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觀《隱形的翅膀》有感

時(shí)間:2022-01-14 16:04:12 觀后感 我要投稿

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  看完一部影視作品以后,從中我們可以吸收新的思想,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的觀《隱形的翅膀》有感,歡迎閱讀與收藏。

觀《隱形的翅膀》有感1

  今天,我去看了《隱形的翅膀》這一部電影,看后,我的淚水像斷了線的珠子,止不住的往下流。

  這部電影主要講了一個(gè)叫文華的女孩和伙伴一起放風(fēng)箏,但是風(fēng)箏掉到了電纜上,她去鉤,可是觸電了,失去了雙臂,她開始得知自己殘疾后,非常的自卑,覺(jué)得自己很沒(méi)用,于是她幾次尋死,可是被家人阻止了,而且她爸爸耐心的勸說(shuō)、開導(dǎo)她,她開始有了面對(duì)生活的希望,她到了學(xué)校和同學(xué)生活。開始練習(xí)用腳去寫字、吃飯、做飯……但是她媽媽卻得了精神分裂癥,不能干活,她承但起家務(wù),在一次偶然的機(jī)會(huì)下,她被選上游泳隊(duì)員,于是她開始,加倍的努力,在她的不懈努力下,她得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,還考上了體育大學(xué),但不幸的是她媽媽去世了。

  看完以后,我很感動(dòng),文華她遇到了重重的難關(guān),但是她還勇敢的去克服,去面對(duì),那是因?yàn)樗膬?nèi)心深處已經(jīng)埋下了一顆種子,是自強(qiáng)不息,勇闖難關(guān)的種子,種子在她心中茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵參天的'大樹。

  為什么要叫隱形的翅膀呢?因?yàn)樗帽纫恢恍▲B,但她失去了翅膀,可她沒(méi)有放棄一直努力著,終于飛向了廣闊的藍(lán)天上。是她的一種渴望飛翔的愿望,讓她有了一雙別人無(wú)法看見的翅膀,飛向了藍(lán)天。

  我也要向文華學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息勇闖難關(guān)的精神!

觀《隱形的翅膀》有感2

  “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算……”我們走出電影院,可那令人激動(dòng)的歌聲卻時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,令我感慨萬(wàn)分。

  影片中的小女孩雖然失去了雙臂,可她卻用腳學(xué)會(huì)了照顧自己,她的腳像手一樣靈活,能做所有的事,并通過(guò)不懈地努力,她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍,并最終被體育大學(xué)錄取,多么不可思議!當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),她笑得那么燦爛,因?yàn)樗@得了成功,她的付出終于有了回報(bào),而這金牌包含著她多少的汗水!看到這,我覺(jué)得渾身熱血沸騰,就算是一個(gè)健全的人要獲得這些成績(jī)也是不容易的`,她得付出多少常人難以想像的艱辛。

  通過(guò)影片,我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人頑強(qiáng)的毅力,也更懂得了:堅(jiān)持到底,就是勝利這句名言的真諦,我一定會(huì)向這個(gè)女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的精神,做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個(gè)小女孩一樣,自強(qiáng)不息,付出終將會(huì)有回報(bào),對(duì)我們身體健全的人就更是如此。

觀《隱形的翅膀》有感3

  三月二十九日,學(xué)校組織小學(xué)部全體觀看露天電影。影片的名稱是《隱形的翅膀》。電影的女主角是志華。

  志華從小意志堅(jiān)定,想要考上大學(xué)。在她高中時(shí),有一次去放風(fēng)箏,風(fēng)箏卡到電線桿中間了,她就隨地?fù)炱鹨桓绢^,用木頭去碰電線桿,想把風(fēng)箏鉤下去,但是她引發(fā)了爆炸,電流通過(guò)木頭擊中了她,使她不得不被截肢,從此她失去了雙手。后來(lái),她想不開,去跳湖了,但在父母的鼓勵(lì)和幫助下,她又從人生的道路中重新站了起來(lái)。她努力學(xué)習(xí)用腳來(lái)做正常人用手能做的事。之后,一所高中愿意收她,但是又一件折磨她的事來(lái)了,她媽媽得了精神分裂癥,還去跳了湖,志華看見媽媽跳了湖,就學(xué)習(xí)游泳,但最后她在學(xué)游泳的'時(shí)候,她媽媽死了!但這些事都不能影響志華堅(jiān)強(qiáng)的意志——她得了游泳冠軍!

