小英雄雨來(lái)觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的小英雄雨來(lái)觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇1
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來(lái)》，講的是小勇雄雨來(lái)與日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。雨來(lái)是個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師作對(duì)。有一天，學(xué)校里突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，把老師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。雨來(lái)想救出老師，于是，他和小伙伴開(kāi)始了一場(chǎng)與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來(lái)用了許多鬼子從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪招把鬼子耍的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，雨來(lái)救出了老師，贏得了這場(chǎng)比賽的最終勝利。
看完這部影片，我覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)很機(jī)智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對(duì)，但是他在老師最危難的時(shí)候挺身而出，救了老師，雨來(lái)其實(shí)是個(gè)善良的孩子，只是以前有點(diǎn)不懂事，經(jīng)過(guò)這件事，我相信，雨來(lái)一定會(huì)更加懂事，雨來(lái)的確是個(gè)小英雄，他是我們中國(guó)孩子的驕傲!看來(lái)，我還真是要向雨來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!雨來(lái)，我向你致敬!
小英雄雨來(lái)觀后感 篇2
我看的《小英雄雨來(lái)》是和課本中的內(nèi)容一點(diǎn)都不符合。也就是不一樣。
它的主要內(nèi)容是現(xiàn)是雨來(lái)遲到了，原因是他去捉魚(yú)了。老師讓他寫(xiě)一首詩(shī)但雨來(lái)卻寫(xiě)對(duì)了幾個(gè)字，老師讓雨來(lái)站著上課，老師還說(shuō)了雨來(lái)什么時(shí)候把錯(cuò)誤的字改正過(guò)來(lái)才能讓他下來(lái)。雨來(lái)就蹲下來(lái)說(shuō)：“我就站著上課”！鐵頭也站在桌子上。后來(lái)又有一天雨來(lái)就和鐵頭逃課，去抓魚(yú)。
老師把雨來(lái)的工具都沒(méi)收了。有一天正在上課，日本鬼子就到學(xué)校來(lái)了。日本鬼子到學(xué)校來(lái)登場(chǎng)的`時(shí)候我就覺(jué)得非常的搞笑，我差點(diǎn)要笑翻了。日本人知道老師是共產(chǎn)黨，就故意把她關(guān)了起來(lái)。雨來(lái)想盡了一切辦法來(lái)救老師，整日本鬼子。中間整日本鬼子的時(shí)候更好笑。比如說(shuō)日本的將軍被雨來(lái)用雞蛋打道了臉上和把日本將軍卡在橋上。最后把老師救了出來(lái)。
我想到了雨來(lái)雖然是一個(gè)小孩，但把三個(gè)鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真是牛。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)這聰明，自護(hù)，愛(ài)祖國(guó)的精神。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇3
我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！笔艿搅藧�(ài)國(guó)主義教育。
鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃，鬼子又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的'肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已從水底游到遠(yuǎn)處了。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇4
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來(lái)》，講的是小勇雄雨來(lái)與日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝鬼子救出教師的故事。雨來(lái)是個(gè)頑皮的孩子，他總是和教師作對(duì)。有一天，學(xué)校里突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，把教師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。雨來(lái)想救出教師，于是，他和小伙伴開(kāi)始了一場(chǎng)與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來(lái)用了許多鬼子從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪招把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，雨來(lái)救出了教師，贏得了這場(chǎng)比賽的'最終勝利。看完這部影片，我覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)很機(jī)智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和教師作對(duì)，可是他在教師最危難的時(shí)候挺身而出，救了教師，雨來(lái)其實(shí)是個(gè)善良的孩子，只是以前有點(diǎn)不懂事，經(jīng)過(guò)這件事，我相信，雨來(lái)必須會(huì)更加懂事，雨來(lái)的確是個(gè)小英雄，他是我們中國(guó)孩子的驕傲！看來(lái)，我還真是要向雨來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！雨來(lái)，我向你致敬！
小英雄雨來(lái)觀后感 篇5
今年暑假，我看了小英雄雨來(lái)這部電影，我們四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上也有小英雄雨來(lái)這篇課文。
小英雄雨來(lái)這部電影是一部富有教育意義的影片，故事講述了：一個(gè)勇敢的孩子——雨來(lái)。雨來(lái)敢于與敵人斗爭(zhēng)到底、寧死不屈，他為保護(hù)交通站員李大叔，被鬼子抓住，寧死也不肯說(shuō)出李大叔的.去向。就在要被射中的那一刻，他“撲通”一聲跳進(jìn)河里，這時(shí)，鬼子往水里打槍，可是，雨來(lái)已經(jīng)游向深水區(qū)，跑掉了。
