觀《答案》有感（精選15篇）

　　當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的觀《答案》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　觀《答案》有感 1

　　“其實(shí)中國就靠這么一批，為了國家不斷的往前拱，這些人的確是很難很難。”這是林寶軍老師在片尾提到的一句話�，F(xiàn)在，中國的建設(shè)就要感謝這一群為了祖國奮斗和創(chuàng)新的人，中國才能一路走來。

　　這個(gè)視頻主要由四位老師為我們揭曉“答案”。他們分別是袁嵐峰老師、林寶軍老師和蔡一夫老師。因?yàn)閰羌纠蠋燅R上還有一個(gè)重要的發(fā)射任務(wù)，所以沒能來到節(jié)目現(xiàn)場，但是為我們錄制了一個(gè)小視頻，供大家觀看。四位老師主要為我們解答了一些容易讓人誤解的.問題和他們工作中的內(nèi)容以及當(dāng)中遇到的各種困難，使我受益匪淺。

　　當(dāng)中有一句話，是“走正道，付出巨大的努力，做出巨大的改革，這不單是為了我們自己本身，也是為了全人類�！边@告訴我們，想要成功并非選擇一條正確的道路那樣簡單，還要付出努力，做出改變。反之，付出的努力再多，做出的改變再大，選錯(cuò)了道路，那付出的一切都是在浪費(fèi)時(shí)間，精力和金錢。

　　在視頻中還有個(gè)引人深思的小故事，就是中國走美國的研發(fā)道路，有時(shí)候就走不通；走美國放棄的路，就走通了。這就告訴我們，在搞科技創(chuàng)新時(shí)，不走“前人之路”，而是“獨(dú)辟蹊徑”，也有可能獲得意料之外的一些成果。

　　我們生活在地球上，卻也可以有一個(gè)“飛天夢”，在仰望星空的同時(shí)，也要腳踏實(shí)地，為夢前行！

　　觀《答案》有感 2

　　今天看了一個(gè)視頻——《水知道答案》，我們看了將近70分鐘，雖然不算太長，可是卻讓我明白、懂得了很多道理。

　　我從來沒有覺得水有什么神奇之處，不知道它有生命，直到看了這部紀(jì)錄片。日本的一位科學(xué)家——蔣本勝，他做出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是關(guān)于水的結(jié)晶。

　　他將一杯水上貼上各種詞語，有“愛情”“混賬”“親情”“傻瓜”......各種美的詞語包括不好的詞語。于是，這位科學(xué)家對照了貼上不同詞語的水的結(jié)晶在顯微鏡下的變化。

　　這讓我看到了意想不到的現(xiàn)象。在貼有美好詞語的`結(jié)晶上呈現(xiàn)出的是十分美麗的，像雪花般的結(jié)晶；而在貼上不美的詞語結(jié)晶上呈現(xiàn)的卻是很難看，很臟的結(jié)晶。在給水看電視，聽音樂時(shí)結(jié)果也是一樣的。

　　這讓我知道了“萬物皆有靈”，只有愛天地萬物，萬物才會(huì)愛你�，F(xiàn)在我才明白，原來宇宙中的萬物，都有靈氣。

　　后面有播放了幾條新聞，其中有一位老太太打跑了六個(gè)搶劫犯。還有一個(gè)我印象很深的，是一些孩子們，在吃飯之前，總要先念感恩詞，然后在用餐，并且每位學(xué)生吃飯時(shí)，都不會(huì)浪費(fèi)，他們會(huì)把碗里的湯和米都吃干凈。他們懂，浪費(fèi)糧食是一種可恥行為，有多少因?yàn)闆]有飯吃的人因饑餓而死。

　　短短70分鐘紀(jì)錄片，卻教會(huì)了我許多許多。我也懂了：相由心生，境隨心轉(zhuǎn)的真正含義。我們在生活中也要存好心、說好話、辦好事、做好人。貪婪心是毒、怨恨心是毒、傲慢心是毒......

　　觀《答案》有感 3

　　晚自習(xí)課上，嘈雜的讀書聲被按下終止鍵，老師突然宣布：今晚看一段視頻！教室里頓時(shí)沸騰起來，我興奮地輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)地坐在課桌上，可惜了桌上的那瓶礦泉水，摔了個(gè)“人仰馬翻”，此刻我已無暇顧及，我的視線很快就落在了影屏上。只見屏幕上出現(xiàn)了醒目的標(biāo)題—《水知道答案》。

　　那是怎樣震撼視覺的畫面呀！

　　視頻上放的是江本勝博士，他從1994年開始進(jìn)行水結(jié)晶的研究，并收集各國地區(qū)的水做了大量的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，在零下25度的環(huán)境中讓水凝結(jié)成冰珠，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀察，結(jié)成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片。奇妙的是，瓶子上貼上"愛和感謝"字樣的水形成了華美莊嚴(yán)的結(jié)晶，像一片片放大了的美麗而有規(guī)則的六角形雪花，貼上"渾蛋"之類傷人的字眼的水結(jié)晶，則混沌一片丑陋不堪，聽到古典音樂的水結(jié)晶形成相互聯(lián)結(jié)的奇妙結(jié)構(gòu)，聽到嘈雜憤怒的重金屬音樂，水結(jié)晶的效果則與罵它"渾蛋"類似……更讓人驚奇的是，水對人類創(chuàng)造的語言（包括日文、英文、法文、德文、中文等等）都有所感應(yīng)，用不同國家的文字表達(dá)“愛與感謝”，他們的結(jié)晶都是漂亮的圖案�？傊�，水對善意的信號都報(bào)之以獨(dú)具特色的美麗結(jié)晶，對惡意的詛咒則驚恐沮喪，回饋的結(jié)晶慘不忍睹。原來一杯純凈的水中竟藏著這樣不為人知的秘密！水竟然具有復(fù)制、記憶、感受、傳達(dá)信息的能力。這神奇的水實(shí)驗(yàn)，帶給我們太多太多的思考。

