《網(wǎng)》觀后感
在觀看完一部作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。可是觀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《網(wǎng)》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《網(wǎng)》觀后感 篇1
近年來(lái)qq、微信等社交軟件詐騙、大學(xué)生校園門口打車被騙以及前些日子關(guān)于大學(xué)生分期貸款購(gòu)買iphone等等受騙案例,均顯示了犯罪人員的魔掌已經(jīng)伸向了天真手無(wú)寸鐵之力的校園大學(xué)生。同樣與之大相勁庭的事件還有這次要分享給現(xiàn)在層出不窮的因資金不足而需創(chuàng)業(yè)貸款的創(chuàng)業(yè)者們以及大學(xué)生們的防詐騙事項(xiàng)。目前,女青年王某到無(wú)錫月城派出所報(bào)案稱:其在月城鎮(zhèn)一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)瀏覽到一網(wǎng)址名為“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款”網(wǎng)頁(yè),該網(wǎng)頁(yè)詳細(xì)介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)條件及相關(guān)證書,王某信以為真,后按照網(wǎng)頁(yè)上面的要求,將申請(qǐng)的30000元貸款的利息總計(jì)1440元匯到銀行賬戶上。后對(duì)方又提出要其支付3000元的安全費(fèi),王某才意識(shí)到自己被騙。
年初,國(guó)家出臺(tái)政策鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),并為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一系列的優(yōu)惠政策。然而就是這樣一個(gè)政策卻被違法分子利用。由于各地政府為扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款出臺(tái)相關(guān)的政策法規(guī)申請(qǐng)條件不同,有的相對(duì)繁瑣,有的對(duì)貸款條件要求較高,加之大學(xué)生剛出校門踏入社會(huì),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,這就為動(dòng)機(jī)不良之徒創(chuàng)造了可乘之機(jī)。他們針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于貸款程序、事項(xiàng)的不熟悉,利用互聯(lián)網(wǎng)虛設(shè)機(jī)構(gòu),在取得他們的信任后提出各種要求騙取錢財(cái)
記者了解到,利用“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款”名義進(jìn)行詐騙,其手段與一般網(wǎng)絡(luò)詐騙類似,大致可分為三步:發(fā)布虛假貸款信息。違法分子或仿冒真實(shí)網(wǎng)站地址以及頁(yè)面內(nèi)容,或利用真實(shí)網(wǎng)站服務(wù)器程序上的漏洞,在網(wǎng)站頁(yè)面上虛設(shè)貸款機(jī)構(gòu),插入各種虛假貸款信息。花言巧語(yǔ)騙取定金。在大學(xué)生瀏覽到其登記在網(wǎng)上的信息后,騙子會(huì)利用QQ、MSN、手機(jī)等與對(duì)方取得聯(lián)系,騙取他們的信任,并答應(yīng)對(duì)方貸款要求以博取信任。同時(shí)也會(huì)找各種理由讓其匯款到銀行賬戶上。
針對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款”網(wǎng)絡(luò)詐騙,警方給廣大想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出幾點(diǎn)防范意見(jiàn):
一、確認(rèn)網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的真實(shí)性。在瀏覽互聯(lián)網(wǎng)時(shí)最好上正規(guī)網(wǎng)站,只要是自動(dòng)彈出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站,建議不要搭理。
二、確認(rèn)聯(lián)系方式的'真實(shí)性。對(duì)于網(wǎng)站上留下的聯(lián)系方式,可以撥打114進(jìn)行電話號(hào)碼所屬地址的核實(shí),以確認(rèn)電話號(hào)碼歸屬地與網(wǎng)站上登記的公司地址是否相符。
三、寄錢、轉(zhuǎn)賬要保持謹(jǐn)慎。相信只要頭腦清醒點(diǎn),不貪心,不輕信,捂緊自己的錢袋子,就能減少被騙的風(fēng)險(xiǎn)。
近幾年來(lái)國(guó)家尤其對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款方面尤為重視,針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的政策也越來(lái)越好,當(dāng)然在享受好的政策的同時(shí)也要注意以上提到的防詐騙手段哦。新疆普大創(chuàng)業(yè)中心第一時(shí)間為您分享創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資訊,熱門培訓(xùn)課程、政府優(yōu)惠政策等信息。 近年來(lái)qq、微信等社交軟件詐騙、大學(xué)生校園門口打車被騙以及前些日子關(guān)于大學(xué)生分期貸款購(gòu)買iphone等等受騙案例,均顯示了犯罪人員的魔掌已經(jīng)伸向了天真手無(wú)寸鐵之力的校園大學(xué)生。同樣與之大相勁庭的事件還有這次要分享給現(xiàn)在層出不窮的因資金不足而需創(chuàng)業(yè)貸款的創(chuàng)業(yè)者們以及大學(xué)生們的防詐騙事項(xiàng)。
《網(wǎng)》觀后感 篇2
聽(tīng)了毛老師講的《如何培養(yǎng)學(xué)生的自我價(jià)值和良好習(xí)慣》的網(wǎng)課,我受益匪淺。
有位教育名家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話,你看到的將是一個(gè)純真無(wú)邪的世界!币簿褪钦f(shuō),父母只有放下成人的架子,才能真正了解孩子的心理和需求,才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。我們做老師的更應(yīng)該放下架子去傾聽(tīng)孩子的心聲。
