悲傷逆流成河觀后感匯編15篇
看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的悲傷逆流成河觀后感，歡迎大家分享。
悲傷逆流成河觀后感1
看完這部電影，我第一次發(fā)現(xiàn)校園霸凌如此可怕。不過我感觸最深的卻不是這點(diǎn)，而是影片給人的另一個(gè)啟示：青春太短，再怎么浪費(fèi)也別辜負(fù)了自己。
電影的女主角易遙，是一個(gè)家里貧窮，默默無聞的自卑女孩。她買不起新校服，沒有錢看病，與母親關(guān)系不好，連生了病都不敢告訴母親。
之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米，受到全班乃至全校嘲笑，孤立，排擠，被欺凌。她想反抗，卻又不敢。所以她將自己包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里，表面上波瀾不驚，其實(shí)心里早已血流成河。
她害怕，她軟弱，她孤立無助，她就像一匹待宰的羔羊，想掙扎卻無能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭，她早就倒下了。
校園欺凌固然可怕，但打敗自己的，永遠(yuǎn)是自己。如果你連自己都放棄了，這個(gè)世界也沒必要給你希望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上，即使上天將所有光亮都從你的世界抽走，你也依然可以笑著向前走。心中有光，世界便會(huì)明亮。
易遙的生活是黑暗，她覺得一切美好的事物都討厭自己。在家，她是“賠錢貨”，在學(xué)校，她是“病原體”。久而久之，她也對(duì)這個(gè)世界悲觀起來。
而我反感的，正是易遙身上的悲觀，她厭惡世界，看不到絕望下的希望，她說出的每句話，都是對(duì)生活深深的絕望。也許是因?yàn)樵诤诎抵写艟昧�，忘記了光明的樣子。外在因素使易遙不得不這樣，豎起身上的刺，對(duì)抗整個(gè)世界，可她卻忘記了，即使生活在陰溝里，也有仰望星空的權(quán)利。
歸根結(jié)底，是易遙對(duì)自己的自卑，她太瞧不起自己，也瞧不起希望。她自卑自己的出生，自卑自己的性格�？伤龔奈聪脒^讓自己變得強(qiáng)大，她自以為看清了世界，卻不明白：自己都瞧不起自己，又憑什么讓別人來高看你？生活是可能讓我們遍體鱗傷，但是到后來，那些受傷的地方，一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。既然這樣，為什么不讓自己變強(qiáng)，用自信代替自卑呢？
其實(shí)每個(gè)人可能都自卑過，再成功的人，也跌進(jìn)過低谷。
小時(shí)候，我也自卑過，為什么有人能出口成章，滿腹詩書，而我什么都不懂？可惜自卑不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我將它化作動(dòng)力，變成我成長的`墊腳石。我開始大量閱讀，背誦古詩。幾年后，我也變成了那些我曾經(jīng)自卑過的人，我自信了。
青春太短，別把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨生活，厭惡世界上，多做些自己喜歡的事。讓長大后的自己，回頭望時(shí)，是心滿意足的樣子。
別在最美的青春里，辜負(fù)了最好的自己。
悲傷逆流成河觀后感2
《悲傷逆流成河》就明白這又是一部充滿悲傷的作品，看完全文果然又是一部讓人沉浸在悲傷中的作品！唯一于以往不一樣的是，他的寫作風(fēng)格轉(zhuǎn)型了。從以前那些華麗而憂傷的文字轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單直白的描述、但卻更加觸動(dòng)人心。那些字字見血的簡(jiǎn)單平和的語句和字里行間浸透著的悲傷，讓讀者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。編者在序言中寫道！“這本書如果發(fā)表在年前會(huì)立刻在文壇掀起波瀾。
如果發(fā)表在十年前也會(huì)在文壇引發(fā)騷動(dòng)�！蔽乙灿X得應(yīng)當(dāng)是這樣，作者用簡(jiǎn)單的對(duì)白將單親家庭的血與淚，將暴富家庭的虛偽和抓狂表現(xiàn)得淋漓盡致，將少年少女心中的壓抑與疼痛描述的入目三分。尤其描述兩個(gè)女主人公死的時(shí)候，一個(gè)用信息做了死的宣告，鮮血帶著甜腥的味道；一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。她們的死像蝴蝶一樣輕盈柔美，而正是這樣的輕盈柔美才讓我們感到更痛。
本書的主人公齊銘有一顆善良之心。把他人的痛苦攬?jiān)谧晕业纳砩希】墒撬茉炝艘走b這一形象，使王子般的他顯得懦弱無助。他想把易遙從無盡的.黑暗深淵拯救出來，但卻無能為力。反而一次次讓她陷得更深。到最終只得選擇遠(yuǎn)離她而去，因?yàn)樗J(rèn)為這女孩丟掉了原本干凈純潔的東西。殊不知這只是她對(duì)這個(gè)“骯臟世界”的反抗。
人的忍耐是有限度的，易遙從三次忍耐一次反擊到之后的一次忍耐三次反擊、包括她所偽裝出來的冷漠、刻薄，甚至是惡毒都只是她對(duì)周遭虛偽的世界和人們的反抗。她活下去的勇氣，只是因?yàn)辇R銘的關(guān)心、信任和支持，所以當(dāng)齊銘也不信任她時(shí)，她選擇了死在他面前來換取她的信任和證明自我的清白。用生命來做賭注，這就是一個(gè)必輸?shù)馁�局，然而輸?shù)舻牟皇且粋�(gè)人而是兩個(gè)人的生命。這本書從一開始就讓悲傷黑暗浮出水面，偶爾送來一陣溫暖來迷惑讀者的心。
