籃球賽比賽觀后感（精選6篇）

　　看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的籃球賽比賽觀后感，歡迎大家分享。

　　籃球賽比賽觀后感 篇1

　　“好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦，原來是今天我班要和班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢?

　　比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

　　我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平!

　　只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α�…”同學(xué)們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷!好一個“空心球”!

　　下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的`“鉆”進籃筐�！昂�，好球啊!”同學(xué)們高興的合不籠嘴。

　　“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。

　　Youarebest!

　　籃球賽比賽觀后感 篇2

　　天的班隊課上，我們和五(3)班進行籃球比賽。除了籃球隊員外，我們自己還組織了一支啦啦隊。

　　比賽開始了，選手們似乎誰也沒讓誰。從始至終，比分都相差不大。我們啦啦隊也不例外，一個勁地喊著：“五(2)班加油，五(2)班必勝!”五(3)班啦啦隊員的加油聲也是一浪高一浪，雙方啦啦隊的吶喊聲此起彼伏，像在比賽，誰也不讓誰。比賽開始不久，我們班的王昊一記漂亮的投籃，球進了，先得兩分。這兩分大大地鼓舞了隊員的士氣，我們喊得也更起勁了。這時，剛剛還躲在云層里的太陽也露出了笑臉。這一笑，加上隊員們的奮力拼搏，使得他們額頭上不停地冒著亮晶晶的小水珠。這黃色的籃球被參賽選手拍打，每次它都會很興奮地跳得非常高。很快，上半場在裁判的哨聲中結(jié)束了，我們班暫時以16比10領(lǐng)先。

　　隊員們一個個汗流浹背，滿臉通紅，紛紛來拿水喝。班主任沈老師開心地對籃球隊員說：“加把勁，再堅持一下就可以取得最后的勝利。我相信你們一定能行!”

　　可是時間一點也不等人，五分鐘的休息時間一眨眼就過去了。下半場的比賽開始了，大家打籃球打得更加激烈了，我們啦啦隊的`情緒也更加緊張了。隊員們都會抓住每一個好機會來進攻，當(dāng)然對方也會機靈地防守�？墒�，分數(shù)的差距越來越大。但是，我們的啦啦隊還是在鼓勵著籃球隊員。

　　楊老師一吹哨子，比賽馬上結(jié)束了。這一次非�？上�，我們班輸了。班主任沈老師對我們說：“沒關(guān)系，以后再努力，爭取拿第一!

　　但是我相信，我們以后再多多練習(xí)，憑著自己的實力，打倒五(3)班。所以，我們每個人都會對我們的籃球隊員有信心的。我們不要最好，只求更好。

　　籃球賽比賽觀后感 篇3

　　隨著準備鈴聲的響起，我們班排好隊，走進了大操場旁的籃球場，今天，我們將要和10班再此爭奪三人制籃球賽的冠軍。“8班，10班。”到我們了，比賽即將開始。

　　“嘟”哨音響起，籃球被裁判員老師拋向了天空，落地。真正的較量開始了，雙方現(xiàn)實哄搶了一陣，接著，我們班的劉靖辰搶到了球，運球只籃下，投籃!但可惜的是沒有進，接著又是一番較量……

　　不知過了幾分鐘，球網(wǎng)動了一下，我們班一陣歡呼，球進了!現(xiàn)在比賽繼續(xù)，劉靖辰傳球給杜文浩，但是球被10班搶走了，運球，投籃，但是沒有進，10班沒有放棄，接下來，他們有搶到了幾次球，但都沒投進�！�2分，4分，6分”激烈的.比賽中，我們班一直在得分，但是10班一個球也沒有投進，一直是0分�！�8分，10分，12分”我們班仍在得分，10班一直在嘗試投籃，但分數(shù)仍然是0分�！斑�剩10秒�！薄�5，4，3，2，1，時間到，14：0�！蔽覀儼嘹A了!完勝!大家不禁歡呼起來，飛奔回教室。

　　真是一場驚險的籃球比賽。

　　籃球賽比賽觀后感 篇4

　　今天，我有幸觀看了由體育組的三位老師和其他三位老師舉行的一場籃球比賽。這場比賽的結(jié)果是體育組的老師以60：28的分數(shù)而獲勝，他們之所以會贏，我認為有以下幾點可以說明：