  志華堅(jiān)強(qiáng)的意志成就了她輝煌的一生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神!

  學(xué)校組織這次活動(dòng)我很滿意,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)讓我們大家學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神!

觀《隱形的翅膀》有感4

  當(dāng)我看完了《隱形的翅膀》我的內(nèi)心震動(dòng)很大,一位無(wú)臂的`殘疾人,居然成為一位偉大的音樂(lè)家,這個(gè)人就是劉偉。

  劉偉在小的時(shí)候不小心被高壓電擊中了雙臂,但劉偉幸運(yùn)的活了下來(lái),但是他的雙臂卻殘疾了,醫(yī)生對(duì)他父親說(shuō),如果不給劉偉截肢,劉偉就會(huì)有生命危險(xiǎn),結(jié)果劉偉失去了自己的雙臂。

  失去雙臂的劉偉在床上哭了又哭,睡醒了接著哭,這樣一共過(guò)了三月,劉偉決定當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。劉偉做以為游泳者,劉偉想到游泳冠軍,可是,他又遇到了一個(gè)大打擊。因?yàn)樵谒虚L(zhǎng)期的訓(xùn)練,因而得了水中過(guò)敏癥,但他并沒(méi)喲因此放棄自己,而是選擇了鋼琴。劉偉每天堅(jiān)持用自己的腳來(lái)練,一天又一天,一月又一月,一年又一年,幾年的時(shí)間,劉偉終于練成了,他能用自己的腳彈奏出美妙的音樂(lè),被人們稱為“無(wú)臂鋼琴師劉偉”。

觀《隱形的翅膀》有感5

  今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場(chǎng)名叫<<隱形的翅膀>>的教育影片。

  影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天,一個(gè)騎自行車大王來(lái)到了滑單排輪的場(chǎng)地,在場(chǎng)地中一點(diǎn)也不懂規(guī)矩,橫沖直撞,引起了豆丁和他的朋友們的憤怒,豆丁在忍無(wú)可忍的情況下,沖上前去一把抓住大王的自行車,兩人之間發(fā)生了沖突,于是比試是滑輪快,還是大王的自行車快,最后是大王的自行車快。從此,大王占據(jù)整個(gè)籃球場(chǎng),在勢(shì)力強(qiáng)大的大王前,豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷,一蹶不振。最后,在體育老師開導(dǎo)和幫助下,小豆丁明白了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的道理,豆丁又再次向大王發(fā)出挑戰(zhàn)。最后以自己最擅長(zhǎng)的.游泳贏得了比賽,戰(zhàn)勝了大王,重新取得他好朋友的支持。

  這部電影讓我懂得了豆丁是最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗诖笸醯膲浩认,在好朋友的背叛下,絲毫沒(méi)有退縮,還以驚人的毅力獨(dú)自一人戰(zhàn)勝困難,而在現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人在失敗后不氣餒,不灰心重獲自信呢?象愛(ài)迪生這種偉人,他的每一項(xiàng)發(fā)明是經(jīng)過(guò)了多少次的失敗,才換來(lái)一次的成功。他們這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  這部電影也使我懂得了自信加努力,就能取得成功。每個(gè)人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長(zhǎng)處。

