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《火星救援》觀后感

時(shí)間:2022-12-03 14:15:38 觀后感 我要投稿

《火星救援》觀后感(11篇)

  認(rèn)真品味一部作品后,能夠給我們不少啟示,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的《火星救援》觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《火星救援》觀后感(11篇)

《火星救援》觀后感1

  《火星救援》這部電影主要講了這樣一個(gè)故事:一批宇航員來到火星,遇到了超xx風(fēng),其中一位宇航員支撐不住,留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭(zhēng),等待救援……

  在他與各種困難做斗爭(zhēng)時(shí),表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的堅(jiān)忍不拔精神,在這種精神背后,是他的獨(dú)立和博學(xué)。在荒無人煙的火星上,他感到無比孤獨(dú),他本想放棄,但最終通過自己的.努力安全返回。

  當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)陌生死寂的環(huán)境中,相信大多數(shù)人都會(huì)陷入絕望與悲哀,在那等死。這位宇航員通過種植土豆,將自己從死亡的邊緣拉回來。獨(dú)立,救了他。

  在當(dāng)今社會(huì),父母都寵愛孩子,都舍不得讓他們做事情。孩子習(xí)慣了,就成了“衣來伸手,飯來張口”的小皇帝,一點(diǎn)獨(dú)立能力都沒有。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,要不然孩子依賴性太強(qiáng),對(duì)他以后的生活沒有好處。

  所幸我的母親已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),洗衣服、買菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個(gè)年齡能做的,全部讓我做。一步一步培養(yǎng)我的獨(dú)立性。

  這位宇航員之所以能自救,還有一個(gè)重要因素,博學(xué);鹦巧先彼没瘜W(xué),物理知識(shí),讓兩種事物融合產(chǎn)生了水。這屬于科學(xué)知識(shí),他懂的可真多呀。

  現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí),這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無人煙的地方,如果小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí),腦子里沒有各種知識(shí)儲(chǔ)備,在現(xiàn)場(chǎng)肯定會(huì)束手無策,腦子里一片空白。

  讓我們擁有很強(qiáng)的獨(dú)立能力,讓我們學(xué)習(xí)在每一天。未來,必定精彩!

《火星救援》觀后感2

  星期六的下午,烏云密布,天空中還時(shí)不時(shí)飄來毛毛細(xì)雨。在這種涼爽的天氣里,我們時(shí)代作文班去星空影城看了一部電影——《火星救援》。

  《火星救援》是一部科幻片,它講了在一次人類登陸火星任務(wù)中,宇航員馬克與其他人經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)暴后失聯(lián),在所有人都認(rèn)為他在火星喪生的時(shí)候,馬克竟然幸運(yùn)地活下來了,而且他發(fā)揮自己的聰明才智,在這片不良之地種植了許多的口糧,和地球互相傳遞信息,最終被人類救回地球的事。

  看了這部電影,我內(nèi)心被深深地打動(dòng)了,一個(gè)人面對(duì)那么惡劣的環(huán)境,他并沒有失去生存的希望,而是勇敢得面對(duì)和克服一個(gè)個(gè)困難。當(dāng)然,解決這一個(gè)個(gè)需要足夠的知識(shí),而知識(shí)是學(xué)來的,所以要有足夠的毅力和智慧才能克服一切困難。

  俗話說“天才在于積累,聰明在于學(xué)習(xí)。”是的,只有不斷學(xué)習(xí),才能夠獲得知識(shí),現(xiàn)在有些人認(rèn)為上學(xué)根本就沒有什么用,每天就曠課,遲到,我不贊成這種說法,一個(gè)人如果要干出一番事業(yè),首先就必須需要足夠的知識(shí),只有有知識(shí)才能干出一番好事業(yè),讓他自己,他的`朋友。甚至是整個(gè)社會(huì)驕傲。

  總之,我非常地喜歡這部影片,因?yàn)樗鼛Ыo我們一個(gè)道理:現(xiàn)實(shí)生活中,知識(shí)和態(tài)度非常的重要,當(dāng)然,一個(gè)人的毅力也很重要,一個(gè)人能夠在困境中重生,就能夠創(chuàng)造美好的未來。

《火星救援》觀后感3

  《火星救援》這部電影主要講述了一個(gè)故事:一群宇航員來到火星,遇到了一場(chǎng)強(qiáng)烈的風(fēng)暴。一名宇航員無法支撐自己,留在了火星上。他與火星上的各種困難作斗爭(zhēng),等待救援.

