防溺水教育的觀后感（精選28篇）
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編收集整理的防溺水教育的觀后感，歡迎大家分享。
防溺水教育的觀后感 1
這個(gè)假期，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是與家長(zhǎng)一起收看《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》視頻�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……。
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的'地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，在無(wú)救護(hù)人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……
我的心靈被深深震動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱！這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！
防溺水教育的觀后感 2
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
提醒一下，在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì)游泳的.情況下下水救人，應(yīng)該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長(zhǎng)陪同。
叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)�？磥�(lái)，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
防溺水教育的觀后感 3
一個(gè)人的生命只有一次，是無(wú)價(jià)的，因且珍惜!目前，溺水事故已成為小學(xué)生生命安全的重量級(jí)殺手!
我們耳朵上總能從新聞上聽(tīng)見(jiàn)某水庫(kù)有5名學(xué)生相約游泳，其中2個(gè)獲救，其余3名溺水身亡……這一個(gè)個(gè)血淋淋的事件無(wú)疑告訴我們：生命珍貴，因且珍惜，遠(yuǎn)離溺水，從我做起!
我們會(huì)有很多的理由讓自己下水，如：哎呀!天這么熱，就涼快一下下吧!就是這個(gè)理由，使自己心存僥幸，下水游戲，總以為那4分之一的死亡率不會(huì)降臨在自己身上。
可當(dāng)你的腳被海草繞住的時(shí)候或腳踩到海底暗礁，或被海底暗流而卷住的`時(shí)候，你以為你的能力很強(qiáng)，很快就能脫離危險(xiǎn)時(shí)，你努力了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，不可能!
當(dāng)你的鼻子不斷涌入水時(shí)，你會(huì)感到生命的希望越來(lái)越小，越來(lái)越小……你會(huì)后悔，為什么自己會(huì)下水游泳，可是，都來(lái)不及了。自己還沒(méi)有吃夠巧克力……
生命無(wú)價(jià)，且應(yīng)珍惜。正因多少人的血淋淋案件，才讓人們引起注意。但也因多少人的忽視，才讓自己的生命緩緩走向盡頭。安全警鐘，時(shí)刻在長(zhǎng)鳴!千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮鲆暡灰?jiàn)，自以為不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)悲劇，你錯(cuò)了!不能因?yàn)樽约旱淖砸詾槭�，等到最后已�?jīng)來(lái)不及挽救時(shí)，才后悔莫及。
安全警鐘，時(shí)刻長(zhǎng)鳴。
防溺水教育的觀后感 4
今天班會(huì)課，老師給我們看了防溺水的視頻�？赐旰螅且患渌氖录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜。
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，在無(wú)救助人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故。.。.。.我的心靈被深深的`感動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱！
這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
防溺水教育的觀后感 5
今天下午，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，觀看了《防溺水》安全教育片，看了這個(gè)短片后，我受益匪淺。夏天來(lái)了，大家都喜歡游泳，但是有很多危險(xiǎn)隱患，你們知道嗎？
有一次，小明和伙伴們一起來(lái)到了公園的小河邊，一個(gè)伙伴說(shuō)：“小明，你不是會(huì)游泳嗎？下河游幾圈給我們看看吧�！毙∶髡f(shuō)：“這里不安全，我還是不游了吧�！绷硪粋�(gè)伙伴說(shuō)：“游一個(gè)吧？”最終，小明勉為其難地答應(yīng)了。他脫掉衣服，走到河邊，一縱身跳進(jìn)水里，向河中央游去。過(guò)了一會(huì)兒，不見(jiàn)了小明的影子，水里也沒(méi)有了一點(diǎn)動(dòng)靜�；锇閭兒爸∶鞯�.名字，不知過(guò)了多久，河里還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，小明就這樣走了……
同學(xué)們，你們知道嗎？很多河啊湖啊池塘啊，看上去似乎平靜，也不深，其實(shí)里面有坑，有漩渦……只要我們一接觸，就有可能溺水。所以，我們千萬(wàn)不要私自下水游泳。
要是我們不小心落水了，也千萬(wàn)不要慌張，首先，把身上的重物拋棄，雙手和雙腳保持滑動(dòng)，當(dāng)你感到上浮時(shí)，就要立刻把嘴巴和鼻子浮到水面上，盡量用嘴巴吸氣，用鼻子呼氣，并大聲喊救命。
同學(xué)們，珍惜生命吧！它只有一次，不要去危險(xiǎn)的地方游泳，安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們才會(huì)過(guò)上安全、幸福的生活。
防溺水教育的觀后感 6
柏克說(shuō)過(guò)，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了一個(gè)可怕的攔路虎，它讓許多人年紀(jì)輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)電視節(jié)目，我有了很深的感觸。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅腵。
《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫(kù)里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂(lè)園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。另外，我還學(xué)會(huì)了其他一些應(yīng)急措施：如果遇人溺水，沒(méi)有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳!
