巧手大比拼

巧手大比拼1

　　今天下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(7)班傳來陣陣歡聲笑語，原來，他們正在舉行巧手大比拼呢!

　　你瞧!同學(xué)們自信地走上講臺(tái)，面帶笑容，舉起自己縫制的作品，我們不時(shí)地發(fā)出贊嘆。你瞧啊，樊暢同學(xué)的文具袋，是立體的，布料是紅色，拉鏈也是紅色，還配上了一個(gè)花花綠綠的蝴蝶結(jié)，多簡單清爽啊!再看涂蕊的，紫紅色的布，黑色的拉鏈，還精心給它圍了一道綢帶，綢帶是淡紫色的，上面貼了幾個(gè)立體貼花紙，配了一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)……許多同學(xué)都做的非常好，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹了。

　　郭老師最后總結(jié)說：“許多同學(xué)做得都非常好，例如：韓藝的這個(gè)文具袋，是用牛仔布做的，是一種非常結(jié)實(shí)的'布料，謝飛揚(yáng)的小沙包也很可愛等等等等。”

　　其實(shí)，我并不在意“巧手之星”這個(gè)稱號(hào)，我只為我付出的努力感到驕傲。

　　時(shí)間過得真快，這節(jié)課就這么愉快地結(jié)束了。

巧手大比拼2

　　從小我就是一個(gè)巧手的孩子，不少廢品到我手里變成日常生活中用到的小物件。

　　有一次，我們小隊(duì)舉行一個(gè)活動(dòng)“巧手大比拼”。

　　活動(dòng)開始了，同學(xué)們都在苦思冥想的尋找自己比拼的東西。我想：我們在日常生活中要用到什么呢？是盒子？是耳機(jī)？ 還是肥皂？

　　突然一個(gè)閃光點(diǎn)從我腦袋里閃過：收集廢品，在制作成工藝品。想到做到，我立即動(dòng)手起來。我找出膠水、剪刀。并問周可莘她們有什么瓶子嗎，他們“慷慨解囊”，把喝剩的瓶子贈(zèng)與了我，我先把一個(gè)可樂瓶子剪成兩半，把下面一半劃上絢麗的色彩，然后系上彩帶，把上面一半蓋上。

　　啊哈，大功告成了。

　　我充分利用把可樂瓶子把廢品變成了小巧玲瓏、精致別致的小筆筒。隨著我的慶祝聲，周可莘和其他同學(xué)們的夸獎(jiǎng)聲也一一獻(xiàn)出。眼看儀她們也快做完了。“我不能被他們超過。”我自言自語。接著我又開動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的智慧，把盛蛋糕的盆子變成靈巧而又不缺乏時(shí)尚色彩的糖果盒。

　　最終，勝利的喜悅我們大家一起分享到了，可做得略微出色的還是我。這次活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)了把廢品變成日常用物的樂趣。

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