觀一條狗的使命有感
當認真看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的觀一條狗的使命有感，歡迎閱讀與收藏。
觀一條狗的使命有感1
狗狗的一生很短暫，一生最多可能只有十幾年。電影的主人公是一只狗，歷經多次重生，在一次次生命的輪回中尋找不同的使命，最后又回到了最初的主人身邊。雖然有關于狗狗的電影有很多，但這部電影用同一條狗的四次生命輪回，從狗的角度看狗的百味狗生。雖然不知道狗狗是不是真的有那么多次生命的輪回，但我相信有。
我們的世界豐富多彩，然而它們的世界就只有我們了。影片中的狗狗，有著前世的記憶，他總是在思考活著的意義是什么，狗的`使命是什么。當他看到伊森不開心時，使命是逗他開心;當它成為警犬時，使命是抓壞人、救人;當他看到主人孤獨時，使命就是陪著他。這只狗用它的幾次輪回告訴我們，其實只要開心，活在當下就好了。珍惜每一天，珍惜遇到的每一個人。但影片也從另一個角度讓我們看到了，狗狗的世界一直圍繞著主人，心情隨著主人的喜怒哀樂變化著。
看過電影后，我對我家的狗狗有了重新的認識。電影沒有夸張，那就是狗狗平時的生活，吃飯、打滾、咬東西、跑來跑去，每天都是期盼著主人的歸來，記得以前看過一個關于狗狗的動畫片《愛寵大機密》，主人每天上班走后，狗狗在家做的唯一一件事就是等主人回來，主人一回來就撲上去，陪主人玩耍。有時候，主人不在家，家里的狗狗還呼朋喚友，開派對，當然，動畫片比較夸張，雖然不知道我不在家的時候我家狗狗在干什么，但我家的狗也是如此，每周回家，總要圍著我又蹦又跳，真是發(fā)揮它鹿犬的特長。每次犯了錯，我一說它，就好像能聽懂似的，躲在我媽腳后面，真像一個孩子。其實我也沒把它當作一只狗，因為有時候我感覺它什么都懂，看過電影后，我想，說不定我家豆丁也是經過幾次輪回，說不定是我之前養(yǎng)過的樂樂、歡歡或者是嬌嬌，看著它的眼睛，我覺得我說的一切它都懂，它的世界和眼里只有我。
其實，像一只狗狗一樣活著也挺好，不用想那么多，它的世界很小，小到只有它的主人。我們也可以像狗狗一樣活著，盡可能的幫助別人，愛別人，并且讓人感受到愛，讓過去過去，不畏懼將來，活在當下，開心就好。
觀一條狗的使命有感2
“無論何時，找到一些需要拯救的人，并拯救他們，去舔那些你所愛的人，不為已經發(fā)生的事而悲傷，也不為沒發(fā)生的事而煩惱�；钤诋斚拢秃�。”這就是一條狗的使命。
劇中，主人公小狗貝利歷經三生三世的輪回，與人們一樣，品嘗人生百態(tài)，感受世間的冷暖，品味出人生的真諦。
在這三生三世的輪回中，貝利歷經不同性格的主人，也在不同的環(huán)境中成長。也許，和第一個主人相比，和第一次環(huán)境相比，后面的那幾次，對貝利來說稱不上美好，但他從不自怨自艾，也從不像李清照那樣，悲嘆自己的命運，垂淚到天明。而是用一種積極的人生態(tài)度，認真而又執(zhí)著的.去完成自己的使命。感受主人的美好，感受人生的燦爛，積極向上地活在當下。
活在當下，這是一個淺顯易懂詞，但是很多人卻不了解它的真諦。與“當下”對比，人們常提到一個詞“想當年”�！跋氘斈辏鸶觇F馬，氣吞萬里如虎”“想當年，我也是……”這些“想當年”，往往是想與現在的失意潦倒形成對比。想用當年的燦爛輝煌，來遮住眼前的丑惡，達到一種阿Q心理，這樣的人，難道不可悲嗎？
有人曾說過:“回憶會使人前行變得艱難”。到底雖如此，但有人卻往往不能釋懷，一直想沉迷于過去。可是，過去終究成為過去式，再怎么緬懷，也不過是沙漠里的海市蜃樓。雖美，但卻遙不可及。但活在當下，你就有機會獲得鮮花與掌聲。
活在當下，學習李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”瀟灑;活在當下，感受保爾.柯察金鋼鐵般的意志;活在當下，品味人生的真善美。掙脫回憶的怪圈，立足當下，方能領略璀璨人生。
觀一條狗的使命有感3
狗能告訴我們怎么去感受丶狗能教人類活在當下，不要沉浸于過去或未來”�！�.霍爾斯道姆
20xx年三月五日，忙完手頭工作，就打開貓眼獵片兒�？吹揭徊科釉u分高達9.5，名叫《一條狗的使命》。然后…就沒有然后了，左腳已經踏進了電影院。100分鐘的電影，有笑，有淚，有思，有想。說真的，我被導演的拍攝手法震撼了丶被“十里麥田”的美震撼了丶被“四生四世，不離不棄”震撼了丶被等待，就是遇見最好的你…震撼了。還有很多震撼，還有...然后…我們先從拍攝手法說吧，這不算是評價，我也沒有資格評價。這是其實就是贊美，哈哈，我也不知道我在說什么，好了，正式開始吧。
影片開場就以“貝利”被流浪狗收容所抓獲為導火索，馬不停蹄的就是一位買狗的人忘記扣上籠子的鎖扣，才讓“貝利”遇見四生四世都不能忘記的伊森。導演思路清晰，拿捏完美。加之以“貝利”第一人稱的表達方式講述了“狗的.使命”——教會人類該做什么，不該做什么。其實，等待，也是一種美。讓我印象最為深刻的是，主人公伊森從少年變?yōu)榍嗄甑哪且粋�鏡頭。影片是這樣展示的：“少年伊森和‘貝利’在玩橄欖球，當球拋向空中時伊森還是少年，當球落下，伊森已從少年變?yōu)榍嗄辏趨⒓右粓銮蛸悺本瓦@一個人物轉變的鏡頭已將大師風范展露無遺。這和我喜歡的中國電影大師，同時也是我偶像—姜文先生的電影《陽光燦爛的日子》中的一個鏡頭有異曲同工之妙。
導演功力不容置疑。除了這個鏡頭，還有就是讓“貝利”擁有語言，“貝利”的‘語言’伊森雖然不懂，但，人狗之間，還有一樣東西，就是感覺。一人一狗，單憑感覺，就可所向披靡了。影片中“貝利”的‘語言’和影片末尾牧場的夕陽是整個影片的點睛之筆，首尾呼應�！柏惱钡恼Z言一直在表達著為自己的主人做點什么，怎樣可以讓主人開心，四生四世，皆是如此。末尾牧場的夕陽和影片開始時，“貝利”被伊森收養(yǎng)是在早上，此兩處首尾呼應。這是大師之作，亦是我等晚輩學習之處。此致，敬禮。
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