防溺水教育的觀后感 7
在觀看了《珍愛(ài)生命―防汛防溺水主題班會(huì)》后，我受益匪淺。
它講訴了一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩溺水的事件。他的家長(zhǎng)便整天以淚洗臉，整天揣著一顆受到重創(chuàng)的心，在學(xué)生生死亡事件中溺水是一個(gè)“罪犯”。近年來(lái)意外死亡的孩子近五萬(wàn)。五萬(wàn)，多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊!
但是這段視頻也告訴了我們?nèi)绾畏烙揭馔馑劳龅陌l(fā)生，也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，雖然你受到一定程度的傷害，但只要你仔細(xì)想，最大受害人不是你本人，而是你的父母，辛苦的吧你撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而你呢，卻用這樣的行為來(lái)報(bào)答他們嗎。你的一舉一動(dòng)父母都牽掛在心，只要你一個(gè)動(dòng)作i就可以把他們送入地獄。珍惜你自己，就是報(bào)答他們的最好的一種方式。
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“安全之行，始于足下”。為了你們的父母，你們一定要珍愛(ài)自己的生命。不要讓你的父母忍受一些心上面的巨大疼痛，也許你不懂，真的.很痛!
這，告訴了我們青少年應(yīng)該做一些安全的行為，愛(ài)惜自己一輩子一次的生命。當(dāng)然，別人要做一些不愛(ài)惜生命的事或十分危險(xiǎn)的事應(yīng)該要阻止他，多學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，要提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。做事先考慮后果，這樣才能是我們的生活更美好。
防溺水教育的觀后感 8
今天我看了關(guān)于《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》的一個(gè)節(jié)目，里面講了怎么預(yù)防溺水的安全知識(shí)還播放了很精彩的關(guān)于小朋友溺水的動(dòng)畫(huà)片。
第一個(gè)故事是講兩個(gè)小朋友在水庫(kù)邊玩，一個(gè)小朋友要下水去玩另一個(gè)小朋友勸阻他，那個(gè)小朋友置之不理，直接跳了下去，他不知不覺(jué)地往深處游，慘劇便發(fā)生，他掙扎著消失在了水中。第二個(gè)故事也是跟第一故事類(lèi)似，也講了一個(gè)小朋友因?yàn)椴宦?tīng)勸告而丟失了自己的'幼小的生命。
看了這個(gè)節(jié)目我懂得了溺水的恐怖，知道了溺水會(huì)給我們帶來(lái)了很大的危害，一旦溺水就會(huì)導(dǎo)致家庭破裂，有些父母?jìng)倪^(guò)度就會(huì)瘋掉；還可能害人害己，導(dǎo)致救他的人也會(huì)失去寶貴的生命。因此我們?cè)谟斡緯r(shí)應(yīng)該格外小心危險(xiǎn)的水域千萬(wàn)不能下去，記住一定要帶上游泳圈，而且要在大人的監(jiān)護(hù)下游泳。
我要向所有的小朋友呼吁：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”
防溺水教育的觀后感 9
為確保師生安全，嚴(yán)防溺水身亡事故的發(fā)生，奎文區(qū)德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校采取多項(xiàng)措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅地防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
一是在升國(guó)旗儀式上，宣讀了教育部10日下發(fā)的.關(guān)于山東、湖南、黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)，宣傳發(fā)生在身邊的事故，讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟，從而起到警示作用。二是各班級(jí)召開(kāi)了“防溺水”安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)和溺水救護(hù)方法，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)：萬(wàn)一遇到別人落水，應(yīng)及時(shí)呼救，尋找大人幫助或報(bào)警，不提倡學(xué)生下水救人，以免發(fā)生連帶危險(xiǎn)。三是學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)放了《關(guān)于防溺水等安全教育告知書(shū)》，要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管力度，共同做好防溺水、防交通事故安全教育和管理，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。四是全校任課老師充分運(yùn)用《15130全員安全教育手冊(cè)》認(rèn)真落實(shí)“一分鐘警示”關(guān)，一分鐘能起到“警示”作用，誰(shuí)不落實(shí)，誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任，全體學(xué)生作證。
五是落實(shí)“晨檢、午檢、缺席追查”制度。學(xué)校規(guī)定每天早晨、中午班主任要認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生到校情況，對(duì)沒(méi)有到校的學(xué)生要與家長(zhǎng)聯(lián)系，追查缺席原因。
防溺水教育的觀后感 10
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎？在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀！所以，我們要知道；不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟?lèi)自己不小心而跌入水里的'。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)；珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。
防溺水教育的觀后感 11
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識(shí)，也明白了生命的可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。
我們先觀看了關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫(xiě)的是一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是他就下去了，他一開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開(kāi)玩笑!
