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天才槍手小學(xué)觀后感范文通用
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的天才槍手小學(xué)觀后感范文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
天才槍手小學(xué)觀后感范文通用1
今天老師布置的作業(yè)非常少,于是我做好作業(yè),就和媽媽一起去看電影。電影的名字叫《天才槍手》,可是,這里的槍手可不是拿著槍打打殺殺的人,這里的槍手指的是學(xué)生小林。小林是一個(gè)學(xué)霸,但她竟然在考試的時(shí)候,做完了,把答案告訴同學(xué)。她是為了幫家里賺錢,因?yàn)樗职譃榱怂苻D(zhuǎn)學(xué)到增智學(xué)校,也是剛剛付給學(xué)校20萬株了,所以她必須要給賺回來,這樣才能彌補(bǔ)她家里付出的。
但是考完試,老師發(fā)現(xiàn)了她在草稿本上沒寫名字,草稿上還出現(xiàn)另一套試卷上的題目,就嚴(yán)厲批評(píng)她了一頓。
后來,在同學(xué)格蕾絲的苦苦哀求下,小婷又準(zhǔn)備作弊了。這次,她和她的一個(gè)學(xué)霸同學(xué)班克,到澳大利亞悉尼去考試,他們倆是利用時(shí)差,幫泰國同學(xué)在stic考試中作弊。考試時(shí)不準(zhǔn)帶手機(jī),他們倆都把手機(jī)帶進(jìn)去了,預(yù)先藏在廁所間馬桶蓋里,然后利用休息的時(shí)間去廁所發(fā)送答案。第一次,他們是成功的,第二次,他們就失敗了。因?yàn)橛腥巳ド蠋,發(fā)現(xiàn)他們呆的時(shí)間太長很可疑,舉報(bào)了他們。班克被抓,小林僥幸逃脫。
小林非常生氣,又為班克難過,她一個(gè)人回到了家。小林一口拒絕了朋友格蕾絲的邀請(qǐng)。當(dāng)她看到爸爸時(shí),撲在爸爸身上,爸爸緊緊抱住她。爸爸似乎也懂了。
班克找小林,威脅她:“嗯,你必須再和我合作,我們幫人作弊,如果你不答應(yīng)的`話,我就立刻說出你在澳大利亞作弊的事。”但是最終,小林的選擇是面對(duì)事實(shí),在她爸爸的陪伴下去自首。
從電影中,我知道了其實(shí)錢和誠實(shí)比起來,誠實(shí)更重要,一個(gè)人必須要誠實(shí)。
天才槍手小學(xué)觀后感范文通用2
天才槍手是根據(jù)20xx年的亞洲考場作弊案改編,該片講述了天才高中生小琳在國際會(huì)考上跨國為富家公子作弊來牟取暴利,并與另一名記憶力極佳的天才學(xué)生班克,策劃了一場跨時(shí)區(qū)的完美作弊。
影片敢于影射現(xiàn)實(shí)的不公,教育制度的弊端,以及復(fù)雜的人性,加上新鮮的作弊題材與男女主演的演技加持,令一部青春片變成緊張刺激的諜戰(zhàn)片,片中的三次作弊等同于三次任務(wù),導(dǎo)演完全按照諜戰(zhàn)片的套路推進(jìn),節(jié)奏明快、高潮迭起,堪稱類型劇作教科書。初次作弊主要是搭建女主人設(shè)展現(xiàn)實(shí)力。
二次作弊難度升級(jí),出現(xiàn)突發(fā)狀況(不劇透)女主化險(xiǎn)為夷;但因?yàn)椴豢煽厝藶橐蛩爻霈F(xiàn)(男主登場)最終事發(fā)。第三次作弊,男女主角結(jié)成利益共同體,跨國作戰(zhàn)。最后的大高潮中,又有三次小高潮:策劃的高潮、內(nèi)訌的高潮以及男主翻轉(zhuǎn)黑化的高潮。途中“陣亡”一個(gè),幸存者上演生存游戲、追擊戲碼,最終發(fā)出了完整答案,完成了不可能的任務(wù)。
與此同時(shí),還有作為副線的接收方在增強(qiáng)緊迫感。完美呈現(xiàn)了實(shí)施一次作弊有多難。本片其實(shí)帶有很強(qiáng)的刻板說教意味和老生常談的批判色彩!叭绾螛(gòu)建一個(gè)美好未來”不僅是STIC的.一道作文題,也是對(duì)銀幕上的角色和銀幕下觀眾的一個(gè)追問。
影片的結(jié)局表達(dá)的委婉了一些,讓女主Lynn選擇了洗心革面重新做人,代價(jià)是葬送了擁抱世界的初衷。男主Bank則被黑化成魔,心靈變得扭曲貪婪,雖然在整個(gè)事件當(dāng)中他最顯得無辜?梢哉f,他們兩個(gè)都輸了。
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