結(jié)果卻是揭開真相后更切膚的疼痛。顧森湘和顧森西這對(duì)姐弟的出場(chǎng)，就像是清新干凈的百合，讓人以為會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局。結(jié)果他們卻成了悲傷哀痛的陪襯者！讓悲傷更刺痛人心。既然書名叫《悲傷逆流成河》就證明我們戰(zhàn)勝不了悲傷。
悲傷逆流成河觀后感3
《悲傷逆流成河》觀后感
今日午時(shí)去看了最新上映的《悲傷逆流成河》這個(gè)電影沒有大牌明星沒有過多的絢麗服飾，而就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的讓人深思，
第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時(shí)，易遙對(duì)齊銘說你生活在光亮里就覺得全世界都是光亮的。
易遙想抓住齊銘，可是齊銘就像手指間的光，溜走了。是啊生活環(huán)境完全不一樣的人又怎樣能奢求對(duì)方去懂呢，可是她們明明是在一齊的，是從小到大在一齊的�！澳愫臀业脑谝积R是那種和顧森湘的在一齊嗎”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當(dāng)然不是”。當(dāng)然不是，他對(duì)易遙的只是同情和憐憫，他把對(duì)她好當(dāng)成了自我一種義務(wù)。什么都是，卻不是感情。當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說著她的不易時(shí)我多么期望齊銘能夠緊緊的抱住她，可是他沒有。
他們從陌生中走來，又向陌生中走去。
第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。
易瑤媽媽其實(shí)還是很愛易瑤。當(dāng)易遙撞見她媽媽和別的男人，她媽媽打她罵她，可轉(zhuǎn)頭就流了淚。
為什么愛不能好好表達(dá)，為什么人年少時(shí)，必須要讓深愛的人受傷。
誤會(huì)讓我們錯(cuò)過了多少，做到解冤釋結(jié)，更莫相憎是多么難�！拔医蓄櫳魑魇怯耙暩枞龡臈サ裟咀帜莻�(gè)西”“你為什么不是期望的希”如果說遇見顧森西之前，易遙生命中的光是齊銘那么當(dāng)學(xué)校暴力降臨在易遙頭上時(shí)當(dāng)所有人都侮辱她齊銘的態(tài)度亦是壓垮他的'最終一根稻草。她說：“齊銘你對(duì)我太好了，好得有時(shí)候我覺得你做什么都理所當(dāng)然。很可能有一天你把心掏出來放我面前，我都覺得沒什么，也許還會(huì)朝上頭踩幾腳。齊銘你還是別對(duì)我這么好�！�
齊銘你明白嗎易遙是喜歡你是愛你的。可是齊銘還是一樣的窩囊廢，渣男一個(gè)，他還是不相信易遙，我甚至厭惡他喜歡顧森湘，電影里最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣沖上去，感覺他和其它人沒有什么區(qū)別，是將易遙推向死亡邊緣的兇手。而顧森西的出現(xiàn)的的確確給了她微弱的期望，甚至讓她第一次覺得，她是值得被愛的。當(dāng)她覺得生活會(huì)所以有所改變時(shí)，所有的一切又天翻地覆的變了。
這一切，因?yàn)槌砷L，而成長又好難，我還是想做個(gè)傻子。
整部電影，讓我看到了學(xué)校暴力對(duì)一個(gè)花季少女的危害，多少人因?yàn)檠哉Z暴力傷害了孩子們的心靈，拒絕學(xué)校暴力，愿每個(gè)人的青春都能被溫柔對(duì)待！
悲傷逆流成河觀后感4
今天下午看了《悲傷逆流成河》整場(chǎng)劇中，我一共哭了三次。
第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時(shí)，易遙對(duì)齊銘說你生活在光亮里就覺得全世界都是光亮的。
易遙想抓住齊銘，可是齊銘就像手指間的光，溜走了。
是啊生活環(huán)境完全不同的人又怎么能奢求對(duì)方去懂呢，可是她們明明是在一起的，是從小到大在一起的。
“你和我的在一起是那種和顧森湘的在一起嗎?”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當(dāng)然不是”。
當(dāng)然不是，他對(duì)易遙的只是同情和憐憫，他把對(duì)她好當(dāng)成了自己一種義務(wù)。什么都是，卻不是愛情。
當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說著她的不易時(shí)我多么希望齊銘可以緊緊的抱住她，可是他沒有。
他們從陌生中走來，又向陌生中走去。
第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。
易瑤媽媽其實(shí)還是很愛易瑤。當(dāng)易遙撞見她媽媽和別的男人，她媽媽打她罵她，可轉(zhuǎn)頭就流了淚。
為什么愛不能好好表達(dá)，為什么人年少時(shí)，一定要讓深愛的人受傷。
誤會(huì)讓我們錯(cuò)過了多少，做到解冤釋結(jié)，更莫相憎是多么難。
第三次淚崩是在易遙跳海時(shí)，她奔向大海的.時(shí)候，畫面感太強(qiáng)了，真的好難過。