觀《隱形的翅膀》有感6

  今天下午,我們學(xué)校組織我們?nèi)w六年級(jí)的學(xué)生觀看電影《隱形的翅膀》。

  這部電影主要講了:智華原來(lái)是一位健全的女孩,可是因?yàn)橐淮我馔猓碾p手不得不被截肢。雖然如此,但是她不相信自己會(huì)失去雙手,于是她不斷地鍛煉自己得腳去做各種各樣的事情。漸漸地,正常人能做的事情她都可以做,甚至做的比一般人還要出色!當(dāng)這部電影接近尾聲時(shí),我突然問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:她為什么在自己是殘疾的.前提下,做那么多事情都能成功?本來(lái)我想回答:因?yàn)樗芘#】墒峭蝗徊虐l(fā)現(xiàn)她其實(shí)跟平常人都很像。因?yàn)樗龥](méi)有過(guò)人的智商,也沒(méi)有特別聰明的頭腦,說(shuō)不定她還不如我們呢?突然,電影中的一幕一幕都一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在我的眼前:當(dāng)高中校長(zhǎng)因?yàn)樗龥](méi)有雙臂寫不了作業(yè)而拒絕收她時(shí),回到家她毅然用腳“握”筆寫字,一遍一遍又一遍一遍地練習(xí)著,第二天終于練出了一“手”好字;當(dāng)她因?yàn)檫t到而要被罰掃地時(shí),雖然老師同意她不掃,但是她堅(jiān)定地站起來(lái),說(shuō):“老師,我不需要特殊照顧!我要和同學(xué)們一樣!”放學(xué)后,只見一個(gè)無(wú)臂女孩正艱難地用肩膀和頭夾住掃把的桿子掃著地;當(dāng)自己開始學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),她雖然從自行車上摔下了一次又一次,但是她沒(méi)有因此而放棄,最終她能夠一邊哼著小曲兒,一邊平穩(wěn)地"行駛"在田埂上……

  想到這里,我的耳邊想起了張韶涵的一首歌曲《隱形的翅膀》:“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”我這才恍然大悟:原來(lái)智華成功的秘訣就是驚人的毅力,這股力量就是那雙隱形的翅膀,帶她飛過(guò)了一次又一次絕望……

  仔細(xì)想想,我們每一個(gè)不都擁有一雙隱形的翅膀嗎?世上無(wú)難事,只要肯攀登。如果我們都像智華那樣好好地用用我們的“隱形的翅膀”,我們所立下的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

觀《隱形的翅膀》有感7

  這天,我們看了電影《隱形的翅膀》。它講述的是一個(gè)女孩身殘志不殘的一段感人故事。

  一個(gè)女孩和她的伙伴們一起放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏纏住了高壓電線,女孩就用木棍去捅,結(jié)果觸電了,女孩倒在了青青草地上。經(jīng)過(guò)搶救,她活過(guò)來(lái)了,可是她的雙臂不得不截肢。后來(lái),她用腳練習(xí)寫字、吃飯……為了學(xué)會(huì)用腳代替手,她付出了許許多多,也使我心潮澎湃:當(dāng)她練習(xí)寫字,腳抽筋起血泡時(shí),我為她哭泣;當(dāng)她得到校長(zhǎng)的允許,可以繼續(xù)上學(xué)時(shí),我為她高興;當(dāng)她像魚兒一樣在水中跳躍,最終獲得全國(guó)殘運(yùn)會(huì)游泳冠軍時(shí),我為她歡呼……看到這一幕幕場(chǎng)景,我的淚水一次次滾落而下。我想到她的可憐,更想到她的頑強(qiáng)。相比之下,我們這些人,并不是殘疾人,卻不好好學(xué)習(xí)。就那我來(lái)說(shuō)吧,平時(shí),我做作業(yè)遇到難題,不愛(ài)動(dòng)腦筋,心想:反正媽媽是老師,她回來(lái)會(huì)教我的?墒怯泻芏鄷r(shí)候,媽媽卻讓我反復(fù)讀題,獨(dú)立思考。我只能乖乖地讀題,一遍不行讀兩遍,兩遍不行讀五遍,后來(lái)這句話成了媽媽的口頭禪,而我也確實(shí)做出了題目,看來(lái)成功要靠自己不懈地努力。人的.一生總會(huì)遇到困難和挫折,但只要勇敢地面對(duì),成功和快樂(lè)會(huì)向你招手。

  但愿每個(gè)人都“有一雙隱形的翅膀,留一個(gè)愿望給自己想象……”

觀《隱形的翅膀》有感8

  每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷,也不閃淚光,我知道,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。

