經典教育電影觀后感
認真品味一部作品后，相信你會有不少感想吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編為大家整理的經典教育電影觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經典教育電影觀后感 篇1
最近在學校的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，起初聽到這個影名，以為是一部有關兒童的電影，并沒有太放于心間。當周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來，這部影片聽說是根據真人真事改編而成的，主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現，最后實現自己理想的故事。由于他的理想和我現在從事的職業(yè)都是--教師，所以，在教師的立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時，滿臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個謀生的職業(yè)，而是自己必定要實現的理想。校長首先問他是不是曾經有一名老師深深地影響過他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個曾經影響過自己的.伯樂。而這次面試，讓歷經挫折的布萊德終于當上了老師，還是二年級的老師。
他經常變換裝束來扮演不同的角色，給學生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時，我就想到每次給孩子們放學，孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤。
在看電影的時候，看到母愛的偉大，看到內心力量的源泉，也看到生命的活力。這個活潑好動，但看似有點怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著名影片《阿甘正傳》，當中的主人公也是克服一切困難，實現常人難以實現的成功。影片結束后，我想我的猜測是準確的。但總是這樣，不一樣的故事，一樣的感動。我從不認為布萊德和阿甘是有缺陷的人，他們只是更需要成功的人。我們也有夢想，但是我們卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激，久而久之，就失去了前進的動力。就像那個互助會里的人一樣，被疾病擊倒，只會一味的抱怨，自哀自憐，或者，被偶爾喚起的時候，總能以不同的理由搪塞過去。也許，這也是為什么我們這些正常人最后成為平凡人的原因吧。
這不由得讓我想到了我們的工作，作為一名教育工作者。我們有沒有關注到每個孩子的優(yōu)點，興趣引領，寓教于樂。清英作為一座國際化學校，將會迎來四面八方的孩子，如果讓這些孩子都能在是這個大家庭幸福，快樂的成長，我想教師的愛最為關鍵。我也要做一個像布萊德這樣的老師，樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子，也應該像布萊德一樣，樂觀積極地追求自己的理想，大聲喊出《叫我第一名》!
經典教育電影觀后感 篇2
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修筑的京張鐵路不滿四年就完工了。
當時，有些外國人譏笑中國人不能把鐵路修好。有家外國報紙輕蔑的說：“能主持修筑京張鐵路的.中國工程師還沒有出世呢�！蹦菚r，連清政府也刻意刁難詹天佑，命他在四年內竣工，經費只有500萬大洋。有時，清政府和留美同學起勸他放棄京張鐵路的修筑，回廣東老家去。但詹天佑看了那天的報紙，毅然決定不應該放棄，這是中國人修筑的第條鐵路，定要把它修好。
他親自帶領學生和工人，上山勘測，攀山越嶺。在修筑居庸關隧道時，泥漿往下滲，洞里片漆黑。他帶領大家把洞里的水排出去。天又天，隧道總算修筑完成。這是，有人告訴詹天佑，第期的工人全部不到時間就走，給外國人施工。詹天佑把大家召到起，語重心長地說了番話，工人們也承認了錯誤。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，短短四年就把鐵路修筑完成。
經典教育電影觀后感 篇3
我是xxx的一名成員，在8月19號我們在長安店觀看了《修女也瘋狂》這部電影，這是我第一次看外國電影，說實話剛開始吧，對電影主要內容有點不太懂，但是隨著故事情節(jié)的發(fā)展，越看越有意思，談觀后感不敢當只是說說自己的感受和理解吧!
