觀《開學(xué)第一課》有感【熱門】
看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的觀《開學(xué)第一課》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀《開學(xué)第一課》有感1
文章摘要：作文也許我該理解為，她不想呆在家里，讓伯父擔(dān)心，她要自己去闖出一片天地來!還記得上幼兒園的時(shí)候，有一次，我到鄰居家里玩，突然，朋友走進(jìn)了書房，我也不知道他在干什么。這是意境，注入新象征的意境。"人脫離不了現(xiàn)實(shí)，所以人首先要適應(yīng)環(huán)境，然后才能改變環(huán)境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今天有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用，或者怨天尤人空嘆息？
《開學(xué)第一課》節(jié)目分為4個(gè)篇章，每個(gè)篇章都有自己的主題。第一篇章主題：發(fā)現(xiàn)美。大自然和人類文明之美，都需要我們?nèi)ヌ剿�，去愛護(hù)。姚明叔叔在非洲大草原給我們展示了大自然之美，只有我們與動(dòng)植物和諧相處，美才能延續(xù)。第二篇章主題：傳遞美。人不是獨(dú)立存在于社會(huì)的，人與人之間需要互相幫助、相互體諒，融入社會(huì)，傳遞愛心，傳遞希望。第三篇章主題：創(chuàng)造美。第四篇章主題：和諧美。和諧之美是一種集體主義的'美。簡單的一個(gè)音節(jié)，獨(dú)唱不難，可要10個(gè)，100個(gè)……一起唱，唱出優(yōu)美的旋律，這就需要大家的協(xié)助，共同努力，這就是和諧之美。
看完后印象最深的是鄉(xiāng)村女教師的故事，鄧?yán)蠋熑サ哪莻�(gè)學(xué)校，是那么的落后，老師去之前連一節(jié)像樣的英語、音樂美術(shù)課都沒，同學(xué)們是那么的膽怯，舞臺(tái)是什么都不知道，從來也不敢在人前唱歌跳舞。鄧?yán)蠋焷砗螅顚W(xué)校發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們敢唱敢跳，還自己編歌自己唱，是鄧?yán)蠋熥屚瑢W(xué)們充滿了自信，自信的人才最美。
人人都愛美，我們要挖掘身邊美好的東西，把幸福快樂傳遞給他人，勇于創(chuàng)造，讓我們的社會(huì)充滿和諧之美。
觀《開學(xué)第一課》有感2
《開學(xué)第一課》 中講述了我國航天史上第一位女宇航員劉洋，她用優(yōu)美的語言向我們展示了太空獨(dú)特奇妙的美；姚明哥哥在遙遠(yuǎn)的非洲向我們介紹了自然美；焦劉洋用毅力和堅(jiān)持為我們譜寫、創(chuàng)造了另外一種美麗；還有最美的司機(jī)——吳斌，用76秒的操作，完成了生命的守護(hù)和歸程；最美的女老師——鄧麗，用火熱的青春和細(xì)膩的愛，感染著大山里的'孩子，點(diǎn)燃孩子們進(jìn)取的夢(mèng)，揚(yáng)起孩子們?nèi)松娘L(fēng)帆……
過去我認(rèn)為長得漂亮就是美，看過今年的 《開學(xué)第一課》，我發(fā)現(xiàn)生活中處處都存在著美，正如雕塑大師羅丹所說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
前幾天，在寧波的一個(gè)交叉路口，有位老人騎著電瓶車與公交車相撞了。老人當(dāng)場倒下，鮮血直流。這時(shí)，四位與他素不相識(shí)的姑娘不約而同地對(duì)他展開了救援：有的用紙巾按住老人的傷口，有的做心肺復(fù)蘇……四周的人也圍攏過來，幫打110、120。當(dāng)救護(hù)車趕到后，四位姑娘又悄悄地離開了。因?yàn)榇蠹业募皶r(shí)救助，這位老人才有了生的希望。這難道不是寧波市民行為美的表現(xiàn)嗎？
每次跟家人出門坐車，碰到有需要照顧的老人或孕婦，我都會(huì)積極主動(dòng)地讓座。“一元慈善家”活動(dòng)，我參加已有兩年了，各種公益活動(dòng)我都率先報(bào)名，女兒為云南貧困山區(qū)的小朋友傳遞愛心。在學(xué)校，向老師問好。看到同學(xué)有難解的題目，我會(huì)主動(dòng)去提醒，直到他寫下答案為止。午間，有人在走廊上追跑，不小心摔倒，另一個(gè)同學(xué)馬上會(huì)扶起他，并對(duì)他說：“還好沒事，下次不要在走廊上跑了�！边@個(gè)同學(xué)會(huì)羞紅臉并點(diǎn)頭致謝。下雨天，你會(huì)經(jīng)�？匆妰蓚�(gè)同學(xué)拼著一把傘一起回家……
生活中美好的事物有很多，只要我們用心去品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上也存在著美，我們的眼睛變成了隨時(shí)汲取美的攝像頭。一句話語、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……美無處不在，讓我們?cè)谏钪姓湎椒驳拿馈?/p>
觀《開學(xué)第一課》有感3
今天下午，孔老師放了《開學(xué)第一課》給我們看，我心里真是激動(dòng)。
