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愛德華大夫觀后感
觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編幫大家整理的愛德華大夫觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛德華大夫觀后感1
這部影片圍繞心理分析展開了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的故事。主角約翰·貝蘭特因?yàn)樾r(shí)候意外從房頂滑掉，造成弟弟不幸去世，從而陷入心理困擾。目睹愛德華醫(yī)生滑冰時(shí)發(fā)生的意外，讓他再度經(jīng)歷過弟弟過世的不幸，進(jìn)而他的心理問題愈發(fā)嚴(yán)重。慢慢地，他對(duì)過去的記憶慢慢模糊，誤以為自己便是愛德華醫(yī)生，變成了一家精神病院的院長(zhǎng)，而這家醫(yī)院的前任院長(zhǎng)正是殺害愛德華的真實(shí)兇手。隨著情節(jié)的發(fā)展，約翰的回憶開始恢復(fù)，可他卻錯(cuò)誤地認(rèn)為自己殺了愛德華。影片中的女主角彼特森始終堅(jiān)信約翰的`清正，因此她應(yīng)用心理分析的技巧，逐漸引導(dǎo)他回憶起案子的經(jīng)過。為了讓約翰完全走出惡夢(mèng)，彼特森陪他來到滑雪場(chǎng)，最后在危急時(shí)刻，約翰回想起了童年的場(chǎng)景，成功脫離了內(nèi)心的負(fù)罪感，并回憶起愛德華出事的過程。警察依據(jù)約翰提供的線索找到愛德華尸體，然而尸體中卻發(fā)現(xiàn)了炮彈，約翰仍然掙不脫謀殺的指控。彼特森為他四處奔走未果，最后只能返回醫(yī)院。在此過程中，莫奇森醫(yī)生的一句無心之語讓彼特森恍然大悟，聯(lián)絡(luò)起約翰的夢(mèng)境，整個(gè)故事最后揭露了真相。最終，莫奇森的陰謀敗露，選了自殺。
影片中，約翰·貝蘭特的精神問題始于童年的陰影。大家童年時(shí)期的回憶不可動(dòng)搖，雖然表面似乎已完全忘卻，但潛意識(shí)里仍然存在。當(dāng)受到外在刺激時(shí)，類似情景通常會(huì)觸發(fā)掩埋許久的記憶。約翰本不愿回憶弟弟離世的情景，只因愛德華的死而勾起了那段痛苦回憶。比如，當(dāng)約翰見到白色條紋時(shí)，它會(huì)下意識(shí)的感到緊張，并可能產(chǎn)生昏厥或犯罪的趨勢(shì)，這和他兒童時(shí)代無意間造成弟弟離世的經(jīng)歷息息相關(guān)，心靈深處他原本以為自己是個(gè)兇手，因此愧疚。愛德華去世后，他在精神防御機(jī)制的作用下，開始將自己幻像成愛德華，以掩蓋對(duì)自己是兇手的錯(cuò)覺。這些都源于他對(duì)弟弟死亡事件的復(fù)雜情緒。影片里的直線條代表著與摔倒致死有關(guān)的滑臺(tái)，所以當(dāng)他看到花紋時(shí)，心里便奔涌焦慮。此外，約翰的夢(mèng)境中存在的21俱樂部、達(dá)利的大眼睛裝飾，及帶面罩的俱樂部主人等，都預(yù)示著案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)及兇手身份，最終幫助彼特森揭露真相，洗清了約翰的冤屈。如同古話所說：“日有所思，夜有所夢(mèng)”，也許夢(mèng)鏡確實(shí)可以體現(xiàn)大家心靈深處的真實(shí)想法。
愛德華大夫觀后感2
上周的精神分析學(xué)習(xí)小組課上我們共同觀看了《愛德華大夫》這部電影，這是電影史上第一批以精神分析學(xué)為主題的影片之一，獲得了第18屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，其背景音樂還獲得了最佳配樂獎(jiǎng)。雖是黑白色調(diào)的影片，可是起伏的`劇情和經(jīng)典的配樂還是能一下子把人吸引進(jìn)去。
這是一個(gè)追捕逃犯的故事，多處運(yùn)用了心理分析和心理治療的方法和技術(shù)，比如精神分析、夢(mèng)的解析等。弗洛伊德精神分析認(rèn)為童年記憶在人的潛意識(shí)中占據(jù)了很大部分，男主人公J、B童年玩耍時(shí)意外導(dǎo)致了弟弟的死亡，所以有著很深的內(nèi)疚和負(fù)罪感，他認(rèn)為自我就是殺死弟弟的兇手，所以在目睹愛德華大夫被殺后，他把自我幻想成愛德華大夫來掩飾自我錯(cuò)認(rèn)自我是兇手的想法，以致之后看到有關(guān)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的白色和條紋形狀時(shí)會(huì)頭暈緊張。
弗洛伊德認(rèn)為夢(mèng)可能包含著關(guān)于早期經(jīng)驗(yàn)的隱藏想法和聯(lián)系，影片中的女主人公彼得森大夫堅(jiān)持引導(dǎo)J、B說出他的夢(mèng)境，用夢(mèng)境中出現(xiàn)的人和物幫忙J、B恢復(fù)記憶并且抓到了真正的兇手。
最終引用影片開頭莎士比亞的一句話結(jié)尾吧，錯(cuò)誤并非出自我們這個(gè)世界，而是出自我們自身。
愛德華大夫觀后感3
我是一名剛?cè)胄械某鯇W(xué)者，一向以來很向往成為一名專業(yè)心理咨詢師，但究竟需要具備什么樣的素質(zhì)才有可能邁入這個(gè)神圣的殿堂，是困擾了我很久的一個(gè)問題�？戳恕稅鄣氯A大夫》之后，我清晰地看到了一位優(yōu)秀的職業(yè)心理咨詢師的形象，也初步了解到心理咨詢師的職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求。
影片的女主角彼得森大夫從一開始的.冷若冰霜到之后的熱情如火，態(tài)度的轉(zhuǎn)變使她得以充分展示了自我在從業(yè)素質(zhì)和從業(yè)技能方面的過人之處，令人獲益匪淺。下頭我來逐一談一下對(duì)這三點(diǎn)的體會(huì)：
態(tài)度――在影片剛開始有一句很經(jīng)典的對(duì)白，是彼得森的同事勸說她“不要老板著臉，要對(duì)他們充滿愛心�！币�?yàn)楸说蒙诮哟∪藭r(shí)總是板著面孔，很生硬地問病人“今日感覺怎樣樣？”，彷佛病人是一個(gè)符號(hào)，是沒有七情六欲的東西；反過來病人對(duì)她的態(tài)度也是不信任、排斥，甚至在辦公室里再次故伎重演抓了男性的手。在這個(gè)階段彼得森的形象完全是一個(gè)反面教材。轉(zhuǎn)機(jī)出此刻愛德華大夫的出現(xiàn)，當(dāng)他們第一次見面時(shí)，所有的人都感受到了他們兩人眼里迸射出的愛的火花，從那一刻起，彼得森臉上的線條開始變得柔和起來。隨著劇情的發(fā)展，愛德華的病癥逐漸顯露出來，他怕別人識(shí)破他，匆匆逃跑，彼得森醫(yī)生千方百計(jì)找到他，甚至不惜冒著殺人犯的嫌疑一心為愛德華治療。這一切全是愛心使然。因?yàn)閻鬯龑?duì)他多了很多關(guān)注
愛德華大夫觀后感4
希區(qū)柯克編導(dǎo)的心理分析影片《愛德華大夫》，向人們講述弗洛伊德心理分析的基本理論�！稅鄣氯A大夫》這部1944年拍攝的黑白片，但希區(qū)柯克懸疑拍攝手段，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。
影片一開始，醫(yī)院的精神診所內(nèi)，美麗而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦泶蠓虮颂厣ㄓ⒏覃?褒曼扮演）正點(diǎn)燃一支煙，在伏案辦公。當(dāng)因被童年陰影糾纏，憎恨男人而又不斷去勾引男人的瑪莉來到房間，兩人間的一番對(duì)話及行為耐人尋味......那是當(dāng)一個(gè)咨詢師以職業(yè)的態(tài)度，去面對(duì)一個(gè)因久治不愈，而對(duì)理論及療法充滿懷疑的求助者時(shí)，所經(jīng)常引發(fā)的沖突。當(dāng)男性大夫出現(xiàn)，對(duì)待不同性別時(shí)的神情轉(zhuǎn)換，也隱約顯現(xiàn)出瑪莉曾經(jīng)有過的不幸經(jīng)歷......