輿論暴力和謠言遠(yuǎn)比想象中的可怕，嘴里說出的話你不知道它有一天會(huì)變成什么。有可能會(huì)是一縷溫暖的陽光，但也有可能是一把傷人的劍。
有時(shí)候，你因?yàn)樽约旱募刀�，害怕，無聊而說的那句話帶給別人的可能會(huì)是無窮無盡的黑暗，你也不會(huì)知道，那個(gè)你傷害過的人會(huì)不會(huì)勇敢的面對(duì)，你也不會(huì)知道她的身邊是不是有個(gè)能帶給她溫暖的顧森西。
“我叫顧森西，西是影視歌三棲的棲去掉木字那個(gè)西”
“你為什么不是希望的�！�
如果說遇見顧森西之前，易遙生命中的光是齊銘，那么當(dāng)校園暴力降臨在易遙頭上時(shí)，當(dāng)所有人都侮辱她，齊銘的態(tài)度亦是壓垮他的最后一根稻草。
齊銘你知道嗎?易遙是喜歡你是愛你的。
可是齊銘還是一樣的窩囊廢，渣男一個(gè)，他還是不相信易遙，我甚至討厭他喜歡顧森湘，電影里最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣沖上去，感覺他和其它人沒有什么區(qū)別，是將易遙推向死亡邊緣的兇手。
而顧森西的出現(xiàn)的的確確給了她微弱的希望，甚至讓她第一次覺得，她是值得被愛的。當(dāng)她覺得生活會(huì)因此有所改變時(shí)，所有的一切又天翻地覆的變了。
這一切，因?yàn)槌砷L，而成長又好難，我還是想做個(gè)傻子。
悲傷逆流成河觀后感5
原本電影剛上映就打算去看的，以‘’校園欺凌‘’為題材的影片，視角新穎，也更為貼近現(xiàn)實(shí)。這樣的事件，也普遍存在，肢體的暴力，語言的暴力，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的暴力，一個(gè)成年人都無法直面的問題，發(fā)生在中學(xué)生身上，會(huì)造成更大的，無法彌補(bǔ)的傷害，腦子里突然想到阮玲玉遺書上的一句話，人言可畏也。人之多言，亦可畏也。流言蜚語是多么可怕。
青少年時(shí)期，是內(nèi)心和行為變化最大的時(shí)期，朋友們都認(rèn)為我家小孩乖，不叛逆，聽話，所有的人看到的只是表面，我在背后付出的陪伴，關(guān)注，堅(jiān)持，不是短時(shí)間就能有結(jié)果的，小孩子幼兒園到高中，教育不光光是老師的責(zé)任，老師每天面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)的小孩，不可能完全注意到小孩情緒的細(xì)微變化，家長才是小孩一生中最重要的老師，特別是單親家庭的孩子，自卑，心里脆弱，有些更嚴(yán)重的，還存在一定的.心理扭曲，如果在小的時(shí)候，不讓小孩覺得自己不被重視，盡可能的多些陪伴(而不是陪著),只有真正的陪伴，才能促進(jìn)和小孩之間的感情，讓小孩的身心更加健康，減少小孩成為施暴者或者被施暴者的 可能。
如果小孩和你說在學(xué)校被人欺負(fù)了，或者說話欲言又止時(shí)，不要主觀的認(rèn)為就是小孩錯(cuò)了，或者很不當(dāng)回事的忽略，久而久之，小孩會(huì)什么都不愿意和你說，影片中，易遙幾次和媽媽說自己身體不舒服，媽媽都無視，甚至謾罵毆打，從此她再也不說了，一方面承受著媽媽的冷漠，一方面又被學(xué)校的同學(xué)欺凌，最終崩潰，選擇自殺。慶幸的是她被顧森西救起，顧森西也成為易遙黑暗人生中的一束光，如果多點(diǎn)像顧森西一樣敢于站出來對(duì)校園暴力說不的人，就不會(huì)有后續(xù)一系列的悲劇。后來易遙媽媽知道女兒得病的過程，她狠狠的打了自己一耳光，(個(gè)人非常喜歡鄔君梅的表演)，那一巴掌，我用了一張紙巾擦，因?yàn)槎靡粋�(gè)媽媽當(dāng)時(shí)的無助和自責(zé)。
最后校園欺凌受害者的 采訪，能看得出，事隔多年，他們的眼神中依然會(huì)有恐懼和膽怯，這是會(huì)伴隨他們終身的，一種不可逆的傷害，校園是充滿希望和夢(mèng)想的地方，就應(yīng)該回歸它本該有的面貌，很不錯(cuò)的一部電影，值得一看，愿所有青春，都被溫柔對(duì)待。
悲傷逆流成河觀后感6
今天下午去看了最新上映的《悲傷逆流成河》這個(gè)電影沒有大牌明星沒有過多的絢麗服飾，而就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的讓人深思，
第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時(shí)，易遙對(duì)齊銘說你生活在光亮里就覺得全世界都是光亮的。
易遙想抓住齊銘，可是齊銘就像手指間的光，溜走了。是啊生活環(huán)境完全不同的人又怎么能奢求對(duì)方去懂呢，可是她們明明是在一起的，是從小到大在一起的�！澳愫臀业脑谝黄鹗悄欠N和顧森湘的在一起嗎？”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當(dāng)然不是”。當(dāng)然不是，他對(duì)易遙的只是同情和憐憫，他把對(duì)她好當(dāng)成了自己一種義務(wù)。什么都是，卻不是愛情。當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說著她的不易時(shí)我多么希望齊銘可以緊緊的抱住她，可是他沒有。
他們從陌生中走來，又向陌生中走去。
第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。
易瑤媽媽其實(shí)還是很愛易瑤。當(dāng)易遙撞見她媽媽和別的男人，她媽媽打她罵她，可轉(zhuǎn)頭就流了淚。