　　這不得不讓我們以嶄新的目光來看待這個(gè)世界的萬事萬物。水既不是動(dòng)物，也不是植物，他只是一種礦物，而他卻能看懂人類的文字，聽懂人類的`語言，連水都有這種靈性，連水都懂得愛和感恩，那人類的其他事物呢？這不得不讓我們對生命產(chǎn)生由衷的敬畏！可見人類的意念心態(tài)對萬物都有著巨大的影響力。

　　我俯下身子小心地拾起剛才遺落的水瓶，看著水瓶，我不禁感慨萬千�，F(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榱藵M足物質(zhì)生活的欲望，漠視大自然一切生命的存在，任意毀壞環(huán)境，肆意屠殺生命，他們卻不知道這種惡行會(huì)帶來什么樣的后果！難怪現(xiàn)在自然災(zāi)害在全球?qū)覍野l(fā)生，我們賴以生存的環(huán)境越來越惡劣，原來這一切都是大自然回饋給我們的“水結(jié)晶”��！當(dāng)我們善對大自然時(shí)候，大自然饋贈(zèng)給我們的是美好，反之，人類將會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù)。

　　由此我又聯(lián)想到人與人的交往，語言和心靈是多么重要。友善的話語和愛心可以創(chuàng)造和諧的環(huán)境，而惡意、骯臟的語言會(huì)帶來沖突和暴力。也就是說如果人類都心存愛和感恩，我們的生活才能走向充滿幸福與健康的道路。如果人類發(fā)出的只有怨恨、不滿或者悲哀的訊息，那么人類便會(huì)越發(fā)深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡。

　　由此可見，以水為鑒，可以知人心，但愿我們每一個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起，善待他人，善待周圍的一切，善待大自然的一切！愿天下所有的心靈都能像水結(jié)晶那樣清澈透明，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　觀《答案》有感 4

　　上課的時(shí)候，我們看了一部紀(jì)錄片，叫《水知道答案》。

　　一開始很喜歡這部紀(jì)錄片，后來就不屑了。

　　是的，作者的出發(fā)點(diǎn)是好的。他想呼吁人們多關(guān)心，多愛。但他的說法太過絕對，古人留下的確實(shí)是精華，但歷史不能重演，有些東西不能盲目模仿。這樣下去，只會(huì)像袁世凱“祭孔”的丑劇。時(shí)代在進(jìn)步，我們需要適應(yīng)歷史潮流的發(fā)展。一味追求所謂的修身養(yǎng)性是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲覀兌疾幌嘈拍罘鹂梢哉�救世界�?/p>

　　人非圣賢孰能無過?人類是群居動(dòng)物，人與人之間是需要互相接觸與溝通的。自然而然，肯定就會(huì)有一些摩擦，競爭以及其他的一些碰撞。既然這樣，那么誰又敢保證自己百分百不犯錯(cuò)呢?我們是需要去學(xué)習(xí)古人的智慧，但一味地追求所謂的世外桃源是不可取的。世界上沒有絕對的對與錯(cuò)，也沒有絕對的正與負(fù)。就像死并非生的對立面。對與錯(cuò)都作為對方的一部分生存著，我們不可能完全扼殺兩者即便是之一。

　　這也跟看事情的角度有著密不可分的關(guān)系。作者認(rèn)為孟子的話很有哲理，對他的信仰也流露于整部片中。他聲稱在古代優(yōu)美環(huán)境的熏陶下，冰晶會(huì)變得晶瑩剔透，他也過度地追求那個(gè)完美的世界�？晌艺J(rèn)為，他是在刻意刻畫過去的美好以及在宣揚(yáng)信仰能改變一切，這讓人有一種在看某些教派的宣傳片。況且，在古代也不是如作者所說的`那樣美好，也有一些封建惡習(xí)。作者同時(shí)也一直在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)世的骯臟，在貶低著大都市的車水馬龍，而我認(rèn)為，他只看到了現(xiàn)世不好的一面，卻未曾看到時(shí)代進(jìn)步給人們帶來便利的一面。

　　還有作者提到的金屬搖滾樂，個(gè)人認(rèn)為那只是審美觀的問題。如果說，人們一聽那類音樂血管就會(huì)扭曲，那豈不是意味著那類音樂的聽眾都在自尋死路?

　　雖然說這部紀(jì)錄片有很多違背科學(xué)的道理，但他的出發(fā)點(diǎn)還是好的。

　　它教會(huì)我們世界就像一面鏡子，你付出了，就會(huì)有一些回報(bào)，即使回報(bào)并非對等;它教會(huì)我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待世界，因?yàn)槭澜缙鋵?shí)很美好;它教會(huì)我們要學(xué)會(huì)愛，愛人、愛物、愛生活……

　　只是，它不應(yīng)該以這種形式呈現(xiàn)在我們面前。有些觀點(diǎn)太過偏激，有些結(jié)果也有違科學(xué)依據(jù)，這很容易扭曲一些未成年人的思想以及給他們灌輸一些不正確的知識。它應(yīng)該換成另一種更柔和的姿態(tài)，告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)愛與奉獻(xiàn)，讓它們一泓一泓汩汩淌入生活的每一個(gè)角落……

　　觀《答案》有感 5

　　水，我們熟悉而又陌生的一個(gè)世界。從我們出生開始，我們就無時(shí)不刻地接觸著它。眾所周知，我們的身體70%都是水構(gòu)成的。起初，我以為我了解水——液體、無色透明，僅此而已。但是現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了……

　　正如江本勝博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一顆心，每一滴水都是一個(gè)世界，水能傳遞愛的力量。

　　江本勝博士多年來研究水的秘密，經(jīng)過了許多實(shí)驗(yàn)，不斷改良儀器與方法，終于發(fā)明了水結(jié)晶拍攝技術(shù)，得到了驚人的發(fā)現(xiàn)。他一直有志于進(jìn)一步找這方面更多的更有說服力的證據(jù)，后來忽然悟出了雪花結(jié)晶獨(dú)一無二的原理，于是開始觀察不同來源的水所結(jié)出來的冰粒，晶狀圖案有什么區(qū)別。他將水放進(jìn)一般的'雪柜里結(jié)冰，然后用高倍顯微鏡拍下結(jié)晶的樣貌，結(jié)果拍出來的照片顯示天然水的結(jié)晶都十分漂亮；而自來水及受過人類工業(yè)文明污染的水，結(jié)晶丑陋無比，不少甚至根本結(jié)不成冰。