故事中，雨來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)他被捕后扁鼻子軍官掏出糖果，取下戒指，逼他說(shuō)出李大叔的下落，雨來(lái)寧死不屈，扁鼻子軍官惱羞成怒，毆打雨來(lái)，雨來(lái)全身是傷，青一塊、紫一塊，鼻子還流著血，可是雨來(lái)仍然視而不見(jiàn)。
雨來(lái)，一個(gè)一代又一代的人經(jīng)常說(shuō)的名字。這個(gè)故事讓我明白：要有勇氣，要有愛(ài)國(guó)主義精神，要在敵人面前寧死不屈，要愛(ài)自己的祖國(guó)，給國(guó)家獻(xiàn)出一份微薄的力量！
小英雄雨來(lái)觀后感 篇6
這天，孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來(lái)》這部電影，電影資料主要說(shuō)的是：老師被日本兵抓去了，雨來(lái)帶著幾個(gè)同學(xué)去營(yíng)救老師的.經(jīng)過(guò)，雖然老師沒(méi)有被成功營(yíng)救出來(lái)，但是他們殺死了許多敵人。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得雨來(lái)雖然年紀(jì)很小，但是他很機(jī)智、勇敢，能想出這么多種計(jì)策，我打從心底里佩服他。和雨來(lái)相比較，我自我感覺(jué)實(shí)在太慚愧了，因?yàn)槲医?jīng)常不聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也沒(méi)有自覺(jué)性，媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干，還有寫(xiě)作業(yè)和背書(shū)時(shí)，只要趁媽媽不注意，我就偷偷的玩一會(huì)……此刻想想我真是太不就應(yīng)了，我們此刻身處和平年代，做不了像他一樣的英雄，但是我們能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇7
今天，孫老師帶我們到集體教室看《小英雄雨來(lái)》這部電影，電影內(nèi)容主要說(shuō)的是：老師被日本兵抓去了，雨來(lái)帶著幾個(gè)同學(xué)去營(yíng)救老師的.經(jīng)過(guò)，雖然老師沒(méi)有被成功營(yíng)救出來(lái)，但是他們殺死了許多敵人。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得雨來(lái)雖然年紀(jì)很小，但是他很機(jī)智、勇敢，能想出這么多種計(jì)策，我打從心底里佩服他。和雨來(lái)相比較，我自己感覺(jué)實(shí)在太慚愧了，因?yàn)槲医?jīng)常不聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也沒(méi)有自覺(jué)性，媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干，還有寫(xiě)作業(yè)和背書(shū)時(shí)，只要趁媽媽不注意，我就偷偷的玩一會(huì)……現(xiàn)在想想我真是太不應(yīng)該了，我們現(xiàn)在身處和平年代，做不了像他一樣的英雄，但是我們可以好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇8
在星期三的下午，我們看的《小英雄雨來(lái)》這部電影。電影中的雨來(lái)水性很好，但是經(jīng)常曠課出去玩，還愛(ài)捉弄老師。雖然雨來(lái)很調(diào)皮，但是在對(duì)待侵略中國(guó)的日本人時(shí)，變得十分謹(jǐn)慎，他的聰明用來(lái)對(duì)抗日本人了。
雨來(lái)那熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不能輕易放棄，要有勇氣去面對(duì)，逃避責(zé)任只是一時(shí)的，躲是不能躲一輩子的，只有面對(duì)才是最好的辦法。在我們遇到失敗的時(shí)候，可以與困難斗爭(zhēng)。在別人需要幫助的時(shí)候，我們要熱情地去幫助他們。雨來(lái)在救老師的過(guò)程中，經(jīng)歷的`許多次的失敗，但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)彩虹，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要用一顆積極、樂(lè)觀的心去面對(duì)。祖國(guó)是我們的大家庭，我們從下就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有自己存在的價(jià)值。
勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái)使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學(xué)習(xí)雨來(lái)的好品質(zhì)，將來(lái)要做一個(gè)有用的人。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇9
今天下午，我在電腦上認(rèn)真地觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，我被小主人公雨來(lái)勇敢機(jī)智的精神打動(dòng)了。
這部電影很好看，它主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小雨來(lái)很熟悉水性，但是他很淘氣。上課總愛(ài)戲弄老師，有一次他捉了幾只青蛙，故意說(shuō)是送魚(yú)給老師，當(dāng)老師揭開(kāi)鍋蓋的時(shí)候，老師被嚇得跳了起來(lái)。
在一個(gè)課堂上，日本鬼子把老師抓走了，并讓孩子們回家。雨來(lái)想把老師救出來(lái)。后來(lái)一直和日本鬼子斗智斗勇，日本鬼子吃了很多雨來(lái)的虧。從這個(gè)故事中，我看到了雨來(lái)勇敢機(jī)靈的片斷。電影剛開(kāi)始的.時(shí)候，我覺(jué)得雨來(lái)很淘氣，不愛(ài)學(xué)習(xí)，我不太喜歡他，但是往后看我才發(fā)現(xiàn)，雨來(lái)不僅僅是淘氣，還利用智慧戰(zhàn)勝了可恨的日本鬼子。
看完這部電影以后，我回味無(wú)窮。比起雨來(lái)，我還差了很遠(yuǎn)，我現(xiàn)在每天都很快樂(lè)，而雨來(lái)生活比較艱苦，但他卻是很樂(lè)觀、勇敢、機(jī)智，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長(zhǎng)大為社會(huì)為貢獻(xiàn)。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇10
這個(gè)月我看了一部名叫《小英雄雨來(lái)》的抗日英雄故事片。這部影片主要講了雨來(lái)和他的伙伴們一起智斗那些狡猾的日本鬼子，最后他們歷盡了千辛萬(wàn)苦終于取得了勝利。
這部電影讓我印象最深刻的`是：雨來(lái)的老師被日本鬼子帶走了，雨來(lái)為了查找到老師的下落，他就假裝給日本鬼子送魚(yú)，這樣就找到了老師。找到老師后，怎樣才能把老師解救出來(lái)呢?于是雨來(lái)和他的小伙伴們絞盡腦汁地想出一個(gè)主意：他們?cè)谒徒o鬼子的螃蟹里下了藥，讓他們吃了后拉肚子，再乘機(jī)把老師就出來(lái)�？上н�是沒(méi)成功。最后，雨來(lái)和小伙伴們乘鬼子們?cè)谒蟿澊臅r(shí)候，用樹(shù)樁裝成鱷魚(yú)把鬼子們都嚇到深水里，鬼子們就這樣被活活的淹死了，老師也因此得救了。
這部電影讓我明白了我要向雨來(lái)一樣機(jī)智勇敢，遇事沉著冷靜，做一個(gè)陽(yáng)光的好少年!