  這首歌叫作<<隱形的翅膀>>,僅管這首歌已經(jīng)很老了,但是一部電影卻勾起了我對(duì)這首歌的回憶,這部電影也叫作《隱形的翅膀》。今天,我們乘著校車,來(lái)到了電影院,過(guò)不了多久,電影就隨著現(xiàn)場(chǎng)的喧嘩聲拉開了電影的序幕,故事講的是一個(gè)女孩——智華,因?yàn)橐淮问鹿适チ穗p臂,但是她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),并用自己的腳學(xué)會(huì)了常人用手能做的事情,她最后的到了全國(guó)殘疾人游泳比賽的冠軍后,被大學(xué)破格錄取了。多么一個(gè)感人的故事呀,它激勵(lì)著人們用積極、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神去面對(duì)每一件事,當(dāng)然里面也有很多感人肺腑的故事啦,其中令我感受最深的是一個(gè)片段就是智華用腳拿著毛筆,寫下了七個(gè)令人感動(dòng)的字——學(xué)海無(wú)涯腳作舟。

  她失去了自己的雙臂,這是一個(gè)非常沉重的打擊,深深的烙印在了女主人公的心上,她的心曾經(jīng)碎過(guò),但是她選擇面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí),最后她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志把支離破碎的心從新拼織了起來(lái),用自己唯一的兩條腿努力、堅(jiān)強(qiáng)的為自己撐起了一片藍(lán)天,在這片藍(lán)天下,她用堅(jiān)強(qiáng)拼織的`翅膀自由的飛翔。這樣的人在這個(gè)世界上不止一個(gè),看完智華的事跡,一個(gè)人的身影浮現(xiàn)的我的眼里,她跟智華一樣也是一個(gè)身體不健全的人,她叫做黃美廉,小時(shí)侯就不幸的瘓上了腦性麻痹證,醫(yī)生估計(jì)她活不過(guò)6歲,誰(shuí)知道她小小的身體里的那股力量幫她度過(guò)了重重難關(guān),在她成年的時(shí)候考上了美國(guó)的加洲大學(xué),并成為了一位知名的藝術(shù)教授,面對(duì)學(xué)生一個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題——您從小就長(zhǎng)成這樣,你有什么想法,雖然在場(chǎng)的各位都認(rèn)為那個(gè)學(xué)生非常的沒(méi)有禮貌,但是黃教授依然從容的回答了他的問(wèn)題——我很可愛(ài),我爸媽很愛(ài)我,我有一條修長(zhǎng)的腿,我很幸福。

  最后她說(shuō)道:我只說(shuō)我所有的,而不說(shuō)我所沒(méi)有的。她們都一樣,雖然身體無(wú)法象正常人一樣完美,但是她們的意志卻不比任何一個(gè)人要差,她們的身體就象鐵一般,無(wú)論受到任何的傷害,都依然堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái),在自己不斷的努力下,逐漸向人生的頂峰慢慢前進(jìn),難道不是么,堅(jiān)強(qiáng)和勇敢往往能創(chuàng)造令忍耐意想不到的結(jié)果,有一句話曾這樣說(shuō)過(guò):要知道,能在困境中保持自強(qiáng)是多么令人崇敬的呀!所以說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)在我們的生活中起到了重要的作用,一些小挫折不代表永久的失敗,能堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)加油的才是最棒的,失去雙手的痛智華也挺過(guò)了,身體的畸形也熬過(guò)了,聽完她們的故事難道還有什么事回令你懼怕么,讓我們象她們一樣擁有鋼鐵一般的身體,克服重重難關(guān),登上頂峰吧!

觀《隱形的翅膀》有感9

  15歲,唱響青春之歌;15歲,放飛心中之夢(mèng);15歲,對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),擁有太多的向往與追求。但是,盡管我們生活在同一片藍(lán)天下,也不能全受到命運(yùn)的公平待遇,為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?

