《小鞋子》觀后感

　　認(rèn)真看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《小鞋子》觀后感，希望對大家有所幫助。

《小鞋子》觀后感1

　　影片講的是兩個小孩子關(guān)于一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。

　　有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時穿他的.鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。

　　于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便。

　　后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。

　　回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

《小鞋子》觀后感2

　　此刻的社會，科技突飛猛進(jìn)，人們的生活質(zhì)量大大提高：要買什么就買什么，要怎樣樣就怎樣樣，不用愁吃愁穿。當(dāng)然，什么事都有兩面性，當(dāng)人們太富裕時，小孩會變得像“小公主”“小皇帝”一樣，人們之間友誼慢慢淡化。電影《小鞋子》里的兒子是個窮孩子，卻令人感動。

　　故事主人公是兩個孩子，一個叫阿里，還有一個是阿里妹妹叫莎拉，他們都是品學(xué)兼優(yōu)、懂事、乖巧的好孩子。他們從小家里很貧窮，而他們整個家庭是團(tuán)結(jié)友愛，雖然在物質(zhì)上并不富裕，但是在精神上卻是“億萬富翁”。故事中，阿里不留意弄丟了莎拉的鞋，他們協(xié)議輪流穿阿里的.球鞋去上學(xué)。阿里為了讓莎拉能夠穿到新鞋，在馬拉松比賽時，阿里想得季軍拿獎品球鞋送給莎拉，可最后得了冠軍，這讓阿里悲哀透了。

　　看了這個故事，我為阿里感到難過，因為阿里遲到，以及后面的馬拉松后的那場景等，阿里好像都是被“冤枉”的。令我感觸很深的還有阿里一家，因為他們一家團(tuán)結(jié)友愛，父母之間，孩子之間，父母和孩子之間都十分關(guān)愛。想想我們此刻，有些人為了利益而和朋友不和，父母之間離婚的數(shù)不勝數(shù)，父子之間有代溝……這就是貧窮與富裕的區(qū)別。再想想阿里拼盡全力要為妹妹掙一雙球鞋，付出了自我的全部力量。我們此刻，有些人能樂于助人，但大部分的人只是嘴上說說，暗底下互說誰誰誰的壞話，可謂是表里不一。

　　往往在物質(zhì)上富裕的人在精神上貧窮；往往在物質(zhì)上貧窮的人在精神上很富裕。

《小鞋子》觀后感3

　　今天，我們在學(xué)�？戳艘徊渴�分感人的電影，影片名字很簡單，叫做小鞋子 。影片的小主人公是一個名叫阿里的小男孩。

　　阿里是個很懂事的孩子，他小小年紀(jì)就很能體諒理解父母，同時很有擔(dān)當(dāng)跟責(zé)任感!這值得很多同齡孩子學(xué)習(xí)。在他把妹妹的鞋子拿去修結(jié)果弄丟了時候，他首先想到的是不能給爸爸加負(fù)擔(dān)，自己和妹妹共用一雙已破舊的球鞋爭分奪秒的跑著去上學(xué)，在這種情況下，阿凡的內(nèi)心很煎熬，為丟掉妹妹的鞋感到后悔而且為兩人上學(xué)過程中的辛酸感到無助，妹妹時不時的發(fā)牢騷，他很難過。有一次學(xué)校舉行5公里長跑，季軍的獎品是一雙球鞋于是阿里就參加了比賽那時他就有了必勝的念頭跟信心，在比賽的過程中，他是那么的投入，那么奮不顧身!(他的.頭腦中一直會浮現(xiàn)妹妹跑著回來跟自己換鞋時的喘氣聲，自己上學(xué)遲到時老師的嚴(yán)厲的批評)最后他獲得了第一名，而其卻為沒有拿到那雙第三名的獎品內(nèi)心很復(fù)難過，顯得一點也不高興，而是哭了�？墒沁�有一件事讓人很高興那就是爸爸給兄妹買的鞋，我覺得當(dāng)兄妹看到時一定很高興。