  當(dāng)他與各種困難抗?fàn)帟r(shí),他表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這種精神的背后是他的獨(dú)立和博學(xué)。在荒涼的火星上,他感到極度孤獨(dú)。他想放棄,但最終通過自己的努力安全返回。

  當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時(shí),我相信大多數(shù)人會(huì)陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過種植土豆把自己從死亡的邊緣拉了回來。獨(dú)立救了他。

  在當(dāng)今社會(huì),父母溺愛孩子,不愿讓他們做事。當(dāng)這個(gè)孩子習(xí)慣了,他就成了一個(gè)小皇帝,他“伸手拿衣服,張開嘴吃東西”。他沒有獨(dú)立的能力。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的'獨(dú)立性,否則孩子的依賴性太強(qiáng),不利于他以后的生活。

  幸運(yùn)的是,我媽媽已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),洗衣服,買菜,做飯,掃地.讓我在這個(gè)年紀(jì)盡我所能。一步步培養(yǎng)我的獨(dú)立性。

  對(duì)于這位宇航員來說,還有另一個(gè)重要的因素來拯救自己:博學(xué);鹦巧先彼K没瘜W(xué)和物理學(xué)的知識(shí)使這兩種東西結(jié)合起來產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識(shí)。他知道很多。

  現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí),這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒涼的地方,如果你年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí),沒有各種各樣的知識(shí)儲(chǔ)備,你肯定會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)束手無策,頭腦一片空白。

  讓我們擁有強(qiáng)大的獨(dú)立能力,讓我們每天學(xué)習(xí)。未來一定會(huì)很美好!

《火星救援》觀后感4

  《火星救援》是一部讓你在為主角獲救激動(dòng)的熱淚盈眶時(shí)還能好好的開懷大笑一把。《火星救援》有著明確的敘事線,以達(dá)蒙在火星的種種遭遇為主,輔以恰到好處的支線情節(jié),點(diǎn)到為止的笑點(diǎn),令人大開眼界的小發(fā)明,5分鐘一轉(zhuǎn)折,10分鐘一起伏。“處處意料之中,卻又是往往出人意表”。如電影中達(dá)蒙聽音樂,洗澡,種植,生存,對(duì)著攝像頭開玩笑等等,他活生生的將孤獨(dú)和恐懼活成了幽默和樂觀。

  《火星救援》展現(xiàn)除了展示出宇宙的神秘和不可知外,故事通篇放在了“人”字上。在蒼莽寂寥的火星上、在浩瀚無垠的宇宙中,只有人類不斷開拓進(jìn)取的科學(xué)精神以及百折不撓的.頑強(qiáng)意志才能生存,才能發(fā)展。當(dāng)達(dá)蒙一個(gè)人孤立無援的面對(duì)浩瀚的宇宙時(shí);當(dāng)無數(shù)次的希望和絕望交替,幾經(jīng)絕境時(shí)達(dá)蒙卻始終沒放棄哪怕一絲絲求生的希望,他沒有崩潰也從不輕言放棄,永遠(yuǎn)是在想解決問題的方法并實(shí)踐,還能自娛自樂自嘲,保持樂觀。也許正是這樣的一份不放棄和努力才使得達(dá)蒙“幸遇解救,絕處逢生”,回到了他摯愛的地球。

  古語有云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”不斷的努力最后一定會(huì)得到最好的結(jié)果。只要你盡力的去嘗試了,也許嘗試的盡頭就會(huì)有好運(yùn)來臨。

《火星救援》觀后感5

  吃完大草原烤肉,我們一群人去看了電影《火星救援》,這是一部科幻片,情節(jié)跌宕起伏,內(nèi)容精彩絕倫,從開始到結(jié)束,我們時(shí)而緊張,時(shí)而驚嘆,看得超級(jí)過癮!

