心中如小溪的人，那些“石頭”會(huì)被他們“打磨”得很光滑，很美麗，他們會(huì)把一切的傷心事變成開(kāi)心的事。他們的代名詞叫快樂(lè)。
心中如小溪的人，他們都是快樂(lè)的。你們也可以理解成他們沒(méi)心沒(méi)肺。可縱使這樣，也好過(guò)—在迷茫中看不見(jiàn)朋友的曙光，在付出后卻看見(jiàn)背叛。
所以，讓我們將心中的那池清水化成一條小溪，做一個(gè)快樂(lè)的人！
做一個(gè)快樂(lè)的人3
學(xué)習(xí)中途。來(lái)了一個(gè)插班生--孟景陽(yáng)。他呢，愛(ài)笑，遇到什么事都笑，就有可能笑出點(diǎn)事來(lái)。
音樂(lè)課上，老師正和同學(xué)們一齊唱歌，突然老師聽(tīng)后排傳來(lái)一串串笑聲，老師停了下來(lái)：“你……叫孟……景陽(yáng)是吧？”老師想將他一軍：“剛才教你們的歌都會(huì)了吧？唱來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“老師，你給起個(gè)頭，不然我不會(huì)唱�！薄袄蠋熃o你個(gè)復(fù)合音哆-咪-唱！”孟景陽(yáng)笑著說(shuō)：“哆咪，唱！”全班哄堂大笑，老師肺都要?dú)庹耍凰λ拈L(zhǎng)頭發(fā)，向班主任告狀。
班主任來(lái)了，“孟景陽(yáng)站起來(lái)！”老師喝道。孟景陽(yáng)直打哆嗦�！敖o我嚴(yán)肅點(diǎn)，嬉皮笑臉！”“我嚴(yán)肅了！”他雙腳并攏，抬頭挺胸，但是看著還要下的樣貌，他做的動(dòng)作越滑稽，同學(xué)笑的聲音越大�！靶辛耍 卑嘀魅闻豢啥�，他一步一步踱到他面前，“有你這樣的怪人嗎？你的心和臉不是一個(gè)身體里的啊！”他看著孟景陽(yáng)，又想哭，又在笑的臉上大聲喝道。“老師你就打我一拳吧！”班主任真想狠狠的打他一巴掌，可兇拳不打笑臉，“難道你就不能在要笑的時(shí)候，想想痛苦的事情嘛嗎？你就想你媽媽走路時(shí)不怕摔跤嗎？”“我媽媽不走立交橋，他以前從來(lái)都是走小巷的！”孟景陽(yáng)笑著說(shuō)�！澳惆职诌z棄了你們，你又是農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的，一天到晚窮樂(lè)呵什么呀，神經(jīng)�。俊�
孟景陽(yáng)他不笑了，“我爸五年前就遺棄了我，再說(shuō)同學(xué)們又歧視我！”
他越說(shuō)越激動(dòng)：“為什么我要埋怨不能穿名牌衣服，為什么要埋怨爸爸遺棄了我們，為什么要埋怨不能天天下館子吃飯，為什么要埋怨從小在農(nóng)村長(zhǎng)大？”這不就是自我往自我鞋子里倒水嗎？那還會(huì)舒服嗎？老師像哥們一樣，拍拍他的肩膀�！澳阏f(shuō)的對(duì)！”便開(kāi)始講課，下課了，看了看孟景陽(yáng)，又是一臉?biāo)实男Α?/p>
做一個(gè)快樂(lè)的人4
有人說(shuō)，兒童是快樂(lè)的天使；有人說(shuō)，快樂(lè)是兒童的專(zhuān)利�？傊鞓�(lè)屬于兒童。你也許會(huì)說(shuō)，每天都要做好多作業(yè)，一點(diǎn)也不快樂(lè)。那么，我想對(duì)你說(shuō)：快樂(lè)要靠你自己去尋找。
有一位伊朗小姑娘說(shuō)：“我能在書(shū)的神奇世界里旅行，跟大樹(shù)和清泉說(shuō)話(huà)，真開(kāi)心��！”“在書(shū)的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以與全世界的小朋友一起玩耍。”不用說(shuō)，著份讀書(shū)的快樂(lè)，很多同學(xué)都嘗試過(guò)。
一次，我去朋友家，突然聽(tīng)到她大聲歡呼：“耶！耶！做出來(lái)了！做出來(lái)了！”原來(lái)是她想了好久好久的一道數(shù)學(xué)難題終于做出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我也被她的快樂(lè)感染。哦，快樂(lè)是有感染力的。假如你生病了，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)看你，你一定覺(jué)得很快樂(lè)。假如你和同學(xué)產(chǎn)生了誤會(huì)，你肯定會(huì)悶悶不樂(lè)；當(dāng)誤會(huì)消除，你們言歸于好，那快樂(lè)是不言而喻的。是的，友誼能帶給你快樂(lè)。
當(dāng)你幫助了別人，或者為集體做了好事時(shí)，我想你的心里更是充滿(mǎn)了快樂(lè)。得到是一種快樂(lè)，給予也是一種快樂(lè)。收獲令你快樂(lè)，耕耘同樣令你快樂(lè)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是快樂(lè)的，排除煩惱、戰(zhàn)勝困難又何嘗不是快樂(lè)？
