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《中小學生感恩教育》觀后感

時間:2024-03-21 07:17:59 觀后感 我要投稿

《中小學生感恩教育》觀后感

  看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編為大家整理的《中小學生感恩教育》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《中小學生感恩教育》觀后感

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇1

  昨天上午,我看了一個節(jié)目叫《中小學生感恩教育》,對我有非常深刻的教育,特別是于丹阿姨說得很動聽,讓我印象最深的是:有三個鍋子,放滿開水,第一個鍋里放雞蛋,第二個鍋里放胡蘿卜,第三個鍋里放干茶,在同一時間煮,第一個鍋里的雞蛋變得很硬,比如有些人因為對社會的不滿而心腸變硬。第二個鍋里的胡蘿卜變得很軟,比如有些人沒有理想,都聽從別人的話。第三個鍋里的干茶葉,它不僅自己舒展了,而且還把一鍋水變成了香香的茶水,比如社會上有些人不僅發(fā)展了自己,并且對社會做出了貢獻。

  于丹老師說得好:“知識是重要的',比知識更重要的是經(jīng)驗,比經(jīng)驗更重要的是悟性!闭f的是我們不僅要有知識,還要多參加社會活動,不斷提高自己的能力。我以后要對自己有信心,要自強不息,做個有用的人。

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇2

  20xx年3月23日的早晨,我懷著無比激動的心情觀看了中小學生人格教育專題講座。

  此次講座是由東方名家于丹老師主講,告訴我們要以孝為德之本,就是對待長輩要以孝為先,培養(yǎng)良好的品德為本。我們孝敬長輩的同時要擁有一顆負責人的`心。

  當我們與別人交往的同時,不僅要獨立自我,而且要努力與更多的人一起交流,學會承擔。并要大膽的到室外與伙伴交往、玩耍,學會幫助他人、關(guān)愛伙伴,與人們之間樹立和諧的關(guān)系。要大膽的去做任何事,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自我的價值,學會發(fā)現(xiàn),堅持夢想、永不放棄。

  我們的一生,在成長過程中,是由一個個瞬間組成關(guān)鍵的點,這個就決定了我們的生命與態(tài)度。我們應(yīng)該學會自我控制不良的習慣,當自我感到快樂的同時要學會分享快樂給身邊的人,也要學會吃苦耐勞的能力,這樣才能活在眼前,學在當下。

  通過觀看于丹老師的人格教育講座,使我感受到了人要有交往,從小養(yǎng)成自我動手、抗打擊、抗挫折的能力,要開發(fā)自我與外界交往的空間,提高自我認知的能力。要擁有樸素的人格,對世界熱情、對人友愛,要學會遇事不走極端,親近人意,創(chuàng)造良好的條件,磨練意志。我們應(yīng)與家人、親朋、老師之間學會孝敬,學會感恩身邊的每一個人。

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇3

  今天是周末,可是我卻破例地起了個早床,因為我要觀看 于丹教授的《中小學生感恩教育》。

  這檔節(jié)目大約有三四十分鐘,主要講了我們應(yīng)該要孝敬父母,爭做一個有愛心,樂于助人的孩子,并且要努力讓自己成為一個自立、自強、自信的人。

  看完節(jié)目后,讓我明白感恩是一種品德,我們要感恩我們的`父母,是他們辛辛苦苦地撫養(yǎng)我們長大,并教我學習知識及一些做人的道理。而我最應(yīng)該感謝的是媽媽,是媽媽給了我生命,把我?guī)У竭@美好的世界。雖然有時我會覺得媽媽嘮叨,而且偶爾還會打我,可是事后我也漸漸明白,正是媽媽的嚴格要求才會讓我逐步改掉壞毛病,慢慢地進步。而每當我受傷或者生病了,媽媽總是最著急的。

  最后,我想說在現(xiàn)階段好好學習,爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生就是對爸爸媽媽最大的感恩。

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇4

  感恩,這兩個字,我們幾乎天天掛在嘴邊,但是人要是能夠堅持做到,卻很難。今天,于丹老師的講座讓我更加透徹地理解了感恩的意義。

  講座首先映的是一部電影,名叫《暖春》。里面講述了一個女孩子從年幼到成年的一段看似平凡卻做起來不容易經(jīng)歷。她的父母開始對她很不好,可是她用自己的努力,感動了父母。成人后,她沒有離開家鄉(xiāng),而是留在了這里,當了一名鄉(xiāng)村教師,用這種方式來回饋自己的父母和這片土地。

  在這個講座里,于丹老師還講了一個小故事:說有一棵大樹,它將自己的一切都無私地給了一個小男孩。最后,大樹已面目滄桑,而滿頭白發(fā)的`孩子,卻來陪伴那早已一無所有的老樹根。大樹做的一切不正象征著父母對孩子的毫無保留地愛嗎?

