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《飛揚(yáng)的青春》觀后感
在看完一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?需要回過頭來寫一寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《飛揚(yáng)的青春》觀后感,歡迎閱讀與收藏。
青春絢爛,它是五彩云,充滿無限美好;青春苦澀,它是一顆話梅糖,含在嘴里,酸澀而又讓人回味;青春是那淌過的流水,在手縫間滑過……青春短暫,且行且珍惜!那么,如何汗灑青春的熱情?我在《飛揚(yáng)的青春》中尋找到了答案。
如歌的青春不一定要在物欲橫流的大城市中展現(xiàn),只要是舞臺(tái),便是青春的綻放之地。影片中,兩位有著“大好前途”的城里人來到了大山支教。一位是知名記者,一位是副處長,懷揣著對人生最初的夢想來到大山之中。這里孩子們的淳樸使他們的心也回歸了本真。嬌嬌一位城市中的大小姐,卻能忍受苦難呆在這里?墒撬K歸有著城里人的通病,遇到困難就選擇放棄,打包走人,在我看來是最傻的沖動(dòng),每個(gè)人都會(huì)遇到困難,我們?yōu)榱顺晒χ荒懿活櫼磺械貨_,不能選擇逃避,要堅(jiān)持下去?墒撬彩菍W(xué)校的大功臣,他拍下,破舊的屋角,倒塌的廚房,一切只是希望大家來幫助這些可愛的孩子們。
山娃子是我最心疼的小男孩,他用作業(yè)本給媽媽封窗,可又不放棄學(xué)習(xí),媽媽追著他打,他悶聲不回,他忍受著藤條的鞭打,卻從未恨過這位與他無血緣的媽媽,他用石頭寫作業(yè),一塊塊石頭上,都是他努力的成果。
在影片中,上學(xué)的孩子多少樸實(shí),淳樸,在學(xué)校里,他們非常認(rèn)真聽老師的話,不管學(xué)校里怎么窮,再怎么苦,都很熱愛這個(gè)學(xué)校,支教老師也很愛這個(gè)學(xué)校。想了想我的處境,又想了想山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們在破舊的教室里,而我在寬敞明亮的教室里,我卻沒有好好的珍惜,片中兩位城市青年為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值放棄了優(yōu)越的物質(zhì)條件很值得我們學(xué)習(xí),從小到大,我就像溫室里的小花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打、暴風(fēng)驟雨。一方面是因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)歷的磨練太少了,另一方面是因?yàn)槲覜]有擺正心態(tài),沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度而造成的后果。
通過這部片子使我明白了,幫助貧困的人,快樂自己,為貧困人做出自己的力所能及的事情,為社會(huì)多增添一份希望。我們也應(yīng)該自我反省,我們現(xiàn)在的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比他們好得多,但是我們卻不好好學(xué)習(xí),沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過,那我們應(yīng)該感到慚愧。我們應(yīng)該像他們一樣,有一顆積極向上愛學(xué)習(xí)的心,如果有機(jī)會(huì),我也希望成為他們其中的一員,給別人帶來溫暖。
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