首先這是一部80年代幽默喜劇影片，影片展現了傳統(tǒng)陳規(guī)舊習與現實的博弈，還有傳遞給我的信息就是邪不壓正，傳播正能量，通過歌舞傳遞愛，團結友愛，讓社會充滿愛，群策群力戰(zhàn)勝一切邪惡和一切困難!影片中的修道院非常的冷清，死氣沉沉，甚至要荒廢，修女們都很拘謹，但是通過活潑多才的女主角用真實，善良，樂觀，大方，幽默的演繹方式，給修道院呈現了翻天覆地的變化，為修道院的唱詩班帶來了勃勃生機，歌聲中充滿愛和生機!還與黑暗勢力作斗爭，把修道院的院長，修女們膽小怕事，循規(guī)蹈矩，與世無爭安逸的.現狀改變?yōu)閳F結一致，遇險不懼，對惡勢力不低頭，與警察齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝邪惡，而后又充滿激情和信心為教皇載歌載舞的唱詩歌，能廣聚人心，是修道院更加興旺發(fā)達!
以上是本人膚淺的理解，我們通過觀看這部影片，要吸取精華，剔除糟粕!回到我們現實生活中我希望人人每天都要生活的快樂，健康;時刻都要傳遞正能量，為家庭，為社會，不管是大家還是我們長壽家族這個小家!就像每次我們活動時，杜大哥都非常細心的給大家分發(fā)扇子，喝水的杯子，還非常幽默的給我們講故事，說笑話，他的身體也不是特別的好，但是我們總能看到他暖暖的笑容，當然還有很多家人都這樣做，這就是正能量的傳遞!
最后祝愿xxx能夠發(fā)展壯大，每位長安店的會員，每位百草會員都能健康，快樂每一天!
經典教育電影觀后感 篇4
青春，是朵嬌艷的花，永不凋謝；青春，是熾熱的驕陽，永掛天邊；青春，是首壯烈的贊歌，永遠回旋于心房�！肚啻褐琛吠ㄟ^青年知識分子林道靜的成長和進步來反映了場歷史大風暴，展現了從九八到二九這個歷史時期，北京的批大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實生動地揭示了青年代知識分子走向革命的必由之路。我們作為熱血青年，更加應該把握青春，學會成長。人，總是要天天長大的，任何人都回避不了這個事實。但，并不是每個人都會成長起來的，它需要我們的勇氣。現在的青年學生，不少人害怕長大，不想長大。只是味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自己就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻煩，怕失敗，怕承擔，怕勞累，怕責任他們習慣了讓別人安排好切，走被別人設計的人生，迷迷糊糊，并自以為順理成章、盲目地路走下去。
林道靜雖然有著悲慘的命運，但他卻直與命運作斗爭，無論是多大的困難，都沒有將林道靜擊倒。面對后母對她的刻�。还倭盘貏沾未蔚目嗫嘞啾�；余敬唐的欺詐；愛人余永澤的懦弱、自私、迂腐和專制，他并沒有委曲求全，為保生命過安逸、舒適的生活。我真的很佩服她的勇氣，她的剛毅和那顆勇于面對生活中不幸的心。
成長，確實需要勇氣，需要承擔，這是人生中必不可少的.經歷之，是不可逃避的，就讓我們勇敢地站起來吧！雖然在成長的過程中難免會迷失，迷惘，但是從中會得到教訓、教育，林道靜正是這樣，點點成長起來的。所以，我們要在我們青春時期多努力學習科學文化知識，用知識武裝頭腦。增長知識的同時多累積生活閱歷。學著去面對，學著在逆境中生存，學著在困境中磨練心志，逐漸成熟。幸福的生活得來不易。那是我們代代的革命先烈用鮮血換取來的，他們用鮮血譜寫新的歷史，他們用鮮血澆灌大地，我們要向他們學習，學習他們在極其艱苦的環(huán)境下，依然勇于扛上歷史的重任，把自己的生命與祖國母親的關懷下茁壯地成長起來的精神。林道靜那充滿坎坷、充滿荊棘的，但又豐富多彩的人生隨著她步步成長，步步成熟，這也是黨步步走向成熟的寫照。我們青年代要勇于成長，善于成長，牢記革命精神！
經典教育電影觀后感 篇5
《一個都不能少》展現的不僅僅只是貧窮，還有人間的真愛，以及對承諾的負責。正是由于這份責任心成為本劇最大的看點。沒有生活在那個時代的人是無法體會的教育資源匱乏以及農村的落后的生活，對現實無力改變的無奈。魏之敏的堅韌和固執(zhí)都讓我們看到了一個十三歲女孩的堅強的內心，為人師表的不易。他們的快樂一瓶可樂就可以做到，而在都市生活的人快樂要怎樣才可以獲得?