影片的配樂也加深了劇情對(duì)觀眾的`感染----輕快流暢的旋律讓心靈感受到平和；婉轉(zhuǎn)細(xì)膩的音符襯托著愛的浪漫；激越失諧的曲調(diào)反映出內(nèi)心的沖突；詭譎的聲響提升起人們的懸疑與緊張。
《愛德華大夫》不失為一部表現(xiàn)弗洛伊德理論及其悖論的優(yōu)秀之作。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的壓力也隨之增長(zhǎng)，心理問題可能會(huì)成為人類的主要疾病之一，心理分析是現(xiàn)代科學(xué)處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只要求引導(dǎo)病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結(jié)被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會(huì)消失。
愛德華大夫觀后感5
片子講述了一個(gè)有關(guān)心理分析的驚險(xiǎn)故事。故事的主人公約翰·貝蘭特因?yàn)樾r(shí)候不留意從屋頂上滑落導(dǎo)致了弟弟死亡，以至于有了心理疾病，再加上他目睹了愛德華大夫滑雪出事死亡的場(chǎng)景，和他弟弟從屋頂上滑出去意外死亡的場(chǎng)景重合，使得他的心理疾病加重了，他忘了以前的事，他以為自己就是愛德華大夫，去了一家精神病院當(dāng)院長(zhǎng)，而這家精神病院的原院長(zhǎng)恰好就是殺害愛德華大夫的真兇！隨著故事的發(fā)展，約翰·貝蘭特的記憶漸漸恢復(fù)，但是他卻以為是自己殺的愛德華大夫，片中的女主角彼特森一向堅(jiān)信約翰·貝蘭特是清白的，所以她運(yùn)用心理分析的方法，逐步引導(dǎo)約翰·貝蘭特回想起案發(fā)的情景，為了讓約翰徹底擺脫噩夢(mèng)，彼特森和他來到滑雪場(chǎng)，約翰在兩人危急關(guān)頭，最后回憶起小時(shí)候的情形，擺脫了犯罪情結(jié)，也記起了愛德華出事的情形。警察按約翰帶給的線索果然找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，約翰仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為約翰多方奔走沒有結(jié)果，只能回到醫(yī)院。莫奇森大夫一句失言，令彼特森如夢(mèng)方醒，聯(lián)系約翰的夢(mèng)境，整個(gè)故事最后有了結(jié)果。最終莫奇森的陰謀敗露，開槍自盡。
片中的約翰·貝蘭特最初是因?yàn)橥甑年幱安砰_始有了精神上的問題，人類小時(shí)候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經(jīng)不記得你小時(shí)候發(fā)生的事了，但是在你的潛意識(shí)里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的情景的話，就會(huì)刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會(huì)想起那些你以為已經(jīng)遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場(chǎng)景，但是當(dāng)受到愛德華大夫的`死亡場(chǎng)景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當(dāng)約翰·貝蘭特看到白色和條紋時(shí)，他會(huì)潛意識(shí)的緊張起來，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時(shí)因?yàn)闊o意識(shí)的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心里他認(rèn)為自己必須是個(gè)兇手，譴責(zé)自己。當(dāng)愛德華大夫死后，在精神防御機(jī)制的作用下，他本能的把自己幻象成愛德華大夫，而來掩飾自己錯(cuò)認(rèn)自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對(duì)弟弟死亡事件的一種情結(jié)。那里，平行線條象征著門前的左右兩個(gè)滑臺(tái)，因?yàn)檫@滑臺(tái)與摔死人有關(guān)，所以見到條紋就會(huì)焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢(mèng)里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達(dá)利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場(chǎng)和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個(gè)夢(mèng)里找到了兇手，幫忙約翰·貝蘭特恢復(fù)了清白。俗話說：
日有所思，夜有所夢(mèng)，所以我想夢(mèng)境其實(shí)就是真實(shí)反映人們內(nèi)心深處想法的一個(gè)途徑吧。
愛德華大夫觀后感6
片子講述了一個(gè)有關(guān)心理分析的驚險(xiǎn)故事。故事的主人公約翰·貝蘭特因?yàn)樾r(shí)候不留意從屋頂上滑落導(dǎo)致了弟弟死亡，以至于有了心理疾病，再加上他目睹了愛德華大夫滑雪出事死亡的場(chǎng)景，和他弟弟從屋頂上滑出去意外死亡的場(chǎng)景重合，使得他的心理疾病加重了，他忘了以前的事，他以為自己就是愛德華大夫，去了一家精神病院當(dāng)院長(zhǎng)，而這家精神病院的原院長(zhǎng)恰好就是殺害愛德華大夫的真兇!隨著故事的開展，約翰·貝蘭特的記憶漸漸恢復(fù)，但是他卻以為是自己殺的愛德華大夫，片中的女主角彼特森一向堅(jiān)信約翰·貝蘭特是清白的，所以她運(yùn)用心理分析的方法，逐步引導(dǎo)約翰·貝蘭特回想起案發(fā)的情景，為了讓約翰徹底擺脫噩夢(mèng)，彼特森和他來到滑雪場(chǎng)，約翰在兩人危急關(guān)頭，最后回憶起小時(shí)候的情形，擺脫了犯罪情結(jié)，也記起了愛德華出事的情形。
警察按約翰帶給的線索果然找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，約翰仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為約翰多方奔波沒有結(jié)果，只能回到醫(yī)院。莫奇森大夫一句失言，令彼特森如夢(mèng)方醒，聯(lián)系約翰的夢(mèng)境，整個(gè)故事最后有了結(jié)果。最終莫奇森的陰謀敗露，開槍自盡。
片中的約翰·貝蘭特最初是因?yàn)橥甑年幱安砰_始有了精神上的問題，人類小時(shí)候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經(jīng)不記得你小時(shí)候發(fā)生的事了，但是在你的潛意識(shí)里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的情景的話，就會(huì)刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會(huì)想起那些你以為已經(jīng)遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的`場(chǎng)景，但是當(dāng)受到愛德華大夫的死亡場(chǎng)景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比方當(dāng)約翰·貝蘭特看到白色和條紋時(shí)，他會(huì)潛意識(shí)的緊張起來，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時(shí)因?yàn)闊o意識(shí)的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心里他認(rèn)為自己必須是個(gè)兇手，譴責(zé)自己。
