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八年級觀后感
在觀看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的八年級觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級觀后感1
今天，我看了一部電影——《生死密電》這部電影表現(xiàn)了我黨地下工作者英勇革命斗爭的故事。
一個善良的風塵女子露西，為了生存，她不得不依附諜報科主任李立亨，并以柔弱身軀咬牙忍受李立亨的變態(tài)人格與暴虐之愛，而迫于情勢躲在柜中的羅飛為露西清洗傷口的`舉動，以及對露西親人的救命之恩才真正贏得了她的心。最終，露西交出自己的生命換取羅飛的生路，脆弱的愛情還沒來得及綻放又凄然落幕。由于國民黨軍統(tǒng)女特務梅郎她早以被國民黨當年在汪偽和日本勢力夾擊下，共產(chǎn)黨人誓死保衛(wèi)我地下電臺的故事。蘇聯(lián)女大學生蘇珊娜和國民黨軍統(tǒng)女特務梅郎，她掩飾真實身份周旋在一個復雜的環(huán)境里，最后還與“敵人”產(chǎn)生了感情，讓她左右為難，最終葬身情海。她是一位足智多謀的女臥底。
看了這部電影，讓我感受到了我黨地下工作者英勇革命斗爭的場面看到了露西幫助羅飛逃走而自己卻被李立亨用槍指著自己；看見了蘇珊娜用國民黨軍統(tǒng)女特務梅郎的口吻欺騙著羅飛告訴國民黨一系列的錯誤情報，最后卻一一暴露出來；還看見了羅飛知道真相后的冷靜。
在這部電影里，讓我知道了是讓我學習國家和廣大人民的利益，不怕艱難困苦，不怕流血犧牲，堅韌不拔，勇往直前的革命精神。讓我知道了我國是在黨的領導下，憑著革命英雄主義精神，打敗了國內(nèi)外的強大敵人，戰(zhàn)勝了各種難以想象的困難，贏得了最終勝利。讓我們用革命英雄主義精神面對困難不退縮、不放棄，要用樂觀的狀態(tài)去面對困難。還要有刻苦鉆研文化的毅力。
八年級觀后感2
說到音樂，那就離不開樂器。而樂器又分為管弦樂器打擊樂器彈撥樂器和吹拉樂器。而我學的，就是屬于彈撥樂器的吉他。
吉他主要分為木吉他民謠吉他電吉他。而我專攻的是電吉他。
電吉他就是要用一根專門的線插到電量足夠的音箱上，然后演奏者演奏電吉他，聲音就從音箱里出來。
我剛開始學電吉他時都是因為心里想去學，再加上兩個表哥都在學吉他，我想學的欲望就更大了。剛開始學第一課時，我發(fā)現(xiàn)吉他不一樣了，經(jīng)老師點撥我才知道，我的表哥學的是木吉他，而我學的是電吉他。就這樣，我變得越來越想學吉他了。
上第二課時，老師發(fā)了一組譜子，我又一次興奮不已，心想：我馬上就能彈歌了！老師在教我們看譜之后告訴我們，他發(fā)的`是練習曲目。回到家后我心想，雖然是練習曲目，也要練好！
到家之后，我拿著送的木吉他開始反復練習了。就這樣，經(jīng)過不懈的勤奮練習，我就和另一個同學成了我們班的優(yōu)等生。
日月如樓，光陰似箭。學了半年之后，我得到了一把電吉他和一個音箱，我高興得夜里睡都睡不著。
在我得到了電吉他和音箱后，我的老師告訴我們，我們將迎來“吉他生涯”里的第一場演出。之后，我又緊張得整夜沒睡。第二天，老師告訴了我們演出曲目和演出的地點。轉(zhuǎn)眼間，就到了演出的時候。所幸成績還不錯。
藝術就在我們身旁，只要你留意它。我很開心，我心愛的電吉他一直陪伴著我。
八年級觀后感3
朋友，您是否知道，3月的最后一個星期一是“中小學生安全教育日”?如果你慚愧地說不知道，那么就打開電視，和我一起收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》“我安全，我健康，我快樂”中小學生安全教育日特別節(jié)目吧！
一開始，電視畫面上出現(xiàn)了一個可怕的場景：一大群剛下課的小朋友飛快地從樓梯間飛奔下來，這時，一個小朋友突然蹲下來系起了鞋帶。
“啊！危險！”我情不自禁地喊出了聲音，并且屏住了呼吸，閉緊了雙眼！說時遲那時快，“禁止超人”關鍵時刻趕到了現(xiàn)場停止了時間，避免了一場災難。
哦！原來這是一場演習！我長長地吁了一口氣。但當我靜靜回想起剛剛發(fā)生的一幕，仍心有余悸：如果現(xiàn)實生活中真的.身處這種危險境地，我們該怎么辦呢?
