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暑假日記300字
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的暑假日記300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假日記300字1
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
二、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。 認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民老師。
作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。
本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、教研工作計(jì)劃：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，
3、學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。
(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，與其他老師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的'教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。
4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)、論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
暑假日記300字2
一、教學(xué)工作的計(jì)劃
(1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析：
�、俜治鼋滩呐c教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：
這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級(jí)長(zhǎng)拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，高二選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。
②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)
習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。
�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：
在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
(3)教學(xué)目標(biāo)：
①總體目標(biāo)：
建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生
的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
�、诰唧w目標(biāo)：
運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。
社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲
取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。
(4)教學(xué)措施：
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的.相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。
二、教學(xué)研究的計(jì)劃
(1)課題研究：
加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。
(2)校本教研：
加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。
(3)論文撰寫(xiě)：
結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。
(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：
做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng);積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程
暑假日記300字3
從新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，孩子們的能力得到了提高，體質(zhì)也得到了提高。大多數(shù)孩子在教師的教育下可以遵守班級(jí)的常規(guī)，有良好的健康生活習(xí)慣和初步的自理能力。但也有少數(shù)孩子在洗手漱口的時(shí)候玩水，尤其是新?lián)Q班的孩子。如果他們繼續(xù)這樣下去，他們必須努力改善他們的日常生活。因此，制定了以下工作計(jì)劃:
一、養(yǎng)成兒童衛(wèi)生習(xí)慣的要求
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前飯后洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)卷袖子，在老師的指導(dǎo)下用洗手液洗手，不要咬指甲，不要把玩具放進(jìn)嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的飲食習(xí)慣
安靜愉快地吃飯，自然地坐著，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子，喝湯，養(yǎng)成慢慢咀嚼，不挑食，不說(shuō)話，不浪費(fèi)，不抓蔬菜，不剩菜，不臟衣服，飯后喝水，漱口，洗臉�？朔䞍和囊蕾�(lài)，培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性。
3、良好的睡眠和穿脫能力
能安靜地睡覺(jué)，睡姿正確，不睡覺(jué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有序地穿脫衣服、鞋襪，能把脫衣服、鞋襪放在固定的'地方，疊被子，整理床，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、配合教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準(zhǔn)備，配合教師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，協(xié)助管理課堂紀(jì)律，讓教師更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告孩子在公園的生活和身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展課堂教學(xué)。
四、提高幼兒節(jié)水意識(shí)
我們班有幾個(gè)孩子特別喜歡玩水，節(jié)約用水的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些喜歡玩水的孩子進(jìn)行詳細(xì)的教育，或者舉一個(gè)例子來(lái)節(jié)約用水，珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子慢慢明白水是如此重要。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心，讓調(diào)皮的孩子猥褻成聰明的好孩子。
暑假日記300字4
在經(jīng)過(guò)托、小、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后。我和孩子們一起迎來(lái)了新的大班生活。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，制定如下計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析：
幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，動(dòng)手能力較均衡，交往能力較好，具備解決小部分問(wèn)題的能力。在互助，關(guān)心上有了明顯的改善。但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下功夫。培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。
二、主要工作：
1、認(rèn)真研《新綱要》，《幼兒園課程》，領(lǐng)會(huì)其精神并結(jié)合園本課程，本年級(jí)幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開(kāi)展各種幼兒喜歡的活動(dòng)。
2、既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂(lè)的生活游戲。
3、根據(jù)本年齡組幼兒實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，老師要積極做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理能力方面再上一個(gè)臺(tái)階。
三、、本學(xué)期主要工作安排：
九月份：
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好開(kāi)學(xué)工作。
2、加強(qiáng)幼兒的`語(yǔ)言培養(yǎng)。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。
2、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。
十一月：
1、結(jié)合秋收秋種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜糧食、愛(ài)大自然的教育。
2、向家長(zhǎng)展示半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)。
3、加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意，怎樣預(yù)防呼吸道疾病。
十二月：
1、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。
2、了解小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。
一月：
1、書(shū)寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。
2、幼兒期末測(cè)試。
3、假期安全教育。
四、具體措施：
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動(dòng)。
2、加強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)。
3、開(kāi)展合作性的活動(dòng)。
6、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：
1、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
2、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁。
暑假日記300字5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度，高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門(mén)工作計(jì)劃的總體布置，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革；力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破�，F(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實(shí)現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長(zhǎng)，把握自我，主動(dòng)發(fā)展”的目標(biāo)，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、年級(jí)目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，并及時(shí)上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，教師之間進(jìn)行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字，及時(shí)完善到博客中。
2、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低。
3、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們課堂模式的時(shí)效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
三、工作要求
1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細(xì)化、精化兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，從思想和行動(dòng)上堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的此項(xiàng)要求；
2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，美化我們的`校園文化。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進(jìn)步，這也是我們教學(xué)改革的目的。
四、存在的問(wèn)題
目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì)；教案編寫(xiě)不能體現(xiàn)四明確；課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”；教師學(xué)習(xí)積極性不高；不善于思考與反思等。
五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問(wèn)題，今后的具體工作措施如下：
加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。
1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)模式，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度，不諷刺、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。
3、把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。
1、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。
2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴(yán)格按照的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)開(kāi)學(xué)初每位教師所寫(xiě)的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué)，年級(jí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高備課組及每位教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅(jiān)決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正。
5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級(jí)每月進(jìn)行檢查，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育實(shí)效。