小英雄雨來(lái)觀后感 篇11
這個(gè)國(guó)慶節(jié)放假7天我看了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，這本書(shū)講了:有一位叫雨來(lái)的小男孩他非常勇敢，什么都不害怕，所以人們都叫他小英雄雨來(lái)。因?yàn)橛陙?lái)他就像小英雄一樣勇敢。有一次，日本人把他帶到了一個(gè)非常不好的`地方。可是，小英雄雨來(lái)他沒(méi)有害怕，反而戰(zhàn)勝了敵人。我覺(jué)得小英雄雨來(lái)非常的厲害，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雨來(lái)他還有過(guò)很多事，但是都沒(méi)有害怕，很冷靜，沒(méi)有慌張，比如;有一次一位壞人叔叔想把小英雄雨來(lái)帶走，可是雨來(lái)很勇敢，不跟壞人走還趕走了壞人。
有一次，我6歲的時(shí)候，我和媽媽一起到公園玩，我在蕩秋千，媽媽推我，可是過(guò)了一會(huì)兒我找不到媽媽了，于是我著急的哭了，媽媽看見(jiàn)我哭后便來(lái)安慰我，長(zhǎng)大了以后我才知道，原來(lái)媽媽是打電話去了。
小英雄雨來(lái)他比我勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇12
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來(lái)》，講的是小勇雄雨來(lái)與日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。
雨來(lái)是個(gè)頑皮的'孩子，他總是和老師作對(duì)。有一天，學(xué)校里突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，把老師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。雨來(lái)想救出老師，于是，他和小伙伴開(kāi)始了一場(chǎng)與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來(lái)用了許多鬼子從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪招把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，雨來(lái)救出了老師，贏得了這場(chǎng)比賽的最終勝利。看完這部影片，我覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)很機(jī)智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對(duì)，但是他在老師最危難的時(shí)候挺身而出，救了老師，雨來(lái)其實(shí)是個(gè)善良的孩子，只是以前有點(diǎn)不懂事，經(jīng)過(guò)這件事，我相信，雨來(lái)一定會(huì)更加懂事，雨來(lái) 的確是個(gè)小英雄，他是我們中國(guó)孩子的驕傲！
看來(lái)，我還真是要向雨來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！
雨來(lái)，我向你致敬！
小英雄雨來(lái)觀后感 篇13
今天，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來(lái)》。看完后，我深深地被主人公雨來(lái)的勇敢精神打動(dòng)了。
故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來(lái)本來(lái)是一個(gè)十分頑皮的孩子，他一直和老師搗亂，直到老師被鬼子抓了起來(lái)，他認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，為了救出被困的`老師，雨來(lái)便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師。
我覺(jué)得在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)知錯(cuò)能改，和敵人勇敢斗爭(zhēng)的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇14
看了小英雄雨來(lái)這部電影，我知道了；雨來(lái)雖然是一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常逃課，有時(shí)還不聽(tīng)老師的'話。但是，他也是一個(gè)非常敬愛(ài)自己老師的人。為什呢、因?yàn)�，老師被日本鬼子抓走的時(shí)候，他總是想著怎么去救老師、、、、、、
于是，雨來(lái)決定和日本鬼子進(jìn)行決戰(zhàn)。但是聰明的雨來(lái)沒(méi)有和日本鬼子硬拼，而是，讓伙伴們拿來(lái)木頭演成鱷魚(yú)的樣子，來(lái)嚇唬日本鬼子。日本鬼子果然中計(jì)，被嚇得四處逃竄，不小心全部都掉進(jìn)水里……老師也得救了。
看完了這部電影，我想說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣，勤于思考、發(fā)揮特長(zhǎng)、認(rèn)真努力、只有這樣才能戰(zhàn)勝一切困難”。
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