當(dāng)愛德華大夫死后，在精神防御機(jī)制的作用下，他本能的把自己幻象成愛德華大夫，而來掩飾自己錯(cuò)認(rèn)自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對(duì)弟弟死亡事件的一種情結(jié)。那里，平行線條象征著門前的左右兩個(gè)滑臺(tái)，因?yàn)檫@滑臺(tái)與摔死人有關(guān)，所以見到條紋就會(huì)焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢(mèng)里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達(dá)利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場(chǎng)和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個(gè)夢(mèng)里找到了兇手，幫助約翰·貝蘭特恢復(fù)了清白。俗話說：日有所思，夜有所夢(mèng)，所以我想夢(mèng)境其實(shí)就是真實(shí)反映人們內(nèi)心深處想法的一個(gè)途徑吧。
愛德華大夫觀后感7
片子講述了一個(gè)有關(guān)心理分析的驚險(xiǎn)故事。故事的主人公約翰·貝蘭特因?yàn)樾r(shí)候不小心從屋頂上滑落導(dǎo)致了弟弟死亡，以至于有了心理疾病，再加上他目睹了愛德華大夫滑雪出事死亡的場(chǎng)景，和他弟弟從屋頂上滑出去意外死亡的場(chǎng)景重合，使得他的心理疾病加重了，他忘了以前的事，他以為自己就是愛德華大夫，去了一家精神病院當(dāng)院長(zhǎng)，而這家精神病院的原院長(zhǎng)恰好就是殺害愛德華大夫的真兇！隨著故事的發(fā)展，約翰·貝蘭特的記憶漸漸恢復(fù)，但是他卻以為是自己殺的'愛德華大夫，片中的女主角彼特森一直堅(jiān)信約翰·貝蘭特是清白的，所以她運(yùn)用心理分析的方法，逐步引導(dǎo)約翰·貝蘭特回想起案發(fā)的情景，為了讓約翰徹底擺脫噩夢(mèng)，彼特森和他來到滑雪場(chǎng)，約翰在兩人危急關(guān)頭，終于回憶起小時(shí)候的情形，擺脫了犯罪情結(jié)，也記起了愛德華出事的情形。警察按約翰提供的線索果然找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，約翰仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為約翰多方奔走沒有結(jié)果，只能回到醫(yī)院。莫奇森大夫一句失言，令彼特森如夢(mèng)方醒，聯(lián)系約翰的夢(mèng)境，整個(gè)故事終于有了結(jié)果。最終莫奇森的陰謀敗露，開槍自盡。
片中的約翰·貝蘭特最初是因?yàn)橥甑年幱安砰_始有了精神上的問題，人類小時(shí)候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經(jīng)不記得你小時(shí)候發(fā)生的事了，但是在你的潛意識(shí)里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的情景的話，就會(huì)刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會(huì)想起那些你以為已經(jīng)遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場(chǎng)景，但是當(dāng)受到愛德華大夫的死亡場(chǎng)景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當(dāng)約翰·貝蘭特看到白色和條紋時(shí)，他會(huì)潛意識(shí)的緊張起來，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時(shí)因?yàn)闊o意識(shí)的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心里他認(rèn)為自己一定是個(gè)兇手，譴責(zé)自己。當(dāng)愛德華大夫死后，在精神防御機(jī)制的作用下，他本能的把自己幻象成愛德華大夫，而來掩飾自己錯(cuò)認(rèn)自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對(duì)弟弟死亡事件的一種情結(jié)。這里，平行線條象征著門前的左右兩個(gè)滑臺(tái)，因?yàn)檫@滑臺(tái)與摔死人有關(guān)，所以見到條紋就會(huì)焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢(mèng)里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達(dá)利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場(chǎng)和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個(gè)夢(mèng)里找到了兇手，幫助約翰·貝蘭特恢復(fù)了清白。俗話說：日有所思，夜有所夢(mèng)，所以我想夢(mèng)境其實(shí)就是真實(shí)反映人們內(nèi)心深處想法的一個(gè)途徑吧。
愛德華大夫觀后感8
這天這次兒童心理學(xué)課，我們張老師給我們看了一部電影，電影的名字叫《愛德華醫(yī)生》，這是一個(gè)有關(guān)心理分析的驚險(xiǎn)故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一家精神病醫(yī)院，老院長(zhǎng)默奇遜大夫，就是最后自殺的那個(gè)醫(yī)生，即將退休，新院長(zhǎng)愛德華大夫走立刻任，與年輕漂亮的女大夫，也就是女主人公一見鐘情。但是不久之后，女醫(yī)生便發(fā)現(xiàn)愛德華是一個(gè)冒名頂替愛德華大夫，他是一個(gè)的精神病患者。由于他患有健忘癥，連自己是誰也都不明白，甚至斷定自己是謀殺愛德華大夫的兇手。假愛德華之后逃離了醫(yī)院，化名約翰·布朗，住進(jìn)紐約帝國(guó)飯店，女主人公找到了布朗，躲開警察的追捕，一齊躲到女主人公的老師布魯諾夫教授家。當(dāng)深夜布朗的病復(fù)發(fā)時(shí)，布魯諾夫讓他喝下放有鎮(zhèn)靜劑的牛奶。之后，透過分析男主人公的夢(mèng)幻，解開了他的犯罪情結(jié)。原先他童年時(shí)在一次玩耍時(shí)不留意傷害了他的弟弟，對(duì)弟弟一向很內(nèi)疚；另外在一次滑雪中真愛德華大夫從他身邊滑下山坡時(shí)，他就一向誤認(rèn)為自己殺死了愛德華大夫，女主人公則從老院長(zhǎng)和布朗的夢(mèng)境中，分析出真正的兇手就是老院長(zhǎng)默奇遜大夫。
片中的約翰·貝蘭特最初是因?yàn)橥甑年幱安砰_始有了精神上的問題，人類小時(shí)候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經(jīng)不記得你小時(shí)候發(fā)生的事了，但是在你的潛意識(shí)里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的'情景的話，就會(huì)刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會(huì)想起那些你以為已經(jīng)遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場(chǎng)景，但是當(dāng)受到愛德華大夫的死亡場(chǎng)景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當(dāng)約翰·貝蘭特看到白色和條紋時(shí)，他會(huì)潛意識(shí)的緊張起來，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時(shí)因?yàn)闊o意識(shí)的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心里他認(rèn)為自己必須是個(gè)兇手，譴責(zé)自己。（）當(dāng)愛德華大夫死后，在精神防御機(jī)制的作用下，他本能的把自己幻象成愛德華大夫，而來掩飾自己錯(cuò)認(rèn)自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對(duì)弟弟死亡事件的一種情結(jié)。那里，平行線條象征著門前的左右兩個(gè)滑臺(tái)，因?yàn)檫@滑臺(tái)與摔死人有關(guān)，所以見到條紋就會(huì)焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢(mèng)里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達(dá)利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場(chǎng)和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個(gè)夢(mèng)里找到了兇手，幫忙約翰·貝蘭特恢復(fù)了清白。俗話說