快樂(lè)是一種感覺(jué)，要靠你自己去捕捉，去體會(huì)。
做一個(gè)快樂(lè)的人5
人的一生有許許多多的快樂(lè)，有單純的快樂(lè)，也有摻雜著汗水的快樂(lè)；有短暫的快樂(lè)，也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)。有些快樂(lè)輕而易舉就能得到，有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得。
一次體檢，檢查出我們辦許多同學(xué)得了近視眼。在一疊厚厚的通知單上，沒(méi)有我得近視眼的名字。我為眼睛視力好而快樂(lè)。
有一次統(tǒng)考，我兩門(mén)主課的總分是190分，為學(xué)校在這次比賽中又多獲得了幾分，使學(xué)校成了這次比賽中語(yǔ)、數(shù)總成績(jī)的第一名，數(shù)學(xué)第八名。我為取得好成績(jī)而快樂(lè)。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任要挑選一名勞動(dòng)委員。沒(méi)想到老師竟然選了我當(dāng)這個(gè)“官兒”！我既為老師信任我而感到快樂(lè)，也為能給班級(jí)和學(xué)校多做點(diǎn)事而感到快樂(lè)。
每次上街時(shí)，都會(huì)看到許多可憐的乞討者。他們有的手腳殘疾，有的白發(fā)蒼蒼，有的甚至還是應(yīng)該在教室里讀書(shū)的孩子……我很同情他們，便拿出自己的零花錢(qián)：一元或五角，放進(jìn)他們行乞的碗里。當(dāng)聽(tīng)到他們輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到媽媽的`表?yè)P(yáng)時(shí)，我為幫助別人而快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊，近得觸手可及，重要的是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和心！
做一個(gè)快樂(lè)的人6
清明那天陰雨綿綿，下的很是時(shí)機(jī)。哪里都不能去，心情變得有點(diǎn)沉淪。那些因年少無(wú)知固執(zhí)走錯(cuò)的路乘虛而入歷歷在目，心里有淡淡的失落和悔意。一直認(rèn)為不需要后悔，后悔的情緒往往帶來(lái)比事情本身更糟糕的感覺(jué)，它摧毀我的自信，自尊然后更自卑，還很有可能讓你一錯(cuò)再錯(cuò)。
人生不如意事常八九，如果你對(duì)某一事態(tài)的解釋不能讓自己滿(mǎn)意，或者讓自己緊張、悲哀或心碎，何必不索性換一種解釋?zhuān)驗(yàn)橹挥心阕约翰攀欠N種解釋的創(chuàng)造者和享用者。不論眼下的處境和心情如何，都應(yīng)對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)他人、對(duì)自己給出一種令人欣慰，使人平靜和充滿(mǎn)幸福的解釋?zhuān)魏稳艘矂儕Z不了你的這種解釋權(quán)，你為什么不用一種解釋讓自己的心境亮堂起來(lái)呢？阿q精神未必不對(duì)。
因?yàn)橐粋�(gè)人的一生，有時(shí)候真的很荒唐�；钌先缡�，感情上何嘗不是如此。一轉(zhuǎn)身可能就是一世。說(shuō)好永遠(yuǎn)的，不知怎么就散了。最后自己想來(lái)想去竟然也搞不清當(dāng)初是什么原因分開(kāi)彼此的。然后，你忽然醒悟，感情原來(lái)是這么脆弱的。經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平凡；當(dāng)初信誓旦旦風(fēng)雨同舟，待天晴卻各自散了。而如果一個(gè)人在你最難的時(shí)候陪伴著你，而當(dāng)你撥開(kāi)云霧見(jiàn)天曉的時(shí)候決定離開(kāi)你，應(yīng)該是沒(méi)有什么挽回的余地了吧�；蛟S只是小小的賭氣，或許只是因?yàn)樾⌒〉氖�。結(jié)果就是，沒(méi)有結(jié)果。
我們總喜歡去索求一些承諾，但未來(lái)，有太多的變數(shù)，又怎么去奢求別人的承諾，在我看來(lái)，有時(shí)候不敢給承諾，也是一種責(zé)任體現(xiàn)吧。所以說(shuō)再多的冠冕堂皇的承諾，也不如實(shí)實(shí)在在過(guò)好當(dāng)下平凡的日子。
