- 尼克胡哲的觀后感 推薦度：
- 尼克胡哲觀后感 推薦度：
- 尼克胡哲觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀《尼克胡哲》有感
在看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的觀《尼克胡哲》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀《尼克胡哲》有感1
曾經(jīng)有一個小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后終于吐出一句：“你總算還有一個頭�！薄@是尼克胡哲在他演講時必講的一個小插曲。只要看一眼尼克，你就會立刻理解為什么小男孩會這么說，進而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。
尼克打出生時就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法接受�？上攵�，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個長著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因為尼克家的寵物狗曾經(jīng)誤以為那個是雞腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的樣子，于是他放棄了。這是他最正確的`選擇�；钕聛�，使他有機會看到，原來他的人生有著無盡的希望。
尼克秉持著一個基督徒的信仰，告誡自己永遠不要放棄。他雖然沒有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個聰明的大腦。他總是用無比輕松的語調(diào)來調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠不在意別人訝異的眼光，并且努力對自己充滿自信，而事實上，他確實做到了絕大多數(shù)普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵志演說家。
在尼克19歲的時候，他打電話給學(xué)校，推銷自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個5分鐘的演講機會和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅持下去的力量。在多年磨練當中，他具備了異常堅韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。
如今，他已經(jīng)在全球34個國家發(fā)表過超過1500場演講，每年要接到超過3萬個來自世界各地的邀請。所有看過他的視頻，或聽過他演講的人，都無不發(fā)自內(nèi)心地誠服于這個曾被預(yù)言“永遠得不到愛”的人。他已經(jīng)成為世人心目中與命運頑強斗爭的象征，或者說，一尊活的雕塑。
對于中國，尼克投入了特別的精力。在過去三年中，他每年都來到中國演講。今年5月14日～17日的西安、武漢之行是他第四次來中國，演講對象是在校大學(xué)生。尼克1982年出生，本身就是80后，跟大學(xué)生有不少共鳴。巡講主辦方之一騰訊公益慈善基金會也希望通過尼克感人的講述，給80后、90后的年輕一代以啟迪。
在演講中，尼克講到：“我從小就在鏡子旁邊貼著一張非洲難民兒童的照片，現(xiàn)在我奮斗的目標之一仍然是幫助這些貧困的人�！薄熬臀疫@副身板，戴上帽子在街頭也會立刻被別人認出來，所以我已經(jīng)很出名了，我不是為了沽名釣譽。我不在乎別人懷疑我，只要我做的事能改變哪怕一個生命，這一切奔波都值得了�！�
“有人問我，我覺得自己是這世界上最快樂的人嗎？我要說是的。我對人生的三個真諦——價值、目標、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快樂。無論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛別人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目標�！�
觀《尼克胡哲》有感2
上周日，我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國的巡回演講，深圳是他的最后一站，演講的題目是《感恩的心，回饋社會》。
開場，巨大的銀幕播放了尼克的紀錄片，他一生下來就沒有四肢，但他并沒有被他的父母拋棄，他在成長過程中，不僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，更要面對自卑和孤獨。他有著過人的毅力，在28年里，他學(xué)會用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車，甚至成了一位演講家�？戳似�，我很好奇，尼克到底是一個怎么樣的人？終于，他出場了，尼克穿著藍色襯衣、黑色西裝，但西裝沒有袖子，更為驚人的的他有一個只有兩個趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個半小時，非常風(fēng)趣，觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個關(guān)于他成為演講家的'故事，讓我很難忘：一天，尼克的父親問他，“你長大了想當什么？”尼克說：“當然是演講家�！彼赣H又問：“你會演講嗎？”沒等父親說完，尼克就去打電話。他打了52個電話，前面的51個都被拒絕了，直到第52次，他成功了！一個學(xué)校終于同意他來演講，給了他50元的報酬，因為家離那個學(xué)校很遠，尼克請他弟弟車他過去，把那50元給了弟弟做運費。他在路上來回花了五個小時，只面對著十個學(xué)生講了五分鐘，但這畢竟是他第一次演講，并且成功了！剛回到家，尼克就接到了其他學(xué)校的邀請，他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們，生活也是如此，如果你不去嘗試，那你就永遠無法成功。就算第一次失敗了，如果不接著往下試，你也不會成功。因為不論是哪一個人，都不知道你試驗的下一步會不會成功。