　　更為神奇的是，水能聽、水能看，甚至能夠感知人們的各種情緒波動(dòng)。何出此言呢？江本勝博士做過一組實(shí)驗(yàn)，給水觀看各種圖像、聽各種聲音，然后拍攝所形成的水結(jié)晶——這也是本書最直觀、最能打動(dòng)我的內(nèi)容。

　　例如，當(dāng)江本勝在紙條上寫上不同字樣給水看后所形成的水結(jié)晶圖案：當(dāng)水看到“幸�！睍r(shí)，水結(jié)晶堪稱完美，宛如被切割的鉆石；當(dāng)水看到“謝謝”時(shí)，水結(jié)晶規(guī)則而又美麗，就像六個(gè)和諧的鄰里；當(dāng)水看到“和平”時(shí)，水結(jié)晶潔凈有規(guī)律，好象人們手拉手圍成一圈，正面的詞語能讓水結(jié)晶如此美麗，那么相反的，負(fù)面詞語對水結(jié)晶會(huì)造成怎樣的影響呢？——當(dāng)水看到“混蛋”時(shí)，水根本無法形成結(jié)晶，而水好像一只充滿淚水的眼睛；當(dāng)水看到“惡魔”時(shí)，水結(jié)晶中心部分呈黑色凸出狀，給人感覺充滿了攻擊性；當(dāng)水看到“你必須給我做”時(shí)，水結(jié)晶和惡魔十分近似。

　　或許，這個(gè)實(shí)驗(yàn)正說明了，水知道答案。

　　聲音也能對水產(chǎn)生不同的影響，江本勝也做了很多實(shí)驗(yàn)——當(dāng)水聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，水結(jié)晶十分浪漫，美麗的六邊形似乎在詮釋生命的意義……關(guān)于聲音對水產(chǎn)生的影響，此處就不一一列舉了。

　　然而更為神奇的是當(dāng)人們對水發(fā)出祝福后，水結(jié)晶竟然會(huì)產(chǎn)生變化，某湖水之前結(jié)晶混亂，不成形狀，聽過美好祝詞之后，結(jié)晶潔白無瑕，六邊形的周邊環(huán)繞著漂亮的裝飾，另外，琵琶湖接受祝福前混亂、骯臟的水根本無法結(jié)晶，350人對琵琶湖發(fā)出祝福后，金燦燦的結(jié)晶仿佛散發(fā)著圣潔的光輝……

　　或許有人會(huì)問，水結(jié)晶的變化固然神奇，但與我們有什么直接的聯(lián)系呢？

　　其實(shí)，并不需要什么理由，人的身體里70%都是水，試想，如果你身體里千千萬萬的水都是那么丑陋的形象，你的身體能健康嗎？你的心靈會(huì)美好嗎？

　　這個(gè)地球、這個(gè)世界，水，在臺前幕后悄悄地扮演了屬于自己的角色，但卻不曾被這個(gè)舞臺上的演員們所發(fā)覺。水是生命，也是社會(huì)，我們每個(gè)人都似水滴，不斷地流動(dòng)，不斷地影響他人，不斷地改造自己。多對自己、對親人說一些善意的言語，也許不需要你們有什么關(guān)系，多說一些感恩的話，你會(huì)在潛移默化中改變他人，而這些人也會(huì)慢慢改變更多的人，這不是很好嗎？每個(gè)人都是可以贊美的，也是值得贊美的，其實(shí)，遠(yuǎn)不止是人，花花草草也應(yīng)該受到贊美。只要對人、對萬物真誠歌頌與贊揚(yáng)，你就可以改變自己、改變社會(huì)，讓你的身心得到健康，讓這個(gè)社會(huì)變得美好。

　　你是選擇到處充滿著愛與感謝的世界，還是選擇充斥著不滿與病痛的世界？全都在你的一念之間。

　　朋友們請仔細(xì)想想吧！

　　觀《答案》有感 6

　　水，是生命的源泉，人們一天也離不開它。同時(shí)，水也是一面鏡子，能反映出事物的善與惡，能分辨世間的美與丑。《水知道答案》的作者江本勝讓我們看到了122張前所未見的水結(jié)晶圖片，向世人展示了一項(xiàng)震驚世界的科學(xué)觀察，告訴我們：水能聽，水能看，水知道答案。

　　水結(jié)晶是一種非常奇妙的東西，從江本勝博士的研究看，只要是遠(yuǎn)離污染的天然水形成的水結(jié)晶，都是十分美麗的；而經(jīng)過人工處理過的自來水無法形成水結(jié)晶。奇妙的是，水聽了音樂竟會(huì)發(fā)生變化，例如，聽了貝多芬的《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗工整；聽到對美充滿深深祈望的莫扎特的`《第40號交響曲》的水，其結(jié)晶也展現(xiàn)出一種華麗的美。最妙的是，聽了肖邦的《離別曲》的水結(jié)晶，美得小巧玲瓏，并分散成幾塊，令人驚嘆。與其相反，讓水聽到充滿憤怒與反抗色彩的重金屬音樂，它的結(jié)晶的形狀就都是凌亂而破碎的。更加奇妙的是，讓水“看”各種文字它所形成的水結(jié)晶也有變化。例如，“看”到“謝謝”的水結(jié)晶，非常呈現(xiàn)出清晰而又美麗的六角形；看到“混蛋”的惡意的語言時(shí)的水結(jié)晶，就好像聽到重金屬音樂的水結(jié)晶一樣破碎而零散。