《新聞大求真》節(jié)目用很多小朋友擠破氣球的實驗，形象地教給我們一些實用的自救方法和一首踩踏小詩：“人多擁擠易踩踏，認清出口順序走。人被推擠先護胸，彎腰提鞋萬不可。一旦摔倒莫驚慌，保護頭部卷身體。”
接下來，節(jié)目進入第二個階段——《魯貝貝奇遇記》。主要講述了小學生魯貝貝經(jīng)歷的交通事故、異物卡喉、燙傷等幾次險情。這個魯貝貝真是夠倒霉的，所以節(jié)目中他自己笑稱自己是“魯背背”呢！
后面的內(nèi)容我看了真是輕松不起來，也笑不出來了！據(jù)統(tǒng)計，全世界每天約有2270個孩子因為意外死亡而永遠離開，相當于兩個我們和平小學的人數(shù)�。�
收看完這期節(jié)目，我深有感觸：原來生活中一些常見的危險其實就在我們身邊潛伏，如觸電、踩踏、火災等等。因此，為了自己，為了他人，為了我們美好的明天，我們一定要注意安全，因為我安全，我健康，我快樂！
八年級觀后感4
看完《地球脈動》這部電影，中間有一個片段給我留下了深刻的印象。片段中有一個剛出身不久的小鹿，它那種頑強的意志，在殘酷的自然環(huán)境下永不放棄的精神深深的打動了我。
事情經(jīng)過是這樣的：有一群鹿在河邊喝水。突然，有一只狼打破了這安詳?shù)漠嬅妗Ｂ谷洪_始分散。有一家三口成為了狼的捕獵對象。一開始，一家人手拉著手，絲毫沒有向惡狼投降！就在這時，鹿一家好好像發(fā)生了爭執(zhí)，鹿分兩路，一隊是鹿媽媽和鹿爸爸，一隊便是剛出生不久的小鹿。惡狼急中生智，朝著小鹿追去。小鹿不甘示弱，使出了吃奶的勁。它那四條又細又短，毫無力氣的小腿好像離了弓的箭似的，飛快地向前奔跑。雙方各有各自的優(yōu)點，鹿和狼的距離忽遠忽近，同學們的心里真是十五個吊桶打水——七上八下。經(jīng)過幾分鐘的你追我趕，小鹿快跑不動了，但它依然在前進。這是小鹿不是在與狼挑戰(zhàn)，它更是在和自己的生命作斗爭。狼乘勝追擊，把小鹿捕獲了。最后，小鹿成了狼的`美餐……雖說弱肉強食是動物世界里的自然規(guī)則。但看到這只小鹿奮勇地為生命奔跑，我還是被深深震撼了。想到我們?nèi)祟愓谝徊讲降仄茐纳鷳B(tài)環(huán)境，河流正在枯竭，森林正在減少，冰山在慢慢融化，到時該有多少無辜的生命被葬送？動物也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，爺爺奶奶。也富有人的情感。我們是不是更應該保護動物呢？
電影中小鹿，雖然它最后被狼吃了。但它那對待生命的態(tài)度值得我們學習！看看小鹿，好像是一個剛出生不久的小嬰兒，鹿在十萬火急的情況下，仍不向惡狼屈服。在回頭看看我們?nèi)祟�，想到還有很多人為了一點挫折就放棄自己，甚至放棄生命，我們是不是該思考一下？
同學們請把電影中的小鹿當做你學習的榜樣吧！
八年級觀后感5
抱著5分的期望去的，給了8分的驚喜，說實在的，本身對電影不是很感興趣，但是因為朋友念叨了很久想看這個，然后周圍的朋友、同事都說還可以，最終就看了這個。
失敗拳手艾迪生和正義記者馬小自從互換身體以后，女人男性化和男人女性化的日常成為最大驚喜。艾倫羞羞的氣質(zhì)和馬小的女漢子氣質(zhì)對于影片的笑點貢獻值最大。有人驚喜于馬麗女漢子的.鐵范，有人捧腹于艾倫的娘娘腔笑梗。在人物設置上，片中每個角色都有層次感。
或者說，里面每個簡簡單單的人雖然對生活的要求不多，卻付出了很大的代價。
比如，男主角艾迪生就想好好打拳，結(jié)果被媒體描繪成賄賂買成績的拳擊手，從此以靠打假拳為生。如果沒有遇上身體互換，他內(nèi)心的夢想意識可能會永遠泯滅。
而正義記者馬小，她標榜自己從來不報道假新聞，卻建立在沒有深度調(diào)查事實的基礎上，靠一篇報道一炮而紅。而這篇報道正是促成了她的拳王戀情。表面上看，優(yōu)秀的男朋友和優(yōu)秀的職業(yè)是她人生最大的成功。
實際上，她早已陷入了捆綁炒作的感情圈套，渾然不覺。如果沒有交換身體，毫問疑問，也是一個大齡失足女青年結(jié)局。
從情感上來講，《羞羞的鐵拳》把這種職業(yè)的光鮮和人生的不易結(jié)合的非常巧妙。在劇情推進的過程，他們一點點撕裂真相，一點點去修復人生，人物的脆弱與堅強有節(jié)奏感。
《羞羞的鐵拳》演員演技還是不錯的！