我們都太年輕以致都不知道以后的時(shí)光竟然還有那么長(zhǎng)，或許有一天會(huì)物是人非，但當(dāng)初沒(méi)人強(qiáng)迫你，你自己陷進(jìn)去就要自己為自己負(fù)責(zé)，去想辦法出來(lái)。出不來(lái)又能怎么樣，只要你活著，至少時(shí)間還在，真的曲終人散謝幕時(shí)，或許自己會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上最能經(jīng)住時(shí)間折騰的東西恐怕就是愛(ài)了。但曾經(jīng)相遇，總勝過(guò)從未碰頭。只是一句：希望你會(huì)幸福，足矣��！
有時(shí)候想：人，究竟是多么的復(fù)雜。不管自己多么小心，還是會(huì)漏洞百出，可是，還是這樣自欺欺人的堅(jiān)持著。在期間學(xué)會(huì)了承受痛苦。有些話(huà)，選擇爛在心里，有些痛苦，選擇無(wú)聲無(wú)息的忘記。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，自己也成長(zhǎng)了。我不覺(jué)得人的心智成熟是越來(lái)越寬容涵蓋，似什么都可以接受。相反，我覺(jué)得那應(yīng)該是一個(gè)逐漸剔除的過(guò)程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。知道該知道的是什么，不該知道的有事什么。而后，做一個(gè)純簡(jiǎn)的人。
安妮有一句話(huà)：有時(shí)候不了解本質(zhì)的人，是快樂(lè)的。而能夠假裝不知道真相，不了解本質(zhì)的人，確實(shí)幸福的�！镀咴潞桶采罚l(shuí)說(shuō)裝糊涂不是一種藝術(shù)。尋根究底干什么，能夠快樂(lè)就裝，又能損失什么。只需要明了一點(diǎn)，自己所做的一切都是為了追尋一種狀態(tài)，一種自我的滿(mǎn)足感和幸福感。。不要害怕什么，這世上可供害怕的事太多了，你是害怕不完的。因?yàn)�，不是所有的東西可以讓我們?nèi)ヲ?yàn)證，比如，生命，只有一次，初戀，也只有一次。受傷了，失去了才懂珍惜。。。懂了又如何？你終究是失去了。不要以為別人會(huì)像你自己一樣必須接受你。有事情，就解決，不能解決，那就拉倒。就算是輸也要用漂亮的姿態(tài)去輸。
其實(shí)上帝一直很公平，不會(huì)有例外，一個(gè)人如果想做他喜歡的事情就一定要做很多他不喜歡的事情——很多很多—————溫暖是奢侈的東西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能體現(xiàn)···但想告訴自己，不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事。當(dāng)然，偶爾在所難免。閑情時(shí)候自己煮花茶喝或者做茶點(diǎn)吃，放一段柔情音樂(lè)，翻閱幾頁(yè)好書(shū)，然后睡個(gè)懶覺(jué)，快哉。我的信條就是：不快樂(lè)的人是笨豬，女人亦是，做個(gè)睿智的女子吧，學(xué)會(huì)從容面對(duì)生活。積極面對(duì)生活，生活定會(huì)如你所愿。何必要追求什么結(jié)果，每個(gè)人結(jié)果還不都一樣，以前還可以讓土地更加肥沃，現(xiàn)在一把灰還不如一抔黃土來(lái)得有價(jià)值。
那天一大早去洗澡沒(méi)開(kāi)門(mén)，就看了會(huì)電視。其中看到一句話(huà)：仙，人山——站在山頂上的人，是仙人；俗，人谷——站在谷底的人，是俗人。也算經(jīng)典了，但80后也有一句很經(jīng)典的話(huà)：我是一庸人，我盼望著天上能夠掉餡餅，掉到我嘴上，可偏偏掉下來(lái)的是鐵餅，而且砸在我臉上，天�。√郯�。呵呵，23歲了，已經(jīng)不想強(qiáng)求太多，只求曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。。。。。。
做一個(gè)快樂(lè)的人7
你肯定想要做一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)榭鞓?lè)可以使你的生活變得更加有意義，讓你仿佛生活在溫暖的陽(yáng)光里，但是快樂(lè)是要你去創(chuàng)造的，它掌握在你的手中。