  《火星救援》講述了主人公馬克在沙塵暴中執(zhí)行任務(wù)因?yàn)橐馔獗魂?duì)友誤以為犧牲,扔在了孤獨(dú)的火星上,他沒有悲觀,利用自己的知識(shí),尋找活下去的辦法,歷經(jīng)磨難,最后成功回到地球的故事。在影片中,當(dāng)馬克在掩埋的沙土中醒來,發(fā)現(xiàn)只剩自己一人,沒有足夠的供給,他樂觀地面對(duì),運(yùn)用自己的智慧造水、造氧氣、種土豆,堪稱植物學(xué)霸和化學(xué)學(xué)霸,又將損壞的衛(wèi)星修復(fù),通過衛(wèi)星與地球取得聯(lián)系,簡(jiǎn)直是物理學(xué)霸,使用十六進(jìn)制需要數(shù)學(xué)知識(shí),要想活著,不但要有積極的心態(tài),還要有全方面的知識(shí)和能力。

  影片中當(dāng)我看到隊(duì)友們決定回到火星接馬克,需要馬克克服火星引力,攔截墨爾本號(hào),他乘坐的回收艙因?yàn)橥七M(jìn)器速度不夠,需要減負(fù),最后連艙頂都卸掉,只罩著一層氈布,好像乘坐敞蓬車一樣進(jìn)入太空中,看著四外漏風(fēng)的回收艙,我笑得肚子都疼了。

  影片中當(dāng)隊(duì)友得知馬克還活著的.時(shí)候,冒著失去生命的危險(xiǎn),義無反顧地返回火星,看到隊(duì)長(zhǎng)抓到馬克的手又失去時(shí),我的心懸了起來,看到馬克經(jīng)歷磨難回到隊(duì)友中間,我由衷地為他歡呼!

  馬克終于回到地球上,為學(xué)生講課時(shí),他說:遇到困難,你是想辦法克服還是消極等待,決定著你的命運(yùn)。我懂得了這個(gè)道理!

《火星救援》觀后感6

  首先,這確實(shí)像部網(wǎng)絡(luò)小說改編的作品,結(jié)構(gòu)感不是很強(qiáng),但確實(shí)是一個(gè)有時(shí)間積累和足夠橋段的作品,作者明顯是個(gè)科幻小說電影迷,經(jīng)典科幻小說所能用上的段子,這里可以看到很多的出處?苹秒娪埃貏e是這類太空類科幻電影,都會(huì)有自己的語法,在熟練掌握這套語法的基礎(chǔ)上,做到立意上的創(chuàng)新,應(yīng)該是這類電影或者小說創(chuàng)作的`一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

  斯科特拍攝這部電影應(yīng)該沒有那么沉重,這是一部相當(dāng)輕松的影片。他往往會(huì)在不同的題材之間跳躍,再利用這種跳躍讓不同題材電影相互滲透,形成一種既熟悉又陌生的感覺。這部電影,雖然知名網(wǎng)絡(luò)小說是個(gè)引子,但在制作技術(shù)上,明顯繼承了《普羅米修斯》的風(fēng)暴星球和《星際穿越》的馬特造型。斯科特爵士畢竟已經(jīng)76歲了,所以指望他大量原創(chuàng)是不可能的,只能像個(gè)金融家一樣,更多依靠資源的繼承和整合來運(yùn)作電影。

  這部電影,展示的仍然是英國(guó)高超的道具制作水平,精致的考究的英倫瘦削感,體現(xiàn)在電影每個(gè)細(xì)節(jié)-----這種對(duì)工藝的考究才是英美科幻不可代替的核心競(jìng)爭(zhēng)力!

《火星救援》觀后感7

  火星救援》的結(jié)尾相對(duì)于影片的其他部分感覺有些太像《蝙蝠大亂斗》了,并沒給出任何洪亮的結(jié)語,最終少了些偉大的意義。同樣的問題也影響了原著小說,因?yàn)轱@而易見的是只有“反社會(huì)”的人,才會(huì)編出一個(gè)像《火星救援》這樣的神話,然后又省略掉一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局。

