天宮課堂第二課觀后感集合15篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的天宮課堂第二課觀后感，希望對大家有所幫助。

天宮課堂第二課觀后感1

　　昨天，我們在學(xué)校觀看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講，做了很多實(shí)驗(yàn)，令我印象最深刻的就是“沸騰水球”，在失重的'情況下，水滴慢慢積累成一個(gè)透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍(lán)色顏料，透明水球變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，再往里加入泡騰片，頓時(shí)，“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。通過這次實(shí)驗(yàn)，我感受到太空無窮的奧秘。

天宮課堂第二課觀后感2

　　這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的'強(qiáng)大。這次太空之旅，不僅刷新了中國人在太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄，還開展了許多空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)，產(chǎn)出了高水平科學(xué)成果。“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限�！敝灰�敢于有夢、勇于追夢，就能用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，飛向浩瀚星空！

天宮課堂第二課觀后感3

　　今天，我懷著激動自豪的心情觀看了“天宮課堂”。它的內(nèi)容極其豐富，涉及物理、化學(xué)、生物等多方面實(shí)驗(yàn)。

　　目前，僅有中國和美國才能自主完成此形式的太空授課。為此，我為中國發(fā)達(dá)的.航天工程而感到驕傲。三位航天員在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象。并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識，充分激發(fā)我們對科學(xué)奧秘的探索，為我們幼小的心靈播種下一顆航天夢的種子。在此，我感謝中國航天人為科普教育事業(yè)做出的努力，同時(shí)祝愿中國航天未來走的更好!

天宮課堂第二課觀后感4

　　今天，我們觀看了神舟十二號航天組的“天宮課堂”，也了解了天和艙內(nèi)部構(gòu)造與如何太空中進(jìn)行“轉(zhuǎn)身”、“走路”等動作，這些都與“角動量守恒”有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)宇航員轉(zhuǎn)身的`時(shí)候姿勢有些怪異，也是因?yàn)椤敖莿恿俊�，宇航員員靜止不動時(shí)，角動量為零。但轉(zhuǎn)身時(shí)，“角動量”發(fā)生改變，為了保持平衡，下半身必須往另一方向轉(zhuǎn)動。更有趣的是，沒有了地心引力，浮力也消失了不少，乒乓球放入水瓶中，竟然下降到了水瓶的一半位置。

　　通過觀看天宮課堂，我們利用有趣又簡單的實(shí)驗(yàn)，了解到了很多聽起來很高深的物理定律，天宮課堂真是既有趣，能增長很多小知識!

天宮課堂第二課觀后感5

　　我通過視頻見識了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)神奇現(xiàn)象，晚上查閱資料還了解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。

　　在直播中，我見證了一個(gè)又一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，也明白了許許多多的科學(xué)道理，在內(nèi)心深處埋下了科學(xué)的.種子。航天筑夢想，航天強(qiáng)中國。我要好好學(xué)習(xí)，力爭上游，長大為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

天宮課堂第二課觀后感6

　　地球是人類的'搖籃，但人類不能一直在搖籃里。航天工程，中國起步晚，但憑借著一代代航天人堅(jiān)持不懈的努力，中國航天后來居上。本次太空授課有趣有料，信號傳送清晰流暢，這是中國科技實(shí)力的完美展示，中國航天棒棒噠。

天宮課堂第二課觀后感7

　　今天我們看了在太空空間站中的三位航天員的親自授課，令我對奇妙的太空生活有了進(jìn)一步的了解，也令我十分震撼。

　　太空授課的主講老師是王亞平老師，她先給我們普及了一個(gè)重要的知識——微重力。在這種環(huán)境下，沒有被“固定”住的東西都會飄浮起來，非常神奇。在這種奇妙的'環(huán)境下，亞平老師與“工具人”進(jìn)行了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，如走路、轉(zhuǎn)身、水膜實(shí)驗(yàn)……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉(zhuǎn)體。一次次的試驗(yàn)這令我大為震撼與驚嘆，同時(shí)也產(chǎn)生很多疑惑，面對這些疑惑，CCTV的張老師對此進(jìn)行了講解，非常幽默風(fēng)趣。

　　通過這次圓滿成功的航天授課，我也懂得太空中的許多知識，探究到了許多太空的奧秘，真想親自去太空看一看啊!

天宮課堂第二課觀后感8

　　太空生活趣事多，航天員在太空中要生活六個(gè)月，也許你認(rèn)為在太空中生活一定是快樂的，一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的`吧!

　　一提到生活，我就有疑問了，我們在地球上睡覺和在太空中有什么區(qū)別?因?yàn)樘�空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!

　　吃飯大家并不陌生，在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中，航天員可以在空中吃飯，太好玩了!

　　我喜歡宇宙，喜歡太空，祝航天員們早點(diǎn)歸來，平平安安、身體健康，我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠(yuǎn)大理想，將來報(bào)效祖國，為了自己的夢想努力奮斗吧!

天宮課堂第二課觀后感9

　　今天我們迎來的天宮課堂的第二課，這一堂課，我又了解到了許多關(guān)于航天的知識。通過這堂課，我也知道了“失重”并不代表重力消失，王亞平也向我們展示了許多神奇的小實(shí)驗(yàn)，期待下一次的`天宮課堂有更多精彩的小實(shí)驗(yàn)！

天宮課堂第二課觀后感10

　　小時(shí)候常�；孟胗钪娴拿篮�。那時(shí)，我不曾見過滿天繁星，未曾領(lǐng)略過天空的`浩瀚。抬頭望去，城市的燈光常常淹沒璀璨星光。如今，雖無法親身感受宇宙的奧秘，但天宮課堂將天地對比，帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿魔幻色彩的世界。

天宮課堂第二課觀后感11

　　看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來，水珠在太空里還能飄起來，那些航天員們在太空艙里也可以飄起來，我長大以后也想要當(dāng)航天員，去探索宇宙里更多的奧秘！

天宮課堂第二課觀后感12

　　今天，我觀看了“天宮課堂”第二課，三位偉大的航天員在中國空間站給我們演示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的是液橋演示實(shí)驗(yàn)，跟著王亞平老師我也做了一次，發(fā)現(xiàn)地球和太空上的`情況完全不同，太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇，也激發(fā)了我的科學(xué)夢。我佩服航天員們淵博的知識和探索太空的勇氣。長大后我也想像他們一樣為航天強(qiáng)國而努力奮斗。

天宮課堂第二課觀后感13

　　直播中，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。通過觀看直播，孩子們了解了航天員們在中國空間站的生活工作環(huán)境，感受到了宇航員們勇于挑戰(zhàn)，探索未知的航天精神。

　　在觀看航天員們在空間站里演示的“水膜張力實(shí)驗(yàn)”“太空轉(zhuǎn)身”“水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)”等實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆，從中感受到了宇宙的.奧妙，體驗(yàn)了科學(xué)探索的樂趣。

天宮課堂第二課觀后感14

　　偉大事業(yè)孕育著偉大精神。回望航天事業(yè)發(fā)展史，中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的.是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢新時(shí)代。

天宮課堂第二課觀后感15

　　在今天的直播課堂里，有許多有趣而又神奇的小實(shí)驗(yàn)給我留下深刻印象。例如太空航中由于脫離了地心引力，讓可愛的.冰墩墩隨著扔出去的方向飛了起來。在之后中國還將造出“問天”飛船，并發(fā)射到大空，讓我們一起期待吧！

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