第一,我們要做一名傾聽(tīng)者。孩子一犯錯(cuò)我們會(huì)利用慣有的思維去判斷孩子,然后一頓斥責(zé),最后總會(huì)補(bǔ)上幾句“聽(tīng)懂了嗎?知道自己錯(cuò)了嗎?改了就是好孩子?”自以為做好了孩子的思想教育工作,其實(shí)很多時(shí)候我們都做錯(cuò)了,我們應(yīng)該先去傾聽(tīng)孩子,通過(guò)傾聽(tīng)了解孩子是不是真的錯(cuò)了。要是真的錯(cuò)了,就應(yīng)該通過(guò)孩子的訴說(shuō)來(lái)了解孩子為什么會(huì)出錯(cuò)?因?yàn)橛行⿻r(shí)候孩子出錯(cuò)并非本意,所以我們不應(yīng)一味地斥責(zé),而是要了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法,從而引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正。
第二,我們要尊重孩子。孩子的隱私權(quán)是天生的,“沒(méi)有隱私的孩子是長(zhǎng)不大的”,這句話很有道理。孩子雖然是父母創(chuàng)造出來(lái)的,但孩子仍然是不同于父母的獨(dú)立的個(gè)體。因此,父母要想走進(jìn)孩子的小世界,首先要充分尊重孩子,給孩子一片自由的空間。在學(xué)校,作為老師的我們也要充分尊重孩子,尊重孩子實(shí)際上就是愛(ài)護(hù)孩子,蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育技巧的全部奧妙在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生!弊鳛橐幻處,必須真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生。事實(shí)上,凡是優(yōu)秀教師,無(wú)一例外都是關(guān)愛(ài)學(xué)生的典范。正所謂“親其師,信其道!碑(dāng)教師真正從內(nèi)心關(guān)愛(ài)學(xué)生時(shí),才能使師生在感情上產(chǎn)生共鳴,讓學(xué)生更喜歡教師,更樂(lè)于接近教師,喜歡和你談心,愛(ài)聽(tīng)你講課,使學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)接受,在不知不覺(jué)中,教師的言行就會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的教育作用。
第三,積極參與孩子的活動(dòng)。作為班主任,班級(jí)是我們的家,班主任作為“家長(zhǎng)”絕對(duì)不能置身事外。如果班主任能和學(xué)生們共同參與活動(dòng),對(duì)孩子們來(lái)講是莫大的鼓勵(lì)和支持。同時(shí),也助于我們更好地走進(jìn)孩子們的.心靈,孩子們會(huì)從心底里熱愛(ài)和尊敬我們。
比如:衛(wèi)生區(qū)打掃、大課間跑操、特色課程學(xué)習(xí)、辦黑板報(bào)等,我經(jīng)常參與其中。每次大掃除孩子們打掃得都不干凈,玻璃擦了不如不擦來(lái)的干凈,看到這種情況我便把孩子們訓(xùn)斥一頓,嫌他們不好好干,可是等到下一次還是干不好。于是我決定和孩子們一起干,在干的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)不是孩子不認(rèn)真干,而是他們不知道怎么去干,于是我手把手地教給他們干,不一會(huì)兒孩子們就學(xué)會(huì)了,爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái),還比比誰(shuí)擦的干凈、漂亮,有的學(xué)生還說(shuō)要跟老師比賽。在一起勞動(dòng)中一下就拉近了師生之間的距離,教室的窗戶亮如明鏡,地面拖得干干凈凈,我們班的衛(wèi)生受到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我和孩子們的感情也更加深厚了。
深入地了解孩子的情況,從孩子的實(shí)際情況出發(fā),關(guān)愛(ài)孩子、尊重孩子,遇到的問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。孩子們把事情干好了,既能得到老師的表?yè)P(yáng),也能提升其自我價(jià)值感,還能養(yǎng)成認(rèn)真干事情的好習(xí)慣,真是一舉多得啊!
《網(wǎng)》觀后感 篇3
當(dāng)今世界網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)程度真的很讓人瞠目,在這部電視里我就一下子被這《一網(wǎng)情深》吸引了,它是那么的優(yōu)雅。剛剛拿到時(shí)我就迫不及待的翻閱開(kāi)來(lái),書都是以個(gè)別案例式呈現(xiàn)的學(xué)生的各種問(wèn)題,開(kāi)復(fù)老師都一一作了認(rèn)真的解答。我花了兩天的時(shí)間認(rèn)真地把這本書讀了一遍,感覺(jué)很有收獲,接下來(lái)將我的感悟與大家分享。對(duì)于這種網(wǎng)上與學(xué)生對(duì)話的形式,我是十分贊許的,也是十分行之有效的。在網(wǎng)絡(luò)這種非面對(duì)面的環(huán)境下,更容易和學(xué)生建立信任感,他們會(huì)毫無(wú)顧忌的向老師袒露心聲。作為老師由于不是面對(duì)面,不能給學(xué)生嚴(yán)肅的形象,這樣就顯得更平易近人,也容易和學(xué)生交上朋友。我們班級(jí)就有一名比較貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,他比較喜歡裝扮自己,經(jīng)常不穿校服、帶手機(jī)。對(duì)于他我剛開(kāi)始就是在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行口頭提醒,有時(shí)也教育他?墒蔷退阄姨嵝堰^(guò)他了,有時(shí)他還是故意不穿校服。這件事情讓我很頭痛,有些無(wú)所適從。一次無(wú)意中我在QQ中發(fā)現(xiàn)了他,我就加他,只后和他對(duì)話。
先聊一些興趣愛(ài)好,最后我切入正題,提到了校服問(wèn)題和手機(jī),他什么也沒(méi)有,就給我發(fā)了一笑臉過(guò)來(lái)。在之后的半年里他再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)之前的問(wèn)題,同時(shí)以后他出現(xiàn)的'問(wèn)題,我看到了當(dāng)時(shí)都會(huì)不說(shuō),晚上的時(shí)候在網(wǎng)上和他說(shuō),這樣避免了在同學(xué)面前丟面子,對(duì)于我的話他就很接受。此后我就特別注意給學(xué)生留面子,只要是我能在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)上的同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,我都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上跟他們交流,這樣他們就樂(lè)于接受老師的建議。除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流這樣形式很感興趣外,我在書中還特別關(guān)注了另外一個(gè)問(wèn)題,那就是窮孩子面對(duì)富孩子。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不論是從我自身而言還是從我班學(xué)生而言,我都十分有感觸。