  她是一個(gè)剛考入高中的女學(xué)生,一次放風(fēng)箏時(shí)造成的意外,讓她永遠(yuǎn)失去了雙臂,毀了一個(gè)原本應(yīng)該幸?鞓(lè)的青春。從此,她只能倚仗雙腳做事,晃著兩只空空的袖子上學(xué)。面對(duì)老師﹑同學(xué)的歧視,她并沒(méi)有感到自卑,而是毅然地說(shuō)了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心,也是她對(duì)殘酷命運(yùn)的“無(wú)形”反抗!

  生活上的挫折,也如暴風(fēng)雨般,來(lái)勢(shì)洶洶,時(shí)時(shí)刻刻侵蝕﹑催磨著她的意志與靈魂。人的三餐總免不了,可對(duì)于失去雙臂的`她,吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯,明明勺了起來(lái),卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜,在把菜送往口中的時(shí)候,菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對(duì)于這些,她是又急又氣,大怒之下,推開桌子揚(yáng)長(zhǎng)而去?墒牵吘谷说囊簧L(zhǎng),這樣下去也不是辦法,于是,她開始在腳上下功夫,把腳抬到頭頂,用腳穿針,學(xué)會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)……

  曾經(jīng)面對(duì)自己付出的努力而得不到回報(bào)的夢(mèng)想,使她對(duì)人生﹑未來(lái)失去信心,與“黑暗之神”攜手共舞,還產(chǎn)生過(guò)一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛(ài)讓她拾回了重新面對(duì)生活的勇氣,讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來(lái)。她那句用腳寫出來(lái)的“沒(méi)有翅膀也能飛”的七個(gè)大字,正是她自我激勵(lì)的話語(yǔ),也是她的努力追求。我不敢想象當(dāng)時(shí)她向這些困難挫折挑戰(zhàn)時(shí),受了多少失敗的“摧殘”,更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……

  那么,同是15歲的花季少年的我們,又是過(guò)著怎樣的生活呢?

  四肢健全的我們,生活在一個(gè)沒(méi)有歧視,平等快樂(lè)的環(huán)境中,但有些同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)生活上小小挫折就怨天尤人,搖頭嘆氣,甚至一蹶不振?墒峭@位女同學(xué)的人生歷程比起來(lái),我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小,那么不值一提,我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無(wú)為,游手好閑,確實(shí)有些令人心寒,這時(shí),就不再是命運(yùn)對(duì)待我們公不公平的問(wèn)題了,而是我們有沒(méi)有公平地對(duì)待﹑主宰自己的命運(yùn)了!我們可以試問(wèn)自己,面對(duì)挫折,我們能不能像她那樣,勇敢地去追求,去拼搏;面對(duì)挫折,我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許,一切都會(huì)用“不能”二字代替!

  俗話說(shuō)得好,“經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹會(huì)更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生,用她的行動(dòng)證實(shí)了這一切!也是她向我們證明﹑述說(shuō)了“沒(méi)有翅膀也能飛”的真正含義——堅(jiān)持奮斗!

  在這位女學(xué)生身上,我仿佛看到一對(duì)“隱形的翅膀”,承載著她的夢(mèng)想,帶她飛得更高更遠(yuǎn)!

觀《隱形的翅膀》有感10

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”20xx年9月6日下午,我們?nèi)熒谡Y堂觀看了《隱形的翅膀》這部電影。

  來(lái)到禮堂,坐在椅子上,我和同學(xué)們都津津有味地看起來(lái)。一開始我們就被凄慘的一幕驚呆了——影片中的主持人志華和她的朋友去放風(fēng)箏,風(fēng)箏一下子飛到了電纜上,當(dāng)志華拿起木棒夠風(fēng)箏時(shí),電一下子把志華擊倒了。朋友、媽媽、爸爸都為志華失去了雙臂失聲痛哭。

  失去雙臂的志華想要吃香蕉,她用腳去拿,香蕉一下子掉到地上。這樣沉重的打擊叫一個(gè)花季女孩如何接受,她沖出門就向河里跑,志華得救了,可心靈上的創(chuàng)傷何時(shí)才能愈合呢?爸爸一次次開導(dǎo),志華終于重新振作起來(lái),用腳寫字、洗臉、刷牙、縫衣服,她沒(méi)有在困難面前退縮。