八年級觀后感6
鋤禾曰當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首古詩告訴我們每粒糧食都要經(jīng)過艱辛的勞作，我們要愛惜每一粒糧食。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)的美德，也是一種習慣。
在現(xiàn)實生活中，我是爸爸媽媽的掌上明珠，是一個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。平時養(yǎng)成不少的`壞習慣。吃飯總是喜歡剩下小半碗，一大杯開水只渴了一小口，洗澡時在浴室里“開演喝會”，晚上喜歡開著燈睡覺。
有一天吃晚飯，正當我想倒掉那小半碗飯時，爺爺給我講了一個故事：從前，山上有一座寺廟住著一班和尚，山下住著一對老夫婦，太平盛世，廟里香火鼎盛。和尚每一天都把剩飯倒在水溝里，米飯順著水溝流到山下，老夫婦看見了覺得非常惋惜，就把米飯撈起來洗干凈曬干，收藏好、用于不時之需。時過景遷，自然災害加上戰(zhàn)亂。老百姓的生活非常艱難，饑寒交迫，寺廟的香火自然冷清。和尚們沒有飯吃，就得下山乞討。
老夫婦看見了就把收藏好的飯米給了和尚，和尚感激不盡，多謝老夫婦。老夫婦說：“不用謝，這飯米本來就是你們的，是你們平時倒在溝里的剩飯，是我們撈起來洗干凈曬干的。”和尚們感到羞愧萬分，回寺后整頓寺規(guī)，厲行節(jié)約。聽了爺爺講的故事，我也感到十分后悔，我決心改掉以前的壞習慣，不在鋪張浪費。節(jié)約是一種美德，更是一種習慣。讓我們一起傳承這中華民族的傳統(tǒng)美德吧!
八年級觀后感7
舉手投足，欣賞美景，總以為這些是再平常不過的活動，一切改觀的發(fā)生，就在接觸這本書，以及另一本書生命的障礙以後。
也無需隱瞞，會接觸這本書，是在看過日劇的劇情故事，飆過淚水以後。這是一位日本愛知縣女孩，罹患罕見疾病後，所提筆寫下的日記。可貴的是，在一筆一筆記下的時候，并不是以出版為前提，這本書催生的時間，是在這位女孩臥床以後。每每想起這位女孩，面對這種罕見疾病的病徵，眼睜睜看著自己的身體，漸進的變得不自由，卻能鼓起勇氣，記下行動能力的`消失。與面對生命而產(chǎn)生對生存意義的參悟，為其可貴的勇氣深深感到欽佩。書中的日記，從女主角的國中時代開始，一直到無法握筆，無法書寫為止。日記篇章的後面，附加了女主角母親與主治醫(yī)生，所齊心對抗此一疾病的心路歷程。
看了這個故事，也查詢了罕見疾病相關網(wǎng)站。原本，認為生活該是如此順利，日復一日的通勤，來到固定的電腦前面開始上班從未想過會有如此為數(shù)眾多卻占人口比例不高的罕見病患者，每天面對自己努力卻日漸凋零的生命。除了為自己擁有健康而高興，也為自己的上班方式是否該轉(zhuǎn)換而有所打算。
這本書，所記載的是小腦脊髓病變患者的奮斗，這種病變是眾多罕見疾病的一種，卻是持續(xù)惡化，無法治愈的少數(shù)病種之一。往後對舉手投足，欣賞美景的認知，也隨認為自己是幸福的人，而更加珍惜這些生命的恩賜。
八年級觀后感8
這篇漫畫主要畫的是在車站里，設立了一處“母子上車處”，顧名思義就是給母子專門上車的“綠色通道”�？烧l知，現(xiàn)在站著的卻是四個衣冠楚楚、道貌岸然的年輕力壯的小伙子。他們衣著光鮮，穿著厚厚的棉衣在寒風凜凜的冬日中候車，但一旁有一位抱嬰者，顯然是被那幾個“披著羊皮的狼”擠出來的，娘兩衣著單薄，在風刀霜劍中瑟瑟發(fā)抖。華君武先生創(chuàng)作此畫的目的就是為了批評諷刺這種假文盲現(xiàn)象。但是那母子倆也太懦弱了，應該勇敢地站出來阻止這些情況發(fā)生，另外這個車站的管理員也應該幫助弱勢群體。我們應該多多關心弱勢群體，不能讓“文盲病”在城市間傳播。
雖然這幅漫畫是上世紀80年代的作品，但在現(xiàn)在也一樣適用，在我們生活中一樣存在著假文盲。比如在公交車上，每輛車里都會設立一些老幼病殘抱嬰者專為，可坐在上面的全是身強力壯年輕氣盛的青年，真正需要幫助的.人卻站在搖晃的車廂里，艱難的扶著車把，眼巴巴的看著這些專位被人占有；綠蔭上，明明寫著“不可進入”的標語，可是里面卻熱熱鬧鬧，小孩進去不懂事就算了，可是大人居然也不懂事，居然還進去摘花爬樹，真是不可理喻啊……像這種現(xiàn)象還有很多，都是人們的私心在作祟，從這種種跡象可以看出人們的私心太重了，總是以自己為重。
