觀《小小的我》有感
品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的觀《小小的我》有感，希望對大家有所幫助。
觀《小小的我》有感1
孩子們，希望我們的班級成為你們成長的樂園，愿你們快樂地成長！
今天上思品課時，我們觀看了一部電影《小小的我》。
電影非常感人，講述了一位叫欣欣的小女孩，因為車禍失去了雙手，雙腿也殘疾了。但她還是很渴望上學。學校的主任說她這種情況不能上學，她就接二連三的去懇求那個主任，最后主任終于被感動了同意收下她。欣欣學習非�？炭�，而且她要克服因為身體的殘疾帶來的巨大困難。最終取得了年組第一的優(yōu)異成績。
欣欣的同桌是一個叫“祖威”的男孩。祖威的學習成績不好，還經(jīng)常欺負欣欣。可是欣欣并沒有不理他，而是細心的幫助他。后來祖威和欣欣成了好朋友。班里新轉(zhuǎn)來一個男孩子，他家里很窮，沒有錢買校服，班里的`同學們都幫她攢錢買校服。一次，他考試得了全班倒數(shù)第一，他父親一氣之下，決定讓他退學。欣欣和小伙伴們?nèi)チ怂液脦状蝿裾f他父親，最終感動了這位父親。
雖然，由于時間的關系我們沒看完結(jié)尾很遺憾。可欣欣的不畏困難，刻苦學習，熱心幫助同學的精神深深打動了我，值得我去學習。
觀《小小的我》有感2
星期五，我們班組織看電影《小小的我》這部電影主要講了栗新這個小女孩。她是一個半殘兒童，她曾經(jīng)被摩托車撞傷后失去了一條腿和一只手，而且不能多久。但她面對生活十分地勇敢、頑強的故事。
這個小女孩雖然失去了一個正常兒童的正常生活，但她仍然上學。當她自己艱難地走到學校，懇求老師接受她的時候，我們知道，“學習”對她早已失去了“成才”的意義，因為她沒有將來�！皩W習”的渴望，是她對生命的'熱愛。她對別的小朋友可以做的事情是多么的渴望，當她在上體育課時被老師抱離了隊伍站到一邊，卻大聲的喊出了報數(shù)招到嘲笑的表情，當她渴望和別的小朋友一樣老師發(fā)畫紙給她卻沒有得到的時候那失望難受的表情，讓人從心底酸痛。
我想我們都是正常的孩子，我們都有手有腳，四肢全面，沒有疾病，有遠大的未來。但我們卻沒有珍惜這一切：學習上不認真;體育課不聽指揮;美術課不認真畫;音樂課亂唱歌 …… 今天看了《小小的我》覺得自己很懶，學習上可學不可學，隨心所欲，想到這我感到很內(nèi)疚、很慚愧。
小女孩雖然是個，半殘兒童，但她在校園里十分的熱于助人，在同學數(shù)學題不會時幫助他，在同學傷心時安慰她 …… 不僅如此，她還用幾句話感動一位叔叔，讓那位叔叔有了生活的學校信心!
然而，病痛的折磨還是要殘忍地奪走栗欣的生命。或許正是因為她太小，無法戰(zhàn)勝病魔，小的只能讓你憐惜。當知道自己已經(jīng)活不了多久的時候，她輕輕地在醫(yī)生耳邊說：“叔叔，請讓我多活兩天，讓我爸爸媽媽再多高興兩天。”這樣的話語，出自一個七八歲孩子的口中，這么懂事的孩子，為什么老天這么早就奪去了她的生命!