看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會(huì)被水淹死了。我一聽(tīng)到“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼，我立刻就加深了對(duì)防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個(gè)防溺水的.安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢(qián)買(mǎi)不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無(wú)限的價(jià)值！
防溺水教育的觀后感 12
天氣漸漸地炎熱起來(lái)，夏天悄悄地來(lái)臨。很多人會(huì)為了享受水中的那份清涼，紛紛下河游泳，卻不料其中有很多安全隱患，甚至有人付出了慘痛的生命代價(jià)。生命至高無(wú)上，生命屬于每一個(gè)人只有一次。因此，了解防溺水知識(shí)非常重要。
今天，我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，看得我觸目驚心。通過(guò)這個(gè)節(jié)目我了解了防溺水的知識(shí)：
1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。
2.不做準(zhǔn)備活動(dòng)不要游泳。
3.不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師的.帶領(lǐng)下私自下水游泳。
4.游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。
看完這個(gè)視頻，我和家人都覺(jué)得它制作得非常及時(shí)和有必要。它給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課，為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘。
防溺水教育的觀后感 13
有一則報(bào)道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個(gè)小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時(shí)候，悲劇發(fā)生了：其中一個(gè)小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時(shí)，他的手正拉著東東和玲玲的`手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時(shí)附近沒(méi)有什么人在場(chǎng)，三個(gè)美好的生命就這樣離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對(duì)同學(xué)們提一些建議：
1、小學(xué)生不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；不要獨(dú)自在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
3、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；
下面向大家介紹自救的方法：
�。�1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
防溺水教育的觀后感 14
春去夏來(lái)，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)�，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè)方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受初中生的喜愛(ài)。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的`損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。
溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。
因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí)，更要做到未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話(huà)報(bào)警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!
防溺水教育的觀后感 15
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓。即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”!在學(xué)習(xí)中一些專(zhuān)業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么辦：
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救
二、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救還有中小學(xué)生游泳四不要：
一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行
二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的.環(huán)境
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。
中國(guó)傳統(tǒng)稱(chēng)60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!