張藝謀將鏡頭從繁華的城市轉移到貧瘠的鄉(xiāng)村。那一條條鄉(xiāng)間的小道，一間間殘破的房屋，以及一座可能隨時會倒下的學校，一張只剩下三只腳的凳子。這樣貧窮的生存狀況，是生活在城市的孩子無法想象的生活。滿頭白發(fā)的高老師要請假一個月，回去照顧已經病重的母親，因此不得不請來13歲的魏老師來代課。也許你認為一個13歲的孩子能做什么?但就是這樣一個還未成年的孩子，用她的堅強與固執(zhí)完成了對高老師的承諾。
令人感動的老師形象
電影中的兩位鄉(xiāng)村老師都有著讓人感動的地方。高老師對于孩子的那份責任心，是許多為人父母都無法做到的。面對已經重病的母親，他依舊放心不下這群孩子。在將孩子交給魏老師時，他眼中的不舍與牽掛，讓我們看到了為人師表的`偉大。而前來代課的魏老師，一個年僅13歲的小姑娘，用她弱小的身體堅定不移地履行了自己的承諾。
一個雖然已經滿頭白發(fā)，卻依舊堅守在自己的崗位，在那搖搖欲墜，教師送走了一批又一批的孩子，而另一個是一個13歲的孩子步行走到城里，吃剩飯，復一日的站在電視臺門口尋找著臺長。他們所做的一切都是為了讓這群孩子能夠獲得教育的機會。然而反觀，那些受過高等教育的知識分子呢?在寬敞明亮的教室，有著先進的教育器材。卻整日抱怨學習太苦，失去了童真自由。父母的關懷與物質上的滿足都令他們不滿。而他們擁有元錢買了兩瓶的可口可樂，一人一口的輪流品嘗，看到了一群，在貧窮中珍惜，在困苦中尋找快樂的簡單而純粹的靈魂。
而現在我們靈魂被世俗多樣的生活慢慢腐蝕，再多的物質滿足也無法滿足我們內心的渴求。我們總是無止境的追求更高品質的生活享受，卻忘了自己真正想要的是什么。得到的越多，心中更加空虛。大多數人活的迷茫又困頓，但也只能將就著活下去，會因為小小的得失消耗自己的生命，會為一些雞毛蒜皮的小事，影響自己的人生，只有少數人仰望天空的新城，思考著人生永恒的意義，遵循內心的渴望尋求到自己滿意的人生。
與其說這是一部電影，不如說這是一部紀錄片。在影片中沒有刻意的表演，就連主角魏敏之也將一個13歲孩子該有的天性，在肢體動作語思想等都表現出了一個13歲孩子該有的樣子。認為這是一部基于生活現狀講述真實的故事，有很強的代入感。堅強和樸實也將農村人的特質表現得淋漓盡致。
這部電影不僅僅講述了兩位老師高尚的職業(yè)道德情操，以及對承諾的堅守。還展現了農村艱難的教育條件。在當中也有許多關于人生的感悟，在堅持與放棄之間也許就是一念之間的抉擇，但你的選擇可能會影響到一些人。在看過這部電影之后希望能讓你已經麻木的心再次振作，遵循自己內心的想法，堅守自己的底線或是崗位。
經典教育電影觀后感 篇6
就在近幾天，我觀看了一部微電影，它的名字叫做《小小少年》，
觀看后我受到了很多啟發(fā)，更使我陷入了深深的沉思中，現在就快隨我來看看吧！
這部微電影主要講述了：某班班主任布置了一個生活實踐作業(yè)，
三小組都完成了，而第四小組卻因為爭吵沒有完成，后來老師讓他們看了《狼圖騰》這木書，懂得了團結。所以新春晚會那天非常成功，最后他們在歡聲笑語中玩雪。
看完這部微電影，讓我感到很慚愧。記得又一次，美術老師說要帶好工具，下節(jié)課做游樂場。我和我的好朋友就開始討論，最終我們討論好了，我?guī)Э埡湍z水;她帶剪刀和裝飾物。第二天我們拿著各自的工具高高興興的來到了學校，開始做的時候，我們發(fā)現游樂場里的旋轉木馬總是固定不住，由于我們的想法意見不統(tǒng)一，就開始爭吵起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了！我們誰也不理誰�；氐郊夷棠贪l(fā)現我總是悶悶不樂的`，就問我怎么回事，我把事情的經過和她講了一遍，奶奶對我說：“你們要學會團結，這樣做任何事情才能成功�！钡谌�，我一來的�！弊詈笪覀兒秃萌绯趿耍谖覀儌z的共同努力下，也把游樂場做了出來，我們都開心的笑了。