在看這部電影的時候，我不知有多么感動、悲傷、震撼、痛心、惋惜……童心，已經(jīng)被成年人遺忘的純真，卻煥發(fā)出燦爛的光彩。誠然主題曲中所唱：“那是一只小小的螢火蟲，光雖小，卻能在黑暗中發(fā)光，發(fā)亮……”
珍惜眼淚，珍惜生命，珍惜人生。
觀《小小的我》有感3
看了《小小的我》這部電影，讓我有了很大的收獲和啟示。
這部電影講了一個殘疾的小女孩很想上學，可她腿腳不方便，還沒有手，學校不收她。于是，她爸爸教她練習走路，經(jīng)過一天的練習，她終于可以一瘸一拐地走路了。爸爸、媽媽還教會了她算數(shù)。老師被她的`真誠打動，最終她如愿以償?shù)纳狭藢W。每天晚上她都勤學苦練，學會了寫字，她的手出了血，但她一點也不在乎。爸爸、媽媽不在家的時候，她自己一瘸一拐去了學校。
這部電影還沒看完我就被感動哭了。這里面有幾句話我牢牢地記在了心上：活著真好，健康真好，能上學真好……這部電影讓我想到了我們班那些不學習的同學，家里有那么好的條件，有吃、有喝，就像一個個小皇帝。在學校里卻不好好讀書，上課不認真聽講，下課不完成老師布置的作業(yè)，不珍惜上學的機會。
我要向小女孩學習，勤學苦練，長大后做一個對社會有用的人。
觀《小小的我》有感4
看完《小小的我》我深受感動，一位殘疾的孩子竟有如此的愛心。她，栗欣，讓一位調(diào)皮的孩子恢復了對其他同學的友愛和學習成績；栗欣，她讓一位失學的孩子重新回到了學校；栗欣，她并不因為自己因車禍的原因落下殘疾而自卑，即使這場車禍使她失去了雙手，雙腿失去知覺，但她并沒有因為自己身體的殘疾而降低對自己的要求。栗欣，她因為身體的原因不能像正常的孩子一樣去上學，一樣的'在草地上玩耍，但是她希望上學，她渴望上學。她用自己的努力最終學會了走路，雖然很慢，但她成功了！她用自己的真誠感動了學校的老師能收下她這個殘疾的孩子，>班主任老師每天背她上學。
祖威是一個家庭富有的男孩，非常淘氣！在一次音樂課上，踢傷了栗欣的腿，栗欣還擊了祖威但是被老師同學們誤會了�？墒羌毿牡睦蠋熀屯瑢W們發(fā)現(xiàn)了栗欣腿上的血跡，才明白是祖威不對在先。老師向栗欣道歉，栗欣卻說：'老師，您能收下我就夠不錯的了'.普普通通的一句話卻給予的別人一股暖流，也體現(xiàn)出栗欣的善良。
在自習課上祖威因為一道數(shù)學題不會，就在座位上打擾其他同學寫作業(yè)，栗欣主動地去幫助祖威，后來祖威和栗欣成為最好的朋友。
栗欣用失去手的雙臂去練習寫字夾住筆，她練習的非常艱苦，直到雙臂磨出了血跡。在一次期末考試中，栗欣向老師要了一份考試卷子考試成績出乎同學們的意料，她竟然考了全班第一名的好成績。
別看栗欣是一個弱小的殘疾孩子，她用她的真誠感動了祖威的叔叔，讓他重新鼓起生活的勇氣；發(fā)動同學一起感動郭明的爸爸，讓失學的郭明重新回到了學校繼續(xù)學習。非常可惜，那場車禍給栗欣帶來了傷害太深了，只能生存有限的幾年，雖然她快樂的活著影響著她周圍的人。但是她病痛影響她終于堅持不住了，醫(yī)生竭盡全力也沒有辦法挽留住她的生命。她，離開了，一位善良美麗的小姑娘就這么走了，她留下一句'活著真好！'就離開了。
我會記住她的，永遠都會！學習她的堅強、善良做一位積極向上樂觀生活，珍惜生命的孩子。
觀《小小的我》有感5
今天我看了一部電影，名叫《小小的我》。