當(dāng)窮學(xué)生面對(duì)富學(xué)生的時(shí)候,自卑的感覺(jué)是十分大的。尤其學(xué)生的年齡還比較小,他們目前自己還沒(méi)有能力改變自己的境況,因此他們很難擺正心態(tài)去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。我自小就出自農(nóng)村家庭,家境十分貧寒,并且有兩個(gè)姐姐。小時(shí)候我最不喜歡交學(xué)費(fèi),因?yàn)槊看谓粚W(xué)費(fèi)我都是班級(jí)中最后的,甚至是拖著不交等學(xué)校的減免。這時(shí)我父母并不覺(jué)得這有什么不好,可是對(duì)于我而言,真的是覺(jué)得很難在老師和同學(xué)面前抬起頭。到了大學(xué)我仍然是貧困生,靠國(guó)家助學(xué)貸款交學(xué)費(fèi)。那時(shí)我也自卑,可是我有了能力去改變境況,那就是我利用課余時(shí)間去打工賺錢來(lái)養(yǎng)活自己。作為師范生我最得手的工作就是做家教,我每周都至少做5次家教,寒暑假的時(shí)候我也不回家,留在學(xué)校做家教。那時(shí)每天都能做3個(gè)家教,有時(shí)沒(méi)有時(shí)間吃飯就在路上買個(gè)餡餅邊走邊吃。在這樣的努力下,我的生活費(fèi)完全由我自己解決了,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很驕傲,在別人花前月下浪漫時(shí)我在努力著改變我的生活,最后大家都很敬佩我。對(duì)于我的班級(jí)中家境優(yōu)越的孩子特別多,當(dāng)然也有一些家境貧寒的,我對(duì)于后者往往是更加關(guān)照,我理解他們的心理。但是我想說(shuō)就像開(kāi)復(fù)老師說(shuō)的:你的家境你是改變不了的,可是你可以通過(guò)自己的努力去改變一切。在面對(duì)富孩子的時(shí)候不用考慮那么多,只要努力一切都是可以改變的。
《網(wǎng)》觀后感 篇4
一、高息騙子
這是網(wǎng)貸行業(yè)或者說(shuō)是理財(cái)行業(yè)中最典型的一類騙子,這類騙子利用高收益的誘惑來(lái)吸引注意。我們知道,在過(guò)去的幾年間,網(wǎng)貸行業(yè)跑路平臺(tái)不少,大部分的跑路平臺(tái)都是利用投資人想一夜暴富的心理給出高收益誘惑投資人,然后圈錢跑路。要知道,當(dāng)時(shí),20%以上的高收益可是不少,而這一類的高收益平臺(tái)是不切實(shí)際的,用戶想在高收益中撈一筆就走,卻不知道,還沒(méi)有撈到錢,卻已經(jīng)被平臺(tái)騙走了本金。
這類騙子相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易區(qū)別的,因?yàn)樵诂F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況下,20%的高收益想想都是不可能的,只要用戶在投資的時(shí)候好好進(jìn)行考察,不要被高收益所誘惑,那么,這種騙子對(duì)你是沒(méi)轍的。
二、債權(quán)轉(zhuǎn)讓騙子
隨著網(wǎng)貸行業(yè)發(fā)展的完善,大部分平臺(tái)為了提高用戶資金的靈活性,開(kāi)啟了平臺(tái)債權(quán)轉(zhuǎn)讓功能。而在這個(gè)功能下,有些項(xiàng)目隱藏著你不知道的秘密。我們知道,有一類的債權(quán)轉(zhuǎn)讓是因?yàn)橛脩艏毙栀Y金,需要將所購(gòu)買的項(xiàng)目轉(zhuǎn)手,解決困難。而另一類是,項(xiàng)目已經(jīng)成為壞賬,用戶急于轉(zhuǎn)手。而如果下一個(gè)用戶沒(méi)有進(jìn)行考察,進(jìn)行接棒購(gòu)買,那么這個(gè)壞賬有可能會(huì)轉(zhuǎn)到你的手上。這樣一來(lái),在借款到期之后,你所購(gòu)買的債權(quán)轉(zhuǎn)讓項(xiàng)目就沒(méi)有了價(jià)值,成為壞賬。
三、背景騙子
由于中國(guó)征信體系發(fā)展的.不完善,很多人在選擇平臺(tái)的時(shí)候往往希望能夠選擇那些有保障的平臺(tái)。此時(shí),強(qiáng)大的背景就成為了投資用戶的一個(gè)目標(biāo)。而有些騙子平臺(tái)也是利用了投資人這種心理,謊報(bào)背景,稱自己是國(guó)資系或者銀行系……之類的平臺(tái),有強(qiáng)大的干爹支撐。投資用戶沒(méi)有進(jìn)行正式的考察之后,往往很容易青睞于這種所謂有背景的平臺(tái),進(jìn)行投資之后發(fā)現(xiàn)所謂的背景都是虛假的,一轉(zhuǎn)眼,騙子卻已經(jīng)跟你說(shuō)了拜拜。
四、假標(biāo)假項(xiàng)目騙子
目前,網(wǎng)貸行業(yè)發(fā)展還不是那么的完善,信息披露也沒(méi)有正式到位,在過(guò)去,這一類的假標(biāo)假項(xiàng)目騙子相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較多的。譬如某寶,他們會(huì)虛擬一個(gè)沒(méi)有的借款項(xiàng)目(標(biāo)的)出來(lái),非法吸收資金。而有些投資用戶在投資的時(shí)候不注意進(jìn)行考察,沒(méi)有查詢標(biāo)的的相關(guān)信息,就會(huì)很容易被欺騙。因此,用戶在投資的時(shí)候,要進(jìn)行實(shí)地考察,或者查詢平臺(tái)標(biāo)的的相關(guān)信息,借款人的借款情況,標(biāo)的合同、抵押相關(guān)文件等等。才能夠避免被這類騙子所忽悠。
網(wǎng)貸行業(yè)是一個(gè)新型的行業(yè),監(jiān)管辦法雖然已經(jīng)下發(fā),但是還沒(méi)有正式落實(shí)到位。行業(yè)發(fā)展也沒(méi)有完全規(guī)范,P2P網(wǎng)貸需要投資用戶下更多的心思去進(jìn)行考察,了解行業(yè)發(fā)展情況,了解平臺(tái)的本質(zhì),在投資的時(shí)候保持理性,才能夠不被騙子忽悠,才能夠在網(wǎng)貸行業(yè)中一路暢游到底。
《網(wǎng)》觀后感 篇5
至今依然對(duì)去年賀歲檔的《唐人街探案2》記憶猶新,深夜走出影院時(shí)依然情不自禁哼著片尾的“夏天夏天悄悄過(guò)去留下小秘密,壓心底壓心底不能告訴你”,粉紅色的回憶招惹出一片春心蕩漾,真溫馨真美好。
在掰著手指頭等待《唐探3》的日子里,網(wǎng)劇《唐人街探案》卻早已搶先一步,在20xx年的第一天登陸愛(ài)奇藝強(qiáng)勢(shì)開(kāi)播。劇版《唐人街探案》的監(jiān)制和總編劇依舊是與電影版一脈相承的陳思誠(chéng),目前高達(dá)8.1的豆瓣評(píng)分無(wú)疑已經(jīng)證實(shí)了這部網(wǎng)劇響當(dāng)當(dāng)?shù)母咚疁?zhǔn)。
劇版《唐人街探案》總共十二集,分別以單元?jiǎng)〉男问街v述了三個(gè)全新故事,光看故事名字就已經(jīng)讓人想入非非:《曼陀羅之舞》《玫瑰的名字》《幽靈邀請(qǐng)賽》。目前已更新至第四集,第一個(gè)故事《曼陀羅之舞》終于迎來(lái)了迷離真相水落石出的時(shí)刻,一氣呵成暢快追劇最是過(guò)癮!