　　水是多么神奇�。】赐辍端�知道答案》這本書，使我想起了以前的一位好友。她為人善良，樂于助人，常常做好事，每次她所在的學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，她總是毫不猶豫地把自己辛辛苦苦積攢已久的零花錢全部捐了出去，一點(diǎn)也不留給自己，問她：“做這些好事是對的，為什么要一點(diǎn)也不留給自己呢？”她就笑著回答：“那些人比我更需要這些，如果可以盡量不用到的話，為什么不把它送給更須要它們的人呢？”她是多么無私呀！她總是只想著別人，不考慮自己，在她的口中永遠(yuǎn)沒有臟話的影子，她說的永遠(yuǎn)都是禮貌用語。她就像那毫無雜質(zhì)、天然純凈的水，會(huì)變成最漂亮、最完美的結(jié)晶！而那些出口傷人、懷有惡念的人，只能是破碎的、凌亂的結(jié)晶。

　　這本書讓我們知道了生活中使用正確言語的重要性，使用友善、溫和、禮貌的語言，會(huì)將事物帶向好的方向；而惡言相對，則會(huì)帶來不好的結(jié)果。水也能啟發(fā)我們的思考，比如，當(dāng)水“看”到“愛與感謝”時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出幾乎接近完美的水結(jié)晶，讓我們聯(lián)想到“愛”與“感謝”是兩種美好的情感，因此，我們更應(yīng)該多一些“愛與感謝”，讓大家每個(gè)人懷著一份“愛與感恩”的心，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造更美好、和諧的世界。

　　水能映照出人心，它不僅僅是生命的源泉，更能引領(lǐng)我們走向美好的世界。它對善意的言語都報(bào)以獨(dú)具特色的美麗的水結(jié)晶，對惡意的言語卻變得支離破碎。這些，正證實(shí)了“水能聽，水能看，水知道答案”。

　　觀《答案》有感 7

　　看了《水知道答案》之后，我的心里久久不能平靜，水猶如此，人何以堪!水的感情如此細(xì)膩，如此豐富，對待不同感情色彩的言語表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈，變化的形狀如此明顯，讓我深深震撼。這讓我反思起了自身的問題。

　　我在生活中扮演著不同的`角色，在父母面前我是女兒；在丈夫面前我是妻子，在孩子面前我是媽媽，在公婆面前我是兒媳，在弟妹面前我是長姐。只有每一個(gè)角色的扮演都細(xì)細(xì)的琢磨，深深的思考，才能讓大家都感受到我的愛，對哪一方愛的缺失都是我的責(zé)任。讀了《水知道答案》之后，我就要從自身方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，修身，要時(shí)刻注意自己的言談舉止對他們帶來的影響；養(yǎng)性，自己要學(xué)會(huì)克制自己的情緒，不管發(fā)生什么都要保持笑容滿面，多鼓勵(lì)，多贊揚(yáng)，少批評，少責(zé)罵。心胸一定要寬廣，要學(xué)會(huì)包容，海納百川，有容乃大，凡事包容，凡事諒解，多溝通，少爭吵，營造好的家庭氛圍。

　　古人云“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！薄端�知道答案》讓我反思修身，齊家。只有家和，萬事才能順利，為了家庭幸福，為了平安，喜樂，我必須努力向前!

　　觀《答案》有感 8

　　s　　他們把同樣的水裝入多個(gè)瓶子之內(nèi)，然后在紙上寫不同的字，并將字面朝內(nèi)貼到瓶身上，讓水形“閱讀”，結(jié)果：

　�。�、看到“謝謝”字樣的水，結(jié)晶呈現(xiàn)出美麗的六角型，相反，看到“混蛋”字樣的水，結(jié)晶亦是像聽過重金屬樂曲一樣的混沌零散；

　�。病⒖吹健�我們一起做吧’的邀請字句，水結(jié)晶形狀勻稱完整，看到‘給我做’這句不客氣的命令句子，水分子一片凌亂，無法呈現(xiàn)結(jié)晶；

　�。�、看到用多國文字寫“謝謝”這句話，水呈現(xiàn)出不同的結(jié)晶，但一律都晶瑩勻稱動(dòng)人，

　�。�、但看到了不同文字寫的.“混帳”、“蠢蛋”之類咒詛的語句，水都無法結(jié)晶，其中“火冒三丈，宰了你”那句話，水看了之后，竟呈現(xiàn)出一個(gè)小孩被人欺負(fù)的影象；

　　５、水看了日、英、德文“智慧”一詞，結(jié)晶都端正而中空，呈六角形狀；看了“天使”一詞，水呈現(xiàn)一個(gè)小結(jié)晶的美環(huán)光環(huán)；

　�。�、看了‘惡魔’一詞，水結(jié)晶中心部分呈現(xiàn)黑色突起狀，感覺充滿攻擊性。

　�。�、讀到「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪沟乃�，真丑�?/p>

　　８、這一張是讓水讀了「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪顾�拍的照片。�?bào)告指出：這是最近日本年輕人經(jīng)常掛在嘴邊的話，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)水結(jié)晶丑陋歪扭、破碎、散亂的樣子恰似「真噁心討厭，我要?dú)⒘四恪沟囊夂�。我們是不是也常聽到臺灣的孩子們這樣說話呢？我們似乎應(yīng)該趕快教導(dǎo)孩子們不要再傳遞這樣帶有「歪扭破碎」訊息的語言了。

　�。�、讀到「愛和感謝」的水，出現(xiàn)最漂亮的水結(jié)晶！

　　10、這張是讓水「讀」了文字「愛和感謝」后拍下的水結(jié)晶照片。實(shí)驗(yàn)者說，在當(dāng)時(shí)拍攝的許多水結(jié)晶照片中，從未見到過如此漂亮的水結(jié)晶�？磥磉@世界上沒有比「愛和感謝」更美的訊息了。我們?nèi)绻�常常表達(dá)「愛和感謝」，是不是能讓我們地球上的水、和身體里的水變得如此漂亮動(dòng)人��？

　　11、讓水「看」日語、英語和德語的「愛和感謝」，竟然全部都呈現(xiàn)出精致美麗的水結(jié)晶！

　　實(shí)驗(yàn)的原水用的是同樣標(biāo)準(zhǔn)的精制水。結(jié)果，雖然使用了不同的語言，卻形成了結(jié)構(gòu)相似的結(jié)晶！