它講述的是有一個小女孩它才5歲就出了車禍，這個小女孩名叫栗欣，她是因為那次的'車禍失去了雙手，并且腿腳也不好，但是她很愛學習。她的爸爸媽媽肯求園長讓栗欣上學，因為栗欣腿腳不好，手也不能寫字，老師不肯讓她上學。但是，栗欣每天都趴在陽臺上看同學們做操，做游戲，漸漸地小栗欣更想上學了。
有一次，小栗欣剛學會走路就去幼兒園求老師，小栗欣自己走到老師辦公室說："我是自己走著來的，我想上學！"有一個老師說："你身體不好，我背你回家吧！"小栗欣說："不用了！"回家的路上她遇見了園長，栗欣連忙下跪，這時候有一位老師來了，看見栗欣說："你到我們班來吧！"小栗欣頓時感到了快樂。
從此，她開始上學了，在學校里，她很刻苦，每次考試都名列前茅，在她的帶領下他們班的同學，都熱愛上了學習，都很喜歡與她交朋友。她雖然沒有手，但她的畫還在全市的書畫比賽中，獲得一等獎呢！
但是，病魔是無情的
觀《小小的我》有感6
一部我從頭哭到尾的電影。從小女孩出現(xiàn)在鏡頭里的第一個瞬間，就開始忍不住流淚，她還那么小，卻也那么堅強。她不能走路，她沒有雙手，她很痛，她也很樂觀。小小的心靈，最美的靈魂。她開朗樂觀，她勇敢善良，她明明是最讓人心疼的`那個，而她卻努力去幫助每一個人。她小小的身體里有了無限的力量�？此Φ拿恳粋�瞬間，除了心疼就是心疼。
觀《小小的我》有感7
今晚，寫完作業(yè)，我對媽媽說，在學�？戳藘纱巍缎⌒〉奈摇�，很好看，還沒看完，能不能讓我看完，媽媽答應了。打開電腦，我把它從頭看到尾，好幾次我都感動得要哭了。
和我一樣大的女生栗欣，自從三歲因車禍后，她就失去雙手，雙腳不能長時間站立，走路也不方便，只能慢慢地挪動，學校不收她，因為這些緣因，媽媽怎么求學校也沒用，可是她太想讀書了，自己一個人挪到學校門口，跪下請老師收下她，有個一年級的老師答應讓她到自己的班上學習。
她沒手不會寫字，可是她堅強好學，一次又一次的用嘴咬著筆放到手臂上練字，手都流血了，她還練，終于她可以用兩個手臂握筆寫字了，考試時，她讓老師給她一張考卷，結(jié)果她考了全年級第一名的好成績。大家都被她感動了。她成了同學們的好榜樣，她讓壞孩子變成好孩子，她帶動了全班同學的成績，她讓被迫回家的貧窮的'同桌回到學校......
因為車禍讓她每天晚上都渾身疼痛，可是她卻那么的愛學習，愛生命，她曾去看她好朋友住院的小叔叔，對叔叔說，眼淚只能流一滴，她還說活著真好。
和她相比，我真的有點不好意思，我雙手好好的，卻不好好寫字，就在今晚，還讓媽媽氣得不得了，我寫的字很難看，媽媽非常生氣地擦了許多。讓我練了好多遍。想想栗欣，我真是不應該呀，從明天起我要向她學習。認認真真的過好每一天。
觀《小小的我》有感8
我記得在小學的時候，老師曾給我們看過一部電影，名叫小小的我，故事是這樣的：有一個小女孩，她因身體有缺陷而不能去上學，可是她特別渴望去上學�？墒且驗樗哪_不能走路，手不能寫字，所以她完成不了這個愿望。可是她還是堅持學走路，她走了就摔，走了就摔，最終在她的努力下，她依靠自己的毅力走下了樓，走到了學校，到了最后，學校讓她去上學了。
上學之后幫助了同學，同學們特別喜歡她，處處關照著她，又與她手不能寫字，所以她只能聽課，可她依舊不放棄它，用兩只手夾著鉛筆寫字，她練的手都出血了，可她仍然堅持著練。到了考試的時候，她對老師說：“老師能給我一張試卷嗎？”老師看著她哀求的眼神，只能點點頭。最后，她考了滿分，可是，天妒英才，她后面病情逐漸惡化，最終住進了醫(yī)院，可是同學們每天都來陪他，跟他說學校里發(fā)生的事情......