  不過《火星救援》要對(duì)世人產(chǎn)生影響或帶來啟迪的話,并不需要成為歷史上最偉大的電影。美國(guó)天文學(xué)家奈爾·德葛拉司·泰森說的沒錯(cuò),他經(jīng)常指出在過去數(shù)十年間太空探索已經(jīng)不再使人激動(dòng),由于預(yù)算削減和研究受挫——“我們已經(jīng)停止了夢(mèng)想”。盡管像太空探索技術(shù)公司之類的私人公司,美國(guó)宇航局的好奇號(hào)火星車,以及最近在火星上發(fā)現(xiàn)水等等,點(diǎn)燃了公眾興趣的火花,我們與過去曾有過的`“全球太空熱”仍距離甚遠(yuǎn)。只有不斷向前,鼓勵(lì)代代新人在數(shù)學(xué)、教育和相關(guān)學(xué)科上學(xué)識(shí)過人,才可能使太空之旅成為現(xiàn)實(shí)。

  本片的主題就是科學(xué),盡管其時(shí)常出現(xiàn)邏輯上的跳躍——畢竟我們?cè)谡務(wù)摰闹皇且徊侩娪岸选痘鹦蔷仍纷畲蟮某删突蛟S就在于它進(jìn)行了一次在不遠(yuǎn)的未來可能發(fā)生的太空探索,并令觀眾覺得仿佛只要足夠努力,這種探索就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果沃特尼能從火星逃出生天,那下一代人就一定能找到將人類送到那里去的辦法——這樣的情愫使我們受益良多。

《火星救援》觀后感8

  大家一看見這個(gè)題目,應(yīng)該會(huì)很驚訝吧,其實(shí)這是一部電影,今天我就去看了這部超級(jí)精彩的電影。

  這部電影的主題是說的由NASA國(guó)家航天局發(fā)起的“火星計(jì)劃”,一開始的由六人組在采取火星土質(zhì)樣本時(shí)收到了消息,火星風(fēng)暴即將來臨,請(qǐng)各人員趕快進(jìn)宇宙飛船的.船艙,六個(gè)人中有一人沒有來得及進(jìn)艙,被雷達(dá)蓋擊中,另外五名成員幸運(yùn)的逃離火星,被擊中而受傷的成員成為電影的主角,而他也利用身邊僅有的資源頑強(qiáng)的活了下來,這個(gè)時(shí)候地球總部通過高科技手段也發(fā)現(xiàn)了他的活動(dòng)跡象,因此確定他還活著。他這名頑強(qiáng)的成員在火星上種土豆維持著,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他在火星平原上發(fā)現(xiàn)了1997年失蹤的探路者號(hào)火星探測(cè)船,并通過探路者號(hào)上通訊設(shè)備與地球取得了聯(lián)系,告知總部他現(xiàn)在的情況和位置,總部因此制定了代號(hào)為“愛隆”的營(yíng)救計(jì)劃,由赫爾本斯號(hào)衛(wèi)星實(shí)施營(yíng)救,最后營(yíng)救成功,安全回到了地球。

  這部電影告訴我們?nèi)魏吻闆r都不要放棄,總是會(huì)有辦法的。建議大家去看看吧。

《火星救援》觀后感9

  電影《火星救援》主要講述了一個(gè)故事:一群宇航員來到火星,遇到了超級(jí)風(fēng)暴,其中一個(gè)無法支撐,留在了火星上。他在火星上與各種困難作斗爭(zhēng),等待救援

  在與各種困難作斗爭(zhēng)的時(shí)候,他表現(xiàn)出很強(qiáng)的毅力,這背后是他的獨(dú)立和學(xué)識(shí)。在荒蕪的火星上,他感到如此孤獨(dú),以至于他想放棄,但最終通過自己的努力安全返回。

  當(dāng)一個(gè)人處在一個(gè)陌生而死亡的環(huán)境中,我相信大多數(shù)人都會(huì)陷入絕望和悲傷,死在那里。宇航員通過種植土豆把自己從死亡邊緣拉了回來。獨(dú)立拯救了他。

  當(dāng)今社會(huì),父母愛孩子,不愿意讓孩子做事。孩子習(xí)慣了,就成了穿衣服伸手拿食物張嘴的小皇帝。寫一點(diǎn)獨(dú)立能力都沒有。父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,否則孩子太依賴,對(duì)以后的生活不好。

  好在我媽已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。我可以做我這個(gè)年齡能做的所有事情,比如洗衣服,買菜,做飯,掃地。一步一步培養(yǎng)我的獨(dú)立性。

  宇航員自救的另一個(gè)重要因素是他的`博學(xué);鹦侨彼K没瘜W(xué)和物理知識(shí),使兩種物質(zhì)融合產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識(shí)。他知道這么多。

  現(xiàn)在很多孩子不想學(xué)習(xí),這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒蕪的地方,如果你小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí),腦子里沒有各種知識(shí)儲(chǔ)備,你會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)束手無策,腦子里一片空白。

  讓我們擁有強(qiáng)大的獨(dú)立能力,讓我們天天學(xué)習(xí)。未來會(huì)很美好!