喧鬧街市,熱帶風(fēng)情……沒(méi)錯(cuò),《曼陀羅之舞》又帶觀眾回到了熟悉的泰國(guó)!手機(jī)視頻通話的另一端依舊是王寶強(qiáng)飾演的神探唐仁,左擁右抱火辣美女在迪廳縱情聲色,而手機(jī)的另一頭卻換了新面孔。定睛一看,誒,這不是《誰(shuí)先愛(ài)上他的》里那個(gè)“小王”邱澤嗎!這一次在《唐人街探案》中,他不再是活跳跳的'小野狼高裕杰,而是個(gè)性沉穩(wěn)行蹤神秘的偵探林默。既然師父唐仁已經(jīng)指望不上,那就只有徒弟林默親自出馬揭開(kāi)《曼陀羅之舞》的真相咯。
故事一開(kāi)始便開(kāi)門見(jiàn)山,以一段監(jiān)控視頻留下的記錄向觀眾展示了一段靈異驚悚又令人百思不得其解的詭異舞步:死者阿水在當(dāng)晚八點(diǎn)鐘,如同夢(mèng)游一般走上公寓天臺(tái),站在邊緣處優(yōu)雅從容地跳起一段還愿的祝舞,結(jié)束之后隨即縱身躍下……不由得就想到多年前震動(dòng)全世界、至今依舊玄之又玄的華裔女子藍(lán)可兒事件。難道真有什么人類無(wú)法解釋的靈異力量,在看不見(jiàn)的角落悄然支配著人的一舉一動(dòng)?
更加詭異的事情還在后頭。偵探林默和女警薩莎(張藝上飾)接到死者阿水生前室友迪楠、阿溫、查雅的報(bào)案:迪楠一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己房間天花板上正好有一枚跟自己手掌吻合的詭異手印;阿溫獨(dú)自一人在地鐵站等候地鐵,卻突然被一股看不見(jiàn)的力量推下鐵軌;查雅不停在家中聽(tīng)到念珠滾動(dòng)聲音,直至大量念珠從洗手池管道噴涌而出……再聯(lián)想到當(dāng)初四人一同拜四面佛卻又對(duì)佛像作出不敬之舉,難道真的是梵天神來(lái)索命?
劇透可恥,案件兇手就留給各位來(lái)發(fā)現(xiàn),不過(guò)有一點(diǎn)可以保證,那就是真相絕對(duì)令人大跌眼鏡。不但有好口碑影片還有高水準(zhǔn)網(wǎng)劇,看來(lái)唐探系列真的是要分分鐘構(gòu)建起“唐探宇宙”的節(jié)奏呀!在翹首期盼電影《唐探3》時(shí),不妨看看這部定會(huì)給你驚喜的網(wǎng)劇《唐人街探案》!
《網(wǎng)》觀后感 篇6
網(wǎng)劇《唐人街探案》既可以說(shuō)是電影的拓展、延續(xù),也可以說(shuō)是另起爐灶,風(fēng)生水起。拓展和延續(xù)很容易理解,目前放出的網(wǎng)劇四集,第一個(gè)故事《曼陀羅之舞》不僅是由唐仁、坤泰直接引出故事,并且平行于《唐探2》的劇情時(shí)間,也在一個(gè)層面上補(bǔ)足了《唐探》故事。林默通過(guò)氣味探案的做法和老秦通過(guò)視覺(jué)分析探案手法不同,但概念相通。但是在另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),網(wǎng)劇《唐探》的風(fēng)格更加極致,借用劇中一句官方臺(tái)詞來(lái)說(shuō),“我以為是懸疑片,沒(méi)想到是驚悚片”。
《唐人街探案》網(wǎng)劇一共12集,分別由四位導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)了三個(gè)故事。目前放出的第一個(gè)故事《曼陀羅之舞》導(dǎo)演叫柯汶利,正是目前作為票房黑馬還在熱映中的《誤殺》的導(dǎo)演。所以,某些影像風(fēng)格還似曾相識(shí)。同時(shí),在片中飾演阿水少年時(shí)暗戀對(duì)象裴善的,正是之后一部的聯(lián)合導(dǎo)演戴墨,也是一位優(yōu)秀的演員。這一點(diǎn),恰好印證了監(jiān)制陳思誠(chéng)之前說(shuō)過(guò)的,在影版《唐人街探案3》上映之后,他將暫時(shí)放下導(dǎo)演工作,專心推出新人導(dǎo)演,以挖掘《唐人街探案》這個(gè)原創(chuàng)IP的價(jià)值。
因?yàn)槭莿〖年P(guān)系,《曼陀羅之舞》從一開(kāi)篇就有足夠的時(shí)間和空間來(lái)展開(kāi)案情的推演,四位少年時(shí)好友分別遭遇的各種離奇事件,線索慢慢展現(xiàn),匯集,撲朔迷離又劍有所指。作為本格派愛(ài)好者,陳思誠(chéng)和導(dǎo)演柯汶利非常注重案情線索的展開(kāi),雖然有梵天神和祝舞的攪局,但稍微有些推理經(jīng)驗(yàn)的觀眾大多都能很快猜出真兇和作案手法。不過(guò)這恰恰是導(dǎo)演高明的地方,再高明的手法都只是手段,人世間最不能揣測(cè)的只有人心,只有瞬息萬(wàn)變,永遠(yuǎn)以怨報(bào)德的人心丑惡一面,才會(huì)導(dǎo)致罪案的發(fā)生。
在這里必須要特別標(biāo)注一下,王真兒、高葉和汪洋三位女演員的表演也給《唐人街探案之曼陀羅之舞》增色不少。王真兒在劇集中有幾幕的表現(xiàn),特別是對(duì)微表情的控制,對(duì)情緒的拿捏、掌控,非常到位,其中有一幕與林默擦肩而過(guò)后嘴角不自覺(jué)流露出的笑容,簡(jiǎn)直可以媲美張子楓在《唐人街探案》第一集那邪魅的一笑,叫人不寒而栗。高葉的江湖氣,不羈的神情也與她飾演的角色在劇集中一路的線索有非常吻合的表現(xiàn),可以說(shuō),作為單元故事的主演,她們幾位的演出是保證整個(gè)劇情合理并且引人入勝的關(guān)鍵。
而作為連續(xù)兩部主演,劇中林默的扮演者邱澤,雖然因?yàn)楣适孪群箜樞虻腵顛倒,觀眾暫時(shí)還不能了解他憂郁眼神背后隱藏的巨大秘密。但是透過(guò)第四集結(jié)尾處釋放的信息,在下一部故事中,他遭遇到的,將是林默這個(gè)人物巨大的危機(jī),從身體和心靈兩方面的危機(jī),而造成他危機(jī)的則是張鈞甯飾演的神秘莫測(cè)的女子——IVY。當(dāng)然,那是下一個(gè)故事的開(kāi)始,也是《唐人街探案》這個(gè)劇集補(bǔ)完的又一塊懸念拼圖!