看完這部電影，我非常的感動，因為我看到了她愛學習決心和堅持不懈的毅力。在這之中，我能體會到她的堅強與堅持不懈。為了去上學，為了學習，她不顧疼痛練字練的手出血，可她不放棄，小小的她，做了許多的事，小小的她為了實現(xiàn)夢想堅持努力，她的堅強，其實許多人都無法做到，她其實只有六七歲，可她的心卻如同成年人一般堅強。她努力去完成她的夢想，可是命運不讓她如愿，她在學校里好不容易讀出好成績，可是因為病魔的襲擊令她不得不離開美麗的.學校進入滿是藥水的藥房，可是她沒有被病魔打敗，相反，她堅持了下來，與病魔抵抗。她每天聽護士的話，認真治療，為了就是能更好的同與同學們聽課，她的勇敢，她的決心都讓我深深的感嘆和驚訝，我常常疑惑為什么她能有這么大的毅力呢？這個問題最后我想通了，是她的夢想，激發(fā)了她的潛能。
小小的我，令我感動。夢想只要努力就一定會成功！有人曾經(jīng)說過：”世上無難事，只怕有心人�！爸灰α司鸵欢〞�。也許成功的旅途并不是一帆風順，也有許多艱難，可是我們只要努力去克服困難，不被困難所打敗，就一定能成功完成自己的心愿。
觀《小小的我》有感9
栗欣：（在求爸爸媽媽和學校老師時）我要上學！我要上學！叔叔，你就收下我吧，我是自己走過來的……（在同學祖威的叔叔自殺住院時）叔叔，我被摩托車撞了，撞我的.人死了。全身的骨頭都裂了，我活不長了。叔叔，我每天這里都疼，背后有冷風吹似的。祖威它們都不知道，只有爸爸媽媽知道。
叔叔你看不見的�；钪婧�！爸爸說過：眼淚只能流一滴。（爸爸勸她放棄練習寫字時）嗯，我知道了，爸爸您幫我把門關上，我再練一會。老師，給我一張試卷吧！給我一張試卷吧！不，老師，我是來交作業(yè)的。（勸說同學的父親時）叔叔，我想讓郭明上學。
我倆是同桌。叔叔，您讓郭明上學吧！(病危住院媽媽和醫(yī)生哄吃藥時)不，是巧克力!巧克力多好吃。媽媽。在給我一把（藥片）吧！伯伯，我知道我活不久了，我真的活不久了。我還想多活幾天，讓爸爸媽媽再高興幾天。當你們看到我的日記的時候，我已經(jīng)不再你們身邊了……
觀《小小的我》有感10
看了《小小的我》這個電影之后，我知道主人公栗欣沒有手，腳也站不穩(wěn)。每天站在自家的陽臺上看學校里面的小朋友們做廣播體操，她非常羨慕，希望自己有一天也可以去學校，可以跟其他的小朋友一樣。于是也經(jīng)常會哭，會跟爺爺奶奶，爸爸媽媽說她很想去上學。終于
有一天，她在學校門口哭，被李老師看到了，覺得她是一個非常好的女孩，于是就答應她可以到她的班上去上課。
第二天，她高高興興地去上學了。上課時，祖威就用腳踢打栗欣，腿都流血了，栗欣也不甘示弱，把祖威的椅子拿開，祖威一下子摔到了地上。老師看到后勃然大怒，罵栗欣是壞孩子，栗欣委屈的說我不是!當老師看到栗欣腿上的傷后祖威就害怕的跑了。老師這時就對栗欣說了聲對不起。栗欣覺得非常溫暖，并說你能收留我我已經(jīng)很感激了。學習上也是個非常努力的女孩，她沒有手去拿筆，就用嘴巴去寫字，偶爾也會用手，手都寫得流血了，媽媽看著非常心疼地哭了，但是她還是堅持的'寫著。這件事情是讓我非常感動，在我們許多家庭里，許多小朋友有著非常好的物質(zhì)生活條件，卻浪費著這個環(huán)境，不學習不珍惜生活。但是看到最后祖威被栗欣感動了，變成了一個愛學習，熱心幫助并且內(nèi)心溫暖的人，頓時覺得很欣慰。
看了這部電影之后，我非常敬佩主人公栗欣。她對生活的那種進取、積極樂觀以及內(nèi)心的那種強大，是非常值得我學習的。我也心中暗暗想，以后我學習上也要向她學習，再也不讓媽媽操心了。做個對生活有希望，對自己有交代的一個有用的人!