防溺水教育的觀后感 16
今天，我在電視上觀看了《新聞大求真》，因?yàn)樽蛱焓鞘澜绨踩逃眨缎侣劥笄笳妗饭?jié)目演的全是有關(guān)安全的一些事情。
首先，主持人通過(guò)一個(gè)小游戲和我們講了踩踏人的事件的嚴(yán)重，一個(gè)大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個(gè)小朋友上去推，第一次，他們是一個(gè)一個(gè)上去推的'，玻璃紋絲不動(dòng);第二次，他們一起推，奇跡發(fā)生了，因?yàn)闆_擊力很大，所以，大力士支撐不住了。記力器顯示，五個(gè)小朋友，竟然有著五百多公斤的力。之后主持人又向我們講了引發(fā)踩踏的事故的各種原因：人在走動(dòng)的時(shí)候突然被異物絆倒;有時(shí)候走著走著，突然蹲下系鞋帶;還有一條是因?yàn)橥蝗荒嫘�，由于推進(jìn)力大，被推倒，以上幾種情形都可能引發(fā)踩踏的事故。
專(zhuān)家又向我們講述了生活中常見(jiàn)的危險(xiǎn)事例;有一個(gè)故事，里面的主人公叫魯貝貝，一是：魯貝貝闖紅燈，不小心被車(chē)撞了;二是：魯貝貝要做綠燈俠，用口哨指揮人們綠燈走、紅燈停，可是卻不小心誤吞口哨;三是：魯貝貝來(lái)到外公家，外公要給魯貝貝做炸雞翅，外公去拿佐料的時(shí)候，魯貝貝自己拿了一個(gè)冷凍后的雞翅，扔進(jìn)了油鍋，濺起的油燙傷了他;四是：外公家是一座兩層別墅，魯貝貝從二層往下看的時(shí)候，不小心從高空墜落。
最后，主持人說(shuō)，平均每天會(huì)有二千二百七十多個(gè)孩子離開(kāi)人世，多么驚人的數(shù)字啊!危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
防溺水教育的觀后感 17
天氣越來(lái)越炎熱，隨著暑假的到來(lái)，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個(gè)藍(lán)色死神。
在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，而在沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)下，游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩，而一步步地踏進(jìn)“死亡之神”的'陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準(zhǔn)備，擁有安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)要冷靜，叫伙伴用周?chē)哪竟靼阉麚粕蟻?lái)。
我覺(jué)得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因：學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚(yú)，撿落水中的物品。在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎著死去。雨天掉入深水坑，而因?yàn)椴荒艹鰜?lái)死亡。在過(guò)橋時(shí)，走路不慎掉落江中，而死去。
我的身邊就有一個(gè)例子。3名小孩在水庫(kù)邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫(kù)，直至晚上才被打撈上岸。這個(gè)水庫(kù)很深，據(jù)附近村民說(shuō)這個(gè)水庫(kù)是以前用人工挖出來(lái)的，最深的地方達(dá)8米，而且這個(gè)水庫(kù)管理存在嚴(yán)重漏洞，水庫(kù)邊上沒(méi)有任何設(shè)施阻擋，小孩子在附近玩水的時(shí)候很容易跌落到水庫(kù)里。
所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應(yīng)該讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。在無(wú)家長(zhǎng)或老師的時(shí)候不要私自下水游泳;不要去不知水情偏僻的地方游泳。游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。
防溺水教育的觀后感 18
看了之后，我發(fā)現(xiàn)，最近幾年，連續(xù)幾個(gè)學(xué)校因人群擁擠事件的頻繁發(fā)生造成打量傷亡，嚴(yán)重性可想而知，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有2270名學(xué)生在件中受傷。每五起就有一件有人死亡。1溺水，2踩踏3燒傷居受傷嚴(yán)重的榜首，許多專(zhuān)家說(shuō)道：“件中，學(xué)生因錯(cuò)誤的防范舉動(dòng)，沒(méi)有正確地跑到正確地出口，才造成悲劇和死亡的發(fā)生，使死亡率大大的提升和增加，這是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要問(wèn)題，所以，針對(duì)這些問(wèn)題，我們來(lái)采取一些測(cè)試！”我覺(jué)得，都是小學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)來(lái)臨的防范意識(shí)不夠完全，沒(méi)有及時(shí)采取相應(yīng)的措施。