《網(wǎng)》觀后感 篇7
別讓貧困掩埋你的斗志,別讓奢侈磨滅你的勤奮;在順流逆流中保持平靜的心態(tài),擁有一顆平常心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗,生命的璀璨。
一個(gè)是終日混跡網(wǎng)吧的輟學(xué)少年,一個(gè)是身?yè)?dān)重負(fù)的優(yōu)秀學(xué)生。只希望在這次意義獨(dú)特的游戲中,能喚醒迷途浪子的靈魂,能堅(jiān)定山區(qū)學(xué)子的奮斗信念。盡管故事的開(kāi)頭不盡人意:
長(zhǎng)沙的魏程到青海新家的第一天晚上,把“盛宴”全吐了出來(lái);而高占喜下了飛機(jī)后,幾番潸然淚下,讓人驚異而心酸。人們都不相信那滿身惡習(xí)的少年能戒掉網(wǎng)癮,那對(duì)現(xiàn)代知識(shí)的了解極度貧乏的孩子最終不會(huì)依戀車水馬龍、花紅柳綠。
故事的發(fā)展卻出人意料,魏程主動(dòng)幫助新父母和弟弟承擔(dān)許多雜務(wù),前兩天的昏昏沉沉,在電腦課這轉(zhuǎn)折點(diǎn)后發(fā)生轉(zhuǎn)變。他與同學(xué)相處融洽,上課認(rèn)真,幽默開(kāi)朗,并非我們想象中的那個(gè)不可一世的壞學(xué)生。情勢(shì)的這般出乎意料,更激起了我的興趣,對(duì)結(jié)局愈加期盼。
然而在長(zhǎng)沙的高占喜,逐漸迷戀上了城市里那些對(duì)他而言新奇的事物。他忘了新華書店,忘了名人傳記,甚至只想在家玩電腦游戲。這一點(diǎn)同樣地讓人難以置信,淳樸憨厚的鄉(xiāng)村孩子,難道真的會(huì)在繁華與虛榮中墮落嗎?
當(dāng)魏程提出想去黃河邊玩的時(shí)候,他的新爸爸只是遲疑了一下,便掏出自己多少年來(lái)積攢的二十元,這在農(nóng)村是多大的一筆錢啊!不僅是魏程,連電視機(jī)前的觀眾也有多少潤(rùn)濕了眼眶——為了一個(gè)只認(rèn)識(shí)幾天,也僅能相伴幾天的“兒子”的一句話,毅然決然地獻(xiàn)出多少年的積蓄,多么偉大,多么無(wú)私!剎那間,魏程的心仿佛被什么觸動(dòng),在第二天做出了讓所有人意想不到的事。他到建筑工地剛了一整天的活,掙來(lái)二十元錢,為了報(bào)答自己的“阿大”。要知道,這讓人多么感動(dòng),深有感觸。
而高占喜在新媽媽的要求下,早上到廣場(chǎng)去賣報(bào)紙,自己打工掙錢。他結(jié)識(shí)了新伙伴,學(xué)會(huì)了許多生存的技能,同樣對(duì)誠(chéng)實(shí)的了解也更多了——并不都是繁華幸福的一面,在光輝的.背后,同樣是由辛苦與勤懇組成;城市中同樣有生老病死,同樣有貧富分化,這是他之前所沒(méi)有想過(guò)的。
很快,七天的轉(zhuǎn)換結(jié)束了,高占喜仿佛長(zhǎng)大許多,臨至機(jī)場(chǎng)甚至未擁抱一下新媽媽,而是選擇踏上了回家的路程。魏程在臨別之際,竟然向他七日的父親跪了下來(lái),發(fā)誓要好好讀書,勇敢?jiàn)^斗,不再整天泡在網(wǎng)吧,不學(xué)無(wú)術(shù)。
結(jié)局是美好的,也是給予人希翼的,兩個(gè)少年都學(xué)會(huì)了許多,但未來(lái)依舊漫長(zhǎng),要牢記今日的品德,給未來(lái)開(kāi)拓光明的道路。
這世上有金錢的貧乏,但不會(huì)有靈魂的缺陷,家境不用以消人斗志,而是催人奮進(jìn);這世上沒(méi)有真正的鐵石心腸,但有暫時(shí)的迷茫,只有用愛(ài)去感化它,融化隔閡,世界才會(huì)更加美好。
《網(wǎng)》觀后感 篇8
《見(jiàn)字如面》也好,《朗讀者》也罷,都在——讀,這種讀,是有聲音的讀,是有情感的讀,也是有選擇的讀,選擇語(yǔ)速、選擇重音、選擇聲調(diào),等等。這是節(jié)目的亮點(diǎn),可能也是和正常讀書最大的不同。
比如,電視節(jié)目節(jié)奏的推進(jìn)是線性的,而讀書則是可以跳躍的,甚至是可以停駐的、反復(fù)的、回旋的。比如讀信,我不知道怎樣的聲音可以讀出“意映卿卿如晤”,怎樣的心情才能讀出“少卿足下”,我不知道“醒來(lái)覺(jué)得甚是愛(ài)你”應(yīng)該怎么表達(dá),“我的良心就是你”應(yīng)該怎么尋找重音。可是我知道,在閱讀這些文字的時(shí)候,每個(gè)人的體驗(yàn)可能都不一樣。
如果把電視和讀書比作兩個(gè)人,那么,電視讀書節(jié)目就是電視在親吻讀書。只是,如錢鐘書先生所說(shuō):這吻的分量很輕,范圍很小,只仿佛清朝官場(chǎng)端茶送客時(shí),把嘴唇抹一抹茶碗邊,或者從前西洋法庭見(jiàn)證人宣誓時(shí),把嘴唇碰一碰《圣經(jīng)》,至多像那些信女們吻西藏活佛或羅馬教皇的大腳指,一種敬而遠(yuǎn)之的親近。
所以,像一些樂(lè)觀者預(yù)計(jì)得那樣,指望一兩個(gè)電視節(jié)目來(lái)激發(fā)起國(guó)民的閱讀風(fēng)潮,改變目前的閱讀現(xiàn)狀,拯救日漸稀薄的讀書,實(shí)在是一種天真的'樂(lè)觀。閱讀的幾乎帶有宿命的衰落,遠(yuǎn)非一時(shí)一事所能改變。
再者,讀書被現(xiàn)代媒介裹挾的固然是走在時(shí)代潮流中的尷尬,但媒介的弊端卻不是影響國(guó)民閱讀水平的唯一因素,甚至不是最重要的因素。
談到中國(guó)令人尷尬的國(guó)民閱讀現(xiàn)狀,有一組被經(jīng)常引用的數(shù)據(jù):中國(guó)年人均讀書4.58本,和韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本、日本的40本相比,相距甚遠(yuǎn)。
這些國(guó)家,按照我們通常的理解,都屬于發(fā)達(dá)國(guó)家了,其國(guó)內(nèi)的媒體不可謂不發(fā)達(dá),其市場(chǎng)化、娛樂(lè)化的傾向,相比于國(guó)內(nèi)來(lái),不說(shuō)高到哪里去,至少也不會(huì)低。實(shí)際上,國(guó)內(nèi)的許多娛樂(lè)性綜藝節(jié)目正是借鑒自這些發(fā)達(dá)國(guó)家的文娛市場(chǎng)。
但是,為何他們?cè)谝环N高度發(fā)達(dá)的大眾傳媒生態(tài)中,仍然能保持高水平的國(guó)民閱讀狀態(tài)。
這里有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理,中國(guó)古語(yǔ)說(shuō)倉(cāng)廩實(shí)知禮節(jié),同時(shí),從現(xiàn)代人類世界的國(guó)民閱讀經(jīng)驗(yàn)看來(lái),也可以說(shuō)一個(gè),倉(cāng)廩實(shí)而知詩(shī)書。良好的國(guó)民閱讀習(xí)慣固然跟文化心理、公共文化服務(wù)有關(guān),但另一個(gè)更具決定性的因素卻是人。
閱讀是需要時(shí)間和閑暇的,若一國(guó)民眾還處在一種大范圍的疲于奔命狀態(tài),為基本的物質(zhì)條件和保障殫精竭慮,要求他們多花些時(shí)間讀書,終究顯得強(qiáng)人所難。反過(guò)來(lái),那些表現(xiàn)出很高國(guó)民閱讀水平的國(guó)家,無(wú)不是經(jīng)濟(jì)條件較好、財(cái)富分配較佳的地方。人的生存境況與國(guó)民閱讀之間,雖說(shuō)不上嚴(yán)格的充分必要關(guān)系,但至少也是非常強(qiáng)的因果關(guān)系。
電視讀書節(jié)目于國(guó)民閱讀習(xí)慣的塑造固然有益,但根本之策仍是在電視之外,在宣教之外。欲解讀書之愁,需解人民之困。
《網(wǎng)》觀后感 篇9
昨晚看了電影《夏洛特的網(wǎng)》,在電影里,蜘蛛夏洛特用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