夢(mèng)想是一個(gè)很美的詞，每個(gè)人都有夢(mèng)想，都想著他們?nèi)ヅΓ@次的《開學(xué)第一課》有三節(jié)課，第一課： “有夢(mèng)就有動(dòng)力”中女航天員王亞平為我們講了她的飛天夢(mèng)，十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她經(jīng)過了10年的努力成功了，她鼓勵(lì)我們說：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”付麗娟為了夢(mèng)想，經(jīng)過了艱苦的`傘隊(duì)訓(xùn)練，只要有了夢(mèng)想，肯努力，肯吃苦，就有無限的動(dòng)力。
第二課：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”中2008年5月12日14時(shí)28分，一場大地震發(fā)生了，因這場地震，舞者廖智老師失去了雙腿和孩子。她很痛苦，曾想放棄，但沒有放棄對(duì)舞蹈夢(mèng)的追求，穿上了假肢，10天后才學(xué)會(huì)用假肢走路，一個(gè)月后重新跳起了舞。之后，她和舞伴跳起了舞蹈，歌是《我想》
最后一個(gè)：“有夢(mèng)就能出彩”中國際知名鋼琴大師朗朗15歲出國學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，付出了努力，得到了成功。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有單親媽媽鄭亞波，為給自閉癥的兒子開發(fā)智力，自學(xué)鋼琴，教給兒子小威，因?yàn)檫@個(gè)媽媽11年的不懈努力，小威會(huì)彈許多有名歌曲，能與人溝通了。最后，一段《我相信》結(jié)束了“想飛上天
和太陽肩并肩
世界等著我去改變
想做的夢(mèng)
從不怕別人看見
在這里我都能實(shí)現(xiàn)
大聲歡笑讓你我肩并肩
何處不能歡樂無限
拋開煩惱
勇敢的大步向前
我就站在舞臺(tái)中間
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春沒有地平線
在日落的海邊
在熱鬧的大街
都是我心中最美的樂園
我相信自由自在
我相信希望
我相信伸手就能碰到天
有你在我身邊
讓生活更新鮮
每一刻都精采萬分
i do believe！”
所以說有了夢(mèng)想就要去追夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)努力，堅(jiān)持不懈，哪怕機(jī)會(huì)很渺茫也要努力爭取成功。
觀《開學(xué)第一課》有感4
今天，我與父母一同觀看了《開學(xué)第一課》，這一期的《開學(xué)第一課》圍繞的主題是英雄不朽， 一共有四節(jié)課。每節(jié)課的主題分別是“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”。
看完后，我仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛又看到了為了人民的解放而浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，仿佛又聽見了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。在這四節(jié)讓人回味無窮的課里，最讓我印象深刻是第二節(jié)課的'內(nèi)容——名叫閻富華的孩子，他為了保護(hù)好戰(zhàn)士們和鄉(xiāng)親們而選擇了牲犧自己的性命。那個(gè)時(shí)候他才只有十三歲，十三歲，一個(gè)和我年齡相仿的孩子，他是需要有多大的勇氣，多大的決心，多大的意志才能夠把生希望留給別人，把死亡交給自己�？吹竭@我的心情久久不能平靜。
經(jīng)歷了漫長而又難熬的八年抗戰(zhàn)，中國人民終于取得了勝利！中國人民站起來了！中國人民確確實(shí)實(shí)的站起來了！但這分難能可貴的幸福又是有多少的革命烈士用血肉之軀換取來的呢？又是有多少戰(zhàn)士為了國家的發(fā)展方向和人民的解放而為祖國奉獻(xiàn)了自己年輕而又珍貴的生命？又是有多少人為了人民安居樂業(yè)的美好生活，妻離子散，家破人亡？也許有許許多多的不為人知的例子，革命先烈他們的每一個(gè)行動(dòng)都在提醒著我們：我們中國人，只有挺起了背,抬高了頭，站直了，才能不被帝國主義者嘲笑，才能不任人宰割！
我們難道能夠忘記這一段可歌可泣的悲痛歷史？難道我們能不去繼承先烈們的遺志？難道我們能不尊重那些為了我們的生活而葬生于硝煙炮火之中的戰(zhàn)士們？答案是：不能。絕對(duì)不能！我們必須要珍惜先輩們用鮮血所換取的今天，我們不能忘記一句話：落后就只有挨打的份！我們必須掌握知識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國！“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”為了中華的掘起，我們必須奮發(fā)圖強(qiáng)、不努力！
觀《開學(xué)第一課》有感5