主持人進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，讓五個(gè)同學(xué)推動(dòng)一個(gè)可以推動(dòng)一個(gè)大卡車(chē)的助手的重量，在玻璃板的支持下，讓小學(xué)生在另一面推，第一次，一個(gè)接一個(gè)學(xué)生推，都沒(méi)有推動(dòng)，測(cè)試的壓力為一百多，第二次，所有學(xué)生以助跑為動(dòng)力，成功推動(dòng)助手，壓力測(cè)試為六百多，超乎了同學(xué)們的意料。
后來(lái)經(jīng)過(guò)以氣球?yàn)樾呐K測(cè)試護(hù)胸方式。所以說(shuō)，在件發(fā)生時(shí)，一但摔倒，立即采取蜷縮護(hù)頭的方式。還有就是燙傷的危害，醫(yī)生回答，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'兒童因家長(zhǎng)的疏忽而造成的傷害，所以，家長(zhǎng)必須看好孩子。這幾年來(lái)，車(chē)禍頻繁發(fā)生，行駛上注意安裝安全座椅，可有些家長(zhǎng)不以為然，每年車(chē)禍造成傷亡數(shù)量很難估算，通常情況下，孩子因不走斑馬線而被車(chē)撞飛造成的骨折痛苦也是大人無(wú)法承受的痛苦。
防溺水教育的觀后感 19
瑞安市東邊的一個(gè)小山區(qū)的一座學(xué)校四年級(jí)學(xué)生張某和幾個(gè)同學(xué)一起去池塘邊玩，張某提議去河里游泳。另外幾個(gè)人不怎么會(huì)游泳，不敢不去，找借口說(shuō)這里很深，張某卻要游給他們看，但下水不到一分鐘，張某就大叫救命！旁邊一個(gè)有點(diǎn)會(huì)游泳的去救，可因?yàn)槌靥料旅嬗杏倌�，剛下去正好踩在淤泥上，慌了。就叫岸上的拿棍子把他挑上�?lái)，所以張某就被淹死了。張某的死給家人帶來(lái)了巨大的打擊。大家都說(shuō)“孩子和家長(zhǎng)都要做好防溺水工作，不要讓悲劇出現(xiàn)在自己的身上�！泵窬迨逡舱f(shuō)：“家長(zhǎng)要好好的監(jiān)督看護(hù)，別讓悲劇再次發(fā)生。我覺(jué)得民警叔叔他們說(shuō)得很對(duì)，如果不做好防溺水工作，可能下一個(gè)發(fā)生悲劇的就是你！
這不是危言聳聽(tīng)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，每年5月到9月份是小學(xué)生溺水事故的高發(fā)時(shí)期，非正常死亡的.學(xué)生占比例百分之50多，而大多出現(xiàn)在郊外�？戳诉@份報(bào)告，我十分慶幸，我是一個(gè)”電腦小宅男“，不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，也不喜歡游泳，所以溺水可能性很小哦。
最后我想跟大家說(shuō)一下游泳安全常識(shí)：
1、不能私自下水；
2、不能去不知水情、偏僻的地方游泳；
3、游泳時(shí)不要玩鬧、逞強(qiáng)好勝。
我從內(nèi)心發(fā)出呼吁：同學(xué)們，你們是家中的一員，班級(jí)中的一員，社會(huì)中的一員。請(qǐng)你們保證自己的安全！
防溺水教育的觀后感 20
“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話(huà)我們不知從多少人口中聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，這句話(huà)，本該是不需人說(shuō)出，但每個(gè)人都要理解的�？墒牵磕曛�，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。
從前，我們對(duì)溺水的了解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的`了解到了，水對(duì)人類(lèi)生命的危害。
水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會(huì)是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會(huì)毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類(lèi)自作自受。
人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。
所以，說(shuō)是流水無(wú)情，倒不如說(shuō)是人類(lèi)無(wú)情，是人先對(duì)其下手，便也不怪它傷害人類(lèi)了。
人心之善變亦如世間萬(wàn)物，變化無(wú)數(shù)。一個(gè)人，可能在短短不過(guò)數(shù)十年的人生中傷害過(guò)許許多多的人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當(dāng)如何?