　　實(shí)驗(yàn)者猜想，「語言是由大自然的振動(dòng)而產(chǎn)生」的，即使國家不同，語言也不同，但是，因?yàn)榇笞匀坏奶炖硐嗤�吧，所以同樣意思的文字，就顯示出相同的形狀了。實(shí)驗(yàn)者也以「智慧」和「宇宙」等字樣實(shí)驗(yàn)，結(jié)果三國的文字也都同時(shí)呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)相似的美麗結(jié)晶！

　　觀《答案》有感 9

　　俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯”�？戳诉@本書《水知道答案》，我覺得這本書是我們理解感情和水的階梯。

　　有的同學(xué)可能覺得太深?yuàn)W，其實(shí)不然。這本書通過描述水在不同背景下的出現(xiàn)和結(jié)晶，告訴我們一些簡單的道理。

　　這本書的作者江本勝一定也想表達(dá)他的愛和感激。他在這本書里提到，他對幫助他出版這本書的人是一種愛和感激。他充分表達(dá)了自己對水的實(shí)驗(yàn)和自己的感受，引起了我的注意。

　　如果你在水里罵他混蛋，他會(huì)毫不留情的反擊你。如果你贊美她，他會(huì)用美的結(jié)晶回報(bào)你。水是感性的。

　　欣賞完水的結(jié)晶照片，相信你會(huì)和我一樣感受到水的神奇！

　　聽完音樂，水晶變得很美：當(dāng)我聽到貝多芬《田園交響曲》的時(shí)候，它發(fā)出了金光；聽莫扎特音樂的'結(jié)晶，讓人覺得美而奔放；肖邦的《離別曲》使水的結(jié)晶變成顆粒狀的像分離；柴可夫斯基的《天鵝湖》把水的結(jié)晶變成了天鵝般的彩虹，美麗動(dòng)人…

　　我們使用的自來水不干凈，也許每個(gè)人都認(rèn)為它很干凈，那么你錯(cuò)了，為什么自來水不能形成晶體，因?yàn)檫@些自來水含有違反自然規(guī)律的“毒素”，但是紐約等一些城市的自來水可以形成晶體，因?yàn)樗麄兪褂脕碜宰匀坏睦渖纪�。似乎我們�?yīng)該尊重自然，與自然和諧相處，否則我們可能會(huì)受到自然的懲罰。

　　觀《答案》有感 10

　　說句老實(shí)話，這本書沒讀完。

　　之所以在沒全部讀完的狀態(tài)下寫讀后感，我承認(rèn)完成規(guī)定任務(wù)是一個(gè)原因，另一個(gè)很重要的原因是，我覺得讀了序言的那部分，就已經(jīng)足夠了。當(dāng)我看到作者指出面對世界，要抱著“愛與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問題的根本途徑時(shí)，我就認(rèn)為不必再讀下去了——因?yàn)槲也恍枰�被后面的論�?jù)說服，我相信作者的觀點(diǎn)基于理想出發(fā)的——畢竟我現(xiàn)在是個(gè)VISION。至于那些美麗的水結(jié)晶照片只是使我制造一些好奇和贊嘆出來。

　　不過，我也有一點(diǎn)迷惑。作者表示，嘉許的力量勝過批評和命令，但我們在小組里，一直要求彼此之間的.挑戰(zhàn)與回應(yīng)，而大家給出的回應(yīng)多半都是批評意味，我也同樣如此。既然嘉許的力量更強(qiáng)大，為什么我們選擇挑戰(zhàn)和回應(yīng)呢？當(dāng)然我明白，這些工具的運(yùn)用，不過是想幫助我們更清楚自己的位置，應(yīng)該沒有對錯(cuò)好壞之分。但無形中，就是感覺批評被運(yùn)用得更多。

　　我想起自己讀小學(xué)時(shí)，每學(xué)期的操行評語都有“驕傲自滿不團(tuán)結(jié)同學(xué)”的批評字樣，可老師從來不知道，孩子身上的嫉妒心有多強(qiáng)，當(dāng)孩子抱團(tuán)結(jié)伙抵制一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人有多無助，當(dāng)然我只有獨(dú)來獨(dú)往保護(hù)自己了。我們的個(gè)性從小就被扭曲了，那個(gè)真我就這樣被重重包裹。從小，我被批評得太多了，真的很討厭被批評以及批評別人。

　　但是，我也許又在求認(rèn)同？其實(shí)我可以給我自己認(rèn)為合適的回應(yīng)？而不只是批評？我可以有我自己的回應(yīng)風(fēng)格？不過會(huì)否被說成給別人開后門、合理化呢？做人做到今天，倒仿佛越來越不會(huì)做了。

　　我會(huì)經(jīng)常想想“愛與感謝”，想想“感恩付出”，然后檢視自己。從心出發(fā)，就不會(huì)錯(cuò)

　　觀《答案》有感 11

　　最近，忙里偷閑中，我讀了《水知道答案》這本書，書上的內(nèi)容很吸引我，很快我就讀完了，當(dāng)我合上書的時(shí)候我已經(jīng)被它深深的震撼了：水知道生命的答案!這句話一直在我腦海中打轉(zhuǎn)。

　　無疑，江老先生的目的是美好的，他在通過一件足以讓人們感興趣的事情來闡述一個(gè)哲理，一個(gè)看起來很淺顯，但已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的大多數(shù)人所漠視的道理：人類社會(huì)需要“愛”與“感謝”，處于社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)該懂得并珍惜“愛”與“感謝”之于社會(huì)和我們自己的重要意義，學(xué)會(huì)用我們的真心去贊美我們身邊的人。

　　江老先生寫《水知道答案》的邏輯，我理解的意思大概是這樣的：首先是一個(gè)自然界，宇宙也罷，太陽系也好，一個(gè)足夠大的把一種叫做“人”的物種完全容納的一個(gè)范圍，這個(gè)范圍是平衡的，也如禪學(xué)中所說的是寧靜的;其次是一個(gè)叫做社會(huì)的東東，包含在自然界中，社會(huì)是一個(gè)由人組成的群體，這個(gè)群體里面充斥著各種關(guān)于感覺、感情的褒義詞、貶義詞，還有中性詞，一個(gè)都不少，某一段時(shí)期某一類的感情會(huì)在這個(gè)群體中占據(jù)上風(fēng);最后就是具體到個(gè)體——人，人處于社會(huì)中，當(dāng)然也處于自然界中，并且人有一個(gè)特點(diǎn)就是自身都是在不斷與外界發(fā)生著這樣或那樣的交流，人對自然的破壞與保護(hù)，自然對人的供給與報(bào)復(fù)，,人與人之間的和諧與矛盾，都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，影響著我們的心情、生活甚至人生。