�。喝沼兴�，夜有所夢(mèng)，所以我想夢(mèng)境其實(shí)就是真實(shí)反映人們內(nèi)心深處想法的一個(gè)途徑吧。
縱觀此片，心理咨詢始終起著關(guān)鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有對(duì)于夢(mèng)的記錄，夢(mèng)的解釋等等。從心理咨詢來講，首要的原則是用心關(guān)注，消極對(duì)待。而影片中的彼得森醫(yī)生應(yīng)對(duì)的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵。我相信這也是一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)I(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。
此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗，同時(shí)把心理學(xué)進(jìn)行推廣至專業(yè)水平。我認(rèn)為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的知識(shí)，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識(shí)，又激發(fā)我們用心地思考問題、提出問題，一齊去探索心理世界的奧秘。至少?gòu)脑撈�，我認(rèn)識(shí)到，心理治療是一項(xiàng)對(duì)心理治療師要求極高的工作，如要有愛心、耐心、豐富的專業(yè)知識(shí)和敏銳的洞察力等。
在欣賞劇情的同時(shí)，又獲得一種感性認(rèn)識(shí)：我們能夠表現(xiàn)善，但表現(xiàn)的時(shí)機(jī)必須要注意不要對(duì)周圍人造成傷害。一個(gè)善良的人并不必須是心里最健康的人，這個(gè)善良也許只是你理想自我的一部分，他并不是一種真實(shí)的，如果要真的做到善首先要讓自己成為一個(gè)完整的我，這個(gè)我中有善有惡有欲望。能夠坦然應(yīng)對(duì)這些的時(shí)候我們才能做到真正的善。
另一種結(jié)尾：因此，我覺得此片就應(yīng)推薦給每一個(gè)愛好心理學(xué)，有志于研究心理學(xué)的人，一齊去探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感9
《愛德華大夫》這部影片雖是上世紀(jì)的一部老片，可在幾十年后的今天，我看完之后，仍覺得是電影中的不朽佳作。其故事情節(jié)，演員以及對(duì)愛情的詮釋和對(duì)病人的心理分析和心理治療的方法堪稱經(jīng)典。影片是以一段關(guān)于心理分析的語句“心理分析是現(xiàn)代科學(xué)處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只要求引導(dǎo)病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結(jié)被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會(huì)消失。”和一句莎士比亞名言“非理性的惡魔就會(huì)被逐出人類的靈魂。”表明了這將是一個(gè)始終貫徹弗洛依德理論的有關(guān)心理分析的故事。
影片一開始，英俊年輕的“愛德華大夫”的出場(chǎng)讓大家覺得其年齡與其資歷并不相符，事實(shí)的確如后面的故事所講述的。而專心學(xué)術(shù)的美女心理大夫彼特森在見到這位“愛德華大夫”時(shí)一見傾心，很快兩人便產(chǎn)生了愛慕之情。隨著故事的發(fā)展彼特森漸漸發(fā)現(xiàn)，“愛德華大夫”并非真正的愛德華大夫，而其所表現(xiàn)出來的一系列精神病行為，讓女主角認(rèn)識(shí)到這位“愛德華大夫”只是一個(gè)被某些可怕的事情困擾著的失憶癥病人J·B，這未免讓女主角心寒，可愛情的力量是偉大的，女主角決心用盡自己的最大努力來挽救她的心上人。
故事總是那么具有戲劇性，第二天趕來的愛德華大夫的女秘書便使他背上了謀殺愛德華大夫的罪名，彼特森為了愛情和J·B一同潛逃，并在逃亡的路上，幫助J·B恢復(fù)意識(shí)。在警察的嚴(yán)密搜捕下，萬般無奈的彼特森帶著J·B來到了自己恩師阿歷克斯的家中，慈祥的老人收留了他們，并幫助自己的學(xué)生一同治療J·B的病。
屋外的白雪、明亮的強(qiáng)光這些不起眼的東西可以強(qiáng)烈的影響到J·B的情緒并且在夢(mèng)中常常會(huì)夢(mèng)到這些可怕的東西。弗洛依德認(rèn)為人具有兩種心理機(jī)能——即原發(fā)過程，以做夢(mèng)為代表和繼發(fā)過程，以日常清醒的思維為代表。前者是以凝縮、移置和象征為特點(diǎn)，毫不顧忌時(shí)空規(guī)范，并用睡眠時(shí)滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動(dòng);而后者即繼發(fā)過程，則嚴(yán)格遵循語法和形式邏輯。做夢(mèng)就代表著在壓抑下拼命尋找幻覺滿足的原始欲望尚未消失，因而從根本上說，夢(mèng)是一種精神病癥狀。所以，從夢(mèng)入手，漸漸的，師徒二人找到了病情的根源，若把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開那些夢(mèng)魘般的情結(jié)，病癥就會(huì)減輕，甚至可以痊愈。
經(jīng)過治療，J·B說出了自己的夢(mèng)境，為了讓J·B徹底噩夢(mèng)，彼特森和他來到滑雪場(chǎng)，J·B在兩人的危急關(guān)頭，終于想起了兒時(shí)的痛苦回憶，原來J·B在很小的時(shí)候與他的弟弟玩耍，一不小心把弟弟推下屋頂摔死了。當(dāng)時(shí)是大雪紛飛的寒冷的冬天。盡管這只是一件偶然的意外事件，但它給J·B幼小的心靈所造成的傷害卻是無比震撼而強(qiáng)烈的，從此噩夢(mèng)開始伴隨著他。而當(dāng)愛德華大夫被槍殺時(shí)，雪地，白光等一些特殊條件觸碰到了他的潛意識(shí)，與他同年時(shí)的經(jīng)歷有太多的吻合，所以J·B混亂地以為自己就是兇手，為了逃脫法律，J·B就開始扮演愛德華大夫的角色。而事實(shí)上J·B并無法真正擺脫這么大的精神壓力，而最終導(dǎo)致了整個(gè)故事發(fā)生。
警察按J·B 提供的線索找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，J·B仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為了J·B多方奔走沒有結(jié)果，只能回到醫(yī)院。然而沒想到的是默慶森大夫一句失言讓故事的真相漸漸浮出水面。原來真兇是默慶森大夫，在他的陰謀敗露后，心理已經(jīng)完全崩潰的他選擇了飲彈自盡，其實(shí)這也不失為一種明確的選擇，因?yàn)檫@樣的精神負(fù)擔(dān)，即使能過活著，也會(huì)壓的喘不過氣。
