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有備無患安全相伴防震減災(zāi)觀后感啟發(fā)
細細品味一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的有備無患安全相伴防震減災(zāi)觀后感啟發(fā)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有備無患安全相伴防震減災(zāi)觀后感啟發(fā)1
看“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播之后，我有很深的體會和感悟。
地震，說起來似乎離我們很遙遠，但是，我還就真的體驗過那么一次。
八歲那年，一個星期六的晚上，大約8點多，外婆已經(jīng)上床休息了，我在外婆床邊擺弄我的玩具時，窗簾突然劇烈地晃蕩起來，墻上所掛的小鈴鐺也發(fā)出“丁零當啷”的聲音，就連客廳里擺放的花瓶都“站”不穩(wěn)了。
“不好，地震!”我這才猛然想起這些都是地震的征兆，向爸爸媽媽大聲喊道。爸爸媽媽也都反應(yīng)了過來，就連躺在床上的外婆也趕緊從床上起來，快速套好了衣服。
爸爸朝我們大聲喊道：“快!快跑進衛(wèi)生間!”說著，爸爸已經(jīng)帶頭奔向了衛(wèi)生間，我們也緊跟爸爸的身后，躲進了衛(wèi)生間。躲在衛(wèi)生間中，我也感受到了劇烈的晃動，不禁有些擔憂：這小小的衛(wèi)生間能堅持住嗎……這時，震動慢慢減弱下來了，我們當然不會認為這是地震過去了，這只是地震之間的間歇而已。
“走!我們利用這個空檔期快跑到空曠的地方!”這一次，輪到我“大顯神威”了。
聽到我的喊聲，爸爸媽媽立刻打開了房門，我們一起跑下樓去。在下樓梯的過程中，我們還遇到了許多鄰居，顯然也是為了躲避地震而跑下來的。他們有的面露焦急之色，走路匆匆忙忙的;有的顯得很慌張，走路都不穩(wěn)了;有的則十分鎮(zhèn)定。
不久，我們便來到了小區(qū)的樓下。小區(qū)中已經(jīng)聚集了不少人，顯然也是因為這場突如其來的地震而跑到這里來的.。他們有不少人抬頭望著高處的樓房，面色陰晴不定，都希望這場地震早點過去。也有的老爺爺老太太在低頭誦經(jīng)，在祈禱平安。
過了約莫一個時辰，震動終于慢慢減弱下來了。大家都舒了一口氣，陸陸續(xù)續(xù)地回到了自己的家中，樓房里陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來。經(jīng)歷過剛才令人有些心驚膽戰(zhàn)的事，我愈發(fā)覺得這種安靜祥和的感覺是多么的美好。
第二天，我們看了新聞報道，才知道，原來是因為臺灣地震，波及到了我們這里才有了昨晚的“地震”。
我不禁感慨：有些說起來遙遠的事或許下一刻就發(fā)生在我們的身邊，看來，我們更要掌握各種逃生、自救的方法了啊!