結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任；繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù)；鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng)新；班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對(duì)保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。
積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、學(xué)期工作行事歷
2月份
重點(diǎn)工作：
1、召開(kāi)老師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師，組建班主任隊(duì)伍
2、做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作
3、開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（書(shū)本、教學(xué)用具發(fā)放等）；
4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)（精化、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考）
3月份
重點(diǎn)工作：
1、深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí)。
2、配合學(xué)校做好開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。
3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語(yǔ)檢查，和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)模式。
具體安排：
4月份
重點(diǎn)工作：
1、班級(jí)常規(guī)檢查工作，“我的青春我書(shū)寫(xiě)”檢查。
2、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
3、期中考試
4、備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)學(xué)情分析。
5月份
重點(diǎn)工作：進(jìn)行工作的中期反饋，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的長(zhǎng)效管理召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)
6月份
重點(diǎn)工作：
1、三好生、文明學(xué)生評(píng)選工作及先進(jìn)班級(jí)評(píng)選
2、做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理準(zhǔn)備工作
3、期末考試的誠(chéng)信教育
本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)我校教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
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一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以課堂為基礎(chǔ)，提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)教學(xué)討論，堅(jiān)持科學(xué)教育，扎實(shí)有序的數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)合格學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.增加本組教師獲獎(jiǎng)發(fā)表論文的人數(shù)和篇數(shù)。
4.根據(jù)各年級(jí)和班級(jí)的特點(diǎn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、具體措施
1、本學(xué)期將組織教師認(rèn)真解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)研究，了解新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的相似性、變化點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，把握變化的本質(zhì)，有效指導(dǎo)自課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)行為，以正常課堂為起點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，實(shí)踐學(xué)習(xí)為中心、學(xué)習(xí)教學(xué)、學(xué)習(xí)教學(xué)、教學(xué)服務(wù)的教學(xué)改革理念，開(kāi)展課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
2.繼續(xù)集體備課，超周備課。教案堅(jiān)決杜絕教師不備課，打無(wú)備課的仗。教案和課件年級(jí)教師分工撰寫(xiě)，及時(shí)上傳學(xué)校資源庫(kù)，共享資源。
3、做好課堂教學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是實(shí)施課程改革的主要渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)格把握課堂教學(xué)質(zhì)量觀，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4.每天安排適量的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。提倡對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的批準(zhǔn)。有針對(duì)性地指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的.作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。
5.堅(jiān)持每周三下午一次的教研活動(dòng)，做好校本培訓(xùn)，提高數(shù)學(xué)教師控制課堂教學(xué)和科研的能力。扎實(shí)開(kāi)展一人一課、磨課等研討會(huì)，為教師發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)，引導(dǎo)教師通過(guò)相互傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)、相互學(xué)習(xí)、多渠道完善骨干教師建設(shè)，最終形成大家想學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)氛圍。
6.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，做好培優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
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新學(xué)期的工作開(kāi)始了，為了每個(gè)孩子都能得到更好的發(fā)展，可以更健康、全面的成長(zhǎng)，為了更好的工作，在工作中成長(zhǎng)，特別制定計(jì)劃，在計(jì)劃實(shí)施中不斷糾正，提高自己，不斷提高教師的素質(zhì)。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一是提高思想政治素質(zhì)