比如做好事，是一件非�？鞓�(lè)的事，不僅自己快樂(lè)，而且他人也高興，有些人認(rèn)為幫助別人是不關(guān)自己的事情，這是不對(duì)的，當(dāng)你伸出你那援助的雙手，幫助別人不僅自己感到很光榮，很光榮，讓別人享受到溫暖心里很欣慰，很快樂(lè)，是一舉兩得，當(dāng)然你幫助別人，必須誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助；否則你就感受到快樂(lè)，你這是被動(dòng)，應(yīng)該要主動(dòng)。再比如你和別人之間有了矛盾，心里非常不高興，但是你只要寬容大量，不拘小節(jié)，原諒別人，這樣矛盾就會(huì)化解。總之退一步海闊天空，比什么都好。心要保持樂(lè)觀，開(kāi)朗大方這樣你就時(shí)時(shí)處處在快樂(lè)之中。還比如，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很麻煩，這又錯(cuò)了，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得也有許許多多的快樂(lè)，像經(jīng)過(guò)自己的努力做出了一道自己以前不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，像今天又學(xué)了新課文，從中獲得新知識(shí)，還像自己花時(shí)間把課文背出來(lái)了，等等這些都是一些快樂(lè)的事，只是你還不會(huì)體驗(yàn)快樂(lè)，還不會(huì)尋找快樂(lè)快樂(lè)其實(shí)時(shí)時(shí)處處都有的，只不過(guò)你沒(méi)有重視，沒(méi)有留意，而就感覺(jué)不到快樂(lè)的存在。
快樂(lè)掌握在你的手中，去創(chuàng)造更多的快樂(lè)，只要有一個(gè)良好的心態(tài)，快樂(lè)總會(huì)在你身邊，你是一個(gè)真正快樂(lè)的人。
做一個(gè)快樂(lè)的人8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（9）班的 今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)健康快樂(lè)的人》。
世界衛(wèi)生組織這樣給“健康”進(jìn)行定義：“健康不僅是指身體疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力�！彪S著時(shí)代的變遷，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，心理健康和身體健康同等重要，積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格，共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。特別是進(jìn)入充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì)，勇于探索、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、富于創(chuàng)造，已成為人才規(guī)格的基本要求，而這些品質(zhì)，無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)�？梢哉f(shuō)，心理健康，是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的條件，是一個(gè)人幸福生活的基石，是我們社會(huì)和諧美好的基礎(chǔ)。
然而，正如我們的身體一樣，我們的心靈也難免偶爾“感冒”。據(jù)美國(guó)心理學(xué)者調(diào)查，全世界90%的人都曾經(jīng)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題。同學(xué)們不妨回想一下，在已經(jīng)走過(guò)的生命旅途中，你是否曾感到過(guò)莫名的惆悵和迷惘？你是否曾與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)關(guān)系不和諧？你是否體驗(yàn)過(guò)難耐的焦慮、孤獨(dú)壓抑和自卑？你是否面對(duì)考試的失敗和生活挫折，曾經(jīng)情緒消極低落，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心？……相信絕大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)這種經(jīng)歷或體驗(yàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力大了，情緒情感豐富了，人際關(guān)系也敏感了，這些都容易讓我們?cè)诟鞣N沖突和挫折面前陷入心靈沼澤，患上心靈感冒，出現(xiàn)心理的困擾和障礙；于是，在我們活潑、開(kāi)朗、富有激情和朝氣的青春花季里，也時(shí)常會(huì)飄落著苦澀的花瓣雨。
