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《霍元甲》觀后感
看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？為此就要認真思考觀后感如何寫了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《霍元甲》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《霍元甲》觀后感1
冬啊，你總是把美麗和純潔帶給人間，而自己卻悄無聲息。當喬治少爺趕著馬車來救湯姆時，湯姆叔叔悲慘的一生已經(jīng)結(jié)束在這片土地上，他終于離開了大家。生怕他因來到新環(huán)境而不適應(yīng)，她為男孩打理好換洗衣物后，就急忙去廚房為男孩準備飯菜，沒做一道菜時，她都很謹慎地放調(diào)料，擔心這合不合男孩的口味？
這部片主要講霍元甲從不理解到狂傲以及平靜的內(nèi)心過程。它以打擂開始，以打擂結(jié)束，悟人生之含義，品自然之哲理．片中瘋癲的乞丐見證了霍元甲的改變。它就如一滴水折射出太陽的光芒一樣，折射出霍元甲的內(nèi)心世界�；粼捉�(jīng)歷人生喪子之悲后，巧進村莊。月慈說：“插禾苗，不能靠得太近，也不能靠得太遠，需彼此尊重。”這句話不僅感染了霍元甲也感染了我。
他在山間接受洗禮，品自然之靈氣，使得狂傲的內(nèi)心得到平靜，像大海一樣沒有一絲波瀾�；粼字胤堤旖颍谂c美國冠軍打擂時，以寬容博得了對方的尊重，這也在闡述武術(shù)的目的：以武會友．此時，整片達到高潮，自己也不由自主的融入片中，為霍元甲吶喊，愛國之情油然而生，沒有做作，沒有裝飾，這就是我和這部電影產(chǎn)生的共鳴。霍元甲說：“茶沒有高低之分，都屬于自然，茶的高低只是被人的`思想所決定的�！迸c日本高手打擂時，表現(xiàn)出的大無畏使之佩服，麻木的中國人也喊出了“自強不息“口號．他與父親一樣，沒有打出最后一拳，但他卻徹底打敗了對方無論是武術(shù)還是修養(yǎng)。此刻影片的魅麗展現(xiàn)得淋漓盡致，影片的藝術(shù)得到提高，影片價值得以升華。片中背景鋪設(shè)得極其佳，猶如《天凈沙·秋思》的景象，如此協(xié)調(diào)，如此完美。
這是當時時代的縮影，但卻教會我很多，他似乎也在拷問人性。
《霍元甲》觀后感2
看完了《霍元甲》只有一個感覺，就是我們中華民族，在那個歷史時期只有凄涼、悲壯和無奈。不僅《霍元甲》還有我看過的其他的一些電影，比如，《精武門》等等，凡是講述那個歷史年代的電影都透出這樣的一種氣息。
我作為一名八零后、21世紀的一名青年，在我心中久久沒有這種凄涼和悲壯了。這是這個時代給我們的感覺。生活的太安逸！卻不知我們的前輩曾付出了多少才換來我們今天的生活。
回想歷史！我們的華夏子孫無時無刻不再痛苦之中，但沒有一種痛苦會像這個世紀帶給我們的痛。這種痛透徹心扉！
中國在17、18世紀就開始落后了，我們閉關(guān)鎖國政策使我們聽不到、看不到，只顧著自高自大！但當我們清醒的`時候我們早已經(jīng)被各國列強用我們發(fā)明的東西抵著腦門了！這個時候我們的苦難剛剛開始！
這段歷史足足夠我們中華民族記幾個世紀了！
自強不息——是這部電影給我們的信息！這是清華大學(xué)的校訓(xùn)！我想這也是我們每一個中國人的座右銘！
這部電影還有一個更深層的含義！就是在霍元甲用一生終于明白“練武——不是為了爭強斗狠，不是去掙什么‘津門第一’的虛名，武術(shù)就像片頭所說的是制止爭斗的方法，是強身健體、修身養(yǎng)性的方法，是自強不息的精神！”
在當今這個利益熏心、物欲橫流的社會里，怎么把握這種精神和度，是我中華民族應(yīng)當悉心斟酌和體味的……
《霍元甲》觀后感3