為什么愛不能好好表達(dá)，為什么人年少時(shí)，一定要讓深愛的人受傷。
誤會(huì)讓我們錯(cuò)過了多少，做到解冤釋結(jié)，更莫相憎是多么難�！拔医蓄櫳魑魇怯耙暩枞龡臈サ裟咀帜莻�(gè)西”“你為什么不是希望的�！比绻f遇見顧森西之前，易遙生命中的光是齊銘那么當(dāng)校園暴力降臨在易遙頭上時(shí)當(dāng)所有人都侮辱她齊銘的態(tài)度亦是壓垮他的最后一根稻草。她說：“齊銘你對(duì)我太好了，好得有時(shí)候我覺得你做什么都理所當(dāng)然。很可能有一天你把心掏出來放我面前，我都覺得沒什么，也許還會(huì)朝上面踩幾腳。齊銘你還是別對(duì)我這么好�！�
齊銘你知道嗎？易遙是喜歡你是愛你的。可是齊銘還是一樣的窩囊廢，渣男一個(gè)，他還是不相信易遙，我甚至討厭他喜歡顧森湘，電影里最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣沖上去，感覺他和其它人沒有什么區(qū)別，是將易遙推向死亡邊緣的兇手。而顧森西的出現(xiàn)的的'確確給了她微弱的希望，甚至讓她第一次覺得，她是值得被愛的。當(dāng)她覺得生活會(huì)因此有所改變時(shí)，所有的一切又天翻地覆的變了。
這一切，因?yàn)槌砷L，而成長又好難，我還是想做個(gè)傻子。
整部電影，讓我看到了校園暴力對(duì)一個(gè)花季少女的危害，多少人因?yàn)檠哉Z暴力傷害了孩子們的心靈，拒絕校園暴力，愿每個(gè)人的青春都能被溫柔對(duì)待！
悲傷逆流成河觀后感7
提及這部小說的名字想必大家都不陌生， 高中時(shí)代，郭敬明的這部小說一直伴隨著我們成長。轉(zhuǎn)而這部小說也被拍成了電影，電影中每個(gè)角色被更加細(xì)膩的展現(xiàn)在眾人眼前，明明早已看過小說，當(dāng)再次轉(zhuǎn)身看電影的時(shí)候依舊頗受觸動(dòng)，總覺得電影與小說給了我完全不同的感觸。
校園中一系列的欺凌事件，打破了幾位學(xué)生本應(yīng)該美好的青春校園生活。劇中的齊銘清俊帥氣，是人人稱頌的優(yōu)等生，而易遙卻是大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大，感情很好。而這一切，在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器，處處對(duì)易瑤進(jìn)行刁難，易遙的生活開始陷入黑暗，遭受各類殘酷欺凌。幸而活潑開朗，陽光灑脫的顧森西闖進(jìn)了易瑤的生活，他教會(huì)易瑤對(duì)校園暴力進(jìn)行反擊，他的出現(xiàn)給了易遙一絲曙光�？申幉铌栧e(cuò)，顧森湘的意外卻將她再度推入黑暗。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場(chǎng)名為“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者，這一群看似無害的高中生成為了一群殺人不眨眼的惡魔……
怎么說呢，一開始看小說時(shí)我不明白易瑤為什么要選擇死，我認(rèn)為她太過懦弱，遇到欺負(fù)難道不該反擊么？即使最后赴死的時(shí)候她難道不該拉著那些個(gè)欺侮她的人一起共赴黃泉么？當(dāng)多年以后看完電影再回首自己年少時(shí)的想法，不禁懷疑那個(gè)時(shí)候的自己就是一個(gè)憤青，幼稚至極。現(xiàn)在也終明白，面對(duì)利刃般的流言蜚語，不是易瑤懦弱逃避，而是她無力反擊，當(dāng)所有矛頭指向她的時(shí)候，她所有的言語都被湮滅在嘈雜的嘲諷中。
曾一度認(rèn)為易瑤的死跟顧森西脫不了干系，是他帶給易遙求生的希望，卻在自己的.姐姐顧森湘意外離世后精神恍惚，知道真相的他并沒有第一時(shí)間站出來幫助易遙，只是一個(gè)人沉浸在悲痛中，所以才推動(dòng)了易瑤最終的結(jié)局。看完電影后，我再也不這么想了，相反，我覺得在面臨這種生活環(huán)境時(shí)，易瑤的死是必然的，而顧森西的出現(xiàn)只不過是延長了易瑤生命結(jié)束的時(shí)間。
本該是一群無憂無慮的中學(xué)生，可他們心靈的陰暗以及丑陋使得他們變成了一個(gè)個(gè)惡魔。這部電影再次為我們敲響了警鐘，讓我們看到了校園欺凌的可怕，讓我們感受到了流言蜚語的威力。同是祖國的花朵，愿每一朵花兒都能微笑向陽！
悲傷逆流成河觀后感8
故事發(fā)生在上海的弄堂里，齊銘和易遙分別生長在了不同的家庭環(huán)境之中，齊銘家境殷實(shí)，一家三口其樂融融，易遙家庭貧困，與母親相依為命。兩個(gè)人截然不同的生長環(huán)境，突出了影片希望與絕望的相輔相成。
校園本該是青春美好的代名詞，怎么就變成這個(gè)樣子了呢？在影片當(dāng)中易遙是校園霸凌的受害者，面對(duì)同學(xué)們的嘲諷，身體精神上的摧殘，最后選擇了結(jié)束生命，在她準(zhǔn)備跳河時(shí)，所有人圍觀的場(chǎng)景令人心寒，所有人都認(rèn)為是假的，直到她跳下去的那一刻，欺凌她的同學(xué)傻了眼，間接的害死了一個(gè)大好年紀(jì)的女孩，或許時(shí)間沖淡一切，但罪惡感依舊在他們心中埋藏。在影片當(dāng)中給了欺凌者團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)女孩多次特寫，這個(gè)女孩想要幫助易遙，在易遙被潑水時(shí)她送去毛巾，卻被同伴阻止，通過鏡頭的表達(dá)道出了多少人的心聲呢，我們都知道，我們都看見，卻只是從眾心理而沒有去阻止事態(tài)的發(fā)生。
