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《花木蘭》觀后感

時間:2023-07-04 10:38:53 觀后感 我要投稿

《花木蘭》觀后感【優(yōu)選3篇】

  當(dāng)觀看完一部作品后,相信你會有不少感想吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎?以下是小編為大家整理的《花木蘭》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《花木蘭》觀后感【優(yōu)選3篇】

《花木蘭》觀后感1

  “誰說女子不如男”電影《花木蘭》就為我們展現(xiàn)了這樣一位女英雄的形象。劇中趙薇扮演的花木蘭在敵人入侵祖國的時候,本來有機(jī)會逃離那個金戈鐵馬,無數(shù)廝殺的并且屬于男兒的戰(zhàn)場。但是她沒有逃避,毅然披上鎧甲,拿起長劍,跨上戰(zhàn)馬,馳騁于大漠硝煙,成為一代讓敵人聞風(fēng)喪膽,讓兄弟們敬畏的名將,這是何等的豪邁!試想一下,有多少男兒能有她的成就,看后,我心潮澎湃。

  在這部電影中對花木蘭的形象刻畫的十分細(xì)致,也十分人性化。她和我們一樣,也曾有過懦弱,也有過逃避,第一次上戰(zhàn)場時也有看著敵人的眼睛而砍不下刀的時候,讓我覺得非常真實(shí)。還有趙薇一直在電影中的形象都是頭發(fā)蓬亂,膚色發(fā)黑,嘴唇干裂,這樣的`造型恰恰反映了戰(zhàn)爭的殘酷,真實(shí)的花木蘭就應(yīng)該是這樣,甚至到她衣錦還鄉(xiāng)變回女兒身后,她的手指仍是粗糙的。不像現(xiàn)在有些偶像劇中主人公都是俊男靚女,沒有一點(diǎn)真實(shí)感。在本次影片中趙薇是我最喜歡的一個演員。她把花木蘭演的十分逼真,能夠把花木蘭從少女到將軍心路歷程刻畫的十分到位,她的努力和執(zhí)著在這部片子里也表現(xiàn)的淋漓盡致。相比還珠格格里的小燕子,她的確成熟了很多。

  當(dāng)然陳坤的表演也很到位,正是他和趙薇的默契配合,才使得本片更加耐看,更加完美。

《花木蘭》觀后感2

  這個暑假,爸爸媽媽帶我去觀看了電影《花木蘭》,看了后我的心久久不能平靜。

  花木蘭是北魏的一個女孩,那時北方柔然部落南犯,到中原搶劫。北魏皇帝下令從每戶人家中抽一名男丁充軍,花木蘭家里只有父親一個男丁,為了不讓年老多病的父親上戰(zhàn)場,花木蘭女扮男裝,替父從軍,征戰(zhàn)沙場。戰(zhàn)場上,花木蘭隱瞞身份和男兵一起出生入死,她不僅勇敢,而且肯動腦筋,是一個智勇雙全的好士兵,花木蘭屢建奇功。后來,在一次戰(zhàn)斗中受傷,人們才發(fā)現(xiàn)原來花木蘭是女孩子……

  花木蘭的事跡流傳至今,這一千六百多年前的奇女子到現(xiàn)在都為人們所稱頌。誰說“女子不如男”?花木的故事告訴了世人:巾幗不讓須眉。

  中國女性的吃苦耐勞是世界聞名的,但是她們的`英雄事跡卻很少為世人所知。古有巾幗英雄穆桂英、梁紅玉、馮婉貞、秋瑾等,今有愛崗敬業(yè)、清正廉潔、公而忘私的任長霞、為人生注入真愛的樸今淑。在國難當(dāng)頭時,她們巾幗不讓須眉,指揮千軍萬馬,馳騁在刀光劍影的疆場,勇氣可欽可敬,事跡可歌可泣。正如近代革命志士、巾幗英雄秋瑾詩中所說的“休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!在和平年代,她們用自己的青春和熱血譜寫出一曲曲巾幗英雄的贊歌。我常欽佩花木蘭,欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。在平時的學(xué)習(xí)中,我們也會遇到許多困難,我們應(yīng)該向花木蘭學(xué)習(xí),克服困難,不氣餒、不放棄。長大以后也要向花木蘭一樣孝順父母,做一個有責(zé)任心、有愛心的人。我一定要好好學(xué)習(xí),做一個對社會和國家有用的人。

《花木蘭》觀后感3

  由迪斯尼公司制作的動畫片《花木蘭》,改編自中國古老的傳奇故事。講述了一個性格直爽、心地善良的好女孩代父從軍的故事。北魏時期,北方匈奴來犯,國家大舉征兵,花木蘭的父親也被征召上戰(zhàn)場。花木蘭知道父親的腳受過傷,不能去打仗,于是半夜剪掉了頭發(fā),帶上圣旨、黑馬和父親的盔甲偷偷去了軍營。后來花家的老祖宗知道了,便派了一只木須龍去保護(hù)她,隨行的還有它的朋友蟋蟀。在軍營,花木蘭靠刻苦和毅力練就了一身真功夫。在與匈奴的對決中,軍中炮彈不足,花木蘭急中生智,以大炮轟炸雪山造成雪崩,消滅了敵人。在與匈奴作戰(zhàn)時,花木蘭因受傷暴露了女兒身,她與木須龍被拋棄在冰天雪地的邊疆,即使在如此惡劣的'情勢之下,木蘭也沒有放棄對抗挫折的勇氣,在戰(zhàn)友都不相信她的情況下,冒著生命危險消滅了在雪崩中逃脫的單于等敵人,救了皇上。

  這部影片幽默、風(fēng)趣,非常適合兒童觀看。影片雖然改編自中國傳奇故事,但也添加了一些神話色彩,如老祖宗、木須龍及會說話的蟋蟀。影片語言風(fēng)趣、行為搞笑,如送信的騎的不是馬,而是熊貓,嘴上還說“快遞”來了!這些輕松的風(fēng)格,都易于被兒童理解和接受。

  影片通過花木蘭代父從軍的曲折故事,宣揚(yáng)了中國傳統(tǒng)的孝順、堅韌、愛國等美德,樹立了古代巾幗英雄的形象,具有較為積極的教育意義。

  《花木蘭》是一部精彩的動畫影片,適合兒童觀看,也適合童心未泯的“老兒童”觀看。

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