《火星救援》觀后感10

  如果你被困在火星上會(huì)怎樣呢?是默默等死?還是去探索未知?抑或抱著希望生存下去?《火星救援》的男主角就是被困在了火星上,但是他卻靠堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)不熄的品質(zhì)獲得了來自地球的救援。

  這部電影講述了在一次人類登陸火星的任務(wù)中,宇航員馬克在風(fēng)暴中與隊(duì)友失聯(lián),所有的人都認(rèn)為他死了,但是他卻奇跡般的活了下來,并得到了救援。

  看完這部電影,我感到了生命的可貴、珍惜還有強(qiáng)大的力量,因?yàn)樵谀婢持,頑強(qiáng)的活下去的人,是因?yàn)樗麄冇校荷挥幸淮,死了就不能再來的信念。只有在生死的邊緣,生命的力量才?huì)展露無遺,才會(huì)爆發(fā)出非同尋常的力量,這力量是一種強(qiáng)大的信念,支撐著我們勇敢的和死神做斗爭(zhēng)。

  從馬克種植馬鈴薯那一刻起,我就意識(shí)到:知識(shí)就是力量。學(xué)的越多,越能在關(guān)鍵時(shí)刻用上,越能發(fā)揮出真正的用途。假如馬克什么也不會(huì),那么及時(shí)有堅(jiān)定的信念,身體也未必支撐的'了。

  等待在生活中是極不明智的,可是如果在自己也無能為力的情況下,等待也是一種方法,也許等待也能換來生的希望,馬克就是經(jīng)過八百多天的等待,才換來了希望。

  電影并不是完全沒有意義的,也許電影會(huì)為我們告訴我們一些人生道路上重要的道理;也許會(huì)告訴我們知識(shí)可以在生死存亡時(shí)助我們一臂之力;也許告訴我們千萬不能翻起希望,哪怕希望微不足道。但要如何去發(fā)現(xiàn)呢?這要我們自己尋找。

《火星救援》觀后感11

  很不錯(cuò)的一個(gè)故事,火星版魯濱遜吧。整個(gè)故事中好幾處劇情轉(zhuǎn)折都讓我起雞皮疙瘩,確實(shí)設(shè)計(jì)得很好。

  首先是外傷被拋下,然后再是經(jīng)歷種地啊,爆炸啊,重啟通訊啊之類的,挑戰(zhàn)簡(jiǎn)直一個(gè)一個(gè)根本就沒停。在通訊斷絕的一段時(shí)間里,是完全的封閉,沒有人來交流,連聲音都聽不到,我們能看到馬克強(qiáng)烈的交流感,但是由于寫得很樂觀,其實(shí)我們并不知道他沒有人交流是絕望還是心里徹底的荒涼,或者是有一點(diǎn)拋棄感?但是能夠確定的是他真的很強(qiáng),居然在這樣絕望的`環(huán)境下一次一次求生,真·絕地求生!死一點(diǎn)都不難,但是人啊,生存真的是一種本能,在心理防線幾乎潰敗的情況下,能做的是在絕望中求生,求生,求生!

  整部書其實(shí)真的很適合拍成電影,美國(guó)大片典型的人道主義情懷。前面火星上不可預(yù)測(cè)的一些問題都還好,但是后面的劇情有一種刁難主角的感覺啊,明明用MV都已經(jīng)模擬過很多次了,說了按照計(jì)劃來就沒有問題,為什么最后還是出了問題(雖然救回來了說,就表現(xiàn)典型的英雄主義嘛),前面火星的天氣和不可控因素可以理解,但是這里情節(jié)設(shè)置有點(diǎn)不太好,其實(shí)前面經(jīng)歷了太多刺激,情節(jié)已經(jīng)推到了較高的水平,最后的結(jié)尾為了保持這個(gè)水平讓人覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)。

  最后,反正挺有意思的,確實(shí)能看出馬克是個(gè)樂觀的人。

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