每年的開學(xué)第一課都大有不同，每年的開學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來，探索世界的開拓者們，也是他們?cè)跓o形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。今年的《開學(xué)第一課》上，國產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場，國產(chǎn)C919大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來到現(xiàn)場，為同學(xué)們帶來“巔峰之作”。
在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場，回顧了試飛機(jī)組所面對(duì)的'危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過程，以展現(xiàn)一代中國航空人為了國家和民族科技發(fā)展的探索歷程。
有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來，給他們帶來了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會(huì)掉落而不是浮空。一個(gè)小小的疑問激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問，經(jīng)過不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見，探清現(xiàn)實(shí)，探索未來是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，對(duì)此讓我們銘記于心。
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對(duì)未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
觀《開學(xué)第一課》有感6
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”動(dòng)聽的歌聲將我引入《開學(xué)第一課》的課堂。
今年的《開學(xué)第一課》分為了三個(gè)篇章，第一篇章中講了八一跳傘隊(duì)中最小的隊(duì)員付麗娟的事跡，第二篇章講了失去雙腿仍然堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的舞者廖智，第三篇章講了自閉癥孩子的母親鄭亞波教兒子彈鋼琴，其中最讓我感動(dòng)的是汶川地震中失去雙腿的最美舞者廖智：廖智小時(shí)候喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然她沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到快樂無比。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人，她未滿周歲的孩子以及她的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，她不得不爬著找到自己的假肢，忍著痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在了地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情，于是她每天都扶著門把手，鏡子練習(xí)，十幾天后她就學(xué)會(huì)了穿假肢行走，一個(gè)月后她重新開始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再懼怕，困難不是那么難以戰(zhàn)勝。”
接下來的`時(shí)間，她做了很多平時(shí)都不曾嘗試的事情，游泳，攀巖，登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓她的生命重新煥發(fā)光彩。想想我，有著健全的身體，在學(xué)習(xí)和生活中，遇到一點(diǎn)困難就氣餒，就退縮，想著偷偷懶，真是難為情啊。我以后要向廖智阿姨學(xué)習(xí)，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。雖然現(xiàn)在離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力，就一定能離夢(mèng)想越來越近。
觀《開學(xué)第一課》有感7
小時(shí)候，我常望著天空冥想，幸福是什么？幸福在哪里？成長的過程中，我尋覓著幸福，今天，我終于明白，幸福就是自信樂觀、幸福就是關(guān)愛感恩、幸福就是給予奉獻(xiàn)，幸福就在我們身邊。
烽火耀寒光，家書寄情思。兩封戰(zhàn)亂家書，一段真情對(duì)話，足以讓我們潸然淚下。在我們尋覓幸福之時(shí)，是否想到了幸福來自哪里？幸福，來自于戰(zhàn)爭年代革命烈士的鮮血；來自于千千萬萬為解放新中國付出生命的人們。這來之不易的幸福，我們難道不該珍惜嗎？
