關(guān)于老師觀后感作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師觀后感作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師觀后感作文 篇1
星期五，老師帶我們?nèi)ル娪霸嚎础多绵美蠋煛�，這是一部出于印度的電影，看的我淚流滿面。
主要內(nèi)容是這樣的：嗝嗝老師，原名奈娜，患有妥瑞氏神經(jīng)性綜合癥，不能控制自己，總發(fā)出怪叫，周圍人都嘲笑她。在這樣的環(huán)境下，奈娜通過自己堅持不懈，最終實現(xiàn)夢想。
奈娜有個好媽媽，由于奈娜會發(fā)出怪聲，所以被12家學校勸去特殊學校，在外面奈娜爸爸覺得她很丟臉，應(yīng)該去特殊學校，而她媽媽不覺得，對爸爸說：“奈娜是個普通孩子，要上普通學校。”就在這時，在奈娜的成長道路上，遇到了可汗校長�？珊剐ｉL對她說：“我們像對待其他學生一樣對待你�！彼麨閷W生們樹立了榜樣，教會他博愛的精神。給了她希望，給了她面對世界的勇氣與動力。
不久奈娜長大了，她有一個樂觀的 心態(tài)，她想當老師，在她被許多家學校拒絕后，她不氣餒在面試里，她總是先告訴他們什么是妥瑞氏綜合癥。
她的.教育方法不同，哪一個老師會在數(shù)學課上在操場上拋雞蛋、上數(shù)學課打籃球、物理課上玩橡膠水一樣的東西而是固體。從學校最差的班級到學校第一名。
奈娜的成功有一個特別的品質(zhì)就是堅持。堅持自己的理想，一定要當一名老師，傳承可汗校長的理念與美德。奈娜的成功在于她心中有個標桿，榜樣的力量；她有一個夢想，回報社會；她有獨特的教育方式，不拘泥于形式；她有一顆寬容，平等待人的心。
最后，奈娜成功她當上了校長，繼承了可汗校長理念的美德。
老師觀后感作文 篇2
去年在省培訓院集中培訓期間，老師給我們介紹了電影《熱血老師》。今天我懷著好奇地心情看完了電影《熱血教師》，我的心靈受到強大的震撼。
電影中的主人公克拉克先生本是一位教育業(yè)績連續(xù)四年獲得第一的事業(yè)有成的教師，可他卻為了實現(xiàn)自己的人生價值，毅然在慶功會上辭去了工作，來到紐約，開始了他的新生活。在紐約的一所學校里，克拉克老師帶領(lǐng)一群“無藥可救的后進孩子”走向了成功。在克拉克老師與這群孩子交往的過程中，對于這些在別人看來“無藥可救”的孩子，但克拉克老師從來沒有放棄過他們，他用無盡的毅力、愛心及百倍的耐心感化了這些看似頑劣卻聰慧的心靈。從最初孩子們的不信任甚至是充滿敵意發(fā)展到慢慢接受，信任。到最后克拉克老師居然成了孩子們生命中不可缺少的一部分，克拉克老師的故事讓我能重新用新的眼光來看待“問題”學生，從中也學到了不少知識。
影片中有許多非常震撼人心靈的畫面。
沙美卡在排隊就餐時插隊，克拉克沒有對莎美卡冷嘲熱諷，而是耐心地真誠地告訴莎美卡：“我們是一家人，一家人之間不會互相欺騙�！碑斏揽ㄆ扔诖蠹业妮浾摮姓J了自己插隊之后，老師沒有落井下石，而是看著莎美卡的眼睛：“我真的感謝你，我為你自豪。”老師在管理常規(guī)的過程中，始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的`字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導(dǎo)性話語告訴學生，老師愛他們，大家是一個大家庭，后來大家乖乖地排隊就餐。克拉克巧妙地轉(zhuǎn)嫁了壓力，既避免了一對一的沖突，又達到了教育目的，維護了制度的嚴肅性。
為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑（嘔吐），也為了好奇，學生真的安靜地聽老師講課，當有人說話時，大家群起“噓”之。一節(jié)課下來按照40分鐘計算，老師喝掉了4*40=160瓶酸奶。難受嗎？當然難受，但是，老師讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當學生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后，他們必定感受到了老師新穎的教學方法帶來的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學習好，所付出的努力。