齊銘與易遙是青梅竹馬，可他最后還是沒有選擇相信易遙，其實(shí)易遙對(duì)其他人的惡語中傷并不在乎，因?yàn)樗麄兌际且走b生命中無關(guān)緊要的人，直到齊銘的一句話，成為了壓倒易遙的`最后一根稻草：事情是不是像同學(xué)說的那樣？從小到大的伙伴都不相信她，絕望來的更加徹底。易遙的世界很小，小的在沒有認(rèn)識(shí)顧森西之前只有齊銘一個(gè)朋友，小的不知道有香味的衛(wèi)生巾，小的收到一束花就能讓她幸福。
顧森西的出現(xiàn)是給易遙希望的，他帶領(lǐng)易遙反擊那些欺負(fù)她的人，帶著易遙走出黑暗的一個(gè)人，在沒有被溫柔以待的歲月，顧森西的出現(xiàn)多么的彌足珍貴啊，影片最后顧森西的自我介紹是：“我叫顧森西，希望的�！�。在易遙選擇輕生的時(shí)候，只有顧森西選擇相信她，如果當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人站出來選擇相信她，也不會(huì)選擇結(jié)束自己的生命。所有人的冷漠無情，造成悲劇的發(fā)生。
這樣的校園欺凌真真切切的發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中啊，北京一所高校，一群人將一個(gè)女孩圍住，進(jìn)行辱罵，毆打，脫衣拍照等惡劣行為，更加令人氣憤的是施暴者將視頻上傳網(wǎng)絡(luò)。校園本是回憶青春的地方，怎么就成了被侵害者的地獄噩夢(mèng)了呢，校園暴力事件還有很多，有時(shí)候語言上的暴力比行為肢體上的更加恐怖，身體上的摧殘是暫時(shí)的，但心靈上的摧殘將變成一生的噩夢(mèng)。愿女孩們，遇到校園暴力時(shí)勇敢反抗，不要默默忍受，面對(duì)校園欺凌沒必要去原諒所有人，愛自己，再去愛世界。正如電影里面說的：“那些逆流成河的悲傷，我們要面對(duì)它，并勇敢地逆流而上。”
悲傷逆流成河觀后感9
這個(gè)電影是真的打動(dòng)了我，讓我想起了無數(shù)小學(xué)和中學(xué)時(shí)期的事情，因?yàn)榧依锔F，家里有2個(gè)孩子，因?yàn)楸韧g人年齡大，在這段時(shí)間里這些對(duì)普通人來說很容易實(shí)現(xiàn)的事情對(duì)于我來說都不能，不可以在一個(gè)正常的家里生活，沒有疼愛的父母，見到的是骯臟的環(huán)境，沒有一刻安寧的家，沒有自己的房間，家里很窮不敢?guī)瑢W(xué)回家，害怕被同學(xué)嘲笑，不敢跟任何人有的太近，害怕他們知道自己家里的情況，害怕他們知道自己的年齡，覺得自己身上沒有任何優(yōu)點(diǎn)，不敢被人喜歡，也不敢去喜歡別人，真是覺得自己不配生活在這個(gè)世界上，好像所有美好的東西都跟我無緣，不敢有自己的愛好，不敢讓別人不喜歡，不敢表達(dá)自己真實(shí)的感受，感覺自己卑微到了極點(diǎn)，沒有任何可以炫耀的東西，生活中只有恐懼和無力，無力改變的現(xiàn)狀，恐懼被別人發(fā)現(xiàn)自己的'真實(shí)生活，恐懼別人知道自己的真實(shí)年紀(jì)，好多的害怕，誰真的能理解其中的感受嗎？
每個(gè)人都沒有殺人，可是那些無形的壓力卻可以殺死很多東西，我的青春承受不太多痛苦，太多不開心的事，讓我跟主人公一樣覺得一切的悲傷逆流成河，所有正常家庭里的一切都享受不到，要承受的一切卻是那么的多，真的是我太敏感嗎？這個(gè)環(huán)境下我想所有人都一樣吧！太心疼那個(gè)時(shí)候的自己了，應(yīng)該給自己一個(gè)擁抱，那個(gè)時(shí)候的自己多么好的保護(hù)自己安全的成長。謝謝小時(shí)候的自己，這個(gè)電影里別人理解不了的痛苦，沒有身在其中又如何能去體會(huì)！
即使再親密的人，易遙已經(jīng)算是很堅(jiān)強(qiáng)還有人支持她去反抗，可是如果沒有這個(gè)人，只能自己去面對(duì)，內(nèi)心的恐懼只是想自己跟別人差距不會(huì)太大，可是在里面的時(shí)候我又該如何去拯救自己，還有那種家庭環(huán)境無法改變的無助，曾羨慕別人的爸爸可以早上給她跑步，曾羨慕別人的媽媽可以跟她一起學(xué)英語，那個(gè)場(chǎng)景在自己的腦海里停留，而自己又獨(dú)自面對(duì)生活的無奈，沒人可以傾訴，也沒人關(guān)心心理經(jīng)歷了什么，現(xiàn)在的我可以擁抱那個(gè)內(nèi)在的小孩，也能接受了那個(gè)小孩，人生經(jīng)歷的這些無法改變，只能好好愛自己，之后的人生我會(huì)對(duì)自己好，接納自己。當(dāng)全世界都背棄你的時(shí)候我會(huì)陪著你。余生讓自己溫柔以待。
悲傷逆流成河觀后感10
黑暗里的那道光，總會(huì)給人帶來希望……
——題記
深不見底的洞穴里，探險(xiǎn)隊(duì)員們憑靠著一道微弱的光，勇敢前行；掛著月亮閃著星星的夜晚，遠(yuǎn)行人憑著一道昏黃的燈光，堅(jiān)定向前；青春的迷途中，他與我同行，似是黑暗里的那道光，帶我走向詩和遠(yuǎn)方……