　　首先，我覺得體育組的'三個老師站立方式比較恰當(dāng)，他們是站立成三角形的隊伍，這樣就便于他們之間的合作，方便傳球，方便跑動。戎老師的準確三分，陸老師的突破上籃，金老師的準確中投。給我們留下了深刻的影響。而另一隊的老師一開始是站成一排的位置，或擠在一起，這樣就形成他們之間只能單打獨斗，不能互相配合又沒人爭搶籃板球。

　　其次，我認為是由于體育組的老師基本功扎實，投籃命中率高。而另一隊的老師正對籃筐投籃命中率很高，但是零度角的投籃命中率就不如體育組的老師了。

　　以上兩點是我認為體育組的老師最終獲得勝利的主要原因。我非常喜歡打籃球，在平常訓(xùn)練中也應(yīng)該像體育組的老師那樣，先把打籃球的基本功練扎實，如運球、傳球、三步上籃等，這樣才能在以后的比賽中發(fā)揮得更加出色。

　　籃球賽比賽觀后感 篇5

　　今天早上天氣冷冰冰的，可我的心情是暖暖的。因為今天就是男同學(xué)們最期盼的籃球比賽了，作為女生的我們，也可以看看男同學(xué)們幾天以來訓(xùn)練的成果了。

　　“清晨起來打開窗，心情美美噠……”我乘著校車一路興奮地到了校園。終于到晌午了，參加籃球隊的男同學(xué)都出去打籃球了，我們女生都窩在教室里聊天。一分鐘……兩分鐘……四十分鐘就這樣過去了。“叮鈴鈴”上課了，廣播傳來聲響：“四、五、六年級同學(xué)把椅子搬到操場上，我們將舉行四、五、六年級組的籃球比賽。”

　　待到同學(xué)們都集合到籃球場旁邊時，我們都坐下了，體育老師說：“比賽分為上半場（十分鐘），下半場（十分鐘），中場休息（五分鐘）。”首次比賽的.分別是我們班（六年一班）與（六年二班），體育老師“咻”的一聲吹響了哨子—比賽開始了。在場的同學(xué)都非常認真，可是六年二班的比分高于我們班，最后整場下來，我們雖敗猶榮！

　　接下來就是六年三班與六年四班的比賽了，經(jīng)過激烈的比拼，六年四班輸了，那也就意味著：我們班將再次與六年四班比賽，爭奪第三、四名。“咻”的一聲比賽再次打響了，經(jīng)過又一番激烈的比拼，六年四班得了第三名。

　　比賽結(jié)束后回到班級，同學(xué)們心情都很低落，老師開導(dǎo)我們說：“結(jié)果不重要，重要的是過程，盡力了就行！”聽了老師的話，我們心里好受多了，是啊，做任何事情盡力就好，我相信同學(xué)們也會有同樣的體會！

　　籃球賽比賽觀后感 篇6

　　今天下午，我和徐方閣相約去打球。我們手捧籃球，腳踩滑板，風(fēng)馳電掣地向籃球場滑去。

　　我先開球，徐方閣立刻過來搶，我一彎滑板，直逼籃筐，徐方閣過來攔截，我捧著球，向左“虛晃一槍”，徐方閣趕緊滑過去攔截，還打了個趔趄，差點從滑板上摔下來，誰知，我一身，對準籃筐“呼---”就是一球，“嘩啦啦嘿!進了!假動作成功!徐方閣無奈地搖搖頭。

　　輪到徐方閣開球，這次不用滑板來打籃球了。球在徐方閣手上，我沖上去搶，徐方閣便貓下腰，撅著屁股，抱著球不放，趴在地上，像個金鐘罩，不讓我搶到。嗨!他這招也太“賴”了點了吧!我瞅準他兩腳之間忒大的縫隙，往里一捅，球滋溜一下滾了出來，我縱身一躍，把球攬入懷中。徐方閣見勢不妙，立刻一個“鯉魚打挺”跳了起來，可是為時已晚。我瞄準籃筐，雙手一撥，可惜，球彈開了，徐方閣一個箭步跳上來，抓住了球，我的心一下子提到了嗓子眼，呆呆地望著那個球，徐方閣一投，球進了。我正在籃筐下等著呢，一把抓住了那個球，反手一投，“嘩啦啦嘿!又進了一個漂亮的`球!

　　不知不覺中，天色漸暗，到了我們該回家的時候了，我們在歡笑聲中戀戀不舍地離去，回頭相約：明天再打。

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