  一次,志華的爸爸、媽媽都不在家,天突然下起大雨。她看見風(fēng)箏掛在外面,這可是她家的生活來(lái)源!她想把風(fēng)箏拿到屋里去,可是怎么拿呢?對(duì),只有用嘴。她用嘴一次一次地把風(fēng)箏叨進(jìn)屋里,雨不停地下,她不停地叨,風(fēng)雨中她變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。

  沒(méi)有雙臂的女孩在風(fēng)雨中穿梭,這是與風(fēng)雨搏斗,這是與命運(yùn)搏斗。只要你不屈服,命運(yùn)就會(huì)向你低頭。蒼天不負(fù)有心人,志華終于踏進(jìn)了大學(xué)校門,踏進(jìn)了國(guó)家游泳隊(duì),登上了冠軍的領(lǐng)講臺(tái)。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”是啊,折斷了翅膀的.志華依然能夠飛翔,何況我們這些身體健全的人呢?讓我們展開翅膀,挺起胸膛,勇敢地面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)吧!

觀《隱形的翅膀》有感11

  “每一次,都在徘徊孤單中漸長(zhǎng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光”一顆堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的心,一場(chǎng)布滿挫折與殘酷的命運(yùn),這就是她……——題記

  今天,我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅(jiān)強(qiáng)而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái),在父母的挽勸和鼓勵(lì)下,她勇敢的選擇了生存,而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的.事情,失往了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依賴別人糊口。一次無(wú)意偶然的機(jī)會(huì),志華被游泳教練選中并參加練習(xí)。在練習(xí)中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是凡人無(wú)法想象的!在一次全國(guó)游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。

  望完這部片子,給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì)的,誰(shuí)可曾體會(huì)他那背后的艱辛背后的痛苦背后的難題,古人云“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!

  她,如統(tǒng)一株小草,“野火燒不絕,東風(fēng)吹又生”;她,如統(tǒng)一棵臘梅,“不禁一翻透骨冷,那來(lái)梅花撲鼻香”;她,如統(tǒng)一棵青松“挺秀堅(jiān)強(qiáng)立雪中,風(fēng)吹雨打不倒地”!

  想想我們現(xiàn)在的糊口,我們的糊口前提比她要好的多。首先我們?cè)谝率匙⌒兄胁恍枰獡?dān)憂,我們現(xiàn)在只有兩個(gè)任務(wù),就是:學(xué)習(xí)和做人,比擬而言我們更輕易,但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢?

  所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以我的實(shí)際步履來(lái)證實(shí)我的努力,以我的努力來(lái)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)!超越夢(mèng)想,一騰飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我往遨游!

  “我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過(guò)盡瞅!”

觀《隱形的翅膀》有感12

  今天,老師帶我們四年級(jí)全體同學(xué)去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節(jié)催人淚下。

  影片主要講了主人公志華在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏落在了高壓電線上,她操起一木棍向風(fēng)箏伸去,沒(méi)想到,這使她永遠(yuǎn)失去了雙臂.沒(méi)了雙臂連學(xué)都上不成了,這突如其來(lái)的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個(gè)家庭又雪上加霜?芍救A并沒(méi)有被困難所嚇倒,她長(zhǎng)年累月地練腳上功夫,終于學(xué)會(huì)了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無(wú)法住校的難題。有一次,她的母親精神恍惚,跳進(jìn)河中,志華忘了自已沒(méi)有手并不會(huì)游泳,一下子跳進(jìn)河里,母女倆差點(diǎn)被淹死。此后,志華又學(xué)會(huì)游泳。高考時(shí),志華雖分?jǐn)?shù)超過(guò)了分?jǐn)?shù)線,可大學(xué)并沒(méi)有收她。母親經(jīng)不住打擊,一下子精神分裂癥發(fā)作,不知去向。志華以后又參加了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽,取得了第一名的好成績(jī)。后來(lái),

  大學(xué)又把通知書發(fā)給了志華。

  每當(dāng)看到志華學(xué)會(huì)一樣又一樣?xùn)|西時(shí),影室中掌聲就不斷響起,我的淚水也不知不覺(jué)流了下來(lái),我停止吃手中零食,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。是啊,一個(gè)殘疾人能有這么大毅力,能不讓人感動(dòng)么?