正當(dāng)我思量之時(shí)，耳邊傳來了一陣悅耳的琴聲——流暢清晰，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。我欣賞著這樂曲，但主持人的話卻令我詫異——原來這動(dòng)人的琴聲出自一個(gè)盲童之手。究竟是什么力量讓這位盲童，劉浩承受著比其他琴童更大的困難學(xué)習(xí)鋼琴？劉浩的話讓我震驚了；“只因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名鋼琴家�！币�?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他與母親叩開了幾十位鋼琴老師的門；因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他靠媽媽一針一針刺出的盲譜背下每首曲子才能彈奏；因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他自信而不自卑，終于在無數(shù)比賽中取得驕人的成績……他永遠(yuǎn)明白；“自己要努力，付出的越多，收獲的幸福才能越多！幸福就在身邊，前途是光明的！”
是的，幸福就在身邊，前途一片光明！從劉浩身上，我明白了幸福是自信、是樂觀，是自強(qiáng)不息，超越自己。
“幸福在哪里？他在辛勤的勞動(dòng)里，他在知識(shí)的寶庫里，他在你晶瑩的汗水里，他在你閃光的智慧里！幸福是關(guān)愛、贊美、對(duì)生活說感恩，寬容待人、快樂自己！”陳楚生的一首《幸福在哪里》帶我回味著第二節(jié)課的點(diǎn)滴。
一滴滴晶瑩的淚珠從孩子們的臉上滑落，即將去新的校園了，是什么讓他們?nèi)绱穗y以割舍對(duì)老師的想念？“在上學(xué)第一天，王老師用摩托車送我去上學(xué)”；“過年晚上，王老師讓我收到了自己有生以來老師對(duì)我的第一次短信祝�！保弧巴趵蠋熃虝�(huì)了我跳現(xiàn)代舞，讓我有了自己的夢(mèng)想——做一名舞蹈家”……一件件樸實(shí)的小事，是他對(duì)孩子們的真情。他教會(huì)了孩子們?cè)诔砷L中品味幸福，給與了孩子們“真正的歡欣”。對(duì)孩子們來說，這一切早已成了童年最幸福的記憶，烙印在他們的生命中。
幸福在溫暖的關(guān)愛里，幸福在真誠的贊美中。我明白了，幸福就是關(guān)愛與感恩。
第三節(jié)課的鈴聲響起，映入眼簾的是一個(gè)瘦弱的女孩——孟佩杰。說十年如一日，孟佩杰照顧著癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母�！把雠P起坐每天兩百個(gè)；抻腿每天240個(gè)；腳部按摩每天30分鐘……”這些常人難以堅(jiān)持的事情，一個(gè)瘦弱的.女孩卻堅(jiān)持做著。日復(fù)一日，不曾間斷。因?yàn)樵谒闹�，“最�?qiáng)大的不是苦難，而是愛，有愛就有幸福！”那一刻，這個(gè)瘦弱的女孩在我心中變得那么美麗，她那經(jīng)受過太多苦難卻依然純美的微笑仿佛閃耀著天使的光環(huán)，圣潔，明亮。
孟佩杰推著手推椅上的奶奶緩緩走下場去，望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，我依舊難以釋懷。佩杰用她樸實(shí)的行動(dòng)告訴我們——幸福是給予、是奉獻(xiàn)，是幫助別人而不求回報(bào)的無私！
夜深了，望著深邃的天空，我想，自己已經(jīng)明白了什么是幸福，明白了幸福在哪里罷。幸福是樂觀、是自強(qiáng)、是感恩、是寬容、是給予、是奉獻(xiàn)，是永不熄滅的燭光照亮著生生不息的生命的心靈：幸福，就在我們身邊！
觀《開學(xué)第一課》有感8
今天，我觀看了由中央一臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這個(gè)節(jié)目有著一個(gè)輕松而歡快的名字，然而它沉重的訴說，給我的心靈上了震撼而難忘的一課。
在一首動(dòng)聽的開場歌曲后，主持人帶著激動(dòng)的心情為我們介紹了長征中一位又一位年邁的老戰(zhàn)士，讓我感動(dòng)不已，印象頗深。其中有老戰(zhàn)士胡老，也有訴說老戰(zhàn)友楊政委對(duì)自己關(guān)照入微的九十四歲老戰(zhàn)士，有開國元帥賀龍的女兒賀捷平奶奶，他們來到現(xiàn)場訴說出的每個(gè)動(dòng)人故事都讓我熱淚盈眶。其中，我記憶猶新的.是宇航員王亞平講述的故事，她說在選拔宇航員時(shí)，父母是非常反對(duì)的，但自己沒有放棄，終于如愿以償參加了訓(xùn)練。在這短短的三年里，每一天不像只有二十四個(gè)小時(shí)，更像有一個(gè)世紀(jì)，每天的訓(xùn)練壓得她喘不過氣，可是她從未喊累叫苦。曾經(jīng)幾度想過放棄，可是，是什么讓她堅(jiān)定的留下?是什么讓她堅(jiān)定的說：要努力，要用自己微薄的一點(diǎn)力量去強(qiáng)大祖國、振興中華?是信念，是強(qiáng)大的希望，讓她百折不撓，堅(jiān)定不移!是啊只要有堅(jiān)定的信念，加上刻苦的努力，又有什么是我們做不到的呢?
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏�！边@首氣勢(shì)磅礴的詩，就是毛主席率領(lǐng)紅軍翻越岷山后，創(chuàng)作出來的。是的，老戰(zhàn)士們的血沒有白流，二萬五千里征途沒有白走!讓我們一起接過先輩的旗幟，沿著他們留下的足跡，前進(jìn)!自豪地吶喊：“我們是中華的少年!我們一直在長征!”