我身處廣州市，還有不久即將迎來亞運會，又加上在創(chuàng)衛(wèi)，如果不杜絕“假文盲”的產(chǎn)生，會給外國人一個多不好的印象�。∽屛覀円黄饠y起手來，為更好的明天加油吧！
八年級觀后感9
我這個星期看了個電影名叫《一個也不能少》，我很有感觸! 我記憶最深的就是魏老師為了找到那個在城里打工的男孩，找到了電視臺的臺長，然后出來了個戴眼鏡的，問到：你是不是臺長?她為了等到那個臺長，等了幾天幾夜，睡也睡不好，就睡在那個電視臺的邊上，身體靠在電線桿上，把她自己寫好的尋人啟事放在一邊。
她為了找到那個男孩，想出了好多好多的法子，她去過火車站的廣播室，去過超市買筆和墨水，寫了尋人啟事，然后又去了電視臺……
還有就是他們在鄉(xiāng)下的學校，很簡陋的，講臺是三條腿的，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來抓住它繼續(xù)用的，我們睡的床很軟，而他們的，女生和老師的床卻要用椅子墊著，男生的是用幾張桌子拼成的床，我們上課有上課鈴的，下課有下課鈴的.，他們呢，上課用手來打鈴，下課又是看太陽到一個東西上才打的下課鈴的，我們升旗有鐵的旗桿，高高的半奏聲，而他們向左右后轉(zhuǎn)斗不準的，旗桿也是木頭的，升旗的時候音樂也沒有的，多么簡陋啊!
在大結(jié)局的時候，魏老師讓他們每人拿一支粉筆寫字，到了那個要去城里打工的那個男孩那，他對老師說：“我能不能多寫幾個字?”說完就寫下了三個大字：“魏老師”，這一刻，多么的讓人感動啊! 我從看過這部電影后，才知道老師是多么的辛苦，多么的好，農(nóng)村的生活多么苦啊，連教室也那么簡陋，我們應該伸出我們的援助之手幫助農(nóng)村，讓他們可以和我們一樣。
我們看完這個電影后才知道老師是多么的辛苦，還處處為他們自己的學生著想!
八年級觀后感10
什么是美呢？在我看來鳥兒是因為能夠在天空中飛翔而美麗；種子是因為春雨過后的萌芽而生機勃勃；照片是因為能夠定格美好瞬間，留住深刻的回憶而如此美妙……美，就在我們身邊。
開學的第一天，我觀看了中央頻道的《開學第一課》，本期的主題就是“美就在你身邊”。其實我們生活中有許許多多的美，就像羅丹所說的“我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹诒酒凇堕_學第一課》里最令我印象深刻的是高原小學唯一的女教師所創(chuàng)造下的'美。
在1800米高的高原有一所普普通通的小學。這座小學雖然破舊，雖然簡陋，但依然充滿著歡聲，充滿著笑語。笑語的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師，這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師，然而因她的到來，給學校增添無限的生機與活力，同學們在她的教導下變得自信，變得活潑了。并且有了第一堂的英語課，第一堂的美術課，音樂課……
從此高原小學的孩子們再也不用在“六一”節(jié)眼巴巴地觀望著集市里的“六一”表演，為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會，他們也有自己的舞蹈，自己的樂曲，如花的笑容在他們臉上綻放，這都是鄧麗老師所創(chuàng)造的，是她帶給了孩子們一個愉快的學習生涯。是她把她那份真摯的愛傳遞給這高山之巔的孩子們。
美在哪里？其實美就融入在我們的生活中。當夏日炎炎，仍堅持掃著馬路的環(huán)衛(wèi)工人，被汗浸濕的衣服是美麗的象征。當傾盆大雨的時候，默默替著來不及收起攤子的賣菜阿姨舉起一把傘，這種行為是美麗的表現(xiàn)。當綠燈亮的時候，全部的車仍然停留在原地，目送著一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過著馬路，這個畫面是愛與美麗的代表。
美麗無處不在，關愛無處不在。這就是《開學第一課》所告訴我們最美的真諦。
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