如果人不去那些危險(xiǎn)之地，那是不會(huì)丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。
防溺水教育的觀后感 21
同學(xué)們，生命，它非常珍貴。沒(méi)有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來(lái)好好珍惜和愛(ài)護(hù)它！
星期一上午，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，觀看了《防溺水》安全教育片。看了這個(gè)短片后，令我受益匪淺。同學(xué)們都喜歡游泳，但是危險(xiǎn)，你們知道嗎？
2012年6月9日上午10時(shí)40分許，哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村發(fā)生了一起溺水事件，6名中學(xué)生在松花江邊落入水中，最終造成4人死亡，兩人被救的悲劇。據(jù)了解，當(dāng)日一位來(lái)自方臺(tái)中學(xué)的女學(xué)生在岸邊洗手時(shí)，不小心落進(jìn)了江中，其余五名學(xué)生想手拉手把她拉起來(lái)，可最后都不幸溺水，其中的兩名學(xué)生被路人救了起來(lái)，6個(gè)人，4亡2救。那么，在同學(xué)落水時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？首先要大聲呼救，尋找路人的幫助，千萬(wàn)不能盲目獨(dú)自一人下水營(yíng)救，因?yàn)樽罱K常常是一人落水，多人死亡。如果周?chē)鷽](méi)有大人的'話(huà)呢？我們也要平靜下來(lái)，尋找施救工具。而塑料袋、書(shū)包、衣物、塑料瓶、小樹(shù)枝、魚(yú)竿、長(zhǎng)繩等等都可以成為我們施救的工具。
我們?cè)谡?guī)的游泳館游泳時(shí)，身邊必須要有大人或教練陪同。下水前要先做熱身準(zhǔn)備，活動(dòng)一下筋骨，要用水敷身，讓自己的身體承受一下水的溫度。
“珍惜生命，預(yù)防溺水”。希望同學(xué)們樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn)，筑起生命的安全堡壘。
防溺水教育的觀后感 22
班會(huì)課，我們?nèi)嘁黄鹩^看了防溺水事件的視頻。
夏天已經(jīng)到來(lái)了，游泳也成為了熱門(mén)話(huà)題，而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn)，導(dǎo)致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì)選擇在無(wú)人看管的河流里獨(dú)自游泳，可又有許多人在那里喪命。
我們觀看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的視頻，它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的，切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。
每個(gè)人的生命都是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的'人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教育，我對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。
在這次活動(dòng)之前，我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件，讓我不得不覺(jué)得，要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。
首先，我們應(yīng)該在安全的地方游泳，要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、河流這些地方，拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。
其次，就算遇見(jiàn)同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀�、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。
還有，救人上岸之后，如果已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)，就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。
最后，還是要記�。河龅铰渌�，千萬(wàn)不要盲目搭救，應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救，保持冷靜頭腦。
防溺水教育的觀后感 23
夏天來(lái)臨之時(shí)，想必同學(xué)們對(duì)游泳都產(chǎn)生了一些興趣，但也是這波興趣證明新一批溺水事件就要來(lái)了。
今天，我們觀看了《預(yù)防教育溺水警示教育》，我的感悟很深。
預(yù)防溺水老師、家長(zhǎng)，天天講，月月講，年年講，可每年都會(huì)有那么多的溺水事件，看著屏幕上一位位痛哭欲絕的父母，他們抱著已經(jīng)溺亡的孩子流下一滴滴淚水，看著一位位少年被隱形兇手水奪去了生命。這此觸目驚心的`畫(huà)面在我的腦海里久久不能消失。
生命只有一次，它的寶貴人人都知道，但是有人不知的是如何保護(hù)它。千萬(wàn)不要在無(wú)監(jiān)護(hù)人的情況下私自下塘游泳，誰(shuí)也不知道池塘里的水有多深，里面有多少雜草，及其它東西�？赡芤徊恍⌒木桶褜氋F的生命弄丟了�？匆�(jiàn)同伴落水，要尋找岸上能飄浮在水面上的東西拋給落水者，同時(shí)喊大人來(lái)營(yíng)救，絕不可以擅自下水救，可能自己也會(huì)被拖下水。