經過這件事，我深刻感受到只要同伴們齊心協(xié)力，再大的困難也只能向團結低頭。更使我明口了一個道理：一根筷子每個人都能輕易折斷，而一捆筷子卻很難折斷。團結就是力量，團結可以戰(zhàn)勝一切困難。
經典教育電影觀后感 篇7
前幾天，我看了一部經典的教育電影，是張藝謀導演于1999年拍攝的《一個都不能少》。故事主題是關于農村、貧窮及文盲的問題，主人公是一名叫魏敏芝的代課老師，她以其真誠質樸的表演，演繹出感人的故事，看過之后我感悟頗深。
電影的主人公魏敏芝只有13歲，小學畢業(yè)，沒有上過初中，因為高老師請假回家探病才來到了水泉小學做代課老師，這里地方偏僻，輟學情況非常嚴重，每年都有學生輟學，原先有三四十個學生，現在只剩二十八個。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。魏敏芝整天讓學生抄課文，每天清點人數，誰要把學生弄走，就跟誰急，連村長的話也不聽。學生見她人小，又不會上課，不聽她的，有的故意跟她搗亂，弄得教室里亂哄哄的。她不顧不問，只是守在教室門口不到時間不讓走。
班里有一個名叫張慧科的同學，因家里欠債無力償還，不得不輟學到城里打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來，她打聽到張慧科城里的住處，單身一人踏上了進城之路，十三歲的'魏敏芝開始茫茫人海里的尋找。到了陌生的城市，她遭遇了連連碰壁，吃的是剩飯，喝的是路邊水龍頭的自來水。晚上，要么睡在路邊，要么睡在擁擠的車站里。她寫一個晚上的尋人啟事，卻又寫錯了，聽說電視上找人快，又在電視臺等了一天半，每個人經過都問一聲“你是臺長嗎？”她不辭辛苦、風餐露宿地想盡一切辦法把他給找回來，只為堅守“一個也不能少”的承諾及作為一名老師的責任。終于在電視臺臺長的幫助下，找回了張慧科，并得到了好心人的幫助，得到了大量的粉筆和文具。
嚴格來說，魏敏芝不算老師，她只是水泉小學的高老師臨時找來看管學生的，但就為高老師臨走時交代的“一個都不能少”，她表現出了驚人的執(zhí)著和認真。盡管她不懂教學，但“責任”——這個教師身上最可貴的精神卻在她身上得到了最樸實無華也最完美的體現。她可以為找回學生而義無反顧，可以像珍惜生命一樣珍惜粉筆，她將一切我們無法想象的事情真切地呈現在我們眼前，她的質樸和執(zhí)著讓人感動。
并且，令我感動的還有水泉小學原來的老師高老師。在半年沒有發(fā)工資，沒有錢買粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對二十多個學生不離不棄；即使面對母親病危在床不得不趕回家探望的情況下，他仍對學生放心不下，叮囑魏敏芝好好看管學生，“一個都不能少！”，即使在極度貧困的情況下仍然愿意付出五十塊作為魏敏芝的代課酬勞。高老師工作態(tài)度之認真，對學生就學的堅持，對山區(qū)教育的不離不棄，令我動容。其中，在學習委員張明獻的日記里，寫著高老師有多珍惜有限的物資，再小的粉筆頭，高老師都舍不得扔掉這一段更讓我感動。日記內容大約是：我記得有一次，我把一個已經拿不住的粉筆頭丟到墻角，高老師又把它撿回來，他用兩根手指的指甲捏住，在黑板上又多寫了一個字，最后的一筆是高老師用大拇指抹上去的。