人就像一臺(tái)有很多頻道的電視機(jī)，我們擰到幸福的頻道，我們就是幸福，擰到痛苦的頻道，我們就是痛苦，所以我們不能讓一個(gè)單一的頻道占領(lǐng)我們。我們不妨換一種樂(lè)觀、積極的心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好生活的每一分鐘，也許平淡，但絕不是空洞，要試著去享受生命中的自然，平靜生活，認(rèn)真讀書(shū)，用心吃飯，悉心品味，就會(huì)覺(jué)得世界是如此美好。
我們的人生有時(shí)會(huì)面對(duì)種種心靈困擾，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)、怎樣調(diào)整，來(lái)保持樂(lè)觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度和輕松的心境呢？今天，我要送給同學(xué)們幾句話(huà)，用心揣摩，也許，你就會(huì)覺(jué)得心靈的“感冒”并不那么可怕：
1、不追求完美。有缺點(diǎn)不足為奇，但必須樂(lè)意接受別人的忠告。
2、失敗不可怕。面對(duì)挫折，關(guān)鍵要不灰心，不氣餒，而是找出癥結(jié)、吸取教訓(xùn)，更加努力。
3、富有正義感。好人永遠(yuǎn)是坦蕩和快樂(lè)的。
4、關(guān)愛(ài)他人。以尊重信任友愛(ài)寬容的態(tài)度與人相處，分享接受給予他人愛(ài)和友誼。
5、珍愛(ài)自己。認(rèn)識(shí)自我、接納自我，不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，樂(lè)觀自信。能體驗(yàn)自己的存在價(jià)值，為自己鼓掌，為自己喝彩。
6、懂得求助。每個(gè)人都難免有孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，朋友、師長(zhǎng)的默默傾聽(tīng)，能使我們的苦悶得以宣泄，幾句暖言，能使我們感受莫大的溫暖和支持，旁觀者的看法和建議，能助我們跳離自我設(shè)置的迷局。
同學(xué)們！風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，窗外依然是藍(lán)天。面對(duì)喧囂，假如你能在自己的心中構(gòu)筑一片寧?kù)o的家園，那么你就是一個(gè)快樂(lè)、健康的人，你就會(huì)欣賞到藍(lán)天和大地上生機(jī)勃勃的美妙的事物，所以讓我們學(xué)會(huì)呼吸，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，維護(hù)身心的健康。
祝我們都能成為一個(gè)健康快樂(lè)的人！謝謝大家！
做一個(gè)快樂(lè)的人9
我的腦袋很大，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，眼睫毛特別長(zhǎng)。老有人以為我是個(gè)男孩子，其實(shí)我是女孩！
我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，一邊看一邊“呵呵”地笑。我還喜歡聽(tīng)相聲，有好多相聲我都會(huì)說(shuō)。我最喜歡郭德剛。我最喜歡看笑話(huà)，看完了就講給別人聽(tīng)，逗得大家哈哈大笑。媽媽說(shuō)我是個(gè)“開(kāi)心果”！
我愛(ài)滑輪滑，我還會(huì)彈鋼琴。我的鋼琴學(xué)了兩年了，已經(jīng)考過(guò)二級(jí)了。
平時(shí)我很辛苦，做完作業(yè)也不能玩，還要練琴，我經(jīng)常練得手指頭疼。但是彈琴的時(shí)候我會(huì)很快樂(lè)，如果是好聽(tīng)的曲子，象《春之歌》、《瀏陽(yáng)河》，每次彈的時(shí)候我心里都很高興，彈完了爸爸媽媽都會(huì)鼓掌，還會(huì)說(shuō)：“太美了！”
這就是我，一個(gè)辛苦但很快樂(lè)的小女孩！
做一個(gè)快樂(lè)的人10
昨天下午爬香山回住地，還不覺(jué)得有什么問(wèn)題，晚上很輕松地和朋友們喝酒聊天，可是早上起來(lái)，雙腿怎么也不好邁開(kāi)，才感覺(jué)酸痛，本來(lái)要出去辦事確沒(méi)有了興致。還好，他們主動(dòng)過(guò)來(lái)找我，不讓我奔波。
A城今天特別冷，零下3度，刮著七級(jí)大風(fēng)，好大的風(fēng)這么多年還是第一次遇到。大街被風(fēng)卷起來(lái)的塵土，樹(shù)葉，紙屑，廢棄的塑料袋在空中亂舞，風(fēng)在高高的建筑物阻擋下，發(fā)出翁翁的吼叫聲，刺耳而又宏亮。街道兩旁高大的銀杏樹(shù)，柏樺樹(shù)枝條彎下了高貴的頭，似一支支軟毫毛筆 ，揮灑著墨跡，飛濺出一幅幅國(guó)畫(huà)，瞬間停留在空中，是那么有力的穿透著你的視覺(jué)，突然想到白居易的詩(shī)：“策目穿如札，錐毫鋒銳若”。在凜冽的寒風(fēng)中這些”毛筆“真是霸氣呀!