還有一位退休老水手歐陽(yáng)真憲為我們講解了水有多可怕！它每年都會(huì)奪去孩子們的生命，大部分都在放假期間，這也可以看出家長(zhǎng)的管教也很重要，這也是家長(zhǎng)們的疏忽與孩子們對(duì)安全的不重視才導(dǎo)致的，孩子離開(kāi)了學(xué)校，家長(zhǎng)也該關(guān)注孩于們的活動(dòng)了。
片尾唱了隱形的翅膀改編版，生命這個(gè)話(huà)題已經(jīng)深深印在我的腦子里。預(yù)防溺水，從我做起。
防溺水教育的觀后感 24
溺水是中小學(xué)生意外死亡的頭號(hào)殺手。我相信很多人都知道，今天我想談?wù)勎业母惺堋?/p>
昨晚，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們看了“溺水預(yù)防教育”的視頻后，我了解到有多少人溺水。視頻中說(shuō)一個(gè)人掉進(jìn)了水里，七個(gè)人手拉著溺水的人在他身后。然而，完全出乎意料的是，當(dāng)前面的`人拉著溺水的人時(shí)，他自己也掉進(jìn)了水里，他后面的人都被一個(gè)接一個(gè)地帶進(jìn)了水里，結(jié)果八個(gè)人都悲慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時(shí)不小心掉進(jìn)了海里，因?yàn)闆](méi)有人及時(shí)營(yíng)救他們，導(dǎo)致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍，因?yàn)榈孛嫣�，滑入池塘，因�(yàn)闆](méi)有人發(fā)現(xiàn)和營(yíng)救他們，導(dǎo)致溺水死亡。
還有一些人不戴游泳工具就潛入海里，導(dǎo)致缺氧和死亡……溺水事故不計(jì)其數(shù)。由于許多人死于溺水，我國(guó)提出了許多預(yù)防溺水的方法。最重要的預(yù)防措施是永遠(yuǎn)記住預(yù)防溺水的“六個(gè)不同時(shí)刻”，即未經(jīng)允許不得游泳。未經(jīng)許可，不得與他人游泳；沒(méi)有父母或老師不要游泳；沒(méi)有安全設(shè)施或者救援人員不得在水域游泳；不熟悉水的學(xué)生不會(huì)擅自下水營(yíng)救他們。在陌生的水域游泳；溺水后學(xué)會(huì)自救。這些人必須記住，因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生，溺水是造成小學(xué)生意外死亡的第一殺手。
我也希望父母必須監(jiān)督他們的孩子，防止他們溺水。夏天快到了，天氣越來(lái)越熱，溺水已經(jīng)進(jìn)入高發(fā)季節(jié)，每個(gè)人都必須遠(yuǎn)離水深！我希望將來(lái)不會(huì)再有溺水事故。愿所有的學(xué)生平安、健康、幸福！
防溺水教育的觀后感 25
世界上，什么東西最珍貴呢?我認(rèn)為是生命，因?yàn)樯缁�，它讓世界變得如此豐富多彩。可是，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今日，我們觀看了《珍愛(ài)生命·預(yù)防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時(shí)看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，像一個(gè)個(gè)惡魔，不時(shí)吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發(fā)生的.的`杯具。
湖嶺的三個(gè)孩子放學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑，其中一個(gè)孩子叫大家下去游泳，其他兩個(gè)孩子因?yàn)樗圆缓�，就不敢下去。那個(gè)小孩卻逞強(qiáng)，說(shuō)下去游泳給兩個(gè)伙伴看，結(jié)果游了一會(huì)兒就驚慌地直喊救命。第二個(gè)孩子下去救，一腳陷進(jìn)淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來(lái)。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個(gè)孩子時(shí)，那個(gè)孩子已經(jīng)沉到水里了，一個(gè)生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數(shù)是小朋友，特別是外來(lái)務(wù)工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊，它給一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭帶來(lái)了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個(gè)宣傳片，我想對(duì)大家說(shuō)，我們心中要牢記預(yù)防溺水的知識(shí)，不能隨便去玩水。人的生命僅有一次，我們必須要珍愛(ài)生命，呵護(hù)生命之花，讓它安全而又美麗地盛開(kāi)。
防溺水教育的觀后感 26
昨天早上，我和老師一起觀看了防溺水視頻。
剛放時(shí)為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結(jié)伴去游泳。來(lái)到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝，一分鐘就寫(xiě)十幾個(gè)字那么快，連喊救命的時(shí)間都沒(méi)有。另一名孩子下去營(yíng)救也身亡了。這一來(lái)就是2條命，人死不能復(fù)生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水情況。
