我的寒假生活日記范文

　　導(dǎo)語(yǔ)：寒假，聽(tīng)起來(lái)會(huì)讓人很興奮，大家的寒假過(guò)得怎么樣呢？下面小編整理了我的寒假生活日記范文，歡迎參考借鑒！

　　我的寒假生活日記

　　暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的.眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有��！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。

　　我的寒假生活日記

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝——題記

　　又到一年開(kāi)學(xué)季，新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新的開(kāi)始，新的自我……

　　今年寒假是枯燥乏味而又特別漫長(zhǎng)的，沒(méi)有想象中自由的'旅行，沒(méi)有歡樂(lè)的春晚，也沒(méi)有一大家子人團(tuán)聚的喜悅。

　　而今年寒假又是快樂(lè)的。在補(bǔ)習(xí)中我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，少了些幼稚。我和媽媽、姥姥一起包餃子的場(chǎng)景仍歷歷在目，我包一個(gè)小羊，媽媽就包個(gè)大羊，我使壞把剩面揉成一團(tuán)，媽媽也不惱，只是“咯咯”的笑。

　　今年寒假，漫天爆竹煙花。大年三十晚十二點(diǎn)，我和媽媽拎著一大袋子煙花和花炮，到廣場(chǎng)去放，首先放了鞭炮，“噼里啪啦”、如雷貫耳，我立即跑到十米開(kāi)外的地方，捂著耳朵，緊接著，媽媽也跟了上來(lái)。鞭炮放完了，我們就拿出不怎么響的小花炮，起初是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，后來(lái)干脆一次點(diǎn)三、四個(gè)，有的花炮像陀螺一樣，急速的轉(zhuǎn)動(dòng)，有的是噴射出點(diǎn)點(diǎn)煙花，美麗而又有趣。大約半小時(shí)，花炮便放完。我和媽媽也回了家。

　　寒假里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，將一直埋藏在我的心底，永不消失。

　　我的寒假生活日記

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常特別的一天，因?yàn)槲医K于能坐上盼望已久的火車，到廣東的大姨家去過(guò)年了！

　　中午早早吃完飯，伯伯開(kāi)著車把我們一家三口送到了火車站。一進(jìn)候車大廳，我發(fā)現(xiàn)那里的人非常多，熙熙攘攘，川流不息。有人在整理行李，有人坐在椅子上候車，還有的人正在檢票進(jìn)站。這時(shí)候，廣播響了，我們乘坐的這趟火車已經(jīng)到了，我和爸爸媽媽趕快跟伯伯告別，檢完票，一路小跑進(jìn)站坐上了火車。

　　火車“嗚嗚”地鳴著汽笛，慢慢開(kāi)動(dòng)了，我別提多興奮了，兩只眼睛東瞧瞧，西望望，始終也坐不下來(lái)。這么新鮮的體驗(yàn)實(shí)在太難得，我立馬掏出隨身帶的紙筆，趕快把這些精彩的素材記下來(lái)。

　　寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)火車也有個(gè)很大的“缺點(diǎn)”，那就是它一跑起來(lái)會(huì)來(lái)回晃動(dòng)。我趴在臥鋪中間的小桌子上寫日記，火車一晃，桌子跟著晃，我手里的紙筆也跟著晃，寫出來(lái)的字歪三扭四的.。看來(lái)現(xiàn)在的火車還不夠高級(jí)呀，等我學(xué)會(huì)了足夠的本領(lǐng)，將來(lái)一定要研究出一個(gè)不會(huì)亂晃的，平穩(wěn)的火車。到時(shí)候，希望老師和同學(xué)們都來(lái)乘坐我發(fā)明的“新火車”，好嗎？

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