色彩斑斕、十分耀眼；第三章狂歡開始。我輕輕推開門，真讓我說準了，媽媽果然在寫材料這真是一項大工程啊;我運著球，到了防守人的面前，我左腳邁到防守人左側(cè)，隨后右腳跟上去，再運到藍筐旁邊，這個時候，防守的人就跟了上來，于是我邊運球，邊頂著他，到藍筐旁邊，拿球一轉(zhuǎn)身，便投了。
本片描述了霍元甲從小時候到長大成人，直至他逝世的生命旅程；從他剛起初的貪圖名利到他在擂臺上不為戰(zhàn)贏，又為交友的轉(zhuǎn)變，再到他發(fā)揚中國人民自強不息的精神的思想過程，我為他的精神而驕傲，我為我是中國人而感到自豪。
在這一個半小時的時間里，我明白了為什么剛開始時，他父親在擂臺上沒有傷人，甘愿把“津門第一”的稱號讓給別人；我懂得了為什么他在品茶時說：“茶，是沒有高低之分的，他們都生在大自然中，他們的高低完全取決于品茶人的心情和口味，而我（霍元甲本人）并不想品出它們的'高低，只想把它們相同看待。”這都是因為他們心中知道練武不是為了與人一決高下，也不是為了傷人報仇，而是為了學(xué)會與人友好相處，互相尊敬，強身健體。然而最重要的是我在這一個半小時的時間里，體會了到了霍元甲在我國歷史上的重要性，他和他父親為我們中華子孫做了一個很好的榜樣，我認為，作為一名中華兒女，我們何不嘗試著學(xué)會友善，學(xué)會樸素，學(xué)會寬容，學(xué)會自強呢？
是��！如果人人都能向霍元甲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那顧全大局，不貪圖名利的品質(zhì)，那么中國會成為一個令人敬仰的地方，中國人會成為一個令人喜愛的人種。讓我們努力去做，努力去做一個可愛的中國人吧�。。�
《霍元甲》觀后感4
今天，我們收看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。
片段重點講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。從兒時到去世那天。他小時就非常喜歡武術(shù)，但是由于他對武術(shù)的理解不正確，認為武術(shù)就是打擂，就是要獲得“精華第一”的榮譽，從而導(dǎo)致出現(xiàn)滿門皆亡的悲慘結(jié)局，從此以后，他徹底醒悟了，他對武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國高手，他的那種精神也流芳百世。
其中令我最感動的'是最后與日本大力士的擂臺賽，表現(xiàn)了霍元甲自強不息的頑強品質(zhì)以及他愛國的精神�？匆豢茨窃趹�(zhàn)亂時的霍元甲，再想想我們這些生長在鮮艷紅旗下的青少年，我們無地自容。
愛國的霍元甲具備的第一個品質(zhì)。我們從小就接受著“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”的教育，可有些同學(xué)在升國旗時不肅靜，甚至講話，不在唱歌，卻在與旁邊同學(xué)講話。這連小小的要求都完成不好，怎么算是愛國呢？還有寫同學(xué)不認真學(xué)習(xí)，上課做小動作，不認真完成老師布置的家庭作業(yè)，其實這也不是愛國。
自強不息也是霍元甲具備的一個重要品質(zhì)，因為現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，處處依賴父母，連一點事也不做，在學(xué)習(xí)上遇到一點兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望，有些學(xué)生具有依賴思想，衣來伸手，飯來張口，哪次出門，父母都要千叮嚀萬囑咐，若不小心少說了什么，都會惹出麻煩。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì)，來改掉自己身上的陋習(xí)。
《霍元甲》觀后感5
今天，我懷著激動的心情觀看了由著名武打名星李連杰主演的《霍元甲》，我深深地被他那精湛的武功所吸引，被他高尚的民族精神所感動。