我和我的祖國，一刻也不能分割。讓全世界人民知道，長征路沒有走完，我們一直在路上!
觀《開學(xué)第一課》有感9
今天下午，我急忙打開電腦在電腦里搜開學(xué)第一課看。首先吳磊唱歌。
主持人是撒貝寧和董卿。撒老師說：“我給你們上一節(jié)語文課�！比隼蠋熓稚嫌幸粔K石頭，石頭上刻著許多甲骨文。撒老師指著兩個(gè)一模一樣的甲骨文說：“它們其中2個(gè)是一樣的，你們說它像什么？”有個(gè)小女孩說像出字，另一個(gè)小女孩說像字流。撒老師說：“你們說得都不對(duì)，這個(gè)字是雨字�！比隼蠋熯�請(qǐng)上了北京師范大學(xué)的教授王老師，撒老師請(qǐng)王老師講漢字的.形成，王老師講：“漢字是幾千的文化和歷史，值得驕傲�！蓖趵蠋熯�講解了正和直這兩個(gè)字的變化。
董老師說：“我還請(qǐng)了一位叔叔，他是來自美國的叔叔，外號(hào)叫‘漢字叔叔’，也叫理查德�！崩聿榈抡f：“我6歲才學(xué)漢字，用一張小紙上面寫著漢字，下面寫著拼音，背面寫著英語。他連上廁所、吃飯等手里都有這張卡片。他一直堅(jiān)持了8年，后來，他開了一個(gè)網(wǎng)站，開始，看我網(wǎng)站的人沒那么多，后來在一個(gè)夜晚，忽然看的人暴增，他的網(wǎng)站開始瘋傳起來。但有一次，“漢字叔叔”突發(fā)心臟病，后來他的一個(gè)朋友——迪恩在他的網(wǎng)站里說：“他任何困難都沒有放棄，你們幫一下他吧！網(wǎng)友看了后，很感動(dòng)！竟在短短幾天里就收到了理查德的500封信。”董老師說：“他講漢字，研究漢字，理查德任何困難都沒有放棄！”
學(xué)習(xí)一樣，任何困難也都不能放棄，有發(fā)揚(yáng)釘子精神，要有擠勁、鉆勁，這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。上課認(rèn)真聽課，不做小動(dòng)作，不講小話。為了自己的理想，而努力學(xué)習(xí)！
觀《開學(xué)第一課》有感10
周星馳說：“人若沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別�！笔茄剑绻惠呑訋资旰翢o追求，碌碌無為，那么他的人生也注定是一種遺憾。
我不愿虛度光陰，我有自己的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著能成為一名服裝設(shè)計(jì)師，人們穿著我設(shè)計(jì)的服裝，瀟灑、自信地出入于各種場合。我要用我獨(dú)特的理念和設(shè)計(jì)，永遠(yuǎn)站在時(shí)尚和潮流的前沿。為了堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我一直在不斷地努力著。我從學(xué)素描開始，從觀察開始，只要與之相關(guān)的東西，我都認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。多看多畫，我的美術(shù)設(shè)計(jì)作品多次在學(xué)校的各類比賽中獲獎(jiǎng)，也贏來了同學(xué)們羨慕的目光。
今天，是開學(xué)的日子，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》。其中，地震最美舞者廖智的故事，給我啟迪，給我震撼，也更加堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的決心。
廖智是一名舞蹈老師，一場突如其來的地震，奪走了她的家人，她的孩子，還有她最珍貴和最引以為豪的雙腿。不得已，她裝上了假肢，生活的種種不幸都降臨在她的身上。曾經(jīng)一度，她幾乎喪失了活下去的信心和勇氣。但是，她不想就此終結(jié)自己的人生，她開始嘗試用假肢走路，一個(gè)月后又重新開始跳舞。她用頑強(qiáng)的意志，一次次與困難抗?fàn)�。�?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓這位美麗的`舞蹈老師獲得了重生。
一名殘疾人尚且如此，我們四肢健全的人，怎有理由不去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢？一次次跌倒，一次次爬起。沒有不能征服的高山，沒有不能跨越的海洋，作為一名追夢(mèng)者，我愿像廖智老師那樣，用我的堅(jiān)持去叩擊理想的大門，我相信，風(fēng)雨過后，一定能看到那最美麗的彩虹！
觀《開學(xué)第一課》有感11
《開學(xué)第一課》主要以“愛”為主題，分別用不同的事例說明“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔(dān)”、“愛是榮耀”。沒錯(cuò)，愛本身就是一種分享、一種力量、一種承擔(dān)、一種榮耀。愛，無處不在。