看完這部心理分析影片《愛德華大夫》，給我留下最深印象的情境，就是“愛和直覺” 。影片雖然是在向人們講述弗洛伊德精神分析的基本理論，但我的感覺卻是：最終是“愛與直覺”洞悉了心靈深處的幽暗，啟發(fā)出假愛德華大夫迷失了的記憶，治愈了困擾他內(nèi)心的多重創(chuàng)傷，包括誤殺弟弟，戰(zhàn)火，墜機(jī)，目睹謀殺等，并幫助偵破了兇案。英俊瀟灑的`“假愛德華大夫”前來接替院長(zhǎng)職位，無疑給觀眾帶來了視覺上的沖擊，這同樣也影響到劇中人物的內(nèi)心。老院長(zhǎng)心懷鬼胎，男大夫充滿醋意，以及女主人公情意萌動(dòng)，等等，都表現(xiàn)得惟妙惟肖!男主人公其實(shí)是因受真愛德華大夫被殺的刺激而失去記憶，并在精神防御機(jī)制作用下，把自己幻想成愛德華大夫的一名醫(yī)生。一開始，年輕的假愛德華大夫風(fēng)度翩翩，身上籠罩著其個(gè)性魅力，很能打動(dòng)異性的心。于是男、女主人公迅速地墜入愛河。
但在隨后的具體工作中，在與男主人公接觸時(shí)，以及對(duì)一些場(chǎng)景，比如看到條形被子的反應(yīng)里，假愛德華的出現(xiàn)失態(tài)，讓女主人公察覺出了異常，并斷定男主人公的假身份。但是這絲毫也不影響她對(duì)“愛德華大夫”的愛。用影片中女主人公的老師老艾利克斯的那句話來說就是，“女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個(gè)典型的病人。 ”
在愛情中，自我讓位于博大與利他，思索讓位于感受與直覺。正是愛情促成了女主人公職業(yè)生涯中最精彩的一場(chǎng)心理分析!從中我們應(yīng)能感悟到，愛是治愈心靈創(chuàng)傷，以及提升生命的最佳途徑。在愛中，緊閉的心靈之門能夠一扇扇打開。這里所指的愛不光是愛情。
雖然影片對(duì)心理分析過程表現(xiàn)在過于簡(jiǎn)化的詮釋，《愛德華大夫》仍然是一部表現(xiàn)弗洛伊德理論的優(yōu)秀作品。 1944年的這部影片，已體現(xiàn)了某些行為主義的色彩，透射出正反辨證的思維，以及后來人本主義意識(shí)的萌芽。作為專業(yè)的心理咨詢師，應(yīng)當(dāng)注意，情感和直覺也是影響咨詢成功的因素，作為每個(gè)人，也應(yīng)該敢于面對(duì)愛情、親情、友情、家鄉(xiāng)情。
愛德華大夫觀后感10
懷著好奇與激動(dòng)的情緒，我欣賞完這110分鐘的心理懸念片。雖然《愛德華大夫》是黑白片，但是透過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，一向吸引著觀看者的眼球。個(gè)性是影片中關(guān)于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心，令觀看者不由自主地對(duì)心理咨詢和心理研究產(chǎn)生濃厚的興趣。
影片主要講述心理學(xué)中的犯罪情結(jié)，以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇，其中夾雜著專業(yè)的心理咨詢知識(shí)和應(yīng)用，還有關(guān)于夢(mèng)的解釋與破譯……一切一切都是心理學(xué)的資料，這毫無疑問地使我們這些學(xué)習(xí)心理學(xué)咨詢的學(xué)生對(duì)心理學(xué)更加感興趣。
《愛德華大夫》里那美麗的女醫(yī)生讓我感動(dòng)，不為別的，只為她的職業(yè)道德。應(yīng)對(duì)一個(gè)殺人嫌疑，她完全不必冒著生命危險(xiǎn)去實(shí)踐作為醫(yī)生的職責(zé)，她提出自己的看法，讓警方去尋跟問底，她完成了作為醫(yī)生的工作，她是不會(huì)受到任何的指責(zé)的'。然而心理醫(yī)生的直覺及職責(zé)感，使她最后揭開迷團(tuán)。
還看影片中的個(gè)案，冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出此刻眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。此人在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致弟弟慘死。這種夢(mèng)魘般的經(jīng)歷一向纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動(dòng)。同時(shí)，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
影片中的彼得森醫(yī)生應(yīng)對(duì)的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵。我相信這也是一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)I(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。
再說影片中夢(mèng)的解釋和重組更是令人拍案稱奇。當(dāng)事人的奇怪的夢(mèng)中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設(shè)，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)作，每一句對(duì)話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢(mèng)是一種象征。那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。劇中的彼得森醫(yī)生就是因?yàn)樯钍芨ヂ逡恋吕碚摰挠绊�，仔�?xì)推敲，逐個(gè)分析，最后揪出幕后真正的兇手，還她的愛人一個(gè)清白。
綜上所述，此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗，同時(shí)把心理學(xué)進(jìn)行推廣至專業(yè)水平。我認(rèn)為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的知識(shí)，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識(shí)，又激發(fā)我們用心地思考問題、提出問題。因此，我覺得此片就應(yīng)推薦給每一個(gè)愛好心理學(xué)，有志于研究心理學(xué)的人，一齊去探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感11
《愛德華大夫》是一部通過心理分析以制造懸念的影片。雖然是黑白片，但其通過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關(guān)于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心。
懸疑影片《愛德華大夫》的故事并不復(fù)雜 ，主要講述心理學(xué)中的犯罪情結(jié)，以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇，還有關(guān)于夢(mèng)的解釋與破譯。
主線講述格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長(zhǎng)默奇遜大夫即將退休 ， 新近走馬上任的愛德華大夫初出謀面年輕漂亮的女大夫彼得森并且雙雙墮入愛河 。然而不久發(fā)彼得森現(xiàn)自己的情人竟然是一個(gè)冒名頂替的精神病患者，面對(duì)著這個(gè)可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼得森堅(jiān)信自己愛著的人是無辜的神經(jīng)病患者�？梢哉f，他們之間的愛情故事是影片之所以能夠如此吸引讀者的一大因素。
影片中，我最喜歡的是那句精彩的臺(tái)詞 ：美麗的女人戀愛之前最合適當(dāng)醫(yī)生，而愛情之后只能當(dāng)病人了。因而從某種角度說，這是一部理療男人心傷的電影，女主人公彼得森便是這部電影的主治醫(yī)生。愛人用真情療傷 ，成為了這部影片的一支主脈動(dòng)因 ，甚至牽扯和推動(dòng)到了全劇的神經(jīng) ， 乃至使電影的主題不斷縱深發(fā)展下去 。