積極參與時(shí)事和政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從我做起，從周?chē)男∈伦銎�，�?yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，熱愛(ài)自己的工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感和良好的道德道德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)孩子，促進(jìn)孩子在自身水平上的發(fā)展。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教育工作者做好課堂工作。
二是加強(qiáng)幼兒保育，做好兒童日常生活的培養(yǎng)
這個(gè)班是新孩子，我想用愛(ài)和耐心對(duì)待每個(gè)孩子，讓他們感受到老師的愛(ài)，孩子的友好，這樣他們就可以喜歡幼兒園，盡快適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)兒童的行為準(zhǔn)則、自我照顧能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)诿刻斓幕顒?dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)兒童積極參與鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣變化和室內(nèi)外溫差，督促兒童隨時(shí)添加衣服，特別照顧出汗兒童，注意兒童飲用水，提醒兒童多喝沸水，讓兒童口渴，降低兒童疾病概率，保持出勤率，真正讓家長(zhǎng)放心。
2、注意孩子的日常習(xí)慣，如喝水、飯前飯后洗手、輕輕說(shuō)話、輕輕拿椅子、看書(shū)、玩玩具、禮貌等。孩子可以主動(dòng)完成，而不用老師每天提醒他們。
3、教育孩子做自己的事，培養(yǎng)孩子照顧自己的'能力。教孩子穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理衣服和床，學(xué)會(huì)做力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生知識(shí)
（1）知道如何保護(hù)視力，閱讀、繪畫(huà)應(yīng)保持正確的姿勢(shì)。不要在陽(yáng)光下閱讀和繪畫(huà)。
�。�2）了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識(shí)，并以正確的方式刷牙。
�。�3）了解預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一些常識(shí)，不要吃不干凈的食物。
�。�4）了解天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增加或減少衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5、安全知識(shí)
�。�1）加強(qiáng)兒童安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，消除安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保兒童的安全。
（2）了解交通安全。
�。�3）處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)兒童的自我保護(hù)意識(shí)。
6、生活能力
(1)引導(dǎo)孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前飯后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)孩子吃飯時(shí)，老師要集中精力，注意觀察，照顧好孩子，輕聲親切地指導(dǎo)和幫助孩子掌握吃飯的技巧，慢慢咀嚼，不挑食，不剩菜，學(xué)會(huì)用筷子，吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔垃圾，飯后收拾，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，吃完自己的飯。
(3)安靜地睡覺(jué)。獨(dú)立、有序、快速地脫衣服、鞋襪，系鞋帶，整理床。
(4)保持儀表整潔，咳嗽打噴嚏時(shí)用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)臉，不要對(duì)別人打噴嚏。
(5)保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認(rèn)真清潔消毒餐具、玩具等物品
室內(nèi)物品擺放有序，窗戶(hù)干凈，地面干凈，無(wú)死角，廁所無(wú)污垢，無(wú)異味，節(jié)約水電，培養(yǎng)兒童節(jié)約的好習(xí)慣。
幼兒園小班護(hù)理的質(zhì)量與成千上萬(wàn)的家庭有關(guān)。只有扎實(shí)做好護(hù)理工作，孩子才能健康活潑地成長(zhǎng)，讓父母放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，我希望在你的幫助下，他們自己的努力下，收獲和成長(zhǎng)。
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一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技能。
2、深入課堂教學(xué)研究，打造高校課堂。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
4、通過(guò)學(xué)校教研及中心校教研活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的'指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量
。1、備課：組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果，向課堂40分鐘要效率。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
5、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。
暑假日記300字9
秋天的九月，清爽的秋風(fēng)吹拂著大地。我們調(diào)整了假期，以全新的姿態(tài)迎接大班的到來(lái)。為了給孩子們創(chuàng)造更廣闊和深遠(yuǎn)的發(fā)展空間，我們制定了班級(jí)計(jì)劃。讓我們來(lái)看看具體的內(nèi)容吧：
一、班級(jí)情況分析
我們班共有37名幼兒，其中男孩21位，女孩16位。這個(gè)班級(jí)包括了原來(lái)中二和中一班的孩子，還有兩個(gè)新加入的幼兒�？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)全新組合的大家庭，孩子們需要適應(yīng)和培養(yǎng)許多新的習(xí)慣和常規(guī)。這些孩子的平均年齡在五歲左右。通過(guò)一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)有很多孩子非�；顫姡矚g說(shuō)話和鬧騰，注意力不集中。尤其是經(jīng)過(guò)了假期的休息，孩子們的情緒不太穩(wěn)定，對(duì)新的環(huán)境、新朋友和新老師都充滿(mǎn)了好奇。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也持懷疑態(tài)度。因此，我們急需調(diào)整常規(guī)，讓班級(jí)工作盡快步入正軌。
二、班級(jí)工作總目標(biāo)
我們以《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，以建設(shè)生態(tài)特色幼兒園、讓孩子們感受生態(tài)文明的理念為中心。我們將把園本教研與班級(jí)生態(tài)課題研究和幼兒的日常生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)。及時(shí)捕捉生態(tài)教育的信息，抓住教育的機(jī)會(huì)。我們將爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，引導(dǎo)孩子們關(guān)注并積極參與生態(tài)教育，通過(guò)這些教育活動(dòng)提升他們的知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)
1、教育教學(xué)