通過這部電影，我感觸很大，我告訴自己，要向里面的主人公魏敏芝老師學習，學習她堅定的信念及作為一名老師神圣的責任感，不斷鍛煉自己，以后爭取成為一名好老師！
經典教育電影觀后感 篇8
20xx年7月25日，項目部組織統(tǒng)一觀看了由沿江xx公司紀委出品的廉潔教育微電影《第一粒扣子》。作為項目領導班子的一員，我有以下感悟：發(fā)揮共產黨員的先鋒作用，要加強自身的建設，政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正，給年輕干部做好榜樣。要勇于自我革命，切實把律己要嚴的原則落實到加強黨性修養(yǎng)全過程。以黨紀黨規(guī)為準繩，拿起批評和自我批評武器，善于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷洗滌思想和靈魂，警鐘長鳴、戒尺常揮。要把永葆艱苦奮斗政治本色作為人生的政治情操、價值選擇和行為方式，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力在新時代新征程展現新?lián)斝伦鳛�。從嚴從實加強教育管理監(jiān)督，引導年輕干部對黨忠誠老實，堅定理想信念，牢記初心使命，正確對待權力，時刻自重自省，嚴守紀法規(guī)矩，扣好廉潔從政的第一�？圩�， 要高度重視年輕干部培養(yǎng)，確保黨的'事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人。同時，為公司培養(yǎng)出一批能力出色、求真務實、講政治、識大局的年輕干部隊伍。搞好廉潔教育、引導青年成才是一條任重道遠的路。在接下來的工作中，項目要通過案例分析持續(xù)加強對年輕干部的廉潔教育熏陶，引導青年干部要做一個有人格的人、守規(guī)矩的人、有情懷的人�！兜谝涣？圩印妨疂嵨㈦娪熬哂泻軓姷木竞徒逃饬x，在影片最后采用了平行時空手法將故事反轉，最終陳工堅守底線和原則，嚴把工程質量關，系好廉潔從業(yè)第一�？圩�，然而現實里沒有可以通過平行時空實現反轉的機會。我們作為身處建筑行業(yè)的前沿領地的新時代青年，更要時刻筑牢思想防線，堅持原則，堅守廉潔底線，抵制誘惑，始終保持頭腦清醒，真正將年輕干部的第一粒扣子扣得端莊整齊。
金寧ZCB1-JN5項目部將堅持以嚴控思想防線、嚴守行動底線、嚴督全員紅線為原則，堅持開展廉潔教育，采取日常教育、節(jié)日提醒、重大事項談話相結合的方式，不斷活化教育形式，營造項目風清氣正氛圍。
經典教育電影觀后感 篇9
今天，在沿江高速ZCB3-JA、JD、LH項目經理部學習了沿江xx公司紀委《陽明心學》廉潔文化講座之后，感受到了王陽明的修身思想，要不斷提升自身的思想覺悟。王陽明提出心即是里、知行合一、致良知規(guī)范自我行為。這三點分別對應不想腐、不能腐、不敢腐。要努力保持自身思想的純潔性，不能做金錢的奴隸！ 要加強理想信念教育，提高自身不想腐的主觀意識，提高思想素質和道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。提升黨性修養(yǎng)，自省自律，要抵得住金錢的誘惑！用高尚的理想信念抵制不良風氣的影響。進一步提高精神進階、培育文明風尚，不斷夯實良好的思想道德基礎，增強遵章守紀的自覺性，提高防控廉政風險的能力，從而達到清正廉潔的目的。要從分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，保持黨的先進性和純潔性！