觀《小小的我》有感11
《小小的我》是我從電視上看到的。講述的是一個殘疾小女孩被一個名叫杜威的小男孩欺負，小女孩不但沒有責備他，還熱心幫他解答問題。從此他們便成了形影不離的好朋友，小女孩用自己是怎樣被車撞的事，勸杜威的叔叔別尋死。這對好朋友還幫一個貧困的同學解決了校服問題。 這個杜威真可氣！
在一次音樂課上，杜威特地擺動腳，把小女孩的腳都打出血了。他卻惡人先告狀，害得老師不分清紅皂白的說了小女孩一頓，小女孩沒有說話，只是默默地哭泣。幸好有一個同學看見小女孩的腳流血了，馬上告訴了老師。這是小女孩再也憋不住了，抱著老師嚎嚎大哭。 第二天，杜威問小女孩一道題，杜威本以為小女孩不會告訴他。沒想到小女孩不記前嫌反而熱心地給他講解�？吹竭@里我想起了從前的一件事。那天媽媽在別人面前說我考試的成績不如誰誰，我一賭氣，就不和媽媽說話。
看看小女孩，再看看自己，我和她簡直是天壤之別。 當我聽到"叔叔，你知道嗎？我被車子撞過的，我知道我沒有幾天可以活了！"我震驚了，同時也落淚了，一個小女孩竟感把自己親身經(jīng)歷過的慘事去感化一個想尋死的人，她是多么的偉大��！ 這個小女孩還用自己的善心改變了杜威的囂張，還讓他變得熱愛幫助同學。那個貧困同學的父親是收廢品的，因為沒有錢給他買校服，就想讓他退學。杜威從自己家拿來的幾瓶還沒開封的xo，對那為同學的爸爸說"叔叔，您就讓他上學，我把這些酒倒掉，把瓶子賣給你好嗎？不夠還有。
"當我看到這時，我又哭了。 杜威的父母親都是做生意的，沒有空陪他，管教他，讓他養(yǎng)成了愛炫耀自己家有錢的`壞毛病�？墒牵詮囊姷搅诵∨�，杜威就變得有愛心，愛幫助同學的好學生了。 殘疾小女孩用自己的善心改變了一個驕傲自大的人；用樸實的語言救會了一條生命；用自己的行動讓世界上少了一個輟學兒童。她是多么偉大��！如果我們每一個人都像她一樣————獻出自己的一份愛，世界將會充滿愛�。�！
觀《小小的我》有感12
小小的女孩，小小的她，徹底打動了我的心！
她的一生都在為別人付出、為別人祝福。即使在天堂。她幾乎失去了一切，卻還在為別人付出……而恰恰她是一個最需要別人幫助、需要別人關愛、需要別人理解的兒童。
他對輕視生命的人說：“叔叔我被車撞了，活不了多久了，真的，我真的.要死了，每天我全身都很痛，就快要死了真的我不騙你，可以活著真好啊。”眼淚只能流一滴！
她對醫(yī)生說：“讓我在多活幾天吧，讓父母在多高興幾天吧。”
但是，奇跡最終沒有發(fā)生！當爸媽讀了她枕下遺言后，在場的所有人都失去了知覺！
她寫道：
“叔叔阿姨、爺爺奶奶、老師同學們：
你們看到這些的時候，我已經(jīng)不在你們身邊了，已經(jīng)去了一個很美的地方，叫天堂。
謝謝你們記得一個小小的我，再見了，我會在天堂祝福著你們。
我會在天堂種下一個紅紅太陽，暖洋洋的溫暖著你們，就像你們曾經(jīng)溫暖過我一樣，再見了，溫暖過我的人們，再見了，愛我的人們�！�
心已徹底被擊的粉碎了，淚水汪汪的從濕潤的眼眶中流下來！活著真好！
她的話已經(jīng)深深的觸動了我。生活在21世紀的我們，還有什么資格說不幸？