在幼兒的日常生活中，我們將以“如何在教學(xué)活動(dòng)中捕捉良好的教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”為主題。結(jié)合上學(xué)期的測(cè)查結(jié)果，我們將注重抓住教育機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子們積極參與生態(tài)教育活動(dòng)。我們將關(guān)注孩子們各方面能力的發(fā)展，并促進(jìn)他們的品德和知識(shí)技能的提升。
2、保教工作
我們將加強(qiáng)對(duì)幼兒生活和教育常規(guī)的培養(yǎng)。針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，我們將抓好幼兒的日常規(guī)律，特別是值日生的教育。我們將與保育員密切合作，讓他們成為教育的參與者。我們還將加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，做好各種傳染病的防治和保教知識(shí)的宣傳。此外，我們將做好每日考勤和晨午晚檢工作，對(duì)未入園的幼兒進(jìn)行登記和原因查明。我們還將積極與家長(zhǎng)合作，提供肥胖兒的教育引導(dǎo)和記錄。
3、衛(wèi)生工作
我們將協(xié)助醫(yī)療保健室做好幼兒的體檢和傳染病預(yù)防工作。我們將向家長(zhǎng)及時(shí)宣傳免疫計(jì)劃和其他疫苗的情況。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并積極處理。我們將嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作的要求，保障幼兒物品的專(zhuān)人專(zhuān)用，保持室內(nèi)的通風(fēng)和衛(wèi)生，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。此外，我們還將做好幼兒的體檢和預(yù)防齲齒工作。
四、班級(jí)教師發(fā)展重點(diǎn)
我們將深入理解幼兒園的辦學(xué)特色，積極探索并嘗試開(kāi)展適合大班幼兒的特色主題活動(dòng)。我們將調(diào)動(dòng)孩子們參與活動(dòng)的積極性，并及時(shí)總結(jié)和反思，完成高質(zhì)量的主題活動(dòng)檔案、教育案例、教育筆記、觀察記錄和教科研論文。我們還將制定骨干教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，積極發(fā)揮他們的示范作用。我們將組織觀摩課和示范課，并與領(lǐng)導(dǎo)和其他老師進(jìn)行研討，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教科研能力。我們鼓勵(lì)骨干教師幫助年輕教師備課和教育活動(dòng)，并幫助他們盡快成長(zhǎng)。我們還將積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，按時(shí)完成必修課程的學(xué)習(xí)。年輕教師也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加成人高考，為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我們將認(rèn)真參加園本培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高教師的職業(yè)技能水平。
五、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)
我們將培養(yǎng)幼兒關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美的能力，讓他們能夠用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。我們將鼓勵(lì)他們做榜樣，為弟弟妹妹樹(shù)立榜樣，并與同伴友好相處，樂(lè)于助人。我們將培養(yǎng)他們獨(dú)立完成自己事情的能力，讓他們認(rèn)真做好值日生的工作。我們還將注重幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的提升，鼓勵(lì)他們閱讀和聽(tīng)故事，并與同伴和老師進(jìn)行溝通。我們還將促進(jìn)幼兒的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)他們的同情心和責(zé)任感。我們將鼓勵(lì)他們與人交流，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，并勇敢地表達(dá)自己的想法。此外，我們還將鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的`體能和協(xié)調(diào)能力。我們還將培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造性和合作性。最后，我們將根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，開(kāi)展有針對(duì)性的教育引導(dǎo)，幫助他們盡快達(dá)到良好的水平。
六、教育教學(xué)各月工作重點(diǎn)
在九月份，我們將開(kāi)展“我是大班小朋友”的主題活動(dòng)，讓幼兒感受重返幼兒園的快樂(lè)。我們還將豐富自然角的材料，美化教育環(huán)境，充實(shí)各個(gè)活動(dòng)區(qū)的材料。在十月份，我們將開(kāi)展“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng)，讓幼兒了解祖國(guó)的美麗山河、悠久文化和多元文化。我們還將開(kāi)展“花生熟了”的主題活動(dòng)，讓幼兒在勞動(dòng)中體會(huì)收獲的快樂(lè)，了解植物果實(shí)的生長(zhǎng)特點(diǎn)。在十一月份，我們將開(kāi)展“金色的秋天”的主題活動(dòng)，讓幼兒了解秋天的特點(diǎn)和美麗。我們還將開(kāi)展“收白薯”的生態(tài)主題活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在十二月份，我們將開(kāi)展“陽(yáng)光體育工程”，組織好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們還將參加自制區(qū)域玩教具的評(píng)比。在一月份，我們將做好班級(jí)的各項(xiàng)工作總結(jié)，以及安全衛(wèi)生的宣傳工作。
七、家長(zhǎng)工作
我們將通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，以“一切為了孩子”的目標(biāo)為導(dǎo)向。我們將每周約談2-3位家長(zhǎng)，與他們近距離溝通，全面了解和交流幼兒的情況。我們還將定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每月召開(kāi)一次大型的家長(zhǎng)會(huì)。我們還將利用接幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓他們了解幼兒園的各方面情況，增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源。我們還將建立家園互動(dòng)專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容和教育目標(biāo)。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)和班級(jí)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為大班真正的一員。同時(shí)，我們將認(rèn)真做好班級(jí)微信群的工作，通過(guò)各種方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。我們還將積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的積極性，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些積極參與班級(jí)工作的家長(zhǎng)，以此帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與。
