觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感6篇
看完某一作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感1
每一個人都愛自己的家鄉(xiāng)。愛她的依山傍水、愛她的鳥語花香、也愛著家鄉(xiāng)那與眾不同的特色。今天，我觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。感動得我熱淚盈眶。讓我對“家鄉(xiāng)”有了更深刻的理解和認識。
電影一共分為五個主題。但更能打動我內心的卻是第二個主題“最后一課”，主要講了一個白發(fā)蒼蒼的老人。嚴格來說，他是一位可敬的老師。他想念著1992年農村小學的孩子們，他有老年癡呆癥，認不清楚他自己的兒子，卻時刻想念著孩子們。他已經教了十幾年的學。他將他畢生的師愛全部注入給了孩子們。他忘不了孩子們的笑容、忘不了那破舊的教室、忘不了那布滿灰塵的課桌、更忘不了那歲月的黎明……
“月是故鄉(xiāng)明，花是故鄉(xiāng)艷，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)親”。第三個主題是“家鄉(xiāng)的味道”。描述了自己家鄉(xiāng)的味道�！吧惩晾镩L蘋果”這句話剛開始我并沒有相信。但是最后我懂得了。人多力量大，斗轉星移。這里講的是一位賣蘋果的叔叔。他雖然是一名普普通通的小商販，但是他為了讓所有人都能吃到他家鄉(xiāng)的蘋果。明明知道自己家鄉(xiāng)的沙漠很難生長植物的，他們依然堅持著！依然努力著！剛開始并沒有成功。許多人都決定放棄。但是這位叔叔仍然用自己行動，用他堅強如鋼鐵般地意志鼓舞著人們。終于他們成功了！在無邊無跡的沙漠里，一棵棵翠綠的蘋果樹如同哨兵一樣，整齊劃一的排列著。陽光下一個個紅紅的笑臉，像是告訴你---這就是我的家鄉(xiāng)。當你咬下一口蘋果，你就會甜在心坎里的！
排在最后的一個主題是“神筆馬亮”。講的是一對夫妻。丈夫的名字叫馬亮。他是一個好爸爸。也是一位偉大的畫家。他考上了俄羅斯的一所重點美術大學。但是他沒有去。反而選擇了一個更偉大的職業(yè)。他默默地來到了鄉(xiāng)村，投入到了的自己家鄉(xiāng)的建設中。他要用他的畫筆將家鄉(xiāng)的一花一草，一人一物。在空曠的磚墻上畫出一幅幅最美的田園風景畫。他要把他看到的`美，用他的畫展現(xiàn)出來。讓每一個人都刻在腦海里，記在心里。每每他妻子給他寄生活費時，他全部都分給了孤寡老人。自己的工資雖然少的可憐。但他依然無怨無悔！這難道不是對家鄉(xiāng)最深沉的愛嗎？
他們每一個人都在用自己的行動詮釋著對家鄉(xiāng)母親無私的愛！把自己的青春獻給自己的家鄉(xiāng)！我心里由衷地佩服他們！讓我對自己未來人生目標有了更深地感悟。我的家鄉(xiāng)是黑龍江省海倫市。名為“黑土硒都”和“大豆之鄉(xiāng)”。是這片黑土地養(yǎng)育著我。我也會像那些叔叔們那樣：“低調做人，高調做事”。做一個自強、誠實、善良、勇敢、堅強、樂觀、積極向上的少年。為建設自己的家鄉(xiāng)貢獻一份力量！
我愛我的家鄉(xiāng)！我更愛這片黑土地！
觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感2
昨天晚上，爸爸媽媽帶我去電影院看《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影和《我和我的祖國》一樣，是由幾個故事組成的。其中有一個故事最搞笑，給我留下了深刻的印象，讓我來給你講講吧！
這個故事叫《神筆馬亮》，里面的馬亮畫畫很厲害，還考上了俄羅斯列賓美術學院。不過他為了扶貧放棄了去列賓美術學院學習的機會。馬亮的老婆經常跟馬亮視頻，為了不讓她發(fā)現(xiàn)破綻，全村的人只要馬亮走到哪就帶上俄羅斯人的假發(fā)，如果馬亮回答不出來的話，周圍的人包括馬亮都不動，這樣他老婆就會以為信號不好卡作文住了掛斷電話，讓馬良逃過一劫。
可有一天，他老婆到附近的景區(qū)玩，這里恰好就是馬亮扶貧的地方。他老婆來到田里游玩時，瞧見了一座她跟馬亮視頻時，看到的一樣的電信塔，那時她心里就起了懷疑。而當她想上觀景臺，馬亮的朋友阻止了她，還給了她一些特產，但這些特產之前馬亮寄給她吃過。就這樣，馬亮扶貧的'事露餡兒了。