她是怎樣堅強面對這一切的？是怎樣樂觀的面對這一切？當她獨步艱難的走到學校向老師懇求讓她上學的時候，當她當他去求郭明爸爸讓郭明上學的時候，當病魔吞噬她的時候，有多少人能感受她背后吹冷風、全身疼痛的中的堅強與樂觀？學習對于她來說，早已失去了要使自己成才的意義。因為她沒有將來，生命對于她已經(jīng)是以天來計算。那么，這種學習的渴望，就是一種堅強與樂觀，就成了一種對生命的熱愛。
她是那么的純潔，沒有一點點瑕疵。小小的她，如此懂事，如此善良！
我們呢？
當眼淚落下的時候，童心又重回到我們心中。珍惜這滴眼淚，這才是生命中最本能的感動；懂得這眼淚的價值，你才能真正理解人生的意義。
"世界真好，集體真好，活著真好！"
觀《小小的我》有感13
《小小的我》是我從電視上看到的講述的是一個殘疾小女孩被一個名叫杜威的小男孩欺負，小女孩不但沒有責備他，還熱心幫他解答問題。從此他們便成了形影不離的好朋友，小女孩用自己是怎樣被車撞的事，勸杜威的叔叔別尋死。這對好朋友還幫一個貧困的同學解決了校服問題。
這個杜威真可氣！在一次音樂課上，杜威特地擺動腳，把小女孩的腳都打出血了。他卻惡人先告狀，害得老師不分清紅皂白的說了小女孩一頓，小女孩沒有說話，只是默默地哭泣。幸好有一個同學看見小女孩的腳流血了，馬上告訴了老師。這是小女孩再也憋不住了，抱著老師嚎嚎大哭。
第二天，杜威問小女孩一道題，杜威本以為小女孩不會告訴他。沒想到小女孩不記前嫌反而熱心地給他講解�？吹竭@里我想起了從前的一件事。那天媽媽在別人面前說我考試的成績不如誰誰，我一賭氣，就不和媽媽說話。看看小女孩，再看看自己，我和她簡直是天壤之別。
當我聽到"叔叔，你知道嗎？我被車子撞過的，我知道我沒有幾天可以活了！"我震驚了，同時也落淚了，一個小女孩竟感把自己親身經(jīng)歷過的慘事去感化一個想尋死的人，她是多么的偉大啊！
這個小女孩還用自己的善心改變了杜威的囂張，還讓他變得熱愛幫助同學。那個貧困同學的父親是收廢品的，因為沒有錢給他買校服，就想讓他退學。杜威從自己家拿來的幾瓶還沒開封的`xo，對那為同學的爸爸說"叔叔，您就讓他上學吧，我把這些酒倒掉，把瓶子賣給你好嗎？不夠還有。"當我看到這時，我又哭了。
杜威的父母親都是做生意的，沒有空陪他，管教他，讓他養(yǎng)成了愛炫耀自己家有錢的壞毛病�？墒�，自從見到了小女孩，杜威就變得有愛心，愛幫助同學的好學生了。
殘疾小女孩用自己的善心改變了一個驕傲自大的人；用樸實的語言救回了一條生命；用自己的行動讓世界上少了一個輟學兒童。她是多么偉大�。∪绻覀兠恳粋�人都像她一樣————獻出自己的一份愛，世界將會充滿愛！
觀《小小的我》有感14
2月20日下午，我重新觀看了電影《小小的我》，看完電影，我和三年級觀看時一樣又一次被深深地感動了。
《小小的我》主要講述了這樣一個故事：小女孩——栗欣在一次車禍中，不幸被摩托車撞得雙手截肢。從此，栗欣無緣與正常的孩子一起上學，每天清晨，她只能隔著校園的外墻聽著從學校里傳來的廣播體操音樂，遐想著美好的校園生活。有一天，她終于和爸爸鼓起勇氣來到學校，苦苦哀求校長同意她能到學校上學，“皇天不負有心人”，校長最后終于成全了栗欣上學的愿望。栗欣在校園里表現(xiàn)出了同齡人沒有的懂事和勤奮，不僅取得了良好的成績，她還樂于助人，甚至幫助同學改變不良的學習習慣。真是個了不起的女孩！