近年來，中國經(jīng)歷了雪災(zāi)，經(jīng)歷了地震，又遭到了臺(tái)風(fēng)的襲擊。每一次災(zāi)難都是殘酷的，但是中國人卻挺了過來。在電視上，我看到了一張張疲憊的臉，一張張痛苦的臉，還有一張張?zhí)煺娴哪�，每一張臉，代表了每一顆充滿愛的心。大災(zāi)顯大愛，無數(shù)次災(zāi)難向世界證明——中國是一個(gè)充滿愛的國家，中國人是心中有愛的人。
節(jié)目中，馬鵬飛的故事讓人感動(dòng)。他懂得如何去承擔(dān)起一個(gè)家，如何去讓奶奶高興，因?yàn)樗麗鬯哪棠�，他希望他患有糖尿病的奶奶能夠幸福，因�(yàn)樗悄棠涛ㄒ坏挠H人。
無數(shù)事例展現(xiàn)在我面前，我知道了什么是愛，也知道了愛的.重要。我發(fā)現(xiàn)我真得好幸福，因?yàn)槲覀冇杏H人；而那些在災(zāi)難中失去親人們的孩子呢？他們?cè)谒查g變成了孤兒，看著那些還不太懂事的小弟弟、小妹妹們，他們的臉上，依然是那么純真的表情�？蓱z的孩子，他們的笑容總會(huì)在知道真相的那一天消失，他們?cè)撛趺崔k？我看到了許多叔叔阿姨們獻(xiàn)出了他們的愛，他們給了這些孩子們一個(gè)家，讓這些孩子們重新有了幸福。
愛是無私的，是無價(jià)的，沒有任何東西能測量出它的含量。同時(shí)，每一個(gè)人都希望能夠得到別人的愛，不過，我相信如果想得到別人的愛，首先就要學(xué)會(huì)去愛別人。愛展現(xiàn)在每一個(gè)方面，每一個(gè)人的心中都會(huì)有愛，愛是每一個(gè)人生活處事的支柱。
愛是永恒的，每一個(gè)的心底都有一份愛。讓我們盡自己的能力去愛別人，關(guān)心別人，讓愛灑滿人間。
觀《開學(xué)第一課》有感12
一九四九年十月一日，伴隨著莊嚴(yán)的國歌，五星紅旗在天安門廣場上高高升起，中國人民站起來了！十四年抗戰(zhàn)，五星紅旗不僅是國家的象征，更是血與汗的贊歌，是千千萬萬奮斗在前線的戰(zhàn)士的信仰；幾十年的奮斗，五星紅旗不僅是民族的希望，更是億萬萬投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的人民的榮耀！
五星紅旗，信仰永不褪色。五星紅旗，對(duì)我們而言是國旗，而對(duì)于被關(guān)押在重慶白公館獄中的羅廣斌等人來說，五星紅旗，更是他們活下去的信仰！一九四九年十月七日，新中國成立的消息傳入獄中，想象著鮮紅的旗幟冉冉升起，羅廣斌等人熱淚盈眶，激動(dòng)不已，因?yàn)樗麄儝侇^顱、灑熱血，前仆后繼為之奮斗的信仰實(shí)現(xiàn)了，他們的心中又燃起了火熱的希望，他們要把火熱的生命投入更加火熱的祖國建設(shè)中！他們決定要有一面自己的五星紅旗，他們要在解放時(shí)用紅旗迎接黨的到來，用自己的方式祝賀祖國的新生！盡管由于獄中消息的閉塞，他們的這面紅旗不是盡善盡美，但正是這一面特殊的紅旗，它承載著羅廣斌等人的最高信仰！雖然時(shí)光車輪在不停地滾動(dòng)，但五星紅旗所承載的信仰卻從未流逝，因?yàn)樗念伾菤v史留下的筆墨，它所寄托的.信仰是幾代人的心血。五星紅旗，是中國人心中不滅的信仰。
五星紅旗，見證團(tuán)結(jié)拼搏。聞一多的詩中寫：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！倍袊羞@樣一位登山者，他前后五次攀登珠峰，從二十六歲到六十九歲，四十三年的光陰，是青絲到白發(fā)的距離，其中他也碰到過許多艱難險(xiǎn)阻，但他從未選擇過放棄，終于，這位登山者在六十九歲時(shí)和他的團(tuán)隊(duì)成功登頂珠峰，將鮮艷的五星紅旗留在了峰頂。他，就是夏伯渝老人，一個(gè)靠著義肢登頂珠峰的中國人！他，是勇敢的攀登者，更是中國精神的引領(lǐng)者，他身上所體現(xiàn)的，正是我們中國人民五千年來傳承不息的團(tuán)結(jié)拼搏，是每個(gè)在五星紅旗下長大的孩子的熱血！中國，一個(gè)江河孕育出的文明古國，憶往昔，它擁有幾千年的燦爛歷史；看今朝，在五星紅旗的帶領(lǐng)下，我們將發(fā)揮團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，把祖國建設(shè)得更加美好！
從過去走來，五星紅旗展示了中華民族傲人的風(fēng)采；向未來奔去，五星紅旗將激發(fā)炎黃子孫無盡的豪邁。
五星紅旗，我為你自豪！
觀《開學(xué)第一課》有感13
升入了初中，我又大了一歲。這次《開學(xué)第一課》的主題是父母。是啊，父母教給我們的不僅僅是這些。