　　影片中的阿里既懂事又很體諒父母，也很負(fù)責(zé)任，是一個好孩子。

《小鞋子》觀后感4

　　影片的主要內(nèi)容如下：9歲的阿里回家時弄丟了妹妹的鞋子，而且到處都找不到!為了不讓父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹倆達(dá)成了這樣的協(xié)議：每天早晨，妹妹穿上弟弟的鞋子先上學(xué)，哥哥在車道入口處等姐姐回來立即換鞋，哥哥又去上學(xué)了。但是，由于他姐姐的老師有時拖延上課，阿里遲到了三次又兩次，幾乎被主任趕出了學(xué)校。之后，阿里終于有機(jī)會參加學(xué)校的馬拉松比賽，第三名是一雙新鞋。但由于種種原因，阿里最終獲得了第一名。這時，他的父親為他和他的`妹妹買了新鞋，正在回家的路上。

　　看完這部電影，我感到非常羞愧!電影里的阿里只有9歲，我們要學(xué)會幫助父母，但我們卻過著衣冠不整的生活，吃飯讓我們整天張開嘴。雖然阿里沒有我們這樣優(yōu)越的環(huán)境，但他知道如何忍受困難，如何自立。即使生活很艱難，他也從不抱怨或任性。那我們呢?即使我們生活在一個比他們優(yōu)越的環(huán)境中，并且有潛力去學(xué)習(xí)和了解更多，我們也不是用心去做，而是用心去做。為什么阿里和他的妹妹堅持在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)，并取得良好的成績?我認(rèn)為這應(yīng)該是他們積極努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不是他們在逆境中的沮喪。

　　是的，生活中的苦惱并不影響人們，關(guān)鍵是人們對生活的態(tài)度。如果我們能以樂觀、勤奮、嚴(yán)肅和堅持不懈的態(tài)度對待生活，我們還能做什么?在故事的結(jié)尾，阿里的父親賣給了他的哥哥和妹妹一雙鞋，這讓我們意識到幸福從未真正結(jié)束，幸福一直在路上，一直在我身邊。

《小鞋子》觀后感5

　　《小鞋子》，兩個多惹人憐的孩子。在窮困的漩渦中掙扎生活，卻沒有一絲一毫的怨恨，乖戾。那么純真善良的存在。窮人的孩子早當(dāng)家，哥哥和妹妹都是極懂事的孩子。哥哥不慎丟失了妹妹的鞋子，為了不讓父親生氣母親傷心，他們寧愿共用一雙鞋子上學(xué)。于是每日飛奔在巷子里，傳遞著一雙破球。哥哥為了給妹妹弄一雙鞋，在賽場里拼命狂奔，拿了冠軍后淚流滿面，并非激動，只因沒能得到屬于季軍的鞋子。那些奔跑的鏡頭拍得樸實無華，效果卻很美，孩子的熱情與活力全出來了。片尾哥哥回到家中，無言以對妹妹，他艱難地脫下已經(jīng)磨破的球鞋，把磨破的腳泡在大水缸里一個人發(fā)呆。這個場景讓我一切心酸，多可愛的孩子啊，多不幸的遭遇。幸好導(dǎo)演沒有那么殘忍，安排了一個不經(jīng)意的鏡頭：父親買了一堆東西回家，單車上面綁著兩個用報紙包著的東西，想必是孩子們的小鞋子，非常人性化的處理。直到這時我回頭再看，開始時推車人無意中撿走的.那雙鞋子與另一個小女孩丟掉的鞋子是同一款式，難怪妹妹后來一直盯著那個小女孩的鞋子，這種不經(jīng)意便會忽略的鏡頭實在是太多了，亦可看出導(dǎo)演的匠心獨運(yùn)。

　　孩子們雖然很窮，但他們的心靈美同天使，他們就是天堂的孩子。小妹妹多討人喜愛。她發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個女孩子的腳上，找哥哥一起去討要，卻意外地發(fā)現(xiàn)對方也很窮苦，爸爸是街頭賣貨的盲人，于是兄妹倆默默地離開了。

《小鞋子》觀后感6

　　電影的結(jié)尾：阿里將自己的腳放進(jìn)水池中，一群金魚正緩緩地圍過來......這令人回味無窮的結(jié)尾，帶給我們一種欣慰......