總之，本學(xué)期我們將以飽滿(mǎn)的熱情投入到幼兒教育教學(xué)工作中，努力讓大班的孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們將完成園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，并在不同程度上提高班級(jí)的各項(xiàng)工作。
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本學(xué)期共4個(gè)月，中間有兩次考試，然后面臨入學(xué)考試，教學(xué)中需要注意很多問(wèn)題。此外，由于各種原因，我上學(xué)期教的兩個(gè)班的成績(jī)相對(duì)較差。雖然我嘗試了各種方法，認(rèn)為會(huì)有突破，但結(jié)果令人失望。本學(xué)期我計(jì)劃做以下教學(xué)工作：
一是繼續(xù)加大教學(xué)投入
上學(xué)期確實(shí)在這方面做了很多工作，一半的學(xué)生在測(cè)試前開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。然而，仍有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道如何學(xué)習(xí)，或缺乏勤奮的品質(zhì)，或沒(méi)有獨(dú)立思考的習(xí)慣。此外，許多學(xué)生不能虛心接受老師的批評(píng)，總是驕傲浮躁。有些顯然很松散，但也說(shuō)他們工作更努力，不知道其他班的學(xué)生在進(jìn)步，所以整天玩，一旦他們的成績(jī)退步，放棄自己。這些問(wèn)題也讓老師感到困難。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們應(yīng)該再想想。有些方法可以讓學(xué)生真正理解學(xué)習(xí)，思想態(tài)度不正確，無(wú)論老師付多少錢(qián)都沒(méi)有多大用處。你可以抽查學(xué)生在講話過(guò)程中的掌握情況，并結(jié)合問(wèn)題增加對(duì)學(xué)生的教育。你也可以利用其他隨機(jī)的問(wèn)題來(lái)改變學(xué)生的態(tài)度。
本學(xué)期要繼續(xù)做好培養(yǎng)優(yōu)秀人才和補(bǔ)充差異的工作，關(guān)鍵是要注意細(xì)節(jié)和嚴(yán)格。我也認(rèn)為這不是老師能做的。我們應(yīng)該共同努力，做好這項(xiàng)工作。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)課堂上強(qiáng)烈的'學(xué)習(xí)氛圍，否則我們就無(wú)法實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)和補(bǔ)充差異。上學(xué)期我們?cè)谶@方面吸取了教訓(xùn)。
這學(xué)期主要是復(fù)習(xí)，在課堂內(nèi)外多練習(xí)，讓學(xué)生記住考點(diǎn)的知識(shí)，多讀課文。多練習(xí)聽(tīng)力和閱讀理解，每周至少練習(xí)一次作文。
我會(huì)從各個(gè)方面做得更詳細(xì)，一定要更加專(zhuān)注，努力在個(gè)人教學(xué)上取得實(shí)際進(jìn)展。
二是繼續(xù)做好德育工作
在這方面，我認(rèn)為我們做得更好。上學(xué)期奠定了良好的基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生都發(fā)生了變化。本學(xué)期結(jié)合招生考試，培養(yǎng)學(xué)生的意志力。兩個(gè)班的許多學(xué)生在學(xué)習(xí)上一直在走下坡路。他們最初的沖動(dòng)情緒可能消失了，但他們可能會(huì)感到沮喪，缺乏學(xué)習(xí)的熱情。因此，我們應(yīng)該在思想上做更多的工作，讓學(xué)生建立信心。
因?yàn)閷W(xué)生即將畢業(yè)，他們必須面對(duì)新的學(xué)習(xí)或生活。教師的職責(zé)之一是讓他們堅(jiān)定地生活，熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，過(guò)上偉大或平凡的生活。我認(rèn)為這很重要，有時(shí)甚至比成績(jī)更重要。從以往學(xué)生對(duì)以前教師的評(píng)價(jià)可以看出，大多數(shù)給他們留下良好印象的教師都是讓他們理解生活，教他們學(xué)會(huì)思考的教師。
這學(xué)期我將繼續(xù)努力，通過(guò)閱讀材料、學(xué)生周?chē)氖虑榛蚱渌牧�，�?duì)學(xué)生進(jìn)行更多的德育，當(dāng)然，方法是非常重要的。
三、遵守學(xué)校制度，做好教研工作
目前，學(xué)校的制度是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以我們應(yīng)該保持良好。我將嚴(yán)格遵守這些制度，從言行上自律，希望學(xué)校能朝著更好的方向發(fā)展，這對(duì)教師也有好處。
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新的學(xué)期，新的篇章開(kāi)始了。我們即將投入到充實(shí)而繁忙的教學(xué)工作中，期待著在其中獲得喜悅和收獲。我要將自己的不足之處和積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為這個(gè)學(xué)期工作的動(dòng)力。因此，我制定了以下計(jì)劃：。
一、思想政治
我始終熱愛(ài)我的工作，對(duì)待每一天都充滿(mǎn)激情。我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提高自己的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平。同時(shí)，我注重培養(yǎng)個(gè)人道德修養(yǎng)，希望自己能夠成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我嚴(yán)格要求自己，以身作則，盡力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。與同事們相處融洽，互相支持，積極合作，我們共同組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師職責(zé)的核心。作為一名教師，除了擁有良好的思想品德和崇高的道德情操外，還需具備高水平的專(zhuān)業(yè)技能。在本學(xué)期，我將認(rèn)真設(shè)計(jì)教案和備課，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性地展開(kāi)工作。在課堂上，我將耐心細(xì)致地講解，努力幫助學(xué)生更好地理解教材知識(shí)。為此，我會(huì)仔細(xì)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并深入探究教材內(nèi)容，盡可能為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，以創(chuàng)造易于理解的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我會(huì)結(jié)合自己在實(shí)踐中摸索出來(lái)的教學(xué)模式，認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步發(fā)展。
作為一名教師，除了要有良好的思想品德和高尚的道德情操外，還需要具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期，我將著重開(kāi)拓自己的視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志、瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記錄可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀案例等資源，以便參考。我會(huì)不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，每天規(guī)劃一定的時(shí)間來(lái)扎實(shí)提升基本功，努力在本學(xué)期中進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