不過馬亮的老婆最終諒解了他，她說：“雖然馬亮放棄了列賓美術學院學習的機會，但是他做了個更偉大的事業(yè)！”我們應該學習馬亮為了祖國扶貧事業(yè)犧牲小我的精神。
觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感3
今天，姐姐帶我去蕭山的電影院看了一部叫《我和我的家鄉(xiāng)》的電影。這部電影主要有五個小故事構成的，分別是：《天上掉下個UFO》、《北京好人》、《回鄉(xiāng)之路》、《最后一課》、《神筆馬亮》。而這些故事的情節(jié)都跟自己的家鄉(xiāng)有關。電影中的每一位主人公都是樸實無華的中國人，他們有一個共同點------心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根，對自己家鄉(xiāng)充滿了孕育的感思。
其中使我印象最為深刻的的那個故事是《神筆馬亮》。主要講述了有一個名叫馬亮的人，他放棄了去俄羅斯留學的機會，滿著自己的妻子，到自己生活過的村子去工作。每天他妻子來電話時，就和村民演戲騙過她。到了秋天，馬亮制作的水田畫成功了，他妻子來這里拍孕婦照，馬亮就假扮成玩偶鴨來照看她。在她走的時候發(fā)現(xiàn)了這一切，調頭回來，在景觀臺上找到了馬亮，馬亮的妻子并沒有因此責怪他，他們就此又過上了幸福的生活。
這時，我想起了我在電視上曾經看到過的一個偉大的科學家——錢學森。在1950年錢學森爺爺在美國知道了新中國成立的'消息，立馬準備回國�？烧l知道美國政府不讓錢學森爺爺回國，并聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開�！卞X學森爺爺由此失去了自由，被關了起來。但是他沒有放棄回國回家鄉(xiāng)的念頭。在1955年10月，錢學森爺爺終于回到祖國母親的懷抱，并且對中國火箭、導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
像這樣的名人還有很多，他們這種“吃水不忘挖井人”的愛國愛家鄉(xiāng)的情懷是多么值得我們學習啊!
觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感4
今天晚上，我和爸爸一起去電影院觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部影片。電影不長，兩個多小時一點。深夜散場，仰望星空，一顆顆閃耀的星，眨巴著眼睛，仿佛在說:“宇宙就是我的家鄉(xiāng)，無數(shù)個“我們”構建了家鄉(xiāng)。”有感而發(fā)，寫下這篇文章。
電影是五個故事。第一個故事，講的是張北京的'表舅得了病，想找他借錢看病，可他自己也沒錢，可血濃于水！也不能就這樣看著呀。最終，他讓表舅用他的醫(yī)�？ǹ戳瞬 Ｋ陨碛懈哐獕�，當天晚上就犯病了，因為上午表舅來看過病。因此他被醫(yī)生認成表舅了，差點挨刀子！之后，這兩人一合計，不行��！于是，張北京拿出自己兩年的積蓄，給表舅治了病。結果回了老家才發(fā)現(xiàn)，舅媽早就給表舅辦了醫(yī)�？ǎ[了場大烏龍。
第二個故事說了這么個事:貴州的阿福村遭UFO降臨，電視臺前來報道，阿福村也因此致福�！白呓茖W”欄目組導演唐導和助手小秦前來造訪，懷疑村里的科學家黃大寶就是偽造UFO的人。黃大寶在夜晚與村長眾人開會，告訴他們UFO是自己的發(fā)明，震驚了眾人。原來，在這座山對面的村子里，有一位叫阿美的姑娘，黃大寶很想念她，在眾人的幫助一下，黃大寶修成了UFO，圓了自己的夢想。
接下來還有千島湖環(huán)鄉(xiāng)圓夢，沙里溝里種沙果，下鄉(xiāng)扶貧騙妻子三個故事。這些故事的主人公的所作所為都是為了建設自己的家鄉(xiāng)，將會一一呈現(xiàn)。
觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感5
今年國慶假期爸爸帶我和哥哥去電影院了觀看了《我的我的家鄉(xiāng)》這部電影。電影演了五個故事，分別是《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》及《神筆馬良》。這個故事都是圍著家鄉(xiāng)展開的。
