2020《親愛(ài)的笨笨豬》讀書(shū)日記300字（通用3篇）
一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的2020《親愛(ài)的笨笨豬》讀書(shū)日記300字（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀書(shū)日記1
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情一眨眼的功夫就看完了著名女作家“楊紅櫻”寫的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。真是讓我回味無(wú)窮 。
這本書(shū)從主角——笨笨豬和小伙伴玩秋千時(shí)舍己為人；幫鴨媽媽賣鴨蛋；在一次野餐中不計(jì)前程的將自己的食物全部分享給大家：幫殘疾的.鹿妹妹又重獲自由；讓以前兇惡的大灰狼和狐貍一家和別的動(dòng)物們成為朋友的一些事。
反映了主人公“笨笨豬”那種樂(lè)于助人、善良、寬容、舍己為人的高尚品質(zhì)，還有樂(lè)觀的優(yōu)秀品質(zhì)。
記得有一次，在考試時(shí)，我忘了帶圓規(guī)了，就向我前面的同學(xué)借了一下。那個(gè)同學(xué)很樂(lè)意借給我，我也很是感動(dòng)。從那以后，一有人向我借東西，我也會(huì)借給她。
因?yàn)槲抑溃?dāng)自己需要幫助時(shí)，別人幫助了我，那就是雪中送炭。
如果別人沒(méi)有幫助自己，我的心情會(huì)很失落的，所以我也要學(xué)習(xí)“笨笨豬”樂(lè)于助人、善良、寬容、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，同學(xué)們你們也要學(xué)習(xí)哦！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀書(shū)日記2
有些人因?yàn)樽约罕浚チ诵判�。我倒覺(jué)得笨未必是一種禍。有些笨的人以為自己闖了禍，但實(shí)際上是幫了別人的忙。
我是讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，才明白的。讀了題目，我想大家一定知道了，書(shū)的主人公是一只豬，叫笨笨豬。它因?yàn)樗X(jué)愛(ài)打呼嚕，竟嚇跑了想來(lái)吃兔子的狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨，竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝?shū)因?yàn)檫@樣，所以笨笨豬的這種笨，更顯得尤為可貴了。
我的生活中也有這樣的.人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒(méi)闖過(guò)一次禍。
一次，他走在走廊上，因?yàn)樗呗防鲜堑沧�，所以被絆了一跤。沒(méi)想到他竟把老師正要撿起的一支筆的外殼給壓碎了。我們以為老師會(huì)罵他，但老師卻把他扶起來(lái)，跟他說(shuō)謝謝。原來(lái)，老師想換這支筆的外殼，外殼卻拿不下來(lái)，老師一滑，滑在了地上。正好被摔倒的他把外殼給壓碎了。
我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂(lè)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀書(shū)日記3
《親愛(ài)的笨笨豬》是作家楊紅櫻用了孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的通話形式介紹了一只叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”的小豬，用他的善良、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)感動(dòng)著他身邊的小伙伴們。書(shū)中說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理，也許快樂(lè)并不那么容易獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)。笨笨豬就是一個(gè)最好的例子。
現(xiàn)在的社會(huì)，高樓隔絕了鄰里的交流；高發(fā)的社會(huì)事故，誤解了陌生人的善意；物質(zhì)條件的豐裕，忽視了精神世界的交流；緊張的`工作，減少了親子相處的時(shí)間……這使我們?nèi)鄙倭撕芏鄽g樂(lè)。我非常喜歡笨笨豬，因?yàn)樗砩嫌幸环N最最可貴的品質(zhì)——把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
讓我們向笨笨豬學(xué)習(xí)，讓我們的生活充滿快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的人，將快樂(lè)送給他人。讓煩惱從此消失在地球，消失在我們的家園。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我們左右。
希望人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。希望我們能擁有一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有怨恨，只有快樂(lè)和幸福！
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