日本的田中安野是霍元甲最后一位對手，但想不到的是日本的田中安野在最后時刻舉起了霍元甲的手，示意他才是真正的'勝者。頓時，全場一片沸騰，觀眾涌上擂臺，齊聲呼叫“霍元甲！霍元甲！”
這是令我最振奮讓人興奮的畫面：不是在千鈞一發(fā)之際將對手擊倒，更不是在電光火石之間使敵人斃命，而是讓敵人心服口服，霍元甲在臺上對假洋鬼子說：“在擂臺上以命相博是中國歷史以來的陋習(xí)，可我們另有一種傳統(tǒng)叫以武會友�！边@整部電影霍元甲令兩位對手拜服，更多次使外國觀眾稱贊佩服。
“自強不息！自強不息！”的呼聲。從霍元甲小時候一登場就代表中國人的精神了。為了證明自家拳法比他家拳法好，盡管自己不會武功，卻仍硬著頭皮和對方“決斗”，就是被打得鼻清臉腫也不會說一句軟話。在沒人的時候暗暗發(fā)誓、暗暗練武。當別人侮辱中華民族時他以挺身而出告訴他們中國人不是好欺負的。既使是敵人，仍然會舍身相救。為了維護國家的尊嚴，不顧自身中了劇毒迎接挑戰(zhàn)。
倔強、厚道、有骨氣、愛國、自強不息。這才是真正的中華民族精神。
《霍元甲》觀后感6
星期天，我和媽媽去國泰電影院看了《霍元甲》，我被故事中的“他”深深感動了……
本片描述了霍元甲從小時候到長大成人，直至他逝世的生命旅程；從他剛起初的貪圖名利到他在擂臺上不為戰(zhàn)贏，又為交友的轉(zhuǎn)變，再到他發(fā)揚中國人民自強不息的精神的思想過程，我為他的精神而驕傲，我為我是中國人而感到自豪，霍元甲觀后感。
在這一個半小時的時間里，我明白了為什么剛開始時，他父親在擂臺上沒有傷人，甘愿把“津門第一”的稱號讓給別人；我懂得了為什么他在品茶時說：“茶，是沒有高低之分的，他們都生在大自然中，他們的高低完全取決于品茶人的心情和口味，而我（霍元甲本人）并不想品出它們的高低，只想把它們相同看待，中學(xué)生作文《霍元甲觀后感》�！边@都是因為他們心中知道練武不是為了與人一決高下，也不是為了傷人報仇，而是為了學(xué)會與人友好相處，互相尊敬，強身健體。然而最重要的是我在這一個半小時的時間里，體會了到了霍元甲在我國歷史上的重要性，他和他父親為我們中華子孫做了一個很好的'榜樣，我認為，作為一名中華兒女，我們何不嘗試著學(xué)會友善，學(xué)會樸素，學(xué)會寬容，學(xué)會自強呢？
是�。∪绻巳硕寄芟蚧粼讓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那顧全大局，不貪圖名利的品質(zhì)，那么中國會成為一個令人敬仰的地方，中國人會成為一個令人喜愛的人種。讓我們努力去做，努力去做一個可愛的中國人吧！��！
《霍元甲》觀后感7
今天，我們觀看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。
影片重點講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。他小時就非常喜歡武術(shù)，但是由于他對武術(shù)的理解不正確，認為武術(shù)就是打擂，就是要獲得"中華第一"的榮譽，從而導(dǎo)致滿門皆亡的悲慘結(jié)局。從此以后，他徹底醒悟了，他對武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的.武藝打敗了眾多外國高手，他的那種"精武"精神也流芳百世。
其中最令我感動的是霍元甲最后與日本高手的擂臺賽，表現(xiàn)了霍元甲自強不息的頑強品質(zhì)以及他愛國的精神�？匆豢茨窃趹�(zhàn)亂時的霍元甲，再想想我們這些生長在鮮艷紅旗下的青少年，我們無地自容。
愛國是霍元甲具備的第一個品質(zhì)。我們從小就接受著"熱愛祖國，熱愛人民"的教育，可有些同學(xué)不認真學(xué)習(xí)，上課做小動作，不認真完成老師布置的家庭作業(yè)，其實這也不是愛國。