為了解破懸疑找到殺害愛德華大夫的原兇 ，影片《愛德華大夫》多處運(yùn)用了經(jīng)典的心理分析與治療的方法和技術(shù) ，比如所謂弗洛依德的精神分析方法等等。這使得《愛德華大夫》的故事情節(jié)懸念徒生，同時(shí)也深深牽動(dòng)著觀眾的心。值得一提的是，《愛德華大夫》中有些很精彩的故事和懸念，就是建立在很典型或者說是夸張了的潛意識(shí)條件性情緒反射原理
基礎(chǔ)之上的。而故事的結(jié)局，女主治醫(yī)生彼得森以自己的心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫 ，并通過分析情人的夢(mèng)幻 ，終解開了情人的心結(jié) ，將真正的兇手莫奇森大夫揭露出來。也使觀眾放下了牽掛的心。
假愛德華大夫的遭遇說明了，人的一切行為，情感和思維，包括心理障礙的癥狀，都是由一個(gè)人從小形成的人格和習(xí)慣決定的`，都是由一個(gè)人的童年經(jīng)歷和成長(zhǎng)環(huán)境決定的，并且這種決定性的人格一旦形成和固定，就會(huì)自動(dòng)地、本能地、潛意識(shí)地，不由自主地、恒定地發(fā)揮作用。如果一個(gè)人擁有一個(gè)比較幸福的童年和隨之形成的健康人格的話，從心理學(xué)意義上講，他將是幸運(yùn)的，他的生活將會(huì)在健康人格的決定下，在一個(gè)比較健康的軌道上運(yùn)行。這種人格就是我們通常所說的健康人。
正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。假愛德華大夫在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢(mèng)魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華大夫去滑雪，當(dāng)愛德華大夫因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動(dòng)。同時(shí)，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗。我認(rèn)為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的知識(shí)，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識(shí)，又激發(fā)我們積極地思考問題、提出問題，一起去探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感12
《愛德華醫(yī)生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析為線索，描繪了一個(gè)關(guān)于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亞的話開頭：錯(cuò)誤并非出自我們這個(gè)世界，而是出自我們自身。一切精神活動(dòng)出自我們的經(jīng)歷和心理。這是一個(gè)有關(guān)心理剖析的故事，心理剖析是當(dāng)代科學(xué)處理人的感情題目的一種要領(lǐng)，剖析者只求引導(dǎo)病人談出他隱藏的題目，使其敞興奮扉。一旦圍繞病人的情結(jié)被暴露出來并加以注釋，病人的痛癥和雜亂就會(huì)消滅，非理性的惡魔就會(huì)被逐出人類的精神”。影片《愛德華醫(yī)生》開始是北風(fēng)中凋零的樹枝，一句莎士比亞和一段關(guān)于心緒剖析的語句好像表清晰這將是一個(gè)貫徹弗洛伊德表面的戲劇故事
在心理分析與心理治療中，醫(yī)生尤傾向于在病人的過去特別是童年尋找原因，因?yàn)闊o罪的人感到自己有罪往往起源于童年。但是童年的事情對(duì)大多數(shù)人而言，猶如碎片，零零散散。而在成長(zhǎng)過程中，人又會(huì)不自覺地把一些不快逃避掉，至少會(huì)自以為忘記了，可是實(shí)際上并不如此，很多童年的陰影，尤其是對(duì)自己刺激強(qiáng)烈的'那一部分，只是被壓抑在了潛意識(shí)中罷了，它們猶如一顆定時(shí)炸彈，不知何時(shí)就會(huì)被引爆從而對(duì)我們的心理產(chǎn)生很大的負(fù)面影響甚至演變?yōu)榫袷С！?/p>
同樣，在《愛德華醫(yī)生中》，約翰在他的童年時(shí)代，一次偶然沿著階梯的扶手往下滑，使坐在扶手下端的弟弟被撞下階梯不幸死去。這次經(jīng)歷給約翰造成了極大的沖擊，他極度自責(zé)，覺得弟弟是因?yàn)樽约憾馈?qiáng)烈的恐懼折磨讓他不敢回憶這段經(jīng)歷，極力要忘掉，潛意識(shí)中卻留下了痕跡——犯罪幻覺。在成長(zhǎng)過程中，他經(jīng)常有自責(zé)的傾向。他向愛德華醫(yī)生咨詢，愛德華醫(yī)生帶著他一起滑雪，希望能幫助他直面童年的記憶，挖掘影響他情結(jié)的根源。不幸的是，約翰目睹了愛德華醫(yī)生死在自己面前，這刺激了約翰的潛意識(shí)，現(xiàn)實(shí)與記憶重疊，讓約翰在潛意識(shí)中認(rèn)定自己殺死了愛德華醫(yī)生，然而這不是他所希望的，于是約翰內(nèi)心開始抵抗，內(nèi)心產(chǎn)生了掩蓋殺死愛德華醫(yī)生的想法，過于強(qiáng)烈的刺激和強(qiáng)烈的心理暗示使他精神崩潰并忘記了自己本來的身份，真的把自己當(dāng)做是已經(jīng)被殺死了的愛德華醫(yī)生。，從這里可以看出，意識(shí)的主觀性不僅表現(xiàn)為主觀映象對(duì)客觀對(duì)象近似真實(shí)的摹寫，而且可以創(chuàng)造性地深入到事物的本質(zhì)中，甚至可能表現(xiàn)為同現(xiàn)實(shí)似乎毫不相干的虛幻的，荒誕的觀念狀態(tài)。愛德華醫(yī)生的犯罪情結(jié)就表現(xiàn)了上述，認(rèn)為是自己殺死了真正的愛德華醫(yī)生，其實(shí)是主觀的虛幻反映。但意識(shí)的任何創(chuàng)造性的反映，即使是虛幻的主觀映像，歸根到底也是對(duì)客觀對(duì)象的反映。即對(duì)童年往事的反映。
愛德華大夫觀后感13
這個(gè)片子很不錯(cuò)，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，真讓我嘆為觀止！記得以前上課時(shí)老師讓我們看電影時(shí)，我老沒怎么注意看，但這次不一樣，從一開頭到結(jié)尾，我都目不轉(zhuǎn)晴的，認(rèn)真地看完了每一個(gè)細(xì)節(jié)。
為什么這部片能有這么大的吸引力呢？我覺得有兩點(diǎn)：一，以彼特森醫(yī)生對(duì)假冒的愛德華大夫的愛為暗線貫穿劇情；二，以彼特森醫(yī)生冒著窩藏罪犯的生命危險(xiǎn)給自己的愛慕者進(jìn)行精神治療為明線。給人一種一氣呵成、勢(shì)如破竹的感覺。
劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的愛情真讓我們年輕人羨慕，竟然是一件鐘情，兩情相悅，而不像蘇永康的歌曲“愛一個(gè)好人難，聽你說聲愛我真的好難”說得那樣。雖然說愛德華是只是彼特森醫(yī)生的崇拜者，根本沒過面，但他們的戀情卻是如此的神速，很快就墜入了愛河�！氨说蒙姷綈鄣氯A留下的便條，隨后立即趕到帝國(guó)飯店，尋找自己的戀人”，從這個(gè)細(xì)節(jié)可以就可以看出彼得森對(duì)假冒愛德華的愛�！爱�(dāng)布朗被認(rèn)為是殺害真正愛德華的兇手時(shí)，竟然深夜離開醫(yī)院”，雖然他愛彼得森，但是為了不給自己的愛人帶來麻煩，不得不“忍痛割愛”，其實(shí)，這才是愛的最高境界：能夠?yàn)樽约旱膼廴酥�。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往遇到這樣的情況，“既然你愛我的話，那你就不應(yīng)該來煩我，這才能證明你對(duì)我的愛”，然而這個(gè)片子的這一點(diǎn)卻與現(xiàn)實(shí)不一樣。