然而，病痛始終牢牢地糾纏著小栗欣，她知道自己剩下的日不多了，有一天，她對大夫說：“再讓我多活幾天，好讓爸爸多高興幾天……”看到這里，我頓時淚奔。我簡直不敢相信，這樣年幼的栗欣居然能說出如此感人肺腑的話語，我十分佩服。一個這樣孝順父母的女孩，命運為什么對她如此不公。我在心里默默為她祈禱：上帝，請讓栗欣這朵含苞待放的生命之花多活幾天吧。然而，最后她還是不幸地走了。
栗欣求醫(yī)生讓她多活幾天，為了爸爸能多高興幾天。她的心里裝著沉甸甸的'親情，這么小居然懂得那么心疼爸爸。而我呢？我何時考慮過向父母表達我的關心，我的愛呢？我何時那么渴望學習，勤奮努力了呢？我生活在如此幸福的家庭，過著如此美好的生活，我該加油了！
栗欣，你是一位了不起的女孩，你身上的樂觀向上的精神深深地印在了我的心里，我永遠也不能忘記。
觀《小小的我》有感15
《小小的我》是我從電視上看到的。講述的是一個殘疾小女孩被一個名叫杜威的小男孩欺負，小女孩不但沒有責備他，還熱心幫他解答問題。從此他們便成了形影不離的好朋友，小女孩用自己是怎樣被車撞的事，勸杜威的叔叔別尋死。這對好朋友還幫一個貧困的同學解決了校服問題。
這個杜威真可氣！在一次音樂課上，杜威特地擺動腳，把小女孩的腳都打出血了。他卻惡人先告狀，害得老師不分清紅皂白的說了小女孩一頓，小女孩沒有說話，只是默默地哭泣。幸好有一個同學看見小女孩的腳流血了，馬上告訴了老師。這是小女孩再也憋不住了，抱著老師嚎嚎大哭。
第二天，杜威問小女孩一道題，杜威本以為小女孩不會告訴他。沒想到小女孩不記前嫌反而熱心地給他講解�？吹竭@里我想起了從前的一件事。那天媽媽在別人面前說我考試的成績不如誰誰，我一賭氣，就不和媽媽說話�？纯葱∨�，再看看自己，我和她簡直是天壤之別。
當我聽到"叔叔，你知道嗎？我被車子撞過的，我知道我沒有幾天可以活了！"我震驚了，同時也落淚了，一個小女孩竟感把自己親身經(jīng)歷過的慘事去感化一個想尋死的人，她是多么的偉大�。�
這個小女孩還用自己的善心改變了杜威的囂張，還讓他變得熱愛幫助同學。那個貧困同學的父親是收廢品的，因為沒有錢給他買校服，就想讓他退學。杜威從自己家拿來的幾瓶還沒開封的xo，對那為同學的爸爸說"叔叔，您就讓他上學去吧，我把這些酒倒掉，把瓶子賣給你好嗎？不夠還有。"當我看到這時，我又哭了。
杜威的父母親都是做生意的，沒有空陪他，管教他，讓他養(yǎng)成了愛炫耀自己家有錢的.壞毛病。可是，自從見到了小女孩，杜威就變得有愛心，愛幫助同學的好學生了。
殘疾小女孩用自己的善心改變了一個驕傲自大的人；用樸實的語言救回了一條生命；用自己的行動讓世界上少了一個輟學兒童。她是多么偉大�。∪绻覀兠恳粋�人都像她一樣————獻出自己的一份愛，世界將會充滿愛�。�！
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