當(dāng)知道主角是一只蜘蛛時(shí),我開(kāi)始有點(diǎn)厭惡這本書。我從小到大就沒(méi)喜歡過(guò)這個(gè)八腳動(dòng)物。甚至一看到,我就覺(jué)得很惡心,很恐懼。讀完了這本書,我驚奇得發(fā)現(xiàn),我竟然漸漸喜歡起書中的這只蜘蛛了。書中的蜘蛛名叫夏洛,在農(nóng)場(chǎng)里織著網(wǎng),織著織著,竟然把一頭小豬威爾伯的命運(yùn)都織進(jìn)去了。可憐的威爾伯的命運(yùn)竟然是做成熏豬肉,夏洛為了救他付出了自己的生命,只留下了自己的`孩子。當(dāng)眼前浮現(xiàn)夏洛死時(shí)的虛脫的樣子,我的眼淚溢出了眼框。這是一個(gè)多么偉大的友誼!一只平凡的蜘蛛,為了救一個(gè)小豬,竟然織出了網(wǎng)上文字。現(xiàn)在社會(huì)有多少人能像夏洛一樣尊重寶貴的友誼!為了小豬,夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí),是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜,給小豬帶來(lái)了快樂(lè);當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí),還是夏洛,用愛(ài)編織成了大網(wǎng),拯救了小豬……至今,我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字,它們?cè)谖倚闹,是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報(bào)嗎?不,當(dāng)然不是,友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友,夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著,即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻,我的心中不免泛起陣陣波瀾。
感動(dòng)之余,也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì),這種純真的友誼還多么?難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習(xí)慣這種人世間最平凡的友誼了嗎?
想著想著,我的思緒不由地回到了幾天前……那天,我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè),朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題!澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜(lái)的題”,我把頭一扭,心想:“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題,憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是,我擺了擺手,說(shuō)了一句:“這道題我也不會(huì)做,你去問(wèn)別人吧!”看著朋友失望地走了,我心里還暗自得意。想到這里,我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多,可我卻如此小氣,真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書,我真切地感受到了什么是真正的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事,那我們,就更應(yīng)該凡事多為朋友著想,建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
《網(wǎng)》觀后感 篇10
最近,通過(guò)我們班觀看電影的活動(dòng),我知道了《夏洛的網(wǎng)》這部電影,主要講了一只小豬和蜘蛛的故事,激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。電影中描寫的友情與愛(ài)讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)代社會(huì)中,金錢不停地淹沒(méi)著各種情感,人類活得越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢才是活著的意義。
電影中有這樣一句話:“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起來(lái),她就去熱牛奶,給它圍上圍涎,拿著奶瓶喂它!睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯,還無(wú)微不至地照顧它,給予它溫暖,從而讓威爾伯感到快樂(lè),也從此有了更多朋友。書中描寫到:“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字,威爾伯站在金色的陽(yáng)光里,真是光彩照人!毕穆寰陀脦讉(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出,是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友,它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友,也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍。這大概就是朋友之間的真情吧!
其實(shí),電影最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字,而是文中最后幾句話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的!弊x到這,我哭了,因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng),為威爾伯記住夏洛而感動(dòng),被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊,朋友在心中的位置是無(wú)可取代,是無(wú)可比擬的。夏洛的那句話:一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯,沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”,卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的,可以提高自己生命的價(jià)值,這種高尚的品質(zhì),讓人敬佩,讓人感動(dòng)。還有,文章中還寫道:在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中,沒(méi)有一個(gè)人知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用,在它死的.時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話,我似乎要落淚了,一只偉大的蜘蛛就這樣死去了,我感到悲傷。正如書的封面所寫:蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事,讓千萬(wàn)人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng),這網(wǎng)既救了威爾伯的命,也喚起了每一個(gè)觀者心中無(wú)盡的溫情。
我要把這部蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書推薦給所有人,讓更多人擁有一本好電影,擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的同學(xué)聽(tīng),讓每個(gè)同學(xué)的心里埋下愛(ài)與友誼的種子,讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界!友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇,頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹,是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人,貴在彼此理解,那么,讓我們將心去比心,以心去換心吧!
