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《狗十三》觀后感

時(shí)間:2022-02-06 14:57:07 觀后感 我要投稿

《狗十三》觀后感

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,從中我們可以吸收新的思想,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《狗十三》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《狗十三》觀后感

《狗十三》觀后感1

  這部片子在沒開播之前,已經(jīng)是好評(píng)不斷了的。于是便買了一張電影票,獨(dú)自去電影院看。

  13歲的少女李玩,由于父母離異,與爺爺奶奶生活在一起。正處于青春期的她渴望了解、陪伴和愛。在“要聽話”的中國式教育里,李玩也完成了屬于她的“成人禮”。電影中,父親希望通過一條寵物小狗完成與女兒的'和解與溝通,李玩為狗取名“愛因斯坦”,暗潮涌動(dòng)的青春因“愛因斯坦”意外走失,開啟了它洶涌又無奈的成長之路。張雪迎是14歲的時(shí)候飾演的,那時(shí)還是挺清純的演出了李玩的那種感覺。(雖然胡辣湯事件并不喜歡她,但這個(gè)演技還是值得肯定的)。

  現(xiàn)在的生活中有很多像她這樣的同學(xué),這樣的朋友,他們由于父母在外面打工,還可能是父母已經(jīng)離異或是父母都不幸去世,而獨(dú)自與爺爺奶奶或是外公外婆,甚至自己生活在家里。試問哪一個(gè)同學(xué),哪一個(gè)孩子不想與自己的父母生活在一起呢?電影中的女主角,我相信他當(dāng)然是希望與自己的父母生活在一起的。當(dāng)然之后父親也意識(shí)到了這一點(diǎn)。便開始通過一只小狗來與李玩,重新建立起感情聯(lián)絡(luò)。這也告訴我們那些留守兒童,不要太過多的去埋怨父母,為什么不去陪著你?也不要認(rèn)為他們就不愛你了,怎么怎么樣。其實(shí)他們也只是生活所迫。為為了你的學(xué)習(xí),為了你的生活,為了你以后更好的成長,他們只能外出打工。我也想說的是父母生你養(yǎng)你,這不是天經(jīng)地義的,但也是倫理吧。要相信世間有哪一個(gè)父母不愛自己的孩子呢?

  電影中的女主角很讓人心疼。但也同時(shí)反映,折射了我們的生活。或許,這就是最好的狗十三吧。

《狗十三》觀后感2

  每個(gè)人都有青春,由于生活背景的不同,青春也顯得尤為不同。由曹保平導(dǎo)演的電影《狗十三》中就講述了主人公李玩從一個(gè)13歲的少女到成年之間所經(jīng)歷的殘酷變化,劇情引人入勝。這里給大家?guī)砹艘黄W(wǎng)友的.觀后感,一起欣賞吧!

  花了六元錢在騰訊上看了部電影《狗十三》開始以為是寫忠犬跟狗主人的故事,實(shí)際是一個(gè)13歲女孩養(yǎng)了條狗,后來狗丟了,一家人就幫忙尋狗,沒找到就買了條差不多的狗代替。狗主人堅(jiān)持要找到原來的狗狗,說狗可以換,與狗的感情是換不了的改不了的。

  父親惱火罵一頓女兒,覺得女兒不懂事,家里能做的就只能這樣,這就是原來的那條狗,只能這樣。罵完還跟女兒道歉說自己過分了,請(qǐng)求女兒原諒。還說揍她是為她好,將來小孩長大就明白了。這件事就這樣不了了之!

  后來爸爸和繼母生了個(gè)弟弟,故意隱瞞她,有一次英語考試全年級(jí)得了第一名大家都很開心的時(shí)候,爸爸說獎(jiǎng)勵(lì)她帶她看天文展覽,興致勃勃跑過去,爸爸卻記錯(cuò)了時(shí)間還有一周才開,借機(jī)帶她去認(rèn)識(shí)并參加弟弟的兩周歲生日會(huì),整個(gè)場面很熱鬧唯獨(dú)她被冷落。

  弟弟跟父母經(jīng)常來爺爺奶奶家玩,弟弟就是小皇帝人人寵著慣著,拿著衣服叉誰都打。

  打破了奶奶的腦袋,狗狗被打得汪汪直叫,爸爸卻說孩子還小不懂事,乖狗狗太兇。有一次弟弟又來打狗狗,被咬傷,繼母要爸爸立刻馬上把狗送走,送去狗肉店剁了,女兒再三懇求爸爸不用送走狗狗,爸爸頭也不回義無反顧地送走了狗狗。小姑娘瘋了似的滿大街找狗肉店找狗狗。心碎了無痕,哀莫大于心死用在此處正合適。

《狗十三》觀后感3

  我是一個(gè)特別愛看電影的人,因此,看到《狗十三》的豆瓣評(píng)分特別高時(shí),就特意去看了這部電影。電影講述了一個(gè)初中女生的平凡故事,這位女主好像和我的年齡相仿,但是她的.爸爸媽媽離異,一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。爸爸也為她找了一個(gè)繼母,她擁有了同父異母的弟弟,但是家人都沒有告訴她,并且為她買了一只金毛狗陪伴她,讓她不是那樣孤獨(dú)。

  這部電影的動(dòng)人之處在于電影里全是平凡的生活片段,劇中的每一個(gè)人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長學(xué)科物理,也有自己一直不拿手的弱項(xiàng)學(xué)科英語。大人們總是逼她學(xué)自己不愛的東西,離異后的父母也沒有時(shí)間陪她。當(dāng)狗走丟之后,大人們都沒有去尋找,都認(rèn)為一只狗不值得大動(dòng)干戈,只有女孩知道狗也會(huì)迷路,也會(huì)感受到害怕,只有孩子才能明白一份真正感情的價(jià)值。