  看完了講座,我更加感覺到,父母給予我們的實在是太多太多。讓我想起三字起上的一句話:羊跪乳,鴉反哺。連動物都知道感恩,我們呢?從現(xiàn)在開始,讓我們行動起來,感恩大地,感恩父母……幫父母做力所能及的小事,做讓父母放心的好孩子。

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇5

  今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學生感恩教育講座》,受益匪淺。

  節(jié)目的開頭講的是一個小故事。把大樹比喻成父母,大樹陪著孩子長大,時時刻刻奉獻著自己的果實、樹枝、樹干,讓孩子實現(xiàn)了愿望。孩子長大后,大樹變老了,孩子知道每天陪著大樹。這時于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長。()“仁”字是要我們充滿愛心,和善待人!白粤、自強、自信”是說孩子的.成長學習知識固然重要,但更主要的是經(jīng)驗和悟性。

  想想自己,有時候爸爸媽媽督促我學習,我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點一滴做起,讓我學會感恩。

  這堂課讓我明白了一個道理:學生最重要的并不是學習,學會做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個健全的人。

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇6

  昨天,我看了于丹老師講的《中小學生感恩教育》這堂課,很受教育。這堂課,讓我明白了一個道理——感恩。父母給了我們生命,并且養(yǎng)育了我們,我們要感恩;老師教給了我們知識和做人的道理,我們也一定要感恩;對幫助過我們的同學、朋友和好心人,也要感恩。

  我是一個獨生子女,從小就收到了許多人的寵愛,什么是都有要以我為中心,否者就會大吵大鬧,有了好吃的也不知禮讓老人;在學校,不聽老師的話,不好好學習,上課不好好聽課,有時還和同學們鬧別扭,等等。通過于丹老師的這堂課,我認識了自己的.錯誤,我要學會感恩。今后在家里,我要尊老愛幼;在學校,我要尊重老師,認真學習,和同學們建立友好關(guān)系,做一個品學兼優(yōu)的好孩子。

  于丹老師告訴我們只有常懷感恩之心,我們才能夠生活在一個感恩的世界;只有學會感恩,學會報答,生活才是最美好的!讓我們從小做起,每個人都有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇7

  1、是有些父母很溺愛自己的孩子,以為這是愛孩子,但其實是在“害”自己的孩子,比如吉林市的一位女士,她把女兒當公主,寶貝一樣的珍愛著,過著衣來伸手,飯來張口的優(yōu)異生活。有一天,這位女士在倒開水時不小心把手燙傷了,手背上起了幾個水泡,火辣辣的疼。當時,女兒正坐在沙發(fā)上看動畫片,當她把燙傷的'手伸到女兒面前時,女兒不耐煩地說:“把手拿開,別影響我看電視!”

  2、是在我國古代,就有“正為本,孝為先”之說,比如孔子把孝敬放在一切道德的首位,孔融讓梨的故事也哺育著我們一代又一代的人,民族英雄岳飛是孝敬母親精工報國的典范。在現(xiàn)代也有“孝為德之本”的例子:20xx年9月,田世國為了挽救母親垂危的生命,瞞著家人偷偷捐腎救母親,他的事跡感動了許多人,因此,他被評為20xx年“感動中國十大人物之一”。

  這些都是多么令人感動和敬佩的事跡、名人。√锸绹迨逵幸痪涿哉f得好:父母給了我生命,捐腎救母是做兒子的對母親的回報,是義不容辭的責任。

  是呀!我們雖然不能像田世國叔叔那樣捐腎救母,但我們可以為父母做一些力所能及的家務(wù)活,做一個有孝心的孩子。

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇8

  “只要人人付出一點愛,時間將會變得更完美!辈还芎螘r、何處、何事,都能夠看見愛與感恩。聽完關(guān)老師的演講后,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。

  在生活中,在學習中,無論是誰,都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。

  關(guān)老師講了一個十分精彩的故事:一位母親為了自己的女兒能夠從燒傷中治好病,請求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛,讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來,給了女兒。聽完這個故事,大家紛紛掉下眼淚。

  每當父母嘮叨:“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當老師嚴厲地說:“作業(yè)馬馬虎虎地寫,不能夠養(yǎng)成這個壞習慣”……每當同學說:“這次分數(shù)低沒關(guān)系,下次努力。”我就覺得:哼!為什么聽你們。此刻我錯了,大家時時刻刻關(guān)心著我。

  滴水之恩,當涌泉相報。老師是春蠶,是蠟燭,更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊,同學更是學習中的`好伙伴、好幫手。

  感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,假如一個人感恩也不知曉,那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

  《中小學生感恩教育》觀后感 篇9

  今天,我看了于丹老師的講座,十分有感觸。他教給我很多對我有幫助的人生道理。

  節(jié)目的開頭講的是一個小故事。把父母比喻成大樹,小孩每天去大樹下玩,可是有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“別的孩子都上學了,并且有好玩具,可我沒有!贝髽湔f:“你把我的'果子賣了,你就有玩具了!币院竺磕昵锾旌⒆硬艁。過了幾年,小孩成了青年,他對大樹說:“別人都有房子,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹枝砍了做房子!庇诌^了幾年,青年成了中年人,他對大樹說:“別人都飄洋過海了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹干砍了,做獨木舟。”中年人把獨木舟推進海里走了。后來,中年長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁問他:“我已經(jīng)是一個沒用的樹樁了,你也不會理我了吧?”這個人說:“不,我會一直陪你曬太陽!

  這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中,無私又不求回報的養(yǎng)育著我們。

  所以我們要做一個有孝心,有愛心,有自信心的人。

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