　　作者在《水知道答案》中說：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水;出生后，水占到人體的90%;長大成人后，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無論如何，可以說人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中�！彼�是自然界中所有生物的基本組成部分。也就是說生物來源于自然界，人與自然是相通的，是可以相互轉(zhuǎn)換的，人是自然界大循環(huán)的一部分。就像“蝴蝶效應(yīng)”所闡述的道理一樣，個(gè)體的、極細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作，在經(jīng)過一系列的傳遞與放大后，可能會(huì)引起一種強(qiáng)烈的反應(yīng)，所以說人的行為會(huì)無限大的影響周圍的環(huán)境，當(dāng)我們以“愛”與“感謝”來回報(bào)社會(huì)時(shí)，整個(gè)社會(huì)中和諧友善的氛圍就會(huì)更多，如果我們?nèi)巳硕寄苓@么做，當(dāng)我們付出得更多時(shí)，就會(huì)得到更多，整個(gè)社會(huì)就會(huì)朝著一種美好的方向發(fā)展。

　　反思當(dāng)今社會(huì)，人類社會(huì)最缺乏的就是“愛”和“感謝”這兩種元素。社會(huì)的變化速度越來越快，人心已不再平靜，已經(jīng)不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所帶來的快速時(shí)代，加上當(dāng)今社會(huì)各種思潮的相互沖擊，人的心變得越來越浮躁，也越發(fā)自私自利。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩露家�用我們的“真心”，凡事要懂得去“感恩�?誠然，快速多變的社會(huì)給我們每一個(gè)人都帶來了更多的壓力，我們生活在一個(gè)競爭異常激烈的年代，要在這樣一種環(huán)境下生存下去，要想生活得更好，我們只有馬不停蹄地工作、學(xué)習(xí)。競爭的壓力讓每個(gè)人的精神處于高度緊張狀態(tài)，不斷透支自己的體力和精力。社會(huì)是無法改變的，改變的只有我們自己，在激烈的競爭下，如果我們?nèi)巳硕寄鼙３忠活w健康的、積極的、樂觀和友善的心境，我相信一切都會(huì)變得更好，我們肯定會(huì)變得更加出色!相反的，如果我們遇事都是斤斤計(jì)較、心情急躁，那么辦出來的'事情肯定也是顧此失彼，得不償失!

　　上面說的是我們自己，調(diào)整自己是第一步，那接下來呢?我們每天，或者說每時(shí)每刻都在與他人進(jìn)行著交流，都在影響或者被他人影響著，那就涉及到一個(gè)更為重要的人與人之間交流的問題。人與人交流只有一個(gè)原則：要想得到，先付出!只有當(dāng)我們付出我們的真心，獻(xiàn)出我們的愛心，真心真意得對待他人時(shí)，我們才會(huì)得到他人的理解和尊重。有句話說“用望遠(yuǎn)鏡看別人，用放大鏡看自己”指的就是注意發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，注意及時(shí)反思自己的缺點(diǎn)與不足，用我們真心的“贊美”來化解人與人之間的矛盾，抱著“愛與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問題的根本途徑時(shí)。

　　世界為什么需要贊美?因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都渴望得到他人的尊重，都渴望得到別人的認(rèn)可，都渴望生活在一個(gè)清新淳樸、真誠相對，沒有爾虞我詐的社會(huì)當(dāng)中!

　　適當(dāng)?shù)刭澝拦膭?lì)和支持身邊的人，不僅為自己贏得了友誼，同時(shí)也使自己的人格得到進(jìn)一步的升華。懂得贊美別人是一個(gè)人最大的美德。人就應(yīng)該看到別人的長處，在適合的時(shí)候加以贊美，這樣會(huì)給人一種莫大的滿足，與此同時(shí)自己也會(huì)變得更加自信!

　　當(dāng)我們贊美別人時(shí)，就正是在滿足他對于尊嚴(yán)的需要，我們施舍了他，幫助了他，那么他必將想方設(shè)法的用另一種方式來回報(bào)我們。而他的這種回報(bào)，往往會(huì)正是我們在成功路上需要得到的幫助。在某種意義上說，對他人的贊美，實(shí)際上就是在贊助自己的成功，這時(shí)候，你還吝嗇什么呢，你還有什么顧慮，還有什么心結(jié)不能解開呢?

　　善于欣賞、贊美他人的人，往往使他人感到很可親也很有魅力，這是心靈與心靈之間的雙向反應(yīng)，雖然贊美者未必是刻意取悅于人。贊美之所以有吸引力，與其說在于數(shù)量，不如說更取決于質(zhì)量。如果一味地濫用贊美，以為多多益善，其實(shí)不然，那樣會(huì)使人們會(huì)覺得頻繁的贊美是廉價(jià)的，有口無心而缺乏誠意，也不好!

　　我們的生活中需要贊美!----《水知道答案》告訴我的!