有備無患安全相伴防震減災(zāi)觀后感啟發(fā)2
觀看“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播，讓我們認識和了解到地震的危害有多大，所以防震減災(zāi)，從我做起。
1976年7月28日，河北唐山發(fā)生了7.8級特大地震，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，這些特大地震導致幾十萬人失去了寶貴的生命，不計其數(shù)的老人失去了子女，沒有了家園。數(shù)以萬計的兒童沒有了父母，成了孤兒。面對著這一幅幅觸目驚心的畫面，我想：如果我們?nèi)巳硕剂私庖稽c防震知識，面對這些災(zāi)害我們可能會少一點傷亡。帶著這些問題，我在媽媽的帶領(lǐng)下去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。
首先讓我明白了地震的形成是因為地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，就會發(fā)生可怕的地震。要知道地震的威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟，能使許多幸福美滿的家庭支離破碎，還帶給許多經(jīng)歷過地震又失去家人的人嚴重的心靈創(chuàng)傷。
接著我又知道了應(yīng)該怎樣預(yù)防地震和緊急躲避?面對地震災(zāi)害的威脅，我們必須要積極采取技術(shù)和社會管理措施，加強建筑物及公共設(shè)施的抗震能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的.損失。當?shù)卣饋砼R時，假如我們在學校，那就要以最快的速度井然有序地跑到操場上，如果來不及跑的同學就鉆到課桌下面;如果是在家里，就應(yīng)該躲到衛(wèi)生間里或者桌子下面;如果是在晚上地震，就要爭分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開樓房、水塔、煙囪等高大建筑物和電線桿、路燈等高聳支撐物和懸掛物，轉(zhuǎn)移到空曠場地，千萬不要跳樓或靠近陽臺窗戶。
最后讓我學到了壓埋后的自救措施，第一要保持冷靜，不要慌張;第二要用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶發(fā)生窒息;第三要設(shè)法用磚石等支撐身體周圍斷壁殘垣，防止余震時再次淹埋;第四呼救時切忌大喊大叫，容易浪費體力，應(yīng)該采用敲擊、釋放微波信號等多種手段進行呼救;第五尋找和開辟通道，朝著有亮光和通風的地方移動。
通過參觀“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識。“防震減災(zāi)，從我做起”，作為小學生，我們應(yīng)該要從小學習有關(guān)地震知識，學會如何保護自己。
有備無患安全相伴防震減災(zāi)觀后感啟發(fā)3
看完了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播，我們每個人都收獲滿滿。
俗話說“水火無情”，有多少人的生命就是在大火中，地震中消失，有多少家庭因這些事故而家破人亡，支離破碎。為了防范這些突如其來的危險，我們學校舉行了“疏散演習”。
星期一上午第二節(jié)數(shù)學課的鈴聲打響了。我們懷著緊張與焦急的心情，等待鄭老師走進教室，那緊張的心情如猴屁股扎蒺藜——坐立不安。
鄭老師嚴肅的站在講臺上，對我們說了一些疏散演習的`注意事項，并告訴我們發(fā)生任何事都要沉著冷靜，不要尖叫。并給我們介紹了防空警報預(yù)警知識：
1、防空警報信號分為：預(yù)先警報、空襲警報，解除警報;
2、防空警報音響信號的鳴放程序及信號規(guī)定：預(yù)先警報：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍;空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍;解除警報：長鳴3分鐘。各種警報信號之間間隔3分鐘。
突然，鈴聲大作，我們聽到了警報聲，我們的心一下子亂了起來，在教室里跑的跑，弄的弄，一下子就亂七八糟，我們看著老師，馬上恍然大悟，井然有序的跑出教室，排好隊伍，沒有一個人爭先恐后，都在旁邊聽從老師的指揮，大家都貓著腰低著頭，臉上毫無笑意，沒有一個人把這次演習當做一次游戲，每個人的臉上都露出了十分嚴肅的神情，在這緊張的氣氛下，也沒有人在聊天，也沒有人在單獨玩耍，就只有一個字“靜”。在老師的組織，班長的帶領(lǐng)下，我們開始安全的轉(zhuǎn)移，可是人實在太多了，川流不息，我有點兒迫不及待，真想自己身上長著翅膀，一下子飛到操場上。
終于到了操場，我一顆緊張的心一下子松懈了下來，王老師對我們說這次我們的時間一共是2分鐘，比以前慢了15秒，我心想，以后一定要快一點，可能僅僅的一秒就會有人死去，盡量快點，這樣對誰都好。并且老師對我們說今天是汶川大地震的紀念日，今天的演習也是為了讓我們知道在地震時不要慌張，要井然有序的逃生。
雖然這次演習只有短短的幾分鐘，可給我們帶來的是無限的知識。我們要學會保護自己，不要讓自己受到傷害，生命是美好的，我們要好好珍惜。
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