在通過觀看沿江xx公司紀委出品的廉潔微電影《第一�？圩印分螅饍刃牡恼饎�，發(fā)人深省，起到了很好的警示作用。從而使我們自覺做到思想不偏移，立場不動搖，行為不出格！新時代的青年要不斷加強理論學習、堅定思想信念、保持清正廉潔的作風，為國家和民族發(fā)展奉獻自身。始終堅持正確的`前進方向，樹立堅定信念，擔當歷史重任�，F在我們正處于世界百年未有之大變局，作為新時代的青年人更應該主動挑起國家發(fā)展的重任，樹立更加遠大的理想，將自身的發(fā)展同國家和民族的未來聯(lián)系在一起。要拒絕做躺平青年、佛系青年，要做敢于擔當、踏實干事的老實人，傳承榜樣的力量，不斷鞭策自身向前邁進。
堅持正確立場，永葆廉潔本色，年輕干部在剛走上工作崗位的時候首先要堅持鮮明的政治立場，夯實清正廉潔的思想根基，扣好廉潔工作的第一�？圩�！用心用情為人民服務，做到克己奉公、廉潔自守！
將腐敗拒絕于自身之外
將廉潔深藏于內心之中
經典教育電影觀后感 篇10
一部《美麗的大腳》，使倪萍摘下了第22界中國電影金雞獎最佳女主角的桂冠。倪萍一直覺得她的形象如果拍電影，也只能演普通人。而《美麗的大腳》對她來說很有創(chuàng)造的空間，她扮演了一個真正意義上活生生的人。
看過《美麗的大腳》的觀眾都會想問這樣一個問題，在那樣一個艱苦的環(huán)境下進行長達70天的外景拍攝，倪萍受得了嗎？曾經對西部充滿無數大漠風情想象的倪萍的確是經歷了一段艱苦的歲月。剛到那里的她被新鮮包裹著，而從第三天起，這種感覺就蕩然無存了。
大家要面臨的就是渴和餓，經常在吃過早飯沒多久就開始餓了；因為缺氧，經常在地上就睡著了；在北京最煩車多的她，在看到車的時候，會下意識跟著它從這兒走到那兒。
但是，在這些之外，最讓倪萍難忘的就是那里的孩子，那里的孩子有著一種在城里并不多見的溫暖。倪萍清晰地記得一個7歲小女孩只懂得在客人不注意的情況下?lián)淦酱矄蔚鸟薨�，在客人出門的時候為
他掀開破舊的門簾……
拍攝的'最后20天，倪萍把3歲多兒子也帶去了，看到當地的孩子把帶有很多色素的冰塊送進兒子的嘴里，她沒有制止，因為她知道，這種食品對當地的孩子而言已經是一種待客的奢侈品了。
作為母親，那份擔心是有的，但她還是眼睜睜的看著兒子吃下去，因為她不能傷害所有孩子的心。離開外景地的時候，倪萍留下了所有的東西，床單、被罩、枕巾，包括兒子的所有玩具。
看過電影之后，除了感動，還是感動。.。.。.倪萍，一個實力派的主持人和演員，不管她是先前的獨特主持風格，還是影片中所扮演的張美麗，都是那樣的飽含深情，真摯，善良！為了孩子，一切都是為了孩子！盡管自己的孩子已經不在了，盡管自己是一個人，盡管西部的條件艱苦的超出想象，她還是堅持到了生命的最后一刻，活得要有意義…。生命之火要燃燒，哪怕只有一瞬！一切，都是為了西部的希望，為了孩子們能夠學到知識，學會做人的道理！
這部電影，好就好在將人性的光芒淋漓盡致的表現出來。從中華民族誕生的那天起，就傳承下來一種精神，一種使得我們民族千百年生生不息，不屈不饒，堅忍不拔，追求自由，向往光明的精神！
我認為像張美麗這樣有想法的女子，不論什么環(huán)境，她都是會努力奮斗，她會活出生命的精彩來的。無論前面的道路是多么困難，只要我們腳踏實地地，一步一個腳印的走過去，終究能讓我們闖出一條路來的！我們有這種精神，有這個能力，也絕對有這份自信！作為影迷，只能用“嘔心瀝血”來形容，雖然她的能力有限，但是她還是竭盡自己所能，為山村的孩子謀求讀書的機會、爭取更好的條件。
