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健康教育云課堂觀后感
觀看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，從中我們收獲新的思想，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編整理的健康教育云課堂觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
健康教育云課堂觀后感1
現(xiàn)在的社會(huì)，可謂是：大人不明白小孩的想法，小孩不理解大人的心思。而這兩者間的問題之所以存在，原因就是在教育上的紛爭(zhēng)。
如今的中國(guó)已不再是從前那個(gè)任人宰割的國(guó)家了，可在軍事上我們強(qiáng)化了，但是中國(guó)現(xiàn)在的教育還停留在那個(gè)任人宰割的階段！詳看當(dāng)今的教育事業(yè)，國(guó)家并不缺乏創(chuàng)新的理念，但是卻缺乏實(shí)施的動(dòng)力。舉個(gè)例子吧，如今正是改革的時(shí)期，但是改革似乎只有書本，其教育方法一點(diǎn)也沒有改變，真是所謂的“治標(biāo)不治本”。
為什么如今擁有高學(xué)歷的人也找不到工作呢？歸根究底地說，還是得“歸功”于中國(guó)的傳統(tǒng)教育�，F(xiàn)在社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是“以成績(jī)證明一切”，可書面上的成績(jī)又對(duì)社會(huì)的`現(xiàn)狀有何幫助？那一群群的“高學(xué)子”如今是遍撈一大把。雖然嘴上說改革創(chuàng)新，可大多數(shù)地方還是偏向于中國(guó)傳統(tǒng)的“乖寶寶”教育方式。說得好聽是“乖寶寶”，實(shí)際上那就是一群木頭！古代有人“頭懸梁，錐刺骨”，現(xiàn)代則有人效仿前人，殊不知那是迂腐的、是不可取的。
一代代的人有著不同的思想，同學(xué)們，你們是否曾有過想干家務(wù)卻被家長(zhǎng)推去讀書的經(jīng)驗(yàn)？你們是否被永遠(yuǎn)讀不完的書壓得喘不過氣來呢？你們的父母是否時(shí)刻以重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)來鞭策你們呢？如果是，那么你們是甘屈于傳統(tǒng)現(xiàn)狀或是創(chuàng)造更新的未來呢？我們必須以自己的判斷力與意志力去學(xué)習(xí)，去分析如何去學(xué)，什么才值得學(xué)？
如今中國(guó)傳統(tǒng)教育的弊端就是“木頭”式教育以及“捆綁”式教育。孩子們的想象力都被束縛住了，他們不懂得怎么樣去融入社會(huì)與構(gòu)建社會(huì)。這難道就是教育者的本意？或許正如歌詞中唱的：“讓我們自己創(chuàng)造也許會(huì)更好，不知不覺就會(huì)超過你們的想象�！睍�(huì)更好。
健康教育云課堂觀后感2
踏入人生，第一位老師，是母親最高尚、最慈愛滴母親。她教會(huì)我們發(fā)第一個(gè)音符，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我的媽媽是一位編輯。辛勞使她額上出現(xiàn)了細(xì)密的皺紋。我小時(shí)候，看見媽媽凝神寫作，微攏眉頭時(shí)，就調(diào)皮地問：媽媽，你滴眉毛中間怎么寫著一個(gè)川字?媽媽放下筆，笑了，在她伸展的眉宇下，閃出慈愛而炯炯的目光，媽媽整理著寫過滴一疊稿紙，說：媽媽整天在稿紙中寫呀、改呀，怎么會(huì)不長(zhǎng)川字?我一轉(zhuǎn)眼珠，那你不會(huì)少改點(diǎn)稿子，讓別的叔叔阿姨改嗎?!媽媽開心地笑了：傻孩子，要是叔叔阿姨們都不想多做一點(diǎn)工作，那辦公室的稿子不都堆不下了嗎?人不管做什么事，可不能只想著自己，要處處都想到別人，記住了嗎?我似懂非懂地點(diǎn)著頭。在我幼小滴心靈中，是媽媽先教育我，做一個(gè)處處想著別人的人。我總是忘不了媽媽眉間的川字，更忘不了媽媽的教誨，怎么會(huì)，怎么會(huì)忘了呢?!媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)總是很關(guān)心。帶著一天的疲憊放工回來，媽媽就又在廚房奮戰(zhàn)。飯桌前我們的歡笑，使媽媽得到快慰。我們長(zhǎng)大后，每當(dāng)放假，她就讓我站在一旁，看著她做飯。要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的.能力，不能靠父母養(yǎng)活一輩子呀!媽媽這樣對(duì)我說。第一次做飯，第一次炒菜固然那都已成了全家的笑料，但我總算學(xué)會(huì)了。在那次迎元旦的聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們樂呵呵地包餃子，他們包的餃子扁扁的，有的還裂著口兒，可我包滴整整潔齊，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，同學(xué)們真羨慕。我這時(shí)是多么滿足啊，是媽媽培養(yǎng)了我獨(dú)立生活的能力。這對(duì)以后走向社會(huì)，會(huì)起多大的作用啊!