課余時間和孩子們比賽玩雙跳、燭光晚會上守著一個大蛋糕像孩子們講述自己跳崖的經(jīng)歷，鼓勵孩子們勇于挑戰(zhàn)自我。。。。。。在這些鏡頭中，孩子們和克拉克是融洽的。直到影片的結(jié)尾當校長宣布考試成績時，孩子們緊張和興奮的表情以及于老師心領(lǐng)神會的眼神、手勢交流，都證實了克拉克老師的心靈和孩子的心靈融在了一起。
克拉克老師一上任就開始到學生家里走訪�；玖私饬藢W生的生活狀況，找到了學生思想或心理問題的成因。例如，胡里奧亂花錢，是因為有一個特殊的媽媽；好學上進卻膽小內(nèi)向的班德麗婭生活在一個男權(quán)意識濃厚的印度家庭里；沙美卡不能按時完成作業(yè)是因為在媽媽下班前她要獨自照顧3個孩子。。。。。。
克拉克老師是一個信心十足、風趣幽默、精力充沛、富有朝氣，他善于捕捉教育時機，善于用敏銳的目光洞察學生的內(nèi)心世界。他是一個意志堅定的人，他是一個用心良苦的人，他是一個刻苦鉆研的人，他是一個熱愛學生熱愛教育熱愛生活的人，他是令人敬佩的人。
再反思自己的教育，平常缺少了對學生的寬容、缺少了一些特殊的教育方式。缺少了和學生打成一片的狀態(tài)。但是我相信經(jīng)過不斷地努力我也會成為一名優(yōu)秀的教師。
老師觀后感作文 篇3
斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲充滿了教室，看著大屏幕上關(guān)于老師的視頻，淚水充滿了我的眼眶。我突然深深的意識到——老師二字，是多么偉大的字眼。
猶記得牙牙學語的我剛進入幼兒園，那是我第一次接觸集體、老師的同學。周圍的一切對我都是陌生而又新奇。可離開了媽媽的我自然是和其他小朋友一樣，恐懼更多一點。淚水順著臉頰流下。我不停地哭著，就像一只加滿了油的馬達，不停地發(fā)出聲音。就在這時，老師如天使一般降臨在我身邊，給我講故事，陪我玩游戲。漸漸的，我擺脫了恐懼，融入了集體。我這顆小小的種子，第一次探出了頭。
曾幾何時，我踏上了小學的旅程。小學老師嚴厲了幾分，而我自然也長大了幾分。在老師不停的努力教導(dǎo)下，我學會了更多的知識，明白了更多的道理。在老師的澆灌下，我這株幼苗長出了第一片葉子。
現(xiàn)在的我，已是一名初中生了，生活了六年的老師、同學已然分開，心中總有太多的不舍也無力挽回。慶幸的`是，我認識了新的同學新的老師。老師很年輕，很聰穎。她就像我們的大姐姐一樣。在這半年里，她陪我們一起哭一起笑。她教會了我們師生之間相處的方法。
老師啊，您是一只孕育珍珠的貝殼。在您風華正茂之時，殼內(nèi)鉆入了一粒石子——那便是我們這些調(diào)皮的學生。您用自己的血和肉來孕育我們。十年后，當我們成為了一顆顆璀璨的珍珠，而您的容顏卻早已衰老�；蛟S沒人會記得您，而我卻深深地知道：珍珠背后離不開貝殼，奇才背后離不開老師。
稚嫩時提到老師，心情頗靜，毫無感動；現(xiàn)在提到老師，心之懺悔，已然震撼。
老師觀后感作文 篇4
看了《任小艾老師的視頻報告》后，我感慨頗深。我真正感受到了為人師的重要，也真正領(lǐng)悟到了為人師應(yīng)該具備的高尚師德和情操。
任老師在報告中說過這樣一句話：“怎樣才能稱得上是高尚的師德呢，那就是具有愛心和責任心”。作為教師，要以一種服務(wù)的心態(tài)去對待孩子；今天的孩子需要的是精神上的愛：理解的愛、尊重的愛、信任的愛、平等的愛。教師與孩子交往，首先是心靈的溝通，對孩子要有理解、寬容、信任、平等、包容的愛。教師和學生是平等的,要學會俯下身和學生同一高度來看待問題。另外，作為一名教師，具備了高度的責任心，才能全身心地投入到工作中去，才能抱著對學生高度負責的態(tài)度進行教育教學工作。作為教師，就應(yīng)該腳踏實地，實實在在地干自己的活，做自己的事。此外，還要有恒心，有鐵棒磨成針的精神。她說：人與人之間的差別就在于一個恒字，這是大師與普通人的區(qū)別。
教師要給學生一碗水，自己應(yīng)該有一眼源源不斷的泉水，把汩汩的清泉注入學生的心田。教師要不斷地學習、反思、創(chuàng)新、提高�，F(xiàn)代社會信息更新特別快，我們教師必須要抱著終身學習的態(tài)度，要善于學習，做一個教育上的有心人，寫業(yè)務(wù)筆記、讀書筆記，從書報中得到教育的啟迪與智慧�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，并且要堅持學習不松懈，只有這樣，才能儲備豐富的知識，才能教好學。