給我印象最深的是《最后一課》。這個故事講了外國教書的范老師突然在教室里倒下了，學生外趕緊打120，范老師在醫(yī)院里醒來了，但他的記憶停在了1992年，因為那是范老師教鄉(xiāng)村小學的學生最后一堂課，為這還原這堂課，他兒子帶著他從國外回到范老師原來教書的地方，讀后感m當年的學生把新房子做舊，人工降雨，學生把自己的孩子當作當年的學生，并模擬出電閃雷鳴的`景象，這一切都是為了喚醒范老師十年前的記憶。范老師下車的時候把自己的兒子當成了司機，便他卻記得姜小紅的膠鞋漏水了，需要補，有一個同學把二加二算成了八。
當范老師進教室的時候說：“當我年我進這個教室的時候，只有兩個學生和一豬崽，老師真想一走了之，是老師挨家挨戶的做家長的工作，讓孩子來學校讀書的。”教室里的學生哄堂大笑，而在外面偷聽的學生卻感動的哭了起來。
《我的我的家鄉(xiāng)》是一部笑點很多的喜劇片，里面有許多幽默的對話，也是一部充滿正能量的國慶獻禮片，我長大了也要通過自己的努力把家鄉(xiāng)變個樣兒。
觀《我和我的家鄉(xiāng)》有感6
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——題記
嘿，朋友，你有多久沒有回到你的家鄉(xiāng)了？或是孤身一人，漂泊在外；又或是有家可歸，卻不愿歸去……
嘿，朋友，你有多久沒有好好看一下你的家鄉(xiāng)了？或是家無美景，無心觀賞；或是習慣于城市的快節(jié)奏，而不愿停下腳步去觀賞家鄉(xiāng)景色……
時至今日，世事紛擾，浮躁的社會使人們更傾向于人們眼中的幸福生活——都市生活。城市里的高科技，城市里的快捷，城市里的環(huán)境，都對人們有著無限的吸引力。許多人背井離鄉(xiāng)，只為能在城市中落穩(wěn)腳跟。當人們離開家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)逐漸變的凄冷……
我們要回家鄉(xiāng)嗎？是選擇城市的享受，還是回鄉(xiāng)改變家鄉(xiāng)環(huán)境？
《我和我的家鄉(xiāng)》給我們答案。
你看那范老師，受命到山區(qū)教學。那教室，是露天的，你看，那瓢潑大雨從那屋頂?shù)亩磭W嘩地往下淌；那教室周圍，是豬圈，你看，那雞鴨喧鬧，到處亂跑；那學生寒酸，你看，一個學生的畫作，竟只能用黑筆作出來，全班都只湊的出一只藍色的顏料……
環(huán)境多么惡劣，經濟多么落后。換作是別人，可能早就選擇逃避，可范老師沒有�！敖掏暾Z文教數(shù)學，教完數(shù)學教體育……”他堅持教學多年，即便是他已經打卡滿了他需要教學的所有日子，已經可以離開這窮酸的地方，他仍選擇留下，只為讓這里的孩子，走出這座山，走向外面的世界……
多年后，他因腦梗塞而患了老年癡呆癥。記憶停留在了教學生們的最后一課。于是兒子帶他回到千島湖，回到他所教過的那座山。此時，他的學生們早已富起來，他教過的`這片土地早已成了度假勝地……
當兩鬢花白的他再度回到這里，那種種感人的話語，使人淚流；那片片美好的回憶，直戳心頭……
他學生們的成功，這片土地的繁榮，是他給這家鄉(xiāng)帶來的禮物……
你再看那喬樹林，來自西北大沙漠。那里黃沙漫天起，那里萬里黃中不見綠……誰愿待在寸草不生之地？可就是在這鳥不拉屎的地方，喬樹林毅然決然地選擇化身治沙人，幫助家鄉(xiāng)脫貧致富，綠化沙漠。
惡劣的環(huán)境使他的工作難以進行，旱災更是直接給他無限絕望，可為了家鄉(xiāng)，他拼盡一切，賴下一筆筆賬�？�，他從不后悔！賠了，擋不住他改變家鄉(xiāng)的勇氣；傷了，改不了他帶領鄉(xiāng)親脫貧致富的決心。終于，在沙慶中學四十年返校之際，沙地蘋果成功了！當那孩童站在臺上分享喬樹林的故事，是多少人情不自禁地淚流之刻……
還有那放棄去全球第二的美術學院——列賓美術學院留學，選擇去扶貧的偉大畫家馬亮，用人生的筆，畫出來的最美畫作……都是給我們最有力的回答——生于此世，回到家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)是我們共同的責任！
月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。無論從前對故鄉(xiāng)的想法如何，無論從前對故鄉(xiāng)的所作所為是好是壞，此刻，讓我們好好留意一下家鄉(xiāng)吧。它給我們成長的環(huán)境，我們怎能不給它一個絕世的美景？
故鄉(xiāng)月最明！故鄉(xiāng)人最親！（黃信瑞）
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