三、教育教學(xué)方面：
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的.同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。
在熱愛(ài)事業(yè)的同時(shí)，我深感自己對(duì)事業(yè)的責(zé)任心不夠。未來(lái)在教學(xué)工作中，我將努力加強(qiáng)個(gè)人建設(shè)，以使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更卓越。同時(shí)，我也期待能得到各位老師和領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。
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伴著清爽的秋風(fēng)，一個(gè)新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期伊始，特制訂如下計(jì)劃：
一、自身發(fā)展。
在工作中，為了提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，我會(huì)采取多種途徑。首先，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，并主動(dòng)參加政治業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，確保按要求記錄學(xué)習(xí)筆記。其次，在課余時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料、閱讀相關(guān)書(shū)籍，并認(rèn)真記錄自己的'學(xué)習(xí)筆記。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)借鑒他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)，從而更好地完成教育教學(xué)工作。
二、班級(jí)管理。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級(jí)。
3、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充滿(mǎn)歡樂(lè)的班級(jí)環(huán)境。
三、教育教學(xué)。
1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課，力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)，生成精彩。
2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧，富有感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營(yíng)造愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，巧設(shè)不同層次問(wèn)題，讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。
3、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。
4、課后及時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，以便在教學(xué)過(guò)程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
5、批改作業(yè)應(yīng)及時(shí)細(xì)致，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要全程貫穿。早自習(xí)是一天中最寶貴的時(shí)間段，必須充分利用，確保有布置任務(wù)并進(jìn)行檢查。輔導(dǎo)工作尤其要關(guān)注那些需要幫助的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為：郭美玲和劉鎵萁。
有目的、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。
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一、工作目標(biāo)：
1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)和方法。
3、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
二、安全活動(dòng)的形式和具體措施
可分為集體教育、小組教育和個(gè)別教育相結(jié)合。
1、結(jié)合我園的“三生教育”，通過(guò)觀察班級(jí)安全活動(dòng)教育、年級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等形式，讓幼兒通過(guò)圖片，錄象，講故事，討論等方法，知道保護(hù)生命，保護(hù)健康的重要性，體會(huì)到玩電玩水玩火的危險(xiǎn)性，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法和技能。
2、結(jié)合我年級(jí)三生教育第四個(gè)主題“交通小衛(wèi)士”，請(qǐng)交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。
3、抓住偶發(fā)事件，隨機(jī)把握，通過(guò)實(shí)事對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
4、家園配合。從幼兒的自身特點(diǎn)出發(fā)，及早對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育讓他們了解適應(yīng)周?chē)h(huán)境，認(rèn)識(shí)各類(lèi)危險(xiǎn)因素，幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，教會(huì)他們自我保護(hù)方法，提高其自我保護(hù)能力。
三，對(duì)教師和保育員的具體要求
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒晨間工作，檢查幼兒有無(wú)帶危險(xiǎn)品，即使消除事故隱患。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力
4、讓幼兒知道幼兒園的名稱(chēng)，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，會(huì)找警察叔叔幫忙。
5、晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。
6、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動(dòng)。
7、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，教育幼兒不推擠，減少安全隱患。
8、注意電器及危(幼兒園年度工作計(jì)劃20xx)險(xiǎn)物品(消毒液、洗潔精等)的擺放，不讓幼兒接觸。
9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視。
10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。
11、嚴(yán)守幼兒園的接送制度，讓幼兒知道不能跟陌生人走，知道報(bào)警電話是110。
12、教師來(lái)園及離園時(shí)，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。、
13、教師間互相督促，提高警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)。
四、具體實(shí)施方案
1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。
(1)堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。
(2)幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。