　　觀《答案》有感 12

　　《水知道答案》是一本神奇的科普讀物，該書用122張前所未見的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無二的科學(xué)觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案!這項(xiàng)震驚世界的實(shí)驗(yàn)由日本研究水結(jié)晶的I.H.M綜合研究所的江本勝博士主持，已進(jìn)行了10年。所有的這些風(fēng)姿各異的水結(jié)晶照片都是在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀察中，研究員發(fā)現(xiàn)城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結(jié)晶;而只要是天然水，無論出自何處，它們所展現(xiàn)的結(jié)晶都異常美麗。當(dāng)研究員異想天開地在實(shí)驗(yàn)水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂后，一個(gè)奇妙的現(xiàn)象產(chǎn)生了：聽了貝多芬《田園交響曲》的水結(jié)晶美麗工整，而聽了莫扎特《第40號交響曲》的水結(jié)晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果看到“謝謝”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形;看到“混蛋”的水結(jié)晶則破碎而零散。

　　波動(dòng)理論告訴人們，世間萬物都處在波動(dòng)的狀態(tài)中，各自擁有一定的波長和固定的頻率。不僅人們周圍的物體呈波動(dòng)狀態(tài)，就連各種文字、聲音、圖像，以及我們的心理變化和情感活動(dòng)也呈現(xiàn)為一種波動(dòng)狀態(tài)。而構(gòu)成人體的60%～70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當(dāng)人們看不見、聽不到、摸不著波動(dòng)的`時(shí)候，水卻能感受到，并且受到強(qiáng)烈的影響。水結(jié)晶也許正是這些影響的信息記錄。

　　看了這本書，心中的種種不解又浮現(xiàn)出來。何為萬物，又來自何處?為何我們摸得到看得到聽得到嗅得到不同的物質(zhì)，但又為何有我們所不能感覺到的東西?真的有不同的時(shí)間及空間存在嗎?從小，我就一直相信不管是動(dòng)植物還是無生命的東西都有自己的溝通的方式，只是我們互不相通也感受不到。但是看了這本書，讓我相信凡是用“心”，任何事物都可以互相傳遞所要表達(dá)的信息。

　　本書作者因?yàn)榭吹窖┗�，而�?lián)想到要用結(jié)晶水來做記錄，因?yàn)樗�相信每種結(jié)晶都有不同的表現(xiàn)方式，不管多么相像的事物，盡管是雙胞胎也不可能都完全是一樣的。

　　書中介紹到，人由水所構(gòu)成，水可以復(fù)寫并加以記憶，且能知道并明白什么是好壞而有不同的結(jié)晶水，這印證了它們是聽得到也感受得到我們所表達(dá)的信息，其中“愛和感謝”的水結(jié)晶最為美妙而語言是心靈的一種展現(xiàn);說明語言本身就具有改變世界的力量，語言大大的影響我們的意識，改變占人體70%的水，并展現(xiàn)在身體上，使人擁有健康體魄及心靈健康，正所謂健全的精神寓于健康的體魄。并在第一章指出，每個(gè)人都有各自的振動(dòng)頻率，同時(shí)也都有感受振動(dòng)的接受器，也會(huì)因?yàn)橄嗤�的頻率而產(chǎn)生共鳴。對人生充滿悲哀不積極的人，便會(huì)發(fā)出悲哀的電波數(shù);對于周遭所有事物歡喜以對的人，則發(fā)出光明共振;行惡者則發(fā)出黑暗邪惡的波動(dòng)。其實(shí)，萬物都有自己的周波數(shù)，就像水滴滴在一灘水上面所產(chǎn)生的漣漪，那環(huán)環(huán)相扣所造成各個(gè)層面的影響是甚大的;相對的，萬物也都有自己不同的聲音頻率。

　　這讓我反面思考到現(xiàn)今社會(huì)，人類最缺乏的就是“愛和感謝”這兩種元素了。社會(huì)變化速度越來越快，人心已沒了平靜，已不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所取代的快速時(shí)代，加上現(xiàn)今社會(huì)的混亂不安，人心的彷徨及不潔凈的心，連空氣都模糊不清了起來。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩且�用“心”，凡是要“感恩”以及“愛”。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)有太多的人總是在生氣暴怒時(shí)出言不慎，粗話滿篇，沒能使用積極的話語，而使得惡言產(chǎn)生了不和諧的氣氛及壞的心情，大家的敵意漸漸產(chǎn)生也越來越不能親近，惡性循環(huán)的結(jié)果只會(huì)造成社會(huì)的分裂，正所為心靈扭曲影響了全世界。相反的，如果我們都能以一顆善良友愛的心來面對事情，以平靜溫柔的心情來處理困境，那相信一切都會(huì)變得更好且更有收獲。舉例來說，當(dāng)人們聽古典音樂或是輕音樂，所得到的平靜及和諧一定比重金屬音樂來的多，且比較能放松自己并得到溫柔的心。相對的，既然人類可以與不同的波動(dòng)及頻率產(chǎn)生共鳴，相信往好的方向繼續(xù)努力，一定可以架構(gòu)起與大自然共同生存的和諧環(huán)境，選擇什么樣的世界，擁有什么樣的人生，全在于你我的一念之間。

　　引用書中一句令我印象深刻的話語——“凝聚宇宙無限力量，必生成真和平盛世”，相信只要存有一顆愛與感謝的心， 處處用“心”去體會(huì)去感覺，才能知道彼此所要散發(fā)的信息。有著感謝的心，就代表著你有顆謙卑不高傲的心;有著愛的心，就代表著你是由心發(fā)出善意，而不是表面做做樣子。當(dāng)人們擁有這兩種元素，且善于去發(fā)揮交流，將會(huì)有另一種由“心”而得到的不同的幸福感覺。

　　觀《答案》有感 13

　　讓水聽音樂，讓水看文字，將波動(dòng)傳遞給水，有可能改變水的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是美妙的，聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽到對美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40 號交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美

　　水就是這樣隨著美麗的古典音樂，發(fā)揮著自己的個(gè)性，形成了美麗的結(jié)晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時(shí)，它的結(jié)晶形狀全都凌亂而破碎。

　　水能記憶信息，還能通過在地球上循環(huán)來傳達(dá)信息。由此可知，來自宇宙的水包含著很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結(jié)晶，在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對其中的一個(gè)瓶子說“謝謝”，對另一個(gè)瓶子則天天不斷地說“渾蛋”，一個(gè)月后，看看它們會(huì)發(fā)生什么樣變化。過了一個(gè)月，對著它說“謝謝”的'瓶子里的米飯開始發(fā)酵;而對它說“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。

　　這不是神話書里的章節(jié)，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書《水知道答案》。

　　《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994 年開始進(jìn)行水結(jié)晶的研究，并收集各國地區(qū)的水做了大量的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，在零下25 度的環(huán)境中讓水凝結(jié)成冰珠，用200 倍的顯微鏡進(jìn)行觀察，結(jié)成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫出來，編成了這本美麗而靈性的書。