　　阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開始了每天的＂接力跑＂：每天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學(xué)后又跑回來和阿里換鞋，在讓哥哥去上學(xué)．這一個個＂接力＂的場面反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在影片中，跨過那穿梭在迂回曲折的.石巷里的淺水溝．每天都如此......

　　可是，阿里寧愿每天遲到，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母．在看《跑吧，孩子》時，我只是認(rèn)為男孩是為了不被挨打而不說出來，而看了＜天堂的孩子＞后才知道，懂事的阿里是為了替父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是一方面也是為了維護(hù)一個男子漢應(yīng)有的尊嚴(yán)．

　　當(dāng)莎拉發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個女孩子的腳上的時，他與哥哥便來到女孩子的家門前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷......但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)女孩的父親是個盲人時，他們并不人心打擾他們，便＂失望＂地回家了．

　　不過，在看完影片后，我領(lǐng)略到＂天堂＂的意義，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。

　　影片最后對一群金魚圍著阿里的腳的特寫，以及在柔和的音樂中，讓我領(lǐng)略到：生活的美好并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚團(tuán)團(tuán)圍住，令人浮想連翩．

《小鞋子》觀后感7

　　今天下午，我觀看了一部叫做《小鞋子》的電影，有很深的感觸。

　　電影講述了一個發(fā)生在伊朗某個窮人家庭的故事。阿里是一個非常懂事的孩子，他在一次買菜時不幸把妹妹唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子弄丟了，他決心召回妹妹的鞋子，為了不讓爸爸媽媽知道，他不讓妹妹把這件事情告訴他們，可是妹妹沒有了鞋，于是阿里想出了一個辦法，他與妹妹上學(xué)時間不一樣，所以他讓妹妹穿他的鞋子上學(xué)，之后再到兩人約好的地方換鞋。可是因為這阿里幾次沒能準(zhǔn)時到學(xué)校，還被校長發(fā)現(xiàn)，差點把他趕回家。

　　阿里報名參加了比賽，為了得到作為獎品的鞋子。比賽時，阿里跌到好幾次，可他還是堅持爬起來繼續(xù)參賽，可是到了最后阿里卻不小心得了第一名，而且他自己的.鞋子也在比賽中磨爛了，當(dāng)他回到家妹妹看到他沒有贏得鞋子失望的走開了。到最后他們的爸爸?jǐn)�夠了錢給他們每人買了一雙新的鞋子。

　　為了一雙簡單的鞋子，阿里花費(fèi)了很多心思，也吃了很多苦，雖然沒能達(dá)成送給妹妹一雙鞋的心愿，可我仍然被他的毅力和懂事感動。和他比起來，我的生活要幸福得多，可我不懂得珍惜這一切，還和父母耍脾氣，不理解父母的辛勞，我感覺非常慚愧。

　　從今天起，我要改掉不好的習(xí)慣，珍惜自己擁有的幸福生活。

《小鞋子》觀后感8

　　在作文課上，我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個愿上刀山，下火海的人。

　　我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節(jié)。他目的在第三名時，心里一直回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。一定行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰也想不到跑了個第一名。體育老師把他背起來，在那笑，只有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的傷心讓我感到他是一個很負(fù)責(zé)任的人，為了妹妹的鞋子與自己的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個第一名，那傷心的男孩沒有完成任務(wù)的傷心。