影片中的彼得森醫(yī)生面對(duì)的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎，此處更顯現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵，這跟《大長(zhǎng)今》里長(zhǎng)今面對(duì)愛人和受病魔摧殘的百姓，有異曲同工之妙。這也是作為一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)I(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。
這個(gè)片子是老師放給我們看的，所以下面結(jié)合課本里唯物論的物質(zhì)和意識(shí)之間關(guān)系談?wù)劚颂厣t(yī)生的精神分析理論。
片子出現(xiàn)了好幾回彼特森讓布朗入夢(mèng)的情景，為什么能夠用夢(mèng)來解釋自己心里的犯罪情節(jié)呢？弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象，它是通向無意識(shí)的捷徑，是打開人格最深層的鑰匙。夢(mèng)是一種象征，那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。我們知道，日有所思，夜有所夢(mèng)，我們所夢(mèng)到的東西往往就是我們白天的'所見所聞。它是以凝縮、移置和象征為特點(diǎn)，毫不顧忌時(shí)空規(guī)范，并用睡眠時(shí)滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動(dòng)。夢(mèng)其實(shí)就是一種思維，一種意識(shí)，而唯物論認(rèn)為意識(shí)來源于客觀存在的物質(zhì)，是現(xiàn)實(shí)客觀物質(zhì)的真實(shí)的反映。因此，夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)世界的反映，是破譯和重組整合的關(guān)鍵。在影片中，一個(gè)留胡子的人象征愛德華大夫，夢(mèng)中戴面具的賭場(chǎng)老板是默奇森大夫，小輪子象征槍，等等。通過對(duì)夢(mèng)進(jìn)行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識(shí)中的過去事件。這也就是彼特森醫(yī)生的精神分析能夠獲得成功的原因所在，最終解決了布朗認(rèn)識(shí)自己是殺人犯的幻覺。
從心理學(xué)的角度來看，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往對(duì)我們自己所犯的錯(cuò)誤有一種排外的感覺，認(rèn)為這是某某原因造成的，而不是我們自己的錯(cuò)。而片中冒名頂替的愛德華卻認(rèn)為是自己的錯(cuò)，是自己殺害了愛德華（從某種角度來看，是值得我們學(xué)習(xí)的，也就是要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，揭露矛盾，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，這樣才能進(jìn)步）。然而，為什么布朗卻產(chǎn)生了和我們相反的幻覺，承認(rèn)了不是自己錯(cuò)誤的錯(cuò)誤呢？我們知道，病人的潛意識(shí)是進(jìn)行心理分析的最重要組成部分。病人布朗對(duì)曲線特別反感，使他筋疲力盡，病情相當(dāng)嚴(yán)重，這跟彼特森以前的一位教授的情況非常的相似。造成這種精神不安的狀況，必定是受到某種場(chǎng)景或可怕的事物深深的刺激，在心中留下?lián)]之不去的陰影。
因此，想解決布朗的這種錯(cuò)誤幻覺，就必須從以前所經(jīng)歷的事情入手。他經(jīng)常夢(mèng)到大小不一的眼睛，就是他兒時(shí)的一段痛苦的經(jīng)歷。一個(gè)人若是多年前曾經(jīng)受過一次心靈創(chuàng)傷，只是由于記憶的日漸淡忘，印象也因日久而在情緒上有所減弱，我們就把它們說成是“時(shí)間”對(duì)心理的記憶痕跡造成的結(jié)果。因此只有明白那些對(duì)他造成傷害的恐怖的事情到底是怎么發(fā)生的，把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開情結(jié)，病癥才能痊愈。
彼特森就是抓住童年經(jīng)歷對(duì)人的影響來分析的。精神分析理論認(rèn)為人的童年經(jīng)歷對(duì)人具有重大的影響。正是由于這不堪回首的經(jīng)歷——兒時(shí)因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到非常的內(nèi)疚與罪惡感。這種罪惡感被壓抑在潛意識(shí)中，所以才產(chǎn)生是自己殺害愛德華大夫的幻覺。最終在彼特森的誘導(dǎo)和她的愛的支持下，布朗才說出自己的夢(mèng)境，他的罪惡感才得到解除并提供了破案線索。
此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗，有利于我們探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感14
看完《愛德華大夫》，第一感覺就是這部影片真的很精彩，不管是人物的塑造還是背景的設(shè)置，都特別的別出心裁。對(duì)人的心理活動(dòng)以及心理學(xué)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，更加體會(huì)到心理學(xué)的重要性和心理學(xué)的奧妙。這次觀看這部影片，覺得它是比較有真實(shí)意義的，體會(huì)頗深，饒有感想。
人的心理活動(dòng)可以說是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，其內(nèi)心世界豐富多彩，往往很多時(shí)候又是極其脆弱。一次意外的打擊或是一次突發(fā)的事件都很將可能影響著人的一生，在心靈上留下一道抹不去的傷疤。從心理學(xué)角度，影片《愛德華大夫》向我們展現(xiàn)了一個(gè)精神病患者內(nèi)心的緊張、恐懼、不安、焦慮，而最終在醫(yī)生的幫助下走了出來，影片以圓滿結(jié)束。劇情撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，關(guān)于心理醫(yī)生的描述更是栩栩如生，給人留下深刻的印象。心理學(xué)用這部影片的事例具體的表現(xiàn)了出來，把心理學(xué)闡述的清楚、明朗，通俗易懂。同時(shí)也把心理學(xué)的重要性提升到了一個(gè)更高的層次。
影片中的這個(gè)故事發(fā)生在一家精神病醫(yī)院。老院長(zhǎng)默奇遜大夫，就是最后自殺的那個(gè)醫(yī)生，即影片中罪大惡極的殺人兇手，即將退休，新院長(zhǎng)愛德華大夫風(fēng)風(fēng)光光的來到精神病醫(yī)院上任，與年輕漂亮的女大夫，也就是女主人公彼特森醫(yī)生一見鐘情。但是不久之后，女主人公在通過與愛德華大夫的接觸，以及愛德華大夫在解決病人的問題時(shí)的種種的表現(xiàn)，便發(fā)現(xiàn)眼前自己崇拜、仰慕、愛戀的愛德華是一個(gè)冒名頂替愛德華大夫的精神病患者。此時(shí)，真實(shí)的愛德華大夫的秘書打電話到精神病醫(yī)院找愛德華大夫，聽出了電話里不是愛德華大夫的聲音，并且假愛德華大夫還聲稱不認(rèn)識(shí)打電話的.那個(gè)女人，于是愛德華大夫的秘書到精神病醫(yī)院來指出這個(gè)冒牌大夫是殺害愛德華大夫的兇手。由于他的精神方面受到了刺激，使他連自己是誰也都不知道，甚至斷定自己是謀殺愛德華大夫的兇手。假愛德華后來逃離了醫(yī)院，化名約翰布朗，住進(jìn)紐約帝國(guó)飯店。面對(duì)戀人撲朔迷離的身份，女主人公彼特森醫(yī)生始終不相信他是殺人兇手，找到了布朗，多次避開警察的追捕，一起躲到女主人公的老師布魯諾夫教授家。當(dāng)深夜布朗的病復(fù)發(fā)時(shí)，布魯諾夫讓他喝下放有鎮(zhèn)靜劑的牛奶。之后，通過分析男主人公的夢(mèng)，解開了他的犯罪情結(jié)。原來他童年時(shí)在一次玩耍時(shí)不小心殺害了他的弟弟，對(duì)弟弟一直很內(nèi)疚；另外在一次滑雪中真愛德華大夫從他身邊滑下山坡時(shí)，童年時(shí)殺害弟弟的場(chǎng)景再次在他的男孩中呈現(xiàn)，他就一直誤認(rèn)為自己殺死了愛德華大夫，女主人公則從老院長(zhǎng)和布朗的夢(mèng)境中，分析出真正的兇手就是老院長(zhǎng)默奇遜大夫，最終真相大白，還了男主人公一個(gè)清白，也不枉費(fèi)女主人公的堅(jiān)持，兩個(gè)人幸福的離開了女主人公的老師布魯諾夫教授的家。