視頻看到這時(shí)我突然想起我在二年級(jí)學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)生的一件事。我來(lái)到游泳館進(jìn)去，換好了衣服正走行那個(gè)下水的梯子時(shí)，因?yàn)樽呗凡环�(wěn)太興奮了心里想：終于可以下水學(xué)游泳了”。正想完沒(méi)看地面，撲通一聲掉進(jìn)了淺水區(qū)，起來(lái)時(shí)還喝了幾口水。這時(shí)我又想：當(dāng)時(shí)如果掉進(jìn)塘河、水庫(kù)怎么辦，看來(lái)下次還要加強(qiáng)溺水常識(shí)。
等看到后半部分是時(shí)我們會(huì)看到視頻會(huì)給我們講溺水常識(shí)：
1、在沒(méi)有家長(zhǎng)、老師的領(lǐng)導(dǎo)下不能下水游泳。
2、不要去不知道水情、偏僻的'河邊游泳，要去正規(guī)的游泳館游泳。
3、在游泳時(shí)不能玩耍、嬉戲，防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話(huà)可能大家天天都在聽(tīng)，但都沒(méi)放心里，從現(xiàn)在開(kāi)始大家都要牢牢記住，或許這就是你的“救命法寶”。
看了這視頻讓我深有感觸，有兩大點(diǎn)我都沒(méi)做到。看來(lái)我從現(xiàn)在起也要好好加油，珍愛(ài)生命。
防溺水教育的觀后感 27
在大家這里，每年有學(xué)生死于溺水事故。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使大家為此感到十分的惋惜。大家看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使大家感到悲傷；看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使大家倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺少安全意識(shí)，而最后導(dǎo)致不可留住的慘痛。
有時(shí)的危險(xiǎn)往往就是大家不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。正處于青春年少的大家，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而有的同學(xué)，伴隨天氣的漸漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)安全設(shè)施，在沒(méi)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)職員的水域游泳。同學(xué)們你們是否了解，雖然河水能為大家解涼，滿(mǎn)足一時(shí)的快感，但看上去溫順的河水里，卻處處隱藏殺機(jī)。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一遇難了，家長(zhǎng)又該如何解決，如此無(wú)聲無(wú)息的走了，可否想過(guò)爸爸媽媽?zhuān)蚁肽菚r(shí)最傷心的只有爸爸媽媽。世界上什么藥都有，但沒(méi)的就是后悔藥，假如到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
大家不愿看到一個(gè)個(gè)生命伴隨河水的流去而逝去，大家更不愿看到那悲痛欲絕的爸爸媽媽?zhuān)前装l(fā)人送黑發(fā)人的'凄慘場(chǎng)面。當(dāng)然，真的的安全是需要大家自己去注意，提升意識(shí)，才能真的使大家生活在一個(gè)安全的世界里。離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。
防溺水教育的觀后感 28
有一種液體，它有正負(fù)兩面作用，我們離不開(kāi)它，但也會(huì)吞噬我們的生命，它就是我們常見(jiàn)的——水。今天，徐老師給我們看了幾段有關(guān)溺水的視頻，我也有了感想，要不，你們也看一看吧！
有一個(gè)視頻的內(nèi)容是這樣的：在某一所學(xué)校里，第二節(jié)課上課的時(shí)候，體育老師讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)。有三位學(xué)生偷偷騎著一輛電動(dòng)車(chē)，趁門(mén)外的保安員沒(méi)注意，“嗖——”得一下跑了出去。他們來(lái)到了一條小河邊，紛紛脫下衣服，跳進(jìn)河里游泳，結(jié)果水太深，三人都溺水了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)有人，三人都失去了生命。后來(lái)三位家人都沒(méi)見(jiàn)到自己的孩子，于是撥打了警察的電話(huà)，警察趕來(lái)了，他們?cè)谝粭l小河邊發(fā)現(xiàn)了一輛電動(dòng)車(chē)，車(chē)子上有幾件衣服和幾雙拖鞋，警察推想出這三位孩子是因?yàn)樘鞖馓珶�，想出去游泳，不小心溺水了。這三位學(xué)生都是中學(xué)生。警察呼叫救援隊(duì)來(lái)救，最后在下午兩點(diǎn)鐘才發(fā)現(xiàn)了第一具尸體，后來(lái)，三具尸體都打撈上來(lái)，可沒(méi)有一個(gè)能活過(guò)來(lái)的.，家長(zhǎng)都悲痛欲絕。
水能滋養(yǎng)萬(wàn)物，也能帶來(lái)災(zāi)難。每年都有許多孩子因游泳而不幸死亡，河是殺害孩子的“頭號(hào)殺手”，請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離水域。當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)候，死亡正在慢慢逼近你。所以，同學(xué)們要珍惜生命，記住“生命只有一次”，生命就在一瞬間消失！
生命不僅屬于自己，你一旦失去它，會(huì)為家人帶來(lái)巨大的悲痛。大家一定要珍惜生命！
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