《網(wǎng)》觀后感 篇11
現(xiàn)實(shí)即便是一張紛繁復(fù)雜的網(wǎng),文秘工作者共同的天地!即便不怎么透氣,至少還是絲絲分明;而網(wǎng)絡(luò)——internet,像夢(mèng)一樣真實(shí)又虛幻,網(wǎng)絡(luò)的盛行,同時(shí)帶給我們新的思想、新的世界,以及新的游戲,我知,這一切同時(shí)也帶來(lái)了新的矛盾、新的爭(zhēng)論,以及新的批判。
可能許多大人眼中網(wǎng)絡(luò)對(duì)懵懂的孩子來(lái)說(shuō)就是毒品,一旦孩子染上了它,就不能自拔,無(wú)法自控,影響學(xué)業(yè),這一點(diǎn)我不否認(rèn),但這并不全面,觀看了影片《網(wǎng)》之后,我感慨萬(wàn)千,同時(shí)也對(duì)男主角肖斌充滿說(shuō)不盡,道不盡的感覺(jué)。
肖斌是一名樂(lè)忠于網(wǎng)絡(luò)游戲的`大學(xué)生,平時(shí)很少說(shuō)話,也不愛(ài)表現(xiàn),有一天,他在網(wǎng)吧玩游戲,未能見(jiàn)因車禍而去世的母親最后一面,他悲痛欲絕,刪去了電腦上所有的游戲,封鎖了帳號(hào),決心不再玩游戲,即使有敵手引誘、激將,但他仍不動(dòng)搖?吹揭粋(gè)如此優(yōu)秀的大學(xué)生,因網(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤了時(shí)間,沒(méi)能見(jiàn)母親最后一面,這時(shí)我真恨這害人的游戲,都是因?yàn)樗Φ脤W(xué)生無(wú)法正常學(xué)習(xí);都是因?yàn)樗Φ酶改笓?dān)心著急……還好肖斌回頭不再涉足網(wǎng)吧。
在他失去信心時(shí),他在qq中認(rèn)識(shí)了王小曼,她成了肖斌的傾聽(tīng)者、好朋友,因?yàn)闆](méi)有了肖斌,所以他們的游戲隊(duì)伍——石雨成星,也日益失去地位,被對(duì)手嘲笑,在小曼的支持與鼓勵(lì)下,肖斌答應(yīng)報(bào)名“ro傾城之戰(zhàn)”的全國(guó)性網(wǎng)絡(luò)游戲大賽,但這也是他最后一次玩。盡管賽場(chǎng)上高手如云,但肖斌技?jí)喝盒,奪得冠軍的寶座。最讓我欽佩的是網(wǎng)絡(luò)游戲絲毫沒(méi)影響肖斌的學(xué)習(xí),他的理科特別好,我在想他是如何安排時(shí)間做到學(xué)習(xí)與游戲兩不誤?
在奪得冠軍的他回到家后,父親發(fā)現(xiàn)他還在玩游戲,便砸了他的電腦,他一時(shí)沖動(dòng)就離家出走。這一切的一切,他的班主任吳老師都看在了眼里,他發(fā)動(dòng)全班去找,文秘工作者共同的天地!小曼告訴了吳老師肖斌的去處,吳老師講了自己的經(jīng)歷開(kāi)導(dǎo)他,讓他回家……
我認(rèn)為吳老師有幾句話說(shuō)得好:“雖然現(xiàn)在有了輪子,但我們?nèi)阅苡媚_走路;雖然瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),但我們?nèi)阅苡檬謩?chuàng)造新世界,雖然我們現(xiàn)在電腦普及,但電腦永遠(yuǎn)無(wú)法代替人腦!”對(duì)!如今是信息時(shí)代,人的生活已離不開(kāi)電腦網(wǎng)絡(luò),要說(shuō)清網(wǎng)絡(luò)到底好與壞,那很難,就要看你如何運(yùn)用它了,若用于學(xué)習(xí),或適當(dāng)?shù)挠螒,可能受益匪淺;若沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,便會(huì)泥足深陷。那些家長(zhǎng)只片面地看到了網(wǎng)絡(luò)的弊端,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn),也沒(méi)去理解孩子的心。我覺(jué)得吳老師是一位知識(shí)淵博,教學(xué)方式特殊的好老師,他十分理解我們學(xué)生,把學(xué)生領(lǐng)向成功的彼岸。
我們喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)非是有三點(diǎn):彩色畫面——精彩;三維動(dòng)畫——效果好;戰(zhàn)斗力強(qiáng)——刺激,假如真的喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)玩只是低層面,我們還因發(fā)揮我們的聰明才智,創(chuàng)作出更有想象力的,更新穎的的游戲,圓中國(guó)式的游戲夢(mèng)。
《網(wǎng)》觀后感 篇12
以前學(xué)校也組織過(guò)幾次看電影,可我一直都是以一種玩的心態(tài)去混時(shí)間,然而這次我卻感到收獲不小,《戒除網(wǎng)癮》――短短半小時(shí)的影片,使我感慨頗多啊。
青少年網(wǎng)游成癮是當(dāng)下家長(zhǎng)和學(xué)校最為頭疼的問(wèn)題,也逐漸成為一個(gè)越來(lái)越突出的社會(huì)問(wèn)題,頗有洪水猛獸之勢(shì)。從前兩年北京發(fā)生的網(wǎng)吧失火造成十多名中小學(xué)生死亡的嚴(yán)重事件,到最近一位大學(xué)生選擇自殺,用生命的代價(jià)告誡弟弟戒除網(wǎng)癮,青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題已經(jīng)儼然和毒品一樣殘害著人的身心。
本來(lái),學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),在網(wǎng)上實(shí)踐甚至娛樂(lè),是正當(dāng)?shù)膶W(xué)生生活內(nèi)容之一,但一旦偏移到網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至上癮成癖,沉溺網(wǎng)游,就會(huì)產(chǎn)生諸多不良影響,具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)下降,身心受到巨大的傷害。但來(lái)自成人的嚴(yán)厲封堵、禁止限制似乎也未能有太大的效果。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步,上網(wǎng)越來(lái)越便捷,可以隨時(shí)隨地,方式多樣。而且即便是孩子,也是有著個(gè)人意志的個(gè)體生命,無(wú)法強(qiáng)迫和控制。尤其是正處于青春叛逆期的孩子們,更是“你讓我往東我偏要往西”。禁止學(xué)生上網(wǎng),幾乎成了“不可能完成的任務(wù)”。網(wǎng)絡(luò)成了當(dāng)下父母子女之間最大的代溝,最深的矛盾。為什么越來(lái)越多的青少年會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)?究其原因,我認(rèn)為有以下兩點(diǎn):
一、現(xiàn)在青少年的生活壓力的`確很大,無(wú)論是學(xué)習(xí)、家庭、就業(yè)還是工作等等,每一項(xiàng)都似一塊大石頭一樣壓在青少年身上。因此他們很容易在網(wǎng)游中得到暫時(shí)的放松與麻痹,也就容易對(duì)網(wǎng)游產(chǎn)生依賴,即“網(wǎng)癮”。