穿梭的車(chē)輛沒(méi)有被風(fēng)阻擋，只有行人在包裹厚重的衣服里前行，騎自行車(chē)的人很是勇敢，不時(shí)被橫風(fēng)吹倒，仍然艱難的趕著上班。風(fēng)把街道清掃的干干凈凈，飛向遠(yuǎn)方的塵埃已經(jīng)在天際留下黃色的霧霾，剛才還清晰可見(jiàn)的X山山脈看不見(jiàn)了，還好城里空氣十分清新，就是太冷，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我趕忙回到酒店大堂，覺(jué)得好受多了……。
酒店大堂人來(lái)人往，彌漫在空氣中的香水味，已經(jīng)忘記它叫什么品牌了，大家都感到能接受，舒心愉悅，和朋友坐在大堂吧品茶，也聽(tīng)不到窗外風(fēng)的怒吼，那些樹(shù)還是被風(fēng)壓的很低，也很賣(mài)勁的反復(fù)揮動(dòng)，落下深深的記憶。大家很快將要辦的事交換了意見(jiàn)，確定時(shí)間，分工合作，爭(zhēng)取有個(gè)圓滿(mǎn)結(jié)果，都很開(kāi)心。拉起家常，談天說(shuō)地，有些觀點(diǎn)讓我比較贊同，也令人深思。
特別是人與人相處，與朋友同行。既是一種緣分，也是一種精神境界。同齡人，不同齡的人，都是一樣的道理，你今天能活蹦亂跳卻遠(yuǎn)離朋友，親人。更是把自己鎖在屋里不與人交往，清高，追求權(quán)力。當(dāng)某一天你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己衰老的走不動(dòng)了，身邊與你一起奮斗的人都走了，遠(yuǎn)離你!你成就了權(quán)利，金錢(qián):;而收獲到的卻是一份孤獨(dú)。沒(méi)有與你有共同語(yǔ)言的人，沒(méi)有人分享你那份可憐的戰(zhàn)果，活在這個(gè)世界還有意義嗎?
我們常常糾結(jié)這件事做不做，這個(gè)人相不相處，總是把自己的位置排在第一，缺乏接受他人的思想準(zhǔn)備，不愿意彎下腰，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)可憐的還不如街道一個(gè)角落的一棵樹(shù)，順著風(fēng)勢(shì)努力的長(zhǎng)出了房頂，雖然枝條彎曲，樹(shù)桿還是筆直筆直，令人佩服。我也相處了一些朋友有這樣的風(fēng)度，事業(yè)成功的同時(shí)，對(duì)生活的態(tài)度很是正能量，樂(lè)享生活的美好，與這樣的人交友也許會(huì)讓你改變對(duì)世界的看法。對(duì)世界觀的改造有一個(gè)正確的態(tài)度。
還有的人活的很累，算計(jì)他人，算計(jì)得失。經(jīng)不起失敗，經(jīng)不起危機(jī)時(shí)的考驗(yàn)。出買(mǎi)朋友，出買(mǎi)自己的靈魂，為虛擬的生活而活著，身邊朋友遠(yuǎn)離。其實(shí)選擇生活和做人的標(biāo)準(zhǔn)是靠自身修練，靠榜樣的學(xué)習(xí)和靈魂深處的革命。弘一大師有段話(huà):“ 內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)“!就是這個(gè)道理吧!
我們都有很多事要做，但并不都是在為自己。要說(shuō)在享受做事的快樂(lè)，那是與你的年齡，你確定的目標(biāo)有關(guān)，總是定很高的標(biāo):準(zhǔn)，往往達(dá)不到而很痛苦，即使達(dá)到也失去快樂(lè)，還有多少意義?所以，做好事情是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，幾個(gè)志同道合的人在一起，承受過(guò)程的艱辛，享受成功后的快樂(lè)，分享成長(zhǎng)的喜悅，把喜怒哀愁一笑而過(guò)，不后悔，不后退，不卑不亢的展現(xiàn)自我。
做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人，就象這冬季里的風(fēng)，風(fēng)中的樹(shù)，挺直著腰，奮力的向前推進(jìn)，繪出最美的記憶，奏出最美的樂(lè)章!
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