家校共育第一課觀后感

　　當(dāng)看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的家校共育第一課觀后感，希望對大家有所幫助。

　　今天，在這個春意盎然的日子，伴隨著老師的祝愿和家長的期待，孩子們?nèi)缂s回到了我們的福林大家庭，回到了窗明幾凈的教室，見到了想念已久的老師和同學(xué)。疫情期間大家同心協(xié)力完成了線上課，又經(jīng)過了一個漫長的寒假，今天孩子返回校園的腳步顯得格外快樂和迫不及待。我們迎來了“籽籽同心，花開校園”的開學(xué)典禮，受到了來自學(xué)校和老師們的祝福和期待，孩子們在陽光下興奮地喊出：“我們開學(xué)啦！”為這個充滿希望的新學(xué)期寫下了活力無限的標(biāo)題。

　　今晚，學(xué)校和班級組織觀看了省教育廳為大家精心準(zhǔn)備的開學(xué)第一課：《家校共育大課堂》，我和劉澤霆深受啟發(fā)。在經(jīng)歷了漫長的寒假，作為家長，開學(xué)前我的心里難免有些忐忑：如何收心？如何使孩子從寒假自由的玩樂狀態(tài)過度到開學(xué)自律的學(xué)習(xí)狀態(tài)……都成了我一時困惑的焦點，開學(xué)前的一周，劉老師在班級群里分享了關(guān)于如何收心的四個溫馨提示，令和我有相同困惑的家長醍醐灌頂。今晚，大課堂又重申了家校共育的重要性，作為家長，不但要養(yǎng)育孩子，更要陪伴和幫助孩子，其中幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要，這就需要我們以身作則，用高質(zhì)量的陪伴和不斷地自我完善，完成與孩子的共同成長和進(jìn)步。心理教研員馬老師以“讀書”為例，教大家如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：以閱讀和親子閱讀為例，闡明了“榜樣”、“陪伴”和“堅持”的重要性。大課堂還從家長和學(xué)生的不同角度為我們答疑解惑。劉澤霆一邊看一邊說：“媽媽，大課堂上這位同學(xué)提的問題我也會有，現(xiàn)在我知道該怎么做了�！�

　　通過學(xué)習(xí)《家校共育大課堂》，我們收獲頗豐：做好家校共育，在老師和家長的共同努力下，讓孩子不斷地進(jìn)步、陽光和自信。讓我們以更自律、更高效、更積極的精神面貌迎接新學(xué)期！

　　開學(xué)了，福林學(xué)子，向未來出發(fā)！

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