聽了尼克的話，我想到了自己。每次遇到困難，有的時候是碰到難題，我要么就空在那兒不做，要么就叫媽媽：“媽！快來幫我看一下這個題，超難呀！”比比尼克，我覺得自己很沒面子，人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題，而我只會開口找人幫忙。要是我自己試一試，錯了再試，再錯再試，總有做對題的時候的。
演講的最后，尼克給我們們打了一個很好的比方。他整個人趴在了講臺上，說：“如果我肯定地認為我站不起來，我就會一直趴在桌子上；如果我努力了，我會……”尼克還沒說完，他就努力地用頭頂著桌子，用他的小雞腳撐住身體，把身子一拱，他成功了，他站起來了！
所以，無論作任何事情，有了目標就不能隨意放棄。一個四肢殘缺的人尚且如此，那我們呢？“真正改變命運的，不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度！”我很欣賞尼克的這句話，我要向他學(xué)習(xí)。
觀《尼克胡哲》有感3
聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激—情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的`神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話可以拯救一個人，也可以毀掉一個人！
做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話可以使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又可以影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記�。簩ι畛錆M希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！
觀《尼克胡哲》有感4
一個星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個殘疾人，是一個著名的勵志演講家�？匆曨l的.過程中，我有三種不同的感覺：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動畫片。沒想到，出現(xiàn)在屏幕上的是一個沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時，謝老師說：“同學(xué)們要認認真真地看，看完后寫一篇觀后感�！蔽抑缓糜仓^皮睜開眼睛強迫自己看。
其次是可憐�？戳艘幌�，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下面長了一個帶有兩個腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個堅強不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放棄學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我非常慚愧。
“有志者，事競成�！蔽乙獙W(xué)做一個具有胡克尼哲那樣精神的人。
觀《尼克胡哲》有感5
一個健全人和一個殘疾人，最根本的區(qū)別不是自己的能力，而是對人生理解的兩個截然相反的兩個境界。
在第一次團校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克？胡哲，一個“傳奇”的人物，他是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅強樂觀。他堅強，勇敢地面對人生中的困難，不氣餒，不因為幾次失敗而輕言放棄。
“人要堅定自己的信念，勇敢地面對挫折，把挫折當作一筆寶貴的財富�！币粋�人在前進的路中跌倒了沒關(guān)系，跌倒了十次也沒關(guān)系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的'不斷增大，我們肩上的責(zé)任和希望就越來越重，我們應(yīng)該扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號，行動起來，即使在前方有無數(shù)個挫折與困難，我們都要勇敢的前行。我們便一定會取得最后的勝利，而那些不堅持，不努力的人，最終將會失敗，一生碌碌無為。因此，挫折并不可怕，怕的是你沒有堅定的信念，怕的是你沒有十分的努力，怕的是沒有克服挫折的勇氣。
我相信，若擁有了毅力，自信，樂觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人，每個人都是最獨特最美的！
用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會是成功的！
觀《尼克胡哲》有感6
也許我們都曾祈求過美貌、財富、好運的臨幸，而他，只祈禱自己能擁有四肢，踏足大地，擁抱愛人。他就是尼克·胡哲！
尼克·胡哲可以說是生命的奇跡，他天生就無手無腳，醫(yī)生也無法給他解釋。面對這樣的自己他絕望過、痛苦過、抱怨過，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過。然而，當我看到那個在演講臺上自信演說，在世界各地快樂游歷、，在足球場上、游泳池里激情玩樂的尼克·胡哲，我無法像想他曾經(jīng)真的會放棄生命？
有人說“當上帝要關(guān)起一扇窗時，會為你打開一扇門�！边@話說得也不無道理。現(xiàn)在想想自己在無憂無慮度過自己的大一時，我是否還要一成不變的度過自己的大二呢？每當我們看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)時，請不要說別人太勤奮，只能說自己太懶惰！青春經(jīng)不起長期的等待，我們總要踏出自己的“第一步”，因為，我們都有自己的夢想要飛翔。