  電影里有很多的冷暴力,比如說爺爺奶奶在知道孫女一直沒日沒夜地找狗的時(shí)候,說“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對(duì)她說:“弟弟還小,要讓著他”。家人都認(rèn)為一個(gè)科技展覽會(huì)不如一個(gè)生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說過:“所有的大人都曾經(jīng)是孩子,只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意,而是一家人團(tuán)團(tuán)員員,可以相互陪伴著對(duì)方,愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來仍少年,像電影中的女孩學(xué)習(xí),守護(hù)自己在意的真情。

《狗十三》觀后感4

  這是一部能引起很多90后女孩共鳴的電影。女主角“陳玩”出生在一個(gè)普通家庭,爸爸忙于工作,她從小讓爺爺奶奶帶大,身邊很少有人關(guān)心她,唯一能陪伴她的只有小狗和電視。

  女主角“陳玩”真是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的縮影。父母給了她充足的物質(zhì)生活,卻很少耐心地對(duì)待過她的感受!瓣愅妗弊钕矚g的小狗丟了,一家人面面相覷,卻連找都沒幫她找;“陳玩”父親為了和領(lǐng)導(dǎo)喝酒,耽誤了陪“陳玩”去看天文展的時(shí)間,結(jié)果她心心念念的天文展沒看成;“陳玩”父親為了在領(lǐng)導(dǎo)面前有面子,讓不會(huì)喝酒的女兒給領(lǐng)導(dǎo)敬酒······這就是傳統(tǒng)的中國式家長的作風(fēng),他們只管你吃飽穿暖,不管你心里是開心還是委屈,而且還一味地要求你懂事。

  “陳玩“最后是懂事了,她懂得了怎么讓爸媽開心,可是她自己卻開心不起來了,因?yàn)樗チ俗钫鎸?shí)的自己。所以最后當(dāng)她看見自己最喜歡的狗“愛因斯坦”時(shí),她不想去觸碰了,因?yàn)樗男睦镌僖膊皇歉矣谔嵋蟮男『⒆恿,而是能夠委屈求全的“大人”?/p>

  “陳玩”所謂的懂事,只是形成了”討好型人格“,這并非真的長大了。當(dāng)我們自己的真實(shí)感受不被人重視時(shí),我們就會(huì)把真實(shí)感受隱藏起來,轉(zhuǎn)換成讓別人能接納的態(tài)度來面對(duì)別人,這樣乖巧懂事的自己少麻煩了別人,卻委屈了自己的真實(shí)需求。不敢對(duì)別人提要求,一味地委屈自己,這就是”討好型人格“的典型。

  成長就是在和自己“和解”的.過程,我們出生的原生家庭可能讓我們形成有缺陷的人格,比如“陳玩”的討好型人格,但是我們不能就這么放棄自己。我們應(yīng)該在意識(shí)到自己的人格缺陷后努力去糾正,學(xué)會(huì)照顧自己的感受,學(xué)會(huì)向別人提合理的要求,這樣才能成為一個(gè)真正幸福的“大人”。

《狗十三》觀后感5

  前幾天跟同學(xué)去電影院看了電影《狗十三》,我一般不太喜歡看國產(chǎn)電影,一開始對(duì)這部電影就抱有期待是因?yàn)榱硪粋(gè)去看過的同學(xué)跟我說看了之后感覺很喪。電影沒有跌宕起伏的情節(jié),只是平淡的述說著發(fā)生在一個(gè)13歲的少女身邊的事情,但卻在中國千千萬萬的家庭之中不斷的上演著。很多人說如果看完《狗十三》你沒有找到共鳴說明你生活的很幸福。

  電影中李玩是一個(gè)離異家庭的孩子,從小跟著爺爺奶奶一起生活。雖然爺爺奶奶很愛她,但他們關(guān)注的都是李玩有沒有吃飽穿暖,從來不會(huì)深入孩子的內(nèi)心關(guān)注她的內(nèi)心世界,她的爸爸也是,遇到問題只會(huì)用吼的方式讓她屈服。他們不理解一條狗對(duì)李玩的意義所在,甚至用成年人的方式又買了一條一樣的狗來冒充愛因斯坦。當(dāng)李玩發(fā)現(xiàn)這個(gè)“愛因斯坦”也像自己一樣無助的時(shí)候最終接受了它,但爸爸確因?yàn)樗宦犜捰忠阉腿ス啡獾。答?yīng)李玩要去天文館卻因?yàn)閼?yīng)酬而爽約,在打罵了李玩之后又給她道歉展現(xiàn)出慈祥的.父愛,就像打了你一耳光又給你一顆糖吃。

  很多父母尤其是父親在孩子成長過程中扮演的角色是缺失的,給你錢花,要買什么都給你,但愛從來就不是如此的簡單,愛是陪伴,愛是理解。小孩子也有自己的內(nèi)心世界和想法,大人們總是習(xí)慣以自己認(rèn)為正確的方式來解決與孩子之間的分歧,不懂得傾聽,認(rèn)為小孩子什么都不懂。

  李玩在大人的世界中一次次的抗?fàn),卻一次次的以失敗告終。慢慢的,她也開始改變,變成了大人眼中“懂事”的孩子,但她卻再也不是那個(gè)為了找“愛因斯坦”而撕心裂肺痛哭的自己了;蛟S我們有一天會(huì)在這樣那樣的抗?fàn)幣c妥協(xié)中一步一步的長成了大人模樣,但我卻更希望我們永遠(yuǎn)都不要長大。

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