夏日朦朧滴月光下的交談，耳邊清楚的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個(gè)能夠發(fā)光發(fā)熱的人如同夜幕中滴星辰那樣。
健康教育云課堂觀后感3
經(jīng)過了五天的風(fēng)紀(jì)教育，我感觸良多！
在第一天見到教官時(shí)，我的心里是激動(dòng)的，對(duì)于剛剛進(jìn)來廣鐵一中的一名學(xué)生，我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了好奇，自然覺得這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練。
在五天中，我們過得充實(shí)而富有意義，在最后結(jié)束時(shí)，我才真正的體會(huì)出風(fēng)紀(jì)教育的重要：我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，仿佛你就是我，我就是你，我們的心早已連在一起了。這使我們?cè)谝院蟮娜兆永�，變的跟加團(tuán)結(jié)，深刻的印象著：二班最棒！這四個(gè)字。
在五天中，我們流了無數(shù)的`汗水，一次次疲憊的坐下，一次次超越了自己的極限，為了班級(jí)我們都堅(jiān)持下來了，這不僅鍛煉了我們的意志力，還體會(huì)到班級(jí)的榮譽(yù)的重要性，因?yàn)槲覀兪前嗉?jí)的一部分！
還記得第一天風(fēng)紀(jì)教育時(shí)，我們還互不認(rèn)識(shí)，看著別人陌生的臉龐，我時(shí)常覺得孤單，但不到一上午我就改變了想法，同學(xué)們熱情，健談，幽默……在站了幾小時(shí)之后，我們互相“攙扶”著回去，在我們閑聊了幾分鐘之后，我立刻就認(rèn)識(shí)了：林新浩，石雨澤……那時(shí)真覺得友情是多么寶貴！在這五天中，我們體會(huì)到了軍人鋼鐵一般的意志，從“溫室里的花”到一個(gè)小軍人，真如“脫胎換骨”一般，雖然這期間，我們瘦了、黑了，但我們瘦得有價(jià)值，有意義，一切困難都阻擋不了我們必勝的決心，這將成為我人生中一個(gè)不可磨滅記憶！
我們會(huì)把風(fēng)紀(jì)教育的精神牢牢地記在心里，并在學(xué)習(xí)中做到：不放棄，認(rèn)真聽，用心記，勤動(dòng)筆，勤思考，努力完成作業(yè)，爭(zhēng)取在3年后的中考取得一個(gè)對(duì)得起學(xué)校、老師、父母、自己的一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！
風(fēng)紀(jì)教育，雖然結(jié)束了，但是我們那永不放棄的精神，我們一定會(huì)銘記于心，銘記于心！
健康教育云課堂觀后感4
教育是現(xiàn)在社會(huì)中一個(gè)關(guān)注最多的話題，好的教育會(huì)使學(xué)生輕松走向未來之路，得以成功，讓家族飽受榮譽(yù)，甚至讓國(guó)家富強(qiáng)。
面對(duì)教育，眾多父母只想望子成龍，從而想讓孩子全面發(fā)展，結(jié)果卻是部分孩子如母所愿，成為尖子生，讓其他學(xué)生和家長(zhǎng)羨慕，這種可觀現(xiàn)象是屈指可數(shù)，因?yàn)楹⒆犹煨宰杂�，不屑被“困”在“牢籠”中，最終成為家人眼中的“壞孩子”這種投資是有很多大風(fēng)險(xiǎn)的，最終孩子便成為毋庸置疑的罪魁禍?zhǔn)�，得到的是家長(zhǎng)“愛的教育”。
這種傳統(tǒng)的教育方式并非有什么過錯(cuò)，家長(zhǎng)過高的期望得到的是過高的失望，在理性教育與感性教育中，中國(guó)大部分家長(zhǎng)無疑是后者。國(guó)外教育有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方，例如：放手讓孩子們?nèi)W(xué)，孩子喜好的科目，家長(zhǎng)都予以支持，這樣不僅孩子輕松，家長(zhǎng)的期望則得以實(shí)現(xiàn)。但是中國(guó)的孩子必須面臨一個(gè)嚴(yán)重的問題。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)極端強(qiáng)烈，不好好學(xué)習(xí)就找不到好工作，將來便沒辦法養(yǎng)家糊口。孩子厭學(xué)是因?yàn)闆]有預(yù)示到這個(gè)問題，父母逼得緊是因?yàn)橥耆庾R(shí)到這個(gè)問題，父母和孩子的相反心理產(chǎn)生了雙方的'隔閡。
教育孩子是一件難事，教育好孩子是一件難上加難的事。因材施教，對(duì)于這個(gè)社會(huì)已經(jīng)無足輕重，孩子們將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。適者生存，在中國(guó)的教育還沒有完善之下，孩子們的努力將是他們唯一走向成功的路，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，孩子們無所選擇。
狹路相逢勇者勝是教育的真理，我們期待著不久的將來，中國(guó)的教育成功完善，孩子們可以輕松步入成功。
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