  與志華比起來(lái),我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。二年級(jí)時(shí),媽媽讓我寫日記,我只寫了一、二周,就不寫了,堅(jiān)持不下來(lái)唄!再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈吧,暑假里,我看著自已那“水桶”腰,下了決心要每天轉(zhuǎn)十分鐘,可到頭來(lái)呢。還是放棄了。我學(xué)過(guò)許多東西:繪畫、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學(xué)的笛子,只有鋼琴與笛子堅(jiān)持了下來(lái),要不是看鋼琴幾萬(wàn)元,那么貴,我估計(jì)我也早放棄了?芍救A就不同了,在她練字時(shí),腳都麻木、紅腫、起了水泡了,她都堅(jiān)持了下來(lái)。終于寫得一“腳”好字,并且她還會(huì)用腳寫毛筆字哩!

  我不禁想起了我讀過(guò)的一篇作文:一個(gè)小女孩雙目失明,但是她請(qǐng)她媽媽教她刺繡,因?yàn)樗床灰,手上往往被針出一個(gè)個(gè)小孔,鮮血直冒,可她毫不在乎,用布勒緊,止住血,再學(xué)。有一次,一個(gè)同學(xué)的板凳壞了,她熟練地將木條釘在凳子的`夾角。凳子還真被她修好了。此外,她還會(huì)折許許多多的東西。

  回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒(méi)有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思,是啊,古往今來(lái),哪個(gè)成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來(lái)成功的?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?沒(méi)有勤奮、刻苦就不能取得成!

  讓我們行動(dòng)起來(lái),一起學(xué)習(xí)志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧!

觀《隱形的翅膀》有感13

  “每一次,都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算能受傷也不閃淚光!泵慨(dāng)聽到這首歌曲,我都會(huì)想到《隱形的翅膀》中的志華——一個(gè)因電擊而失去寶貴雙臂的女孩,因?yàn)橹救A失去了雙臂,導(dǎo)致她做什么事情都很不方便。但志華并沒(méi)有因此而氣餒,在父母親的耐心幫助下,她堅(jiān)持用腳完成力所能及的技能,小到縫補(bǔ),大到煮飯。在一個(gè)健全人看來(lái)是小事一樁,可是在志華眼里卻極為困難。她經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練,終于用腳代替了手。當(dāng)我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了,心在飛翔”八個(gè)大字時(shí),也看到了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  古今中外,沒(méi)有一只蝴蝶生來(lái)就是美麗的,每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負(fù)有心人,志華參見了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽,并獲得了冠軍,當(dāng)她站在那至高無(wú)上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,陽(yáng)光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來(lái),全場(chǎng)想起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,那藍(lán)盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花,仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學(xué)錄取,她的心愿終于達(dá)成了。

  每個(gè)人勝利的背后都有一個(gè)揮之不去的陰影,感人的故事。志華也比例外,在她比賽之前傳來(lái)了母親遇難的噩耗,志華頂著巨大的壓力參加比賽,還奪得了桂冠,她這種艱苦卓越的`精神感動(dòng)著我們,鼓舞著我們。

  電影散場(chǎng),我的心久久不能平靜?催^(guò)無(wú)臂志華的經(jīng)歷,我們無(wú)法不為之動(dòng)容。志華成為了一志美麗的蝴蝶!俺岚蛘哿,心在飛翔”使我深深的懂得了,即使失敗了,也不能氣餒。我們四肢健全,根本不能滿足于現(xiàn)狀應(yīng)該克服一切困難,努力學(xué)習(xí)照著自己所定的目標(biāo)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  就像生命中有一雙隱形的翅膀,帶我飛向美好的未來(lái)......