自強不息也是霍元甲的一個重要品質(zhì)，因為現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，處處依賴父母，連一點事也不做，在學(xué)習(xí)上遇到一點兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望，有些學(xué)生具有依賴思想，衣來伸手，飯來張口，每次出門，父母都要千叮嚀萬囑咐，若不小心少說了什么，都會惹出麻煩。
《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì)，做一個自強不息，為國成才的時代少年。
《霍元甲》觀后感8
周末我和媽媽去國泰電影院看了《霍元甲》，感動了我小故事中的他此片敘述了霍元甲從兒時到長大，直到他去世的性命旅途；從他剛最初的只圖名利到他在爭霸賽上不以戰(zhàn)贏，又為交朋友的變化，再到他弘揚中華人民自立自強的.精神的觀念全過程，我來他的精神而自豪，我來我是中國人而覺得引以為豪。
在這里一個半小時的時間里，我懂得了為何一開始時，他爸爸在爭霸賽上沒有致死，心甘情愿把津門第一的頭銜交給他人；我明白了為何他在飲茶時表示：茶，是沒有高矮之分的，她們都生在自然界中，她們的高矮徹底在于飲茶人的情緒和口感，可是我（霍元甲自己）并不愿品出他們的高矮，只為把他們同樣對待。這都是由于她們心里了解練功并不是以便和人一決高下，也不是以便致死復(fù)仇，只是以便學(xué)會和人和睦相處，相互之間尊重，增強體質(zhì)。殊不知最重要的是我還在一個半小時的時間里，感受了來到霍元甲在我國歷史上的必要性，和我他爸爸為大家中華民族子孫后代干了一個非常好的楷模，我覺得，作為一名華夏兒女，大家為何不試著著學(xué)會友好，學(xué)會質(zhì)樸，學(xué)會包容，學(xué)會自立呢？
對��！假如每個人都能向霍元甲學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)他那大局為重，不只圖名利的質(zhì)量，那麼中國會變成一個讓人景仰的地區(qū)，我們中國人會變成一個讓人鐘愛的種族。使我們勤奮去做，勤奮去做一個可愛的中國人吧�。�！
《霍元甲》觀后感9
今天下午，陳老師為了緩解我們期中考試的壓力，帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室看影片《霍元甲》，這可樂壞了我們，一個勁兒喊：“陳老師萬歲！”
一開始，我們只是覺得《霍元甲》一定是打打殺殺，充滿血腥。但陳老師再三強調(diào)這里面蘊涵著武術(shù)的品德，大有看頭。懷著疑惑的心情，我們看了影片《霍元甲》。
影片講了霍元甲自幼患哮喘，父親不讓習(xí)武，但元甲讓好朋友代替寫字，自己偷偷的學(xué)。有一次，父親打擂臺輸了，不久便去世，元甲便開始了武術(shù)的'生涯。很快，他便如愿以償?shù)淖隽怂摹敖蜷T第一”，“徒弟”越來越多，在朋友開的酒館里欠的錢也越來越多。在打敗最后一個對手后，對手的義子與其中一個徒弟私通害死了元甲的娘和女兒，元甲便投海自盡。不料被當?shù)厣贁?shù)民族救起。回來后的元甲看見日本人和美英已經(jīng)開始霸占中國，便向好朋友借錢重震名聲。最后，在一次比賽中，日本人給霍元甲下了毒，想讓他毒發(fā)身亡。但對手佩服他的武德，便大聲說出了四個字："霍—元—甲—贏！"之后，他在送往醫(yī)院途中死去。但他的精神永遠流傳了下來。
看完影片之后，我被深深地打動了，被霍元甲自強不息的精神打動了。我要學(xué)習(xí)霍元甲，不，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)和生活上都要——“自—強—不—息！”
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