看影片中的案件，冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出現(xiàn)在眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。此人在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致弟弟慘死。這種夢(mèng)魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動(dòng)。同時(shí)，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了女主人公偵破他異常行為、揭開事情的真相的鑰匙。
初看這部電影，就深深地被劇情所吸引。影片以一個(gè)有“犯罪情結(jié)“的男主角假愛德華醫(yī)生展開，在女主角彼特森（心理醫(yī)生）的幫助下，終將心結(jié)打開。影片運(yùn)用了大量的“弗洛伊德精神分析法“———夢(mèng)的解析，是一部典型的心理影片。
再說影片中夢(mèng)的解釋和重組更是令人拍案稱奇。男主人公的夢(mèng)中所出現(xiàn)的每一個(gè)事物，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)作，每一句對(duì)話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢(mèng)是一種象征。那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。劇中的彼得森醫(yī)生就是因?yàn)樯钍芨ヂ逡恋吕碚摰挠绊�，仔�?xì)分析，終于揪出幕后真正的兇手，還她的愛人一個(gè)清白。
觀看這部電影，我一直為女主角彼特森醫(yī)生捏著一把汗，在背景音樂、影片中的物品以及擺設(shè)的襯托下，更加擔(dān)心女主角的安危，特別是在最后默奇遜大夫拿槍對(duì)著女主角彼特森醫(yī)生時(shí)，更加驚心動(dòng)魄。當(dāng)真相浮出水面時(shí)，默奇遜大夫說：“殺一個(gè)人和殺兩個(gè)人沒有區(qū)別”時(shí)，我覺得女主角很可能被殺掉，使真相再次撲朔迷離。但女主角的一番話改變了默奇遜大夫的行為，直到女主角說要告訴警察，走出門口時(shí)，默奇遜大夫都沒有開槍，最后自殺。
這部電影把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗，同時(shí)把心理學(xué)進(jìn)行推廣至專業(yè)水平。我認(rèn)為我們能夠從這部影片中獲得心理學(xué)教科書上沒有記載過的知識(shí)，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識(shí)，又能激發(fā)我們積極地提出問題、思考問題、解決問題，我們應(yīng)該努力的學(xué)好心理學(xué)這門課程。從電影中我們也可以看出，心靈上的傷害比身體上的傷害更嚴(yán)重，更長(zhǎng)遠(yuǎn)，尤其是兒時(shí)的心靈傷害，如果不能得到及時(shí)的治療，傷害可能是永久的。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心，令觀看者不由自主地對(duì)心理咨詢和心理研究產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，我覺得此片應(yīng)該推薦給每一個(gè)愛好心理學(xué)，想要研究心理學(xué)的人，一起去研究、探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感15
《愛德華醫(yī)生》講述的是一位女醫(yī)生幫忙一位退伍軍人從強(qiáng)迫癥中解脫出來的故事。這個(gè)軍人剛開始把自己當(dāng)作愛德華醫(yī)生（這讓我想起了書本上所描述的一些精神病患者，他們總認(rèn)為他們是草、樹、鐘表，而且行為舉止奇異。），另外生活中的一些現(xiàn)象會(huì)讓他感到極不舒服，嚴(yán)重時(shí)會(huì)讓他有暴力傾向。那位女醫(yī)生在她的老師的幫忙下，根據(jù)他睡夢(mèng)中發(fā)生的一些事情及這些刺激逐步幫他找到了他平時(shí)及不愿回憶的，被他壓制在潛意識(shí)中的那件事情：他以前在幼年時(shí)不留意殺死了自己的弟弟。之后在與愛德華醫(yī)生一齊滑雪時(shí)，愛德華醫(yī)生不幸被謀殺了，愛德華醫(yī)生的死刺激了他，讓他想起了幼年時(shí)的這件事情，使他錯(cuò)以為是自己殺死了愛德華醫(yī)生，為了擺脫罪名，他強(qiáng)迫了自己，把自己當(dāng)作了愛德華醫(yī)生。
這是一部關(guān)于心理學(xué)的影片，是根據(jù)弗洛伊德的〈夢(mèng)的解析〉原理。對(duì)于影片中的一些夢(mèng)，我是懷疑的，這似乎太離奇了。但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，也許是影片的導(dǎo)演為了吸引觀眾而刻意這樣設(shè)計(jì)的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也會(huì)做夢(mèng)，以前我是對(duì)夢(mèng)由外界因素引起的持懷疑態(tài)度，但看了弗洛伊德的〈精神助產(chǎn)術(shù)〉以后慢慢的改變了原先的那一個(gè)想法，并試著用他的一些原理方法來分析一些夢(mèng)境。前幾天，我的一個(gè)室友做了一個(gè)離奇的夢(mèng)，他夢(mèng)到他喜歡的那個(gè)女生“小紅”和“小紅”的好朋友“小鵑”來到了我們宿舍，此時(shí)有一位室友在吃飯，另一位在看書，還有一位在睡覺，而“小紅”卻在看那個(gè)睡覺的人。他說完后，我立馬明白的夢(mèng)的原由。就在做夢(mèng)的前一天，他和躺在床上睡覺的那個(gè)室友一同碰到了“小紅”，據(jù)他之后說，“小紅”曾看了那個(gè)室友一眼，這就就應(yīng)是夢(mèng)的起因吧。對(duì)于，“小紅”和“小鵑”一起來，或許是他覺得女生本來是害羞的，來男生宿舍不就應(yīng)是她一個(gè)人，況且她有是他喜歡的'那個(gè)人。我們宿舍有六個(gè)人，而他只夢(mèng)到四個(gè)，這也不難理解，因?yàn)榱硗鈨蓚�(gè)人，“小紅”不認(rèn)識(shí)。至于為什么來我們宿舍我就不明白了。
每一個(gè)人都有自己不愿回憶的事情，我也不例外。其實(shí)這些事情就應(yīng)沒有什么大不了的，就像我以前經(jīng)常會(huì)回想起我兒時(shí)的玩伴，他因得白血病死去了。而每一次我都刻意回避，不去想他的樣貌，說實(shí)話我很害怕回憶，所以每一次我只能看到一個(gè)輪廓。而我越刻意回避，他的輪廓在我腦海中出現(xiàn)的頻率越高。之后，我就慢慢的強(qiáng)迫自己去回憶以前和他在一齊的生活，其中有一個(gè)最清晰的畫面，那就是我和他在麥地中摔跤。在那不久后他就住院了�；蛟S是自己曾認(rèn)為他得白血病與那次摔跤有關(guān)吧，自己就應(yīng)負(fù)職責(zé)。是的，自己以前這樣想過，而且還有好幾天都害怕他媽媽會(huì)來找我算帳。此刻我道不怎樣害怕回憶他了，而且此刻記憶中他始終是微笑的。
其實(shí)有些事情并不可怕，可怕的是自己不斷去克制自己，克制自己不去回想，自閉，時(shí)間一長(zhǎng)，事情可能會(huì)變的越來越恐怖，很有可能會(huì)引起心理上的疾病。我想，有是去咨詢一下心理醫(yī)生，對(duì)于這類人還是有必要的。
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