二、青少年的精神空間過(guò)于空虛,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿或現(xiàn)實(shí)生活太過(guò)舒適,因此便在網(wǎng)游中發(fā)泄,造成上網(wǎng)成癮。
目前,無(wú)論是政府管理部門,還是家長(zhǎng)和學(xué)校,對(duì)此都沒(méi)有真正有效的辦法,全社會(huì)都在謹(jǐn)慎的摸索中。怎樣解決這個(gè)矛盾?是一味地禁止、封堵?還是象大禹治水一樣地疏導(dǎo)?影片《戒除網(wǎng)癮》正是以“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下青少年的成長(zhǎng)和教育”這一重大課題為主題,以如何看待和使用網(wǎng)絡(luò),如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育為主線,給人們提供了一道極具思想性的精神大餐,同時(shí)也必將引發(fā)人們對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的深入思考
網(wǎng)絡(luò)其實(shí)在創(chuàng)建時(shí)是為了方便大家。它以最快的速度提供有用的信息,儲(chǔ)存最大數(shù)量的資料及方便相隔很遠(yuǎn)的人們的交流,F(xiàn)在,有些人卻不會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),沉迷于網(wǎng)絡(luò),忘記了現(xiàn)實(shí)生活而生活在虛擬世界里。這些人肯定是在現(xiàn)實(shí)生活中不夠充實(shí),感受不到溫暖,而去虛擬世界中享受。我認(rèn)為,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活熱愛(ài)才能抵制網(wǎng)癮的出現(xiàn)。我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用還是比較適當(dāng)?shù)模陂e暇時(shí),關(guān)注一下新聞,下載一些歌曲;有時(shí),在網(wǎng)上提交作業(yè)或查找資料。網(wǎng)絡(luò)并不占用我很多時(shí)間,因?yàn)槲腋P(guān)心真實(shí)的生活,不喜歡沉迷于虛擬的世界。我認(rèn)為建立一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)是十分必要的,它會(huì)引導(dǎo)你正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò),這樣才不會(huì)沉迷于其中。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果你懂得使用,會(huì)受益無(wú)窮;反之,則后患無(wú)窮。為了長(zhǎng)輩的期待,也為了我們美好的未來(lái),讓我們正確使用網(wǎng)絡(luò),讓它使我們的生活變得多姿多彩!
《網(wǎng)》觀后感 篇13
一個(gè)小女孩為了挽救一只落腳豬,而遭到批評(píng),但是她還是精心照料它,使它活了下來(lái),起名為威爾伯。后來(lái)又賣給她舅舅,當(dāng)威爾伯來(lái)到農(nóng)場(chǎng)非常孤單的時(shí)候,夏洛和它做了朋友。圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí),舅舅準(zhǔn)備把豬做成火腿時(shí),夏洛為了救威爾伯,絞盡腦汁,廢寢忘食,連夜在它的網(wǎng)上織下了“王牌豬”三個(gè)字,使人們驚嘆,才使威爾伯死里逃生,夏洛又為它織下了“了不起”和“光彩照人”后差點(diǎn)兒累死。舅舅看了后把威爾伯當(dāng)成寶豬并送它去參加大賽,當(dāng)威爾伯奪得冠軍時(shí),夏洛已經(jīng)累得奄奄一息,十分虛弱了,臨死前把她產(chǎn)的514只卵托付給了威爾伯帶了回去,當(dāng)夏洛向它告別時(shí),威爾伯的眼中充滿了淚花。第二年春天來(lái)了,卵都變成了小蜘蛛,大部分蜘蛛都隨風(fēng)飄走了,只有3只小蜘蛛陪伴著威爾伯,威爾伯也十分快樂(lè),但是一看到蜘蛛,就會(huì)情不自禁的想起夏洛,它多么想夏洛呀!此時(shí),它的眼中又涌出了淚花。
我看完電影后,心里已久久不能平靜,為什么蜘蛛為挽救威爾伯的生命織下“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”?都是為了友情,純真無(wú)暇的友情,比金錢還一貴一萬(wàn)倍的友情。難道我們?nèi)诉不如動(dòng)物嗎?我們經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵架,互不相讓,F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該!我的腦海里突然想起了一件事:
一天,天陰沉沉的,我和呂源等人一起在玩打毛尾,隨著“怦”的一聲,沙包向子彈一樣打在我的眼上,頓時(shí),我蒙了,不爭(zhēng)氣的眼淚也流了下來(lái),呂源小心地說(shuō):“李,李,李承,承,祿,對(duì),對(duì)不起!闭f(shuō)完,還要把我扶起來(lái),我一把甩開(kāi)他,我聽(tīng)了以后,不僅沒(méi)有原諒他,還說(shuō):“你別貓哭耗子——假慈悲了,哼!”這時(shí),我不管三七二十一,飛快地向教室跑去,邊跑還邊想:這個(gè)呂源太可恨了!太可惡了!可是,當(dāng)我完全冷靜下來(lái)的時(shí)候,心里想:我或許不應(yīng)該怪他,他也不是故意的。到了第2天,我準(zhǔn)備向他道歉,見(jiàn)到他后,他問(wèn):“什么事?”我不知是因?yàn)槭裁淳涂诔粤耍е嵛岬卣f(shuō):“呃,那個(gè),我,那個(gè),沒(méi),沒(méi)什么事了!卑Γ∥疫是鼓不起勇氣向他道歉。終于,在一個(gè)月后,我終于有了勇氣,當(dāng)準(zhǔn)備向他道歉時(shí),他卻不見(jiàn)了蹤影。原來(lái),他,轉(zhuǎn)學(xué)了。從此,這件事成為了我一生中最大的遺憾,我在心里暗暗責(zé)備自己:不就是3個(gè)字嗎!猶豫了那么久,現(xiàn)在人家轉(zhuǎn)學(xué)了,沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)了,怎么辦!真是山窮水路疑無(wú)路,柳暗花明又一村呀!還好要舉行元旦慶祝會(huì)時(shí),他來(lái)了,我想了幾秒后,毅然來(lái)到他身旁,對(duì)他說(shuō):“呂源,對(duì),對(duì)不起!彼吹贡任疫緊張,問(wèn)道:“什么事?為什么要說(shuō)對(duì)不起?”我的.臉就像熟透了的紅富士蘋果,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“不是以前我說(shuō)了一些你特別不好聽(tīng)的話嘛!所以我才說(shuō)對(duì)不起的,你能原諒我嗎?”他說(shuō):“當(dāng)然能了,嗨,我還以為是哪件“驚天地,泣鬼神”的事呢!我早就忘了!边@一句話讓我?guī)讉(gè)月的那塊大石頭終于落了下來(lái)。
我希望身邊的人也能向夏洛和威爾伯一樣,人與人之間都有一份真摯,深厚的友誼。
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