第一課，我學(xué)會(huì)了“孝”。孝就是孝順父母、孝敬老師。父母辛辛苦苦把我們拉扯這么大，在這路上他們遇到了許多問題，他們都一一面對(duì)。父母為我們吃了太多的苦，我們也應(yīng)該好好孝順孝順?biāo)麄儭＠蠋熓菆@丁，老師是紅燭。我在老師身邊的時(shí)間比父母要多得多。他們從小開始教我們學(xué)習(xí)，教我們做人，成才。老師為我們?nèi)找共賱诓庞辛私裉斓奈覀�。我們�?yīng)該也要孝敬老師，報(bào)答他們的教育之恩。
第二課，我學(xué)會(huì)了“愛”。當(dāng)年的黑豹樂隊(duì)主唱改變成現(xiàn)在的好爸爸。是什么讓他放棄唱歌？是什么讓他堅(jiān)持做一個(gè)好爸爸？沒錯(cuò)，是他的兒子！他的兒子大珍珠四歲被查出重度感統(tǒng)失調(diào)癥，從此與外界隔離，但是秦勇始終堅(jiān)持對(duì)兒子的教育。別的小孩學(xué)系鞋帶，很快就學(xué)會(huì)了，但他需要用上千倍的時(shí)間才能學(xué)會(huì)。他的爸爸看到他一點(diǎn)小小的進(jìn)步就覺得非常自豪。也許，這就是愛吧。是愛鼓舞了他10年。
爸爸媽媽對(duì)我們的愛不也是這樣嗎？在你生病的時(shí)候，他們焦急萬分，心里比誰都緊張，可能你并不知道。在你考試考砸失去信心的時(shí)候，他們?cè)谀貫槟慵佑痛驓�，可能你也并不知道。其�?shí)父母為我們付出的實(shí)在太多太多，他們不會(huì)因?yàn)槟愕腵任何問題而拋棄你。只是我們的生活條件好，不能讓我們感到父母的愛。但其實(shí)我們要記�。焊改笧槲覀兏冻龅恼娴暮芏�！
第三課，我學(xué)會(huì)了“禮”。我國是一個(gè)文明古國，我們就是禮儀之邦。一件飛機(jī)上的小故事讓我們明白了“禮”的重要性。那個(gè)小故事正是我們現(xiàn)在人的一舉一動(dòng)。生活中處處要有“禮”。比如說別人借你東西，用完后要說一聲“謝謝”。還有“不客氣”，“沒事”，“打擾了”這些詞往往能化解一些矛盾。扶老奶奶過馬路，綠燈行，紅燈停，不在公共場合大聲喧嘩。這些都是“禮”�！岸Y”是在一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)間。
第四課，我學(xué)會(huì)了“強(qiáng)”。強(qiáng)肯定是堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)不息。一群在福利院長大的孩子就在一次偶然的機(jī)會(huì)進(jìn)入了北京一所學(xué)校。他們勤練武術(shù)，不會(huì)因?yàn)槿魏卫щy就退縮。老師教他們遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，還要關(guān)心別人，那些孩子也有自己的理想，我想他們有一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在想想我們就沒有他們堅(jiān)強(qiáng)，遇到什么挫折就爬不起來了。什么事都不努力。我們現(xiàn)在的人就是缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)。
在《開學(xué)第一課》上我學(xué)會(huì)了“孝”“愛”“禮”“強(qiáng)”。我很缺乏這四個(gè)字。我也要好好地對(duì)待父母，好好學(xué)習(xí)。
觀《開學(xué)第一課》有感14
今天是9月1號(hào)，是開學(xué)的第一天，我放學(xué)回家后看了《開學(xué)第一課》，真是受益非淺！
今年《開學(xué)第一課》的主題是：幸福。在第一堂課上，《烽火家書》告訴我們戰(zhàn)爭年代，幸福的含義就是和平，那些在戰(zhàn)爭時(shí)候的孩子們多么渴望和平，多么渴望我們現(xiàn)在的幸福生活，如今的生活是無數(shù)的戰(zhàn)士用鮮血換來的，我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?0歲的盲童劉浩對(duì)幸福的'理解又不同了，他認(rèn)為幸福就是能彈鋼琴。成龍。李娜。鄧亞萍老師告訴我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福其實(shí)是無處不在的。我們要學(xué)會(huì)自信。樂觀。努力。超越，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系，這樣就會(huì)感受到幸福。