觀《隱形的翅膀》有感14

  每一次,都是獨(dú)自游蕩強(qiáng)大;每一次,即使很受傷也不會(huì)閃出眼淚熟悉的音樂(lè)聲,電影也是到了盡頭。《隱形的翅膀》這部影片另我回味無(wú)窮。

  主人公是一位15歲的少女叫志華。在一次意外中,她不幸被高壓電擊中,失去了雙臂。為了上學(xué),她學(xué)會(huì)了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法,甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)志華后來(lái)被市殘聯(lián)教練看中,她選擇了游泳。經(jīng)過(guò)刻苦努力。她終于在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了勝利,但母親卻走了。

  這可能是一個(gè)真實(shí)的故事。雷慶瑤是主演,她扮演的志華和她本人一樣,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力,敢于挑戰(zhàn)不公的命運(yùn)。翅膀雖然折了,可心仍在飛翔!

  雖然我們是健全的,可誰(shuí)能做到像志華一樣,執(zhí)著地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),永不放棄?

  只有少數(shù)的人。抱怨,不會(huì)真的努力過(guò),不會(huì)真的全力以赴。如今的我們,好比溫室中的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,因?yàn)榭傆袌@丁來(lái)保護(hù)我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)兒傷害?伤麄儾幻靼,這樣做對(duì)我們有害無(wú)益,我們會(huì)越來(lái)越依賴別人,變得不能獨(dú)立地生活下去。

  有時(shí)候很羨慕野花。他們矗立在中,可他們從不放棄,堅(jiān)持著,熬過(guò)了,雖然受了許多苦,但最終還是見到了屬于堅(jiān)持不懈者的絢麗彩虹。志華,就好似這么一朵在狂風(fēng)中怒放的野花。

  這部片子給了我許多啟示、感想,使我陷入了反思,認(rèn)真地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的脆弱,自己的不堪一擊。主人公志華,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,向她學(xué)習(xí)那種永不松懈,與苦難斗爭(zhēng)到底的頑強(qiáng)精神!

  每一次的失敗,都是蒼天給予的'磨練。經(jīng)歷了挫折又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)的人,蒼天將賦予他許多;而半途而廢、儒弱的人,永遠(yuǎn)不會(huì)品到人生的真諦,也永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸,因?yàn),頑強(qiáng)這條船是不會(huì)渡這種人的。

  牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧!

觀《隱形的翅膀》有感15

  上周五,學(xué)校組織我們觀看了一部名叫<<隱形的翅膀>>的電影,這部電影使我難以忘懷,我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

  這個(gè)故事地主人公名叫志華,她本是個(gè)活潑開朗的女生,但她卻在一次以外中喪失了手臂,她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結(jié)束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下,朋友的`鼓勵(lì)下,她站了起來(lái),不再退縮,不再逃避,而是用自己的努力,創(chuàng)出了一片屬于自己的天地。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許許多多像志華一樣的人。海倫。凱勒就是其中的一個(gè),相信很多人都認(rèn)識(shí)她。她在人生之初和正常的女孩沒(méi)有什么兩樣,但在她一歲多的時(shí)候, 突然生病,高燒不止,醫(yī)生束手無(wú)策,就在大家都認(rèn)為沒(méi)救了時(shí),她卻奇跡般地好了起來(lái),但從此就又盲,又聾,又啞。 當(dāng)一個(gè)人又盲,又聾,又啞時(shí),他將怎樣活在這世上?要是我,就絕對(duì)沒(méi)有活下去的勇氣,但海倫就沒(méi)有放棄,她向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn),最后戰(zhàn)勝了命運(yùn),成了世界著名的女作家。

  漫長(zhǎng)的人生道路中,許多困難,挫折,打擊會(huì)接踵而至。那時(shí),你就要選擇是勇敢的面對(duì)它,還是退縮。志華和海倫他們都選擇了勇敢的面對(duì),英勇頑強(qiáng)地奮斗、義無(wú)返顧地勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)戰(zhàn)勝一切,他們能戰(zhàn)勝命運(yùn),我們正常人就不能嗎?

  身體上有缺陷并不要緊,只要意志堅(jiān)定,就能超越一切困難!

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