“你知道金牛座的守護(hù)星是金星嗎？坐在金星上看太陽是從西邊升起的。你好，我叫顧森西，太陽從西邊升起的西�！边@是電影《悲傷逆流成河》中的一句臺(tái)詞，聽后便感受到了滿滿的安全感；而在《少年的你》中，那句“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”也是甜炸了所有人。兩部影片有一個(gè)共同之處——反映校園欺凌的影片。校園欺凌，不僅僅是指一兩個(gè)人戲弄他人的行為，大多校園欺凌事件是由全班甚至全學(xué)校的逗弄，讓受害者在因此在別人面前出丑，從而造成極大的心理傷害，那將成為他一生的黑暗。
通常，許多人都認(rèn)為自己沒有做出什么傷害他人的'事，只不過是在他出丑時(shí)看了看熱鬧罷了。但是，雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的。人們的嘲笑會(huì)讓受害者的“創(chuàng)傷”加深，變得越來越不敢反抗，產(chǎn)生自卑心理，從而有了心理陰影。就像胡小蝶臨死前對(duì)陳念說的那句話一樣“他們一直在欺負(fù)我，你們?yōu)槭裁床蛔鲂┦裁�？�?/p>
但很幸運(yùn)的是，易遙和陳念都遇到了那個(gè)值得自己依靠的人——顧森西和小北。在她們身處黑暗時(shí)，給予一道光。其實(shí)，所有人在身處困境時(shí)都會(huì)希望有人能幫助自己；在與世界為敵時(shí)，我們都很希望身邊有個(gè)人，能與自己并肩作戰(zhàn)。沒有一個(gè)人愿意被打火機(jī)燒頭發(fā)，沒有一個(gè)人愿意滿身都是紅墨水，也沒有一個(gè)人愿意陷入深不見底的悲傷，只是聽著心在爆裂的巨響卻什么也做不了……同是祖國的花朵，為什么就有那么多不一樣？如果我們?cè)O(shè)身處地地為別人想一想，收起那些開不得的玩笑，是不是這個(gè)世界就會(huì)不一樣？這個(gè)世界本就充滿陽光，為何要讓陰暗吞噬他人？不否認(rèn)人在成長過程中不能沒有黑暗，但在黑暗中若有一道光，那將會(huì)帶來巨大力量，只愿世間少些黑暗，多些光明……
因?yàn)樯硖庍^讓人絕望的黑暗，所以感謝那道充滿希望的光。愿每一朵祖國的花兒都能被溫暖相待，愿每一朵花兒都能有一點(diǎn)勇氣伸以援手，也愿每一朵花兒都能向陽微笑。
悲傷逆流成河觀后感11
悲傷逆流成河哪里有美而傷感的畫面，華麗而沉重的劇情，將我們帶入一個(gè)酣暢淋漓的悲痛世界。音樂重復(fù)著我們共同的憂傷鎂光下易瑤的影子。青春的憂傷在小四的筆下，肆無忌憚的滋長起來，開出一個(gè)花季，凋謝了一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)你的青春不再你是否愿意去承擔(dān)那本應(yīng)屬于青春的夢(mèng)想和回憶那些鮮活的面孔就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)在你的眼前好像一切都沒有發(fā)生過然而你不得不告訴自己一切都已發(fā)生一切都已改變你將不得不面對(duì).
除了惋惜以外，還有不可言說的無奈，每個(gè)人命運(yùn)仿佛都是安排好的，然而承擔(dān)的`角色不同，走過的路、路邊的風(fēng)景各有千秋，希望，光明，遙遠(yuǎn)。總感覺沒有屬于這個(gè)時(shí)代。三個(gè)主人公將影片襯托得栩栩如生，顧森西的無微不至的幫助和關(guān)愛，承托了影片最后的興起，時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的顧森西在易瑤最需要的時(shí)候離開了沒有選擇相信她，以至于在眾人的言論攻擊下選擇死亡證明自己的清白。齊銘的家庭以及父母在他的關(guān)愛，與易瑤形成鮮明的對(duì)比。仙人掌是永遠(yuǎn)不會(huì)被抱入懷中的，黑暗時(shí)間長了即使在光明還會(huì)還念那段孤獨(dú)的時(shí)光。
顧森西是陽光，是天使，是易瑤黑暗中唯一的光芒。可顧森西的西不是希望的希，在她最難過的時(shí)候沒有選擇給她希望；齊銘是雨露，是微風(fēng)，是易瑤孤獨(dú)時(shí)的寄托，可齊銘的銘不是明天的明。他和顧森湘好的一霎那，她心如死灰，陪伴了他的成長卻陪伴不了她的青春。易瑤問齊銘；為什么給顧森湘的愛護(hù)和給她的不一樣換來的是同情和憐憫。這可能就是“你生活在光亮里，你舉得全世界都是亮的，你不懂，你沒有經(jīng)歷過，成長在光明里的人即使面對(duì)黑暗都是光明的，而生在黑暗的人，即使有一天來到光明也會(huì)永遠(yuǎn)記得黑暗里的痛�！�
當(dāng)她回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。在她調(diào)和時(shí)候人們都喊顧森西不要跳，卻沒人喊住易瑤，她用生命證明自己的清白，向這個(gè)時(shí)代告別悲傷。
易瑤的青春埋葬于此，一個(gè)人的孤獨(dú)莫過于精神上沒了支撐，心理上的打擊，身處于那種黑暗無光的環(huán)境，誰都無能為力。易瑤的瑤卻成了遙遠(yuǎn)的遙，遙遙無期。之所以叫做悲傷逆流成河完全刻畫了主人公得意向。愿所有的青春都能被溫柔以待，愿處于悲痛和傷心欲絕的青少年能走出絕境。
悲傷逆流成河觀后感12
我們有溫暖的家庭環(huán)境、良好的學(xué)校教育、一群不管多么社會(huì)還是很善良的同學(xué)，我們是多么幸運(yùn)啊�；蛟S這部影片帶給我們的思考，不是校園霸凌本身，還有很多更深層次的東西。
校園暴力?校園霸凌?是的，道法課上和新聞播報(bào)上不少見�？墒牵卸嗌偃讼裰暗奈乙粯�，看完聽完覺得，哇這好可怕，可是這離我好遠(yuǎn)啊，我永遠(yuǎn)都不可能碰到這種事情，然后就匆匆讓自己的思緒轉(zhuǎn)到其他事情上去了?