作為慈母，她將自己對孩子的愛全部的獻給了她的學生。
作為女人、她為了孩子放棄了女人應該爭取和擁有的幸福，張美麗，一位執(zhí)著的師尊，一位偉大慈母，一個富實的女人！
她用自己一雙“美麗的大腳”譜寫了一幕幕感人至深的“美麗的人生”！
經典教育電影觀后感 篇11
今天，我和媽媽一起觀看了由佳木斯市小蜜蜂讀書會組織拍攝的首部系列兒童心理微電影《小小少年》，我特別喜歡他們的表演。
今年四月份，我有幸加入到了“小蜜蜂”讀書會這個大家庭，參加了小蜜蜂讀書會第三屆年會，并參演了市電臺六一晚會舞臺劇
《綠野仙蹤》，以及平時跟隨張導學習表演，讓我結識了許多新朋友，這部《小小少年》的眾多參演都是我們一起學習的同學，他們自然的表演，多才多藝的展示，讓我既佩服又羨慕，我希望我通過自己的不斷努力學習，以后也能夠在張導、艾華老師出品的作品中參演。
我加入“小蜜蜂”讀書會的時間雖然不長，但是這個友愛的'大家庭讓我也學到了很多書本上沒有的知識，我們課堂氛圍輕松，課下也玩的開心，遇到有表演排練時，我們都需要有集體觀念，精誠合作才能完美的展示作品精神。讀書會還組織了豐富多彩的各項活動來提升我們各方而的能力。
我愛我的“小蜜蜂”，我要和我的小伙伴們一起共同進步，去創(chuàng)造屬于我們的精彩童年！
經典教育電影觀后感 篇12
每天問孩子最多的話就是：“寶貝們來幼兒園是為了什么?”“學本領!學本領!”聲音稚嫩，卻擲地有聲!每個孩子都有接受教育的權利!需要在良好的教育下學會如何做人，做一個有用的人!先成人，再成才。能在未來漫長的人生旅途中，多些“自主選擇”的機會，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙!
這是孩子們的成長需求，更是一位老師的使命!
“捧著一顆心來，不帶半根草去!”謹遵行知先生的教誨!教育需要奉獻精神，攜一顆功利心很難把“教育”做到極致。每個懷揣夢想的教育工作者，多少都體驗過豐滿理想和骨感現實之間的落差和尷尬。為夢想，老師們準備好堅持了嗎?無論現實讓你多么難堪，無懼世俗眼光，無畏冷嘲熱諷，抵御權錢利誘，堅守初心，做一個決不放棄的好老師!“做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命……勿忘初心，做個好老師!”“最好的教育不是看設施有多好，而是看老師的那顆心!上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養(yǎng)成才吧!”說給每位教育工作者聽……
夢想很美，令人向往，給人力量，值得追求!追逐的道路上，往往會遭遇現實打擊而暫時擱淺，會失望會無奈，甚至會被放棄和遺忘。但只有堅持不懈的`努力才可能有希望，才不會后悔!每份堅持都需要一定的經濟基礎和社會支持(特別是身邊親人的支持)。這些雖是外因，但其影響卻是巨大的，需要我們盡力去獲取，為夢想堅持的道路掃清障礙!比起孤軍奮戰(zhàn)的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奮斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要輕言放棄，待天時地利人和，必將離理想更近一步!
孩子們的夢想追求需要的支持則更多!每個孩子面對的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢想的引路人!
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