第二堂課上，千年等一回的王老師把自己的青春無私的奉獻(xiàn)給了那些山區(qū)的孩子們，他的幸福則是看著那群可愛的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中健康快樂的成長。于丹老師告訴我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福，在幸福的世界里要珍惜身邊人。身邊事，懂得對(duì)生活說感恩，用寬容的心待人，讓自己更快樂，就好比“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
第三堂課上“最美女孩”最令我感動(dòng)，十五歲的孟佩杰姐姐在4000多個(gè)日日夜夜中扛起了一個(gè)成年人都可能無法承擔(dān)的重?fù)?dān)，但是她并沒感到委屈。不滿，因?yàn)樗龑?duì)養(yǎng)母充滿了感恩，養(yǎng)母雖然只養(yǎng)育了她三年，而她愿意照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母一輩子，她的幸福就是回報(bào)養(yǎng)母。楊利偉老師也告訴我們給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！
看到這么多的幸福，我不禁想到了自己，現(xiàn)在的我們生活在幸福的社會(huì)里，我們學(xué)校為了給學(xué)生們帶來舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)校裝修的格外美麗，嶄新的座椅，明亮的教室……這就是我們的幸福！
讓我們學(xué)會(huì)成長。樂觀。自信。超越。感恩。分享。寬容。溝通。關(guān)愛。贊美。努力。奉獻(xiàn)，就會(huì)感受到幸福！
觀《開學(xué)第一課》有感15
這個(gè)節(jié)目第一節(jié)是關(guān)于“潛能”的介紹�！鞍嘀魅巍闭�(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，他們用最真實(shí)的故事給大家講述了什么是潛能。接下來請(qǐng)上了桑棗中學(xué)的同學(xué)，他們2200名師生因?yàn)橛兴麄兤綍r(shí)的地震演習(xí)，在四川大地震中僅用1分36秒就安全撤到了操場上�？戳诉@個(gè)節(jié)目我知道這其實(shí)是贊揚(yáng)奧運(yùn)精神地震精神�！皾撃堋币簿褪巧臐撃埽瑵撃苁菬o限的，我們要把潛能發(fā)揮出來，就要永不放棄，超越自我。其實(shí)每個(gè)人都有潛能， 在四川地震中，我為受到傷害的孩子感到難過，也為能成功自救的孩子感到欣慰。他們能成功自救，是因?yàn)樗麄儗W(xué)到了如何自我保護(hù)的方法，他們用豐富的知識(shí)守護(hù)著自己脆弱的生命。
第二節(jié)是告訴我們要“堅(jiān)持”。在當(dāng)中播放了一個(gè)小小的片段，李中陵在上學(xué)時(shí)掉到40米的天坑里，昏迷了3天，錯(cuò)過了家人的尋找，她只好努力爬上來，可是她不知摔下了多少次，但她仍然堅(jiān)持，7天過去了，她憑著自已堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬了上來。堅(jiān)持不懈，永不放棄，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。堅(jiān)持，不是每個(gè)人都能做到的，奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員能取得今天的成就，源于他們以往堅(jiān)持地訓(xùn)練，和他們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗的.精神。其實(shí)心中有理想，只要努力，就能成功。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不拋棄、不放棄，堅(jiān)持下來，就能戰(zhàn)勝它。
第三節(jié)說的是“團(tuán)隊(duì)”。在當(dāng)中，姚明、易建聯(lián)和幾個(gè)同學(xué)拔河，當(dāng)同學(xué)人數(shù)成為14人時(shí)，才把他們倆打贏。還有在一次洪水中，四個(gè)不到10歲的小女孩把自己癱瘓的爺爺齊心協(xié)力背到了葡萄架上，最終獲救。說到團(tuán)隊(duì)，大家可能會(huì)想到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句名言，因?yàn)槿硕嗔α看�，這就說明團(tuán)隊(duì)的力量必不可少。
作為一個(gè)人，生命重于一切，求生知識(shí)有時(shí)候比課本知識(shí)更重要。我們要提高逃生、避險(xiǎn)、自救能力，別忘了“用知識(shí)守護(hù)生命”。
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