直到我看了這部影片。
《悲傷逆流成河》近期熱映，大眾點(diǎn)評(píng)評(píng)分高達(dá)9.1。片末，媽媽問我，如果你遇到了校園暴力，你會(huì)怎么辦?我說，我不會(huì)遇到。是的，我們生活在大城市里，上著好學(xué)校，我們絕大多數(shù)人永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到。但我們很有必要思考一下這里面反映出來的問題。
讓我們把目光暫時(shí)從施暴者和受害人身上移開，看看他們周圍的那群人。
易遙最后跳河前有一段長長的自白，是全片中最讓人淚目的地方。她說：“你們都是兇手，動(dòng)沒動(dòng)過手都一樣!”
看別人動(dòng)手，看大家都排擠，自己也跟著——我自己什么都沒有做，我不用負(fù)責(zé)，這不是我的錯(cuò)。很多人這樣想。
他們，這些旁觀者，這些同流合污的人，這些沒有幫助受害者的人，需要負(fù)責(zé)嗎?
我們確實(shí)應(yīng)該對(duì)熟視無睹的人充滿氣憤，但試問：假如你們班所有人合伙欺負(fù)一個(gè)同學(xué)，你會(huì)跟他親近、為他打抱不平嗎?路邊發(fā)生校園暴力事件，你會(huì)毫不猶豫第一時(shí)間報(bào)警嗎?當(dāng)我們對(duì)這些問題的答案是不是“會(huì)”而遲疑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是多么可悲的一件事情。而我們應(yīng)該做出一些改變。我不想過多地說社會(huì)冷漠人心險(xiǎn)惡，我只想從法律和道德來看這件事情。
理論上客觀上講，只要法律沒有明文規(guī)定見到校園欺凌要上前解救或者報(bào)警是公民必須做到的義務(wù)，只要是沒有施暴的人就不需要負(fù)責(zé)。
但從感性上講，從道德層面上看，我們應(yīng)該幫助受害者，我們有責(zé)任為他們維護(hù)權(quán)益。
又一次，法律和道德的`沖突。
“于歡辱母案”，于歡因?yàn)樽约旱哪赣H被侮辱而持刀傷人，法律上是判故意傷害罪的罪犯，道德上是保護(hù)母親的孝子;
“江歌案”中看到自己男友殺害閨蜜江歌的劉鑫沒有出手相救而是躲在屋內(nèi)，她沒有觸犯法律，但她受到了強(qiáng)烈的輿論攻擊和道德譴責(zé);江歌母親想聯(lián)系劉鑫卻遭其抗拒，劉鑫還說出活該之類的話，江歌媽媽翻出劉鑫家庭住址等隱私發(fā)布網(wǎng)上，法律層面屬于人身攻擊，但得到了網(wǎng)友一片支持;
……
法律和道德在某些情況下不可能兩全，但正義感是法律和道德共同維護(hù)的。
悲傷逆流成河觀后感13
《悲傷逆流成河》于昨日在電影院上映，這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。與以往諸多電影不同的是，這部電影中所選用的幾個(gè)主演都是新人，沒有什么知名度�？梢�，想要撐起票房也是極其不易的。這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負(fù)選擇跳河自殺時(shí)所說的話了吧。
她說，“也許許多年后人們?cè)诨仡欉@一生時(shí)，會(huì)忘記自己曾經(jīng)所做的惡行，沒有人會(huì)在意曾經(jīng)在他們的生活中曾出現(xiàn)過易遙這樣一個(gè)小插曲�；蛟S，很多人在向朝著我丟紅色墨水時(shí)、把自己的剩飯給我吃時(shí)、甚至扒我衣服的時(shí)候，他們都覺得這只是玩笑，有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會(huì)忘記，受害的當(dāng)事人也不會(huì)遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，但殺死我的兇手，你們都應(yīng)該知道是誰�！�
對(duì)呀，確實(shí)是這樣。經(jīng)歷過校園暴力的人就像曾經(jīng)被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過后，疤痕仍然會(huì)存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因?yàn)榧词故稚系陌毯勰芟�，那心里的疤痕呢？電影里的女主角生活在一個(gè)黑色的世界里，好像所有的苦難都是為她一個(gè)人量身定制的一樣，在這樣的生活里，她忍受了種種的不堪與苦痛。
但還好有一些陽光的人一直在她身邊不離不棄，還教會(huì)了她要如何反擊。這個(gè)人，就是男主顧森西。他說，“有些人，就是看到你的弱小才會(huì)欺負(fù)你。對(duì)待這些人最好的`辦法就是還擊。一個(gè)人，要勇敢起來，才不會(huì)被那些別有用心的人欺負(fù)�！苯�(jīng)過這一系列的事情，易遙終于慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會(huì)從西邊出來”這句話了。
最后，請(qǐng)讓我用小說里的一句話作為結(jié)束語�！吧罾锏教幎际沁@樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等著悲傷逆流成河�！毕Ｍ切┱谠馐芑蛘呤且呀�(jīng)遭受過校園暴力的人，能勇敢的站出來為此發(fā)聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。
悲傷逆流成河觀后感14
顧森西的西不是希望的希，顧森湘的湘不是相信的相，齊銘的銘不是明天的明，但易遙的卻是遙遠(yuǎn)的遙。