(3)告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。
(4)進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
(5)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
(6)幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。
2、家長(zhǎng)工作中心體現(xiàn)
(1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
3、教師工作中心體現(xiàn)：
(1)教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。
(2)及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。
(3)經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。
按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的`意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
四、家長(zhǎng)工作
1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。
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1. 保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
2. 對(duì)調(diào)皮的孩子，改變自己的方法去適應(yīng)學(xué)生的`需求。
3. 用各種事例教育學(xué)生的安全。
4. 寢室的常規(guī)管理不放松，爭(zhēng)取每周一進(jìn)行評(píng)比
5. 制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，督促學(xué)生按時(shí)完成交代的各種任務(wù)。
6. 發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)。
7. 不抹殺學(xué)生的童心，給學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g。
8.文明禮儀的隨機(jī)教育。
9.給孩子們上一堂學(xué)會(huì)感恩的課。
10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。
11.每月召開(kāi)一次本樓棟老師工作研討會(huì)。激活大家的潛力，不斷創(chuàng)新。
12.組織本棟樓學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)牙護(hù)牙的知識(shí)，張貼知識(shí)掛圖，掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習(xí)慣。
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一、學(xué)情分析
學(xué)生進(jìn)入高中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所提高，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和熱情也有了顯著的提高。然而，仍有一些學(xué)生多的基礎(chǔ)知識(shí)漏洞，閱讀、作文能力和欣賞能力有待提高，作文思維狹窄，語(yǔ)言枯燥。
二、教學(xué)設(shè)想
以教材為基礎(chǔ)，以本為基礎(chǔ)。
鑒于我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們非常重視教材的使用，按照教材的風(fēng)格，有步驟、有計(jì)劃地提高學(xué)生的能力。
我們也必須在課堂上閱讀現(xiàn)代文本中的必讀文章，但教學(xué)的重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住理解文本本身的結(jié)論，而是讓他們理解結(jié)論的思維過(guò)程，并將這種思維過(guò)程中使用的方法轉(zhuǎn)移到課外文章的'閱讀中。一般閱讀文本是選擇一個(gè)側(cè)面，主要是學(xué)生討論，使用學(xué)習(xí)方法獨(dú)立解釋文本。
2.努力營(yíng)造語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，盡可能拓寬學(xué)生視野，提高讀寫(xiě)能力。
要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)周記，用周記練習(xí)寫(xiě)作，積累材料。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，選擇例子，仔細(xì)研究和思考，使用文章中的材料進(jìn)行模仿，然后比較原文，比較優(yōu)缺點(diǎn)，找出差距。注意作文實(shí)踐訓(xùn)練，認(rèn)真選擇主題，在考試思路、布局、表達(dá)技能等方面給予更多的指導(dǎo)，在論文、寫(xiě)作、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面有嚴(yán)格的要求。
3、教學(xué)多樣化，讓學(xué)生活起來(lái)
擺脫以往枯燥的教學(xué)模式，放棄灌溉，讓學(xué)生從被動(dòng)接受到積極參與、積極學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在中文課上快樂(lè)學(xué)習(xí)，同時(shí)引入啟發(fā)教學(xué)和多媒體教學(xué)，創(chuàng)造輕松、自由、平等的課堂氛圍，試圖讓學(xué)生掌握知識(shí)形成能力的競(jìng)爭(zhēng)和幸福。但有時(shí)我高估了我的學(xué)生，啟發(fā)式教學(xué)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)她太多的價(jià)值。
三、具體教育教學(xué)工作
1、備課。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，全面把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)步驟、教學(xué)方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、易混錯(cuò)點(diǎn)、考點(diǎn)和必要考點(diǎn)；廣泛涉足相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)材料，擴(kuò)大內(nèi)容、豐富知識(shí)、引導(dǎo)、觀察；在深入研究教材、熟悉教學(xué)情況、了解學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，精心編制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、上課。
課堂上注重學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯，提高學(xué)生在教學(xué)中的思維質(zhì)量，確保每門(mén)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。
在課外輔導(dǎo)方面，我可以堅(jiān)持不遲到，不早退，不曠課，耐心細(xì)致，循序漸進(jìn)，清晰透徹地回答學(xué)生的問(wèn)題，讓學(xué)生在接受新知識(shí)的同時(shí)不斷復(fù)習(xí)鞏固以往的知識(shí)。
4、作業(yè)。
認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的地指導(dǎo)學(xué)生。
5、聽(tīng)課。
堅(jiān)持聽(tīng)課，注重發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
6、學(xué)習(xí)。
注重教育理論的學(xué)習(xí)，注重在課堂上運(yùn)用一些先進(jìn)的理論，使學(xué)習(xí)有用。
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