　　在這些美麗的圖文和各種實(shí)驗(yàn)的奇妙結(jié)果吸引下，我已經(jīng)對這本書是愛不釋手了。在我聲情并茂的引導(dǎo)下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開始也并不熱衷于此書的看點(diǎn)，在我的一再精彩描述下，女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書看完，之后我讓她談?wù)勛x后感，并鼓勵(lì)她推薦給好朋友閱讀。

　　那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會(huì)讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結(jié)晶會(huì)告訴我們，愛和感謝是我們?nèi)祟惼诖�的最美麗的語言。

　　觀《答案》有感 14

　　在《水知道答案》這本書中，作者向我們講述了水結(jié)晶的過程，呈現(xiàn)了一些美麗結(jié)晶的照片，在日本，這本書的作者江本勝曾經(jīng)做過一次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是讓裝在玻璃瓶中的水看文字，水是如何解釋文字的含義呢?比如“幸福”的水結(jié)晶，堪稱完美。宛如被整齊切割的鉆石�！罢嫫�亮”，當(dāng)水看到這個(gè)詞時(shí)，結(jié)晶形成了自然美麗的形狀�？墒�，如果說“你不行”或“混蛋”，水便無法形成美麗的結(jié)晶，也許在大自然的詞典里，根本沒有“你不行，混蛋”這樣的字眼。

　　同時(shí)，水還會(huì)聽聲音，如亞倫.魯貝克的《心琴》1-6這段曲子形成的結(jié)晶全部形成了花紋細(xì)膩，且具有光澤的結(jié)晶，《音樂之聲》中的《雪絨花》所形成的結(jié)晶清晰潔白正中央看起來像一面鏡子……

　　既然，水也像人一樣，能聽，會(huì)看，又能結(jié)出美麗的結(jié)晶�？蔀槭裁催�有人要傷害水呢?

　　請大家想像一下，如果這個(gè)世界沒有水會(huì)變成什么樣?

　　每當(dāng)你走過一條河面漂浮著垃圾，散發(fā)著臭氣的河時(shí)，你會(huì)怎么想?如果你是這條小河，誰來拯救你?

　　水供我們飲用，供我們澆花，供我們做家務(wù)…..水向我們奉獻(xiàn)了那么多，為什么我們不能為水做些奉獻(xiàn)呢?

　　當(dāng)你看到有人隨手把垃圾扔向清澈小河時(shí)，你會(huì)對他說些什么?

　　當(dāng)你看到有人用完水管沒有關(guān)嚴(yán)，你會(huì)怎么辦?

　　如果是我，我會(huì)把河里的`垃圾打撈出來，還給小河往日的清澈，如果是我，我會(huì)把沒關(guān)緊的水管擰緊……

　　那你呢?是像我那樣做，還是視而不見?

　　行動(dòng)起來吧!讓我們組織一個(gè)保護(hù)水資源小分隊(duì)，我們一起把河里的垃圾打撈出來，把沒有關(guān)緊的水管擰緊……

　　為了世界上還有更多的水，更多美麗的結(jié)晶，讓我們一起：“節(jié)約用水，從我做起”，因?yàn)�，每一滴水，都有一顆心!

　　觀《答案》有感 15

　　今日上課時(shí)候，又一個(gè)老師把《水知道答案》這本書介紹給我們。那時(shí)候，我又想起了這本書里面那奇妙的水世界，所以在這一夜晚寫出多年前讀過這本書后的感受。

　　122張照片，十年的時(shí)間，作者科學(xué)地把水的靈性展現(xiàn)在我們讀都的面前，讓我們相信占地球上超過百分之七十的的水原來是“活的”。作者通過波動(dòng)理論來實(shí)行一系列的實(shí)驗(yàn)，對比得出了令人為之驚訝的結(jié)果。

　　水深深的'影響著我們的生活，聯(lián)系著我們的生命；而我們的生活，我們的情感又會(huì)對水產(chǎn)生不可思異的作用。我們到底對水知道有多少？我們對水思空見慣，熟視無睹：我們對水，一知半解，模模糊糊的。讀了江本勝先生的《水知道答案》后，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來我們?nèi)祟惒⒉徽嬲�認(rèn)識水。

　　同樣的水，當(dāng)我們對著它說一些關(guān)于愛或者感謝的話語時(shí)，水會(huì)呈現(xiàn)出完各種美麗無缺，晶瑩剔透的形狀。但是如果我們對著它說一些傷人的話，比如像是“渾蛋”、“去死”等等，它就會(huì)變成一片丑陋不堪。同樣的，如果讓水聽一些優(yōu)美的交響曲，它會(huì)變得隨著音樂的變化展現(xiàn)出各種美麗的形態(tài)，而讓它聽一些嘈雜的重金屬音樂，它呈現(xiàn)出和聽到“渾蛋”相似的丑陋形態(tài)。這也語讓我們看到，原來我們的語言是有力量的。更有趣的是，水能判斷出世界上哪國的語言更優(yōu)美，比如，同樣是對著它說“謝謝”這個(gè)意思，用中文、英語、法語、德語、西班牙語等講，水的形狀是不同的，有的呈現(xiàn)出更具規(guī)則性，更加的清晰晶瑩，有的則沒有那么的好看。

　　我覺得，這為什么會(huì)把書的名字叫做“水知道答案”，那是因?yàn)楫?dāng)水面對這個(gè)世界，它會(huì)直接的用自己最真實(shí)的形狀來回答這個(gè)世界。當(dāng)所有人都弄虛作假的時(shí)候，它卻把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來。其實(shí)有很多人被問到一個(gè)簡單的問題“你今天幸福嗎”？可能有大部分的人都不清楚自己到底是否生活得幸福，也有的不敢真實(shí)地把自己的想法透露出來。我們都無法確定這一切一切……水就像一面鏡子，照出了我們的內(nèi)心，無論我們是悲傷還是快樂；照出了這個(gè)世界，無論這個(gè)世界是動(dòng)蕩還是和平。

　　我們?nèi)祟惐驹撝�道這個(gè)答案。

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