在看了第二次這片影片后，又忍不住的傷感。第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時(shí)，易遙對(duì)齊銘說你生活在光亮里就覺得全世界都是光亮的。易遙想抓住齊銘，可是齊銘就像手指間的光，溜走了。是啊生活環(huán)境完全不同的人又怎么能奢求對(duì)方去懂呢，可是她們明明是在一起的，是從小到大在一起的。“你和我的在一起是那種和顧森湘的在一起嗎？”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當(dāng)然不是”。當(dāng)然不是，他對(duì)易遙的只是同情和憐憫，他把對(duì)她好當(dāng)成了自己一種義務(wù)。什么都是，卻不是愛情。當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說著她的不易時(shí)我多么希望齊銘可以緊緊的抱住她，可是他沒有。
他們從陌生中走來，又向陌生中走去。
第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。
易瑤媽媽其實(shí)還是很愛易瑤。當(dāng)易遙撞見她媽媽和別的男人，她媽媽打她罵她，可轉(zhuǎn)頭就流了淚。其實(shí)在影片開始的時(shí)候媽媽愛她就從深層表現(xiàn)出來，在和其他男人打電話時(shí)候，易遙很大聲的喊她媽媽，她媽媽立刻解釋是電視傳來的年輕小姑娘的聲音，為的就是不想讓他們知道自己女兒的存在。為什么愛不能好好表達(dá)，為什么人年少時(shí)，一定要讓深愛的人受傷。誤會(huì)讓我們錯(cuò)過了多少，做到解冤釋結(jié)，更莫相憎是多么難。
第三次淚崩是在易遙跳海時(shí)，她奔向大海的時(shí)候，畫面感太強(qiáng)了，真的好難過。
輿論暴力和謠言遠(yuǎn)比想象中的可怕，嘴里說出的話你不知道它有一天會(huì)變成什么。有可能會(huì)是一縷溫暖的陽光，但也有可能是一把傷人的劍。
有時(shí)候，你因?yàn)樽约旱募刀�，害怕，無聊而說的那句話帶給別人的可能會(huì)是無窮無盡的黑暗，你也不會(huì)知道，那個(gè)你傷害過的人會(huì)不會(huì)勇敢的`面對(duì)，你也不會(huì)知道她的身邊是不是有個(gè)能帶給她溫暖的顧森西。
如果說遇見顧森西之前，易遙生命中的光是齊銘，那么當(dāng)校園暴力降臨在易遙頭上時(shí)，當(dāng)所有人都侮辱她，齊銘的態(tài)度亦是壓垮他的最后一根稻草。
齊銘你知道嗎？易遙是喜歡你是愛你的。
可是齊銘還是一樣的窩囊廢，渣男一個(gè)，他還是不相信易遙，我甚至討厭他喜歡顧森湘，電影里最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣沖上去，感覺他和其它人沒有什么區(qū)別，是將易遙推向死亡邊緣的兇手。
這種的成長太難，我不想經(jīng)歷。
你好，我是顧森西，是太陽從西邊出來的西。
愿每個(gè)人的青春，都被溫柔對(duì)待！
悲傷逆流成河觀后感15
我覺得自己的生活，在學(xué)校里的生活一直是那么的寧靜，并不存在什么校園暴力，但就是在前幾年，會(huì)在微博上看到有些地方的女生和女生之間直接拽頭發(fā)，扇臉之類的，哇，原來可以這么恐怖的嗎？然后，就是經(jīng)常會(huì)在韓劇以及國外的電視劇中看到這一系列的事情發(fā)生，感覺我們國家好像不是很重視這一方面的東西，但是在我身邊真的是從來沒有發(fā)生過，所以在看完這部影片后，我的內(nèi)心也受到了一個(gè)很大的震撼，原來外面的社會(huì)是這樣的，覺得自己是個(gè)井底之蛙，還是自己被保護(hù)的太好了呢！
這部影片說的是女主人公，被校園中的同學(xué)甚至是整個(gè)學(xué)校的人一起欺負(fù)，后來一個(gè)女生的意外死亡，很多同學(xué)都說是她做的，人們開始疏遠(yuǎn)她，覺得她就是一個(gè)怪人，一身的病，后來，甚至連她自己的媽媽也不相信她，拉著她，說要帶她去看醫(yī)生。這是多么讓人心寒的一件事呀，女兒真的什么事情都沒有，但是自己的媽媽卻和其他人一樣，覺得她是個(gè)怪人，最后，那個(gè)女生當(dāng)著所有人的面跳海了，還好，電影做了一些改動(dòng)，被人救了起來。
看呀，原來校園暴力真的可以摧毀一個(gè)人的內(nèi)心防線，我們不知道自己的內(nèi)心有多強(qiáng)大，但是在一些流言蜚語面前，我們還是抵擋不住，當(dāng)我們的內(nèi)心防線真的被擊破了，我們又該面對(duì)怎樣的自己呢，同學(xué)之間的職責(zé)，父母的不相信，所有事情帶給一個(gè)十幾歲的孩子來說，就算有再好的`承受能力，應(yīng)該也抵擋不住吧，更何況，我們都是普通人，都有著一樣的思想，都會(huì)在面對(duì)絕望時(shí)更加絕望，我們自己消化不掉，又沒有傾訴的人，那該是多么痛苦的一件事呀！
很多時(shí)候，我們真的是自己一個(gè)人，平時(shí)的同學(xué)，平時(shí)的朋友，當(dāng)你真的發(fā)生了什么事的時(shí)候，他們又會(huì)去哪呢，他們只會(huì)輕描談寫，并不懂你的心里在想些什么，又或者他們會(huì)站在你的對(duì)立面，望著你不說話，我們又該如何抉擇呢！我們很多事情就是需要自己一個(gè)人去承受，沒有什么事情是時(shí)間不能解決的，當(dāng)沒有可以說話的人的時(shí)候，我們只能默默的自己承受，雖然那樣的真的是不好受，但是我們也只有這樣了，畢竟很多時(shí)候都是自己一個(gè)人，一個(gè)人去做很多事，一個(gè)人承擔(dān)著很多很多！
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