今天的倒霉作業(yè)！
今天上數(shù)學課，我們班的唐雨兒她說她難受，于是，老師就告訴她語文作業(yè)，就打家長電話，把她接走了。
在老師給唐雨兒布置作業(yè)的時候，她的前后的同學聽到了布置的'作業(yè)，就告訴了我們。誰知，這個作業(yè)傳遍了全班同學的耳朵里。碰巧，今天有思品課，思品課完了之后，我們就可以做作業(yè)。 最后一節(jié)課，老師布置了作業(yè)，我本身以為今天沒有作業(yè)了呢！老師還沒說出來呢，我就非常激動，等老師說出作業(yè)了，我的激動就不在有了。明明是5、6、7課后的第3提和練習2的讀讀背背不帶拼音，抄兩遍，我們給弄成識字5、6、7的整篇課文帶拼音寫一遍。我倒不是怕做作業(yè)，確實怕浪費了本子�。�【今天的倒霉作業(yè)！】相關(guān)文章：
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