有人說，只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過人生磨難的人，才會有的現(xiàn)在成就。我個人不占同這樣的說詞，如果上帝讓尼克·胡哲選擇，他一定會希望得到健康正常的身體。我有一個“天敵”那就是我自己，我要承認，我會為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”�？墒�，誰不會或多或少的`為自己找到理由呢？正應(yīng)為這樣，我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說青春應(yīng)該是五彩繽紛的、激情四射的，要畫出如此美麗的“青春”，我們還等待什么？用尼克·胡哲的生命原則來說那就是“凡事感恩，做偉大的夢，和永不放棄�！�
青春，請不要再等待。因為五彩的“夢”，要你腳踏實地的走出來。
觀《尼克胡哲》有感7
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不一定會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的.引導(dǎo)鼓勵和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。
這里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。
中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。
因此，個人認為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。
觀《尼克胡哲》有感8
課上老師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會是個沒有四肢的“怪物”。
這是一場艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，是一場持續(xù)的掙扎，可以尋求幫助的對象和渠道并不多，這對夫婦只能獨自克服各種問題，在嘗試和糾錯中不斷摸索，找尋或設(shè)計合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會的律例抗爭。由于尼克身體上的殘障，澳大利亞當時的法律規(guī)定不允許他進入正規(guī)學(xué)校，但他的母親力爭修改法律，經(jīng)歷萬般艱難，令尼克成為第一個進入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛的演講中有臺下學(xué)生問尼克，什么是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，“家庭”�！叭绻阌幸粋�家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人？”尼克感嘆。在尼克眼中，父母最讓他感動之處在于，他們始終是他最好的'聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環(huán)境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你可以主動去和別人搭話，以友好的姿態(tài)來面對這個世界，那樣世界也會對你友好”�！拔覑畚业母改�，比愛我自己更多。我不愿意把痛苦留給他們�！蹦峥苏f，這份對愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。
正是這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲，但是假如尼克胡哲出生在中國，那又會是怎樣的情形呢？也許當他在生下來的時候就被他的家長剝奪了生存的權(quán)利，或者被拋棄在社會的某個角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運”地存活下來但是他接下來的生活也不會很如意。
當想到這個問題時，我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫。當胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演講打動著著所有聽眾時，同樣是身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現(xiàn)狀差別是如此的巨大。尼克的父母從未放棄過他，無論是在身理上還是心理上，他們始終是尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他提供學(xué)習(xí)的環(huán)境還教育尼克正確面對人生的方式，讓尼克重拾對生命的熱情。而當中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時，絕大部分家長會拋棄這個孩子，即使當時一時憐憫接受這個孩子，但是在之后的養(yǎng)育中他們會把這個孩子當做他們的累贅，對這個孩子的態(tài)度很差，更不用提對孩子的教育了。他們不僅僅不會去給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，也不給孩子進行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。
最后，當很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點時，我們不能忽視他受到的家庭教育，正是這樣的教育使得他一步步走向成功。
【觀《尼克胡哲》有感】相關(guān)文章：
尼克胡哲的觀后感12-27
尼克胡哲觀后感06-25
尼克胡哲觀后感04-19
尼克胡哲演講觀后感04-28
尼克胡哲觀后感7篇11-14
尼克胡哲觀后感13篇11-24
尼克胡哲觀后感（精選10篇）06-24
尼克胡哲觀后感（通用13篇）12-06
尼克胡哲觀后感（通用17篇）04-30
《力克胡哲》觀后感11-11