任老師是我們學習的榜樣，更是我們班主任，班級工作經(jīng)驗的引導(dǎo)者。在學習和思考后我認為，做一個合格的.班主任應(yīng)具備責任心、寬容心、公平心、愛心和細心。在今后的工作中，我將用寬容的心態(tài)去對待學生的每一個過失；用期待的心態(tài)去等待學生的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注學生的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許學生的每一點成功，做一個師德高尚的人民教師。
老師觀后感作文 篇5
20xx年10月19日中午，在電影院看了最新的印度電影嗝嗝老師。這是一部非常典型的印度電影，和好萊塢電影和中國的電影有比較大的區(qū)別。
我看過印度的電影有巴霍巴利王、廁所英雄等，每一部片子都非常生動有趣，加雜在其中的歌舞元素也很有意思。
這部電影取材于印度敏感的社會矛盾，體現(xiàn)了貧富懸殊不同階層的`孩子在一群中學中是如何從相互蔑視甚至仇視到最終相互理解和融合。矛盾源于宗教、社會問題等，甚至源于歷史。電影對這些矛盾不回避，進行了較為深入的剖析。
整部電影充滿了正能量，演員表演自然生動，細節(jié)真實感人，催人淚下，確實是一部難得的佳作。尤其是演嗝嗝老師的演員把發(fā)病時的那種無奈、對待學生的那種發(fā)自內(nèi)心的真誠、對待工作的這種樂觀和渴望表達得淋漓盡致。電影中扮演學生的這些小演員表演的也十分到位。
電影整個給人一種厚重的細膩感，說厚重是里邊的畫面、表達等給人一種真實感；說細膩是電影里邊有很多細節(jié)給人一種異常真實的感覺。
印度電影在中國引入的并不多，但是我所看過的這幾部印度電影各有各的特色，非常真實細膩。希望給中國電影帶來更多的啟迪，我們需要學習的不僅僅是好萊塢電影，還有印度電影這種真實的感覺。我想觀眾會體會到印度電影的這種對真善美的宣揚，會認識到這種發(fā)自內(nèi)心的真情實感。希望有越來越多的印度電影進入中國，希望我們中國的導(dǎo)演，尤其是大導(dǎo)演能夠發(fā)自內(nèi)心地拍好電影，能夠打動我們心中的那根心弦，這個心弦不僅是每個人心中的真善美，也是全人類共同的真善美。
老師觀后感作文 篇6
昨晚下課后團建集體去看了《嗝嗝老師》，一位有生理缺陷的老師和一群社會底層叛逆難管的學生，不劇透，推薦大家影院觀看，說說感受吧：電影最打動我的是讓我感受到“教育不是一樁優(yōu)勝劣汰的工程，而應(yīng)當是依循生命本真的大愛�！�
還記得第一次上課的時候，內(nèi)心緊張到睫毛都在顫抖，于是把自己上課要說的每一句話都寫下來一字不差的背出來，整整一個小時的內(nèi)容，我背了一個星期，每一句話，每一個字，每一個該互動的地方(現(xiàn)在還保留著這個習慣，公開課還是會把逐字稿寫下來)�？墒巧险n的時候還是緊張到衣服全部汗透了，現(xiàn)在教師這個職業(yè)的第三個年頭，有了上千節(jié)課程的積累，控場能力越來越好，對于教育這件事情也有更多的理解。就像電影里面說的那樣：很多東西不止是大綱里面才有的，也不是一定要從書本里面才能學到，更多的是言傳身教讓孩子即便在一個并不理想的社會里，也能勇敢接受自己，面對恐懼。
印度的貧窮，生理上的缺陷，階級的'不公平，這些真的讓人很沮喪，但是遇到了一個北極星一樣可以指引方向的老師，是一件多么幸運的事情。在好老師眼中沒有差學生，有的只是自己做得不夠好。她尋找能夠打開這些“壞小孩”心鎖的鑰匙， 不斷挖掘每個孩子身上的閃光點，還用寓教于樂的方式教學。
A班的男老師則認為“卓越一定是來源于艱苦而不是有趣”。男老師錯了嗎?說實話沒有錯，我們都堅信那些卓越的優(yōu)秀的人一定是最努力的。
可這一套理論并不適合每一個孩子，尤其是那些自我放棄的學生。你跟他們說卓越和努力，只能換來無動于衷。但嗝嗝老師卻用信任和用心的教學方式成功地激發(fā)“朽木”們學習知識的熱情，這才是一個好老師，為人師表，永不言棄。
結(jié)尾被美化了，孩子們通過努力終于證明了自己，贏得尊重，并且真的都成功做到了，雖然過于理想化的劇情有點難引發(fā)共鳴，但是我喜歡這個結(jié)局，無論現(xiàn)實情況如何，我希望每一份努力都有回報。
最后的最后，希望在這條路上向每一位優(yōu)秀的教師看齊，永遠銘記：優(yōu)秀的教育，是點石成金，春風化雨!
【老師觀后感作文】相關(guān)文章：
老師觀后感作文3篇01-07
老師觀后感作文10篇01-09
【精選】老師觀后感作文4篇12-29
【實用】老師觀后感作文三篇01-09
關(guān)于老師觀后感作文5篇01-14
【精華】老師觀后感作文4篇12-26
《無手老師》觀后感11-12
老師觀后感作文匯總9篇01-07
老師好觀后感07-18
《老師好》觀后感05-07