　　這樣子的小男孩都很難見到，為了鞋子一樣的事而努力的`人也很少了。所以我認(rèn)為他很負(fù)責(zé)任。我之所以這樣說，是因為有些人的鞋子壞了就再買一雙，可如果是窮人的話，那些人都會中途逃，今生都不還，只有男孩在電影中最吸引的一個人。為了掙錢養(yǎng)活家人，一個一個敲門鈴。也會很認(rèn)真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯失了良機(jī)。這讓我產(chǎn)生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。

　　我感覺這是一部十分溫馨的電影，讓我認(rèn)為做人要有理想，不放棄。

《小鞋子》觀后感9

　　上周五高老師讓我們看了伊朗的這部《小鞋子》，第一次看伊朗的影片，看后著實有一些感受。

　　最大的感受是阿里兄妹的善良，薩拉看到另外一個小女孩亞寶穿著她的鞋子，當(dāng)她和哥哥一起到亞寶家里發(fā)現(xiàn)亞寶比他們還可憐的時候，他們就默默的.回去了。第二個鏡頭就是盡管薩拉對亞寶穿著她的鞋子她心里不舒服，但還是微笑著接受了亞寶遞過來的筆。

　　再有，我覺得影片特別真實，反映兄妹之間真摯的感情，特別像我和哥哥之間，每次任性的時候威脅哥哥要向爸爸和媽媽打小報告，可是卻從來不會真的去，還有生活中的一波三折，就比如阿里河爸爸剛掙到錢就出了意外，他們以后可能還會繼續(xù)貧困和交不起房租，但他們積極向上的樂觀生活太傅會促使他們好好活下去。

　　再有，我覺得片頭和片尾很耐人尋味片頭是阿里在修妹妹的鞋，片尾最后雖然阿里沒有如愿以償?shù)玫叫�子，但其實阿里的爸爸已�?jīng)給薩拉買了新鞋，亞寶也穿上了新鞋，結(jié)果已經(jīng)預(yù)示了他們以后的生活會越來越好。

　　最后，其實我不太明白是否和咱們國家的學(xué)校制度不一樣，阿里河薩拉不是同一個時間上學(xué)嗎？怎么會在薩拉放學(xué)后阿里才上學(xué)……

《小鞋子》觀后感10

　　這一部來自天堂的電影反應(yīng)了天使般的小孩的情誼與他們經(jīng)歷的事情。

　　影片講述的是在伊朗貧民的'一家，母親生了難以治愈也沒有能力治愈的疾病，父親每天為家里的點點滴滴忙碌幸苦地工作，兩個孩子，哥哥和妹妹都上小學(xué)。但有一天，妹妹唯一的鞋子不見了，從此，哥哥和妹妹同穿一雙球鞋。每天哥哥等妹妹放學(xué)，趕緊換上鞋子飛奔向?qū)W校，隨著時間一點點推移，哥哥練就了跑步的特長，后為了贏得一雙新鞋而去參加了長跑大賽憑毅力得到了第一。

　　或許你丟了一雙鞋還會買另一雙鞋，再或許你根本就有很多雙鞋�，F(xiàn)實給了我們不一樣的處境，卻沒有為我們設(shè)定一個生活態(tài)度，我們可以在充足的環(huán)境下悲傷，可以在貧乏的環(huán)境下快樂。一只小鞋子承載了太多的情感，也有太多的現(xiàn)實。天堂到底是一種環(huán)境還是一種態(tài)度呢，我認(rèn)為在這部電影中應(yīng)該是一種態(tài)度，在如此艱難的環(huán)境下，兄妹倆在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一種天堂般的生活態(tài)度。

　　在電影中，兄妹倆找到了拿走她鞋子的人，卻意外得知她的父親是一位盲人，他們沉默地走開了。這一觸動人心的一個片段，生在貧窮的人卻還在憐惜別人，這到底是一件值得贊賞還是一個可悲的事情？值的人們思索。在哥哥比賽得到第一名后，他泣不成聲。

　　天堂的小孩不在乎名譽(yù)，而是在乎他想要達(dá)到的東西。

